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2022-2023学年内蒙古自治区平煤高级中学、元宝山一中数学高一第二学期期末联考试题含解析

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2022-2023学年内蒙古自治区平煤高级中学、元宝山一中数学高一第二学期期末联考试题含解析2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知向量,且,则与的夹角为()A.B.C.D.2.等差数列中,,且,且,是其前项和,则下列判断正确的是()A.、、均小于,、、、均大于B.、、、均小于...
2022-2023学年内蒙古自治区平煤高级中学、元宝山一中数学高一第二学期期末联考试题含解析
2022-2023学年高一下数学期末模拟请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知向量,且,则与的夹角为()A.B.C.D.2.等差数列中,,且,且,是其前项和,则下列判断正确的是()A.、、均小于,、、、均大于B.、、、均小于,、、均大于C.、、、均小于,、、均大于D.、、、均小于,、、均大于3.已知,下列不等式中成立的是()A.B.C.D.4.如图是某体育比赛现场上评委为某位选手打出的分数的茎叶图,去掉一个最高分和一个最低分,所剩数据的平均数和方差分别是()A.5和1.6B.85和1.6C.85和0.4D.5和0.45.若函数()有两个不同的零点,则实数m的取值范围是()A.B.C.D.6.已知,且,则()A.B.C.D.7.已知角的顶点为坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边上有两点,,且,则A.B.C.D.8.若直线过两点,,则的斜率为()A.B.C.2D.9.若实数,满足约束条件,则的取值范围是()A.B.C.D.10.设是内任意一点,示的面积,记,定义,已知,是的重心,则()A.点在内B.点在内C.点在内D.点与点重合二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.齐王与田忌赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上等马,田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马,田忌的下等马劣于齐王的下等马.现从双方的马匹中随机选一匹进行一场比赛,则田忌的马获胜的概率为__________.12.已知正三棱锥的底面边长为,侧棱长为2,则该三棱锥的外接球的表面积_____.13.已知,且是第一象限角,则的值为__________.14.已知中,,且,则面积的最大值为__________.15.已知函数,若,则的取值围为_________.16.已知,,,则在方向上的投影为__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(1)从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为,求为整数的概率?(2)两人相约在7点到8点在某地会面,先到者等候另一个人20分钟方可离去.试求这两人能会面的概率?18.已知函数,其中常数;(1)令,判定函数的奇偶性,并说明理由;(2)令,将函数图像向右平移个单位,再向上平移1个单位,得到函数的图像,对任意,求在区间上零点个数的所有可能值;19.已知.(1)若不等式的解集为,求的值;(2)解不等式.20.平面四边形中,.(1)若,求;(2)设,若,求面积的最大值.21.已知向量,(1)若,求;(2)若,求.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】直接由平面向量的数量积公式,即可得到本题答案.【详解】设与的夹角为,由,,,所以.故选:D【点睛】本题主要考查平面向量的数量积公式.2、C【解析】由,且可得,,,,结合等差数列的求和公式即等差数列的性质即可判断.【详解】,且,,数列的前项都是负数,,,,由等差数列的求和公式可得,,由公差可知,、、、均小于,、、均大于.故选:C.【点睛】本题考查等差数列前项和符号的判断,解题时要充分结合等差数列下标和的性质以及等差数列求和公式进行计算,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.3、A【解析】逐个选项进行判断即可.【详解】A选项,因为,所以.当时即不满足选项B,C,D.故选A.【点睛】此题考查不等式的基本性质,是基础题.4、B【解析】去掉最低分分,最高分分,利用平均数的计算公式求得,利用方差公式求得.【详解】去掉最低分分,最高分分,得到数据,该组数据的平均数,.【点睛】本题考查从茎叶图中提取信息,并对数据进行加工和处理,考查基本的运算求解和读图的能力.5、A【解析】函数()有两个不同的零点等价于函数在均有一个解,再解不等式即可.【详解】解:因为,由函数()有两个不同的零点,则函数在均有一个解,则,解得:,故选:A.【点睛】本题考查了分段函数的零点问题,重点考查了分式不等式的解法,属中等题.6、A【解析】根据,,利用平方关系得到,再利用商数关系得到,最后用两和的正切求解.【详解】因为,,所以,所以,所以.故选:A【点睛】本题主要考查了同角三角函数基本关系式和两角和的正切公式,还考查了运算求解的能力,属于中档题.7、B【解析】首先根据两点都在角的终边上,得到,利用,利用倍角公式以及余弦函数的定义式,求得,从而得到,再结合,从而得到,从而确定选项.【详解】由三点共线,从而得到,因为,解得,即,所以,故选B.【点睛】该题考查的是有关角的终边上点的纵坐标的差值的问题,涉及到的知识点有共线的点的坐标的关系,余弦的倍角公式,余弦函数的定义式,根据题中的条件,得到相应的等量关系式,从而求得结果.8、C【解析】直接运用斜率计算公式求解.【详解】因为直线过两点,,所以直线的斜率,故本题选C.【点睛】本题考查了斜率的计算公式,考查了数学运算能力、识记公式的能力.9、D【解析】画出表示的可行域,如图所示的开放区域,平移直线,由图可知,当直线经过时,直线在纵轴上的截距取得最大值,此时有最小值,无最大值,的取值范围是,故选A.【点晴】本题主要考查线性规划中利用可行域求目标函数的最值,属简单题.求目标函数最值的一般步骤是“一画、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是实线还是虚线);(2)找到目标函数对应的最优解对应点(在可行域内平移变形后的目标函数,最先通过或最后通过的顶点就是最优解);(3)将最优解坐标代入目标函数求出最值.10、A【解析】解:由已知得,f(P)=(λ1,λ2,λ3)中的三个坐标分别为P分△ABC所得三个三角形的高与△ABC的高的比值,∵f(Q)=(1/2,1/3,1/6)∴P离线段AB的距离最近,故点Q在△GAB内由分析知,应选A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、.【解析】分析:由题意结合古典概型计算公式即可求得题中的概率值.详解:由题意可知了,比赛可能的方法有种,其中田忌可获胜的比赛方法有三种:田忌的中等马对齐王的下等马,田忌的上等马对齐王的下等马,田忌的上等马对齐王的中等马,结合古典概型公式可得,田忌的马获胜的概率为.点睛:有关古典概型的概率问题,关键是正确求出基本事件总数和所求事件包含的基本事件数.(1)基本事件总数较少时,用列举法把所有基本事件一一列出时,要做到不重复、不遗漏,可借助“树状图”列举.(2)注意区分排列与组合,以及计数原理的正确使用.12、.【解析】由题意推出球心O到四个顶点的距离相等,利用直角三角形BOE,求出球的半径,即可求出外接球的表面积.【详解】如图,∵正三棱锥A﹣BCD中,底面边长为,底面外接圆半径为侧棱长为2,BE=1,在三角形ABE中,根据勾股定理得到:高AE得到球心O到四个顶点的距离相等,O点在AE上,在直角三角形BOE中BO=R,EOR,BE=1,由BO2=BE2+EO2,得R∴外接球的半径为,表面积为:故答案为.【点睛】涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题,再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解.13、;【解析】利用两角和的公式把题设展开后求得的值,进而利用的范围判断的范围,利用同角三角函数的基本关系求得的值,最后利用诱导公式和对原式进行化简,把的值和题设条件代入求解即可.【详解】,,即,,两边同时平方得到:,解得,是第一象限角,,得,,即为第一或第四象限,,.故答案为:.【点睛】本题考查了两角差的余弦公式、诱导公式以及同角三角函数的基本关系,需熟记三角函数中的公式,属于中档题.14、【解析】先利用正弦定理求出c=2,分析得到当点在的垂直平分线上时,边上的高最大,的面积最大,利用余弦定理求出,最后求面积的最大值.【详解】由可得,由正弦定理,得,故,当点在的垂直平分线上时,边上的高最大,的面积最大,此时.由余弦定理知,,即,故面积的最大值为.故答案为【点睛】本题主要考查正弦定理余弦定理解三角形,考查三角形面积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于中档题.15、【解析】由函数,根据,得到,再由,得到,结合余弦函数的性质,即可求解.【详解】由题意,函数,又由,即,即,因为,则,所以或,即或,所以实数的取值围为.故答案为:.【点睛】本题主要考查了余弦的倍角公式,以及三角不等式的求解,其中解答中熟练应用余弦函数的性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.16、【解析】根据数量积的几何意义计算.【详解】在方向上的投影为.故答案为:1.【点睛】本题考查向量的投影,掌握投影的概念是解题基础.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】(1)分别求出基本事件总数及为整数的事件数,再由古典概型概率公式求解;(2)建立坐标系,找出会面的区域,用会面的区域面积比总区域面积得答案.【详解】(1)所有的基本事件共有4×3=12个,记事件A={为整数},因为,则事件A包含的基本事件共有2个,∴p(A)=;(2)以x、y分别表示两人到达时刻,则.两人能会面的充要条件是.建立直角坐标系如下图:∴P=.∴这两人能会面的概率为.【点睛】本题考查古典概型与几何概型概率的求法,考查数学转化思想方法,是基础题.18、(1)非奇非偶,理由见解析;(2)21或20个.【解析】(1)先利用辅助角公式化简,再利用和可判断为非奇非偶函数.(2)求出的解析式后结合函数的图像、周期及给定区间的特点可判断在给定的范围上的零点的个数.【详解】(1),则,故不是奇函数,又,,故不是偶函数.综上,为非奇非偶函数.(2),的图象如图所示:令,则,则或,,也就是或者,,所以在形如的区间上恰有两个不同零点.把区间分成10个小区间,它们分别为:,及,根据函数的图像可知:前9个区间的长度恰为一个周期且左闭右开,故每个区间恰有两个不同的零点,最后一个区间的长度恰为一个周期且为闭区间,故该区间上可能有两个不同的零点或3个不同的零点.故在区间上可有21个或者20个零点.【点睛】本题考查正弦型函数的奇偶性、正弦型函数在给定范围上的零点个数,注意说明一个函数不是奇函数或不是偶函数,可通过反例来说明,而零点个数的判断则需综合考虑给定区间的长度、开闭情况及函数的周期.19、(1);(2)时,解集为,时,解集为,时解集为.【解析】(1)由一元二次不等式的解集一一元二次方程的解之间的联系求解;(2)按和的大小分类讨论.【详解】(1)由题意的解集为,则方程的解为1和4,∴,解得;(2)不等式为,时,,此时不等式解集为,时,,,当时,,。综上,原不等式的解集:时,解集为,时,解集为,时解集为.【点睛】本题考查解一元二次不等式,掌握三个二次的关系是解题关键,解题时注意对参数分类讨论.20、(1);(2)【解析】(1)法一:在中,利用余弦定理即可得到的长度;法二:在中,由正弦定理可求得,再利用正弦定理即可得到的长度;(2)在中,使用正弦定理可知是等边三角形或直角三角形,分两种情况分别找出面积表达式计算最大值即可.【详解】(1)法一:中,由余弦定理得,即,解得或舍去,所以.法二:中,由正弦定理得,即.解得,故,.由正弦定理得,即,解得.(2)中,由正弦定理及,可得,即或,即或.是等边三角形或直角三角形.中,设,由正弦定理得.若是等边三角形,则.∵当时,面积的最大值为;若是直角三角形,则.当时,面积的最大值为;综上所述,面积的最大值为.【点睛】本题主要考查正弦定理,余弦定理,面积公式,三角函数最值的相关应用,综合性强,意在考查学生的计算能力,转化能力,分析三角形的形状并讨论是解决本题的关键.21、(1)3;(2)或【解析】(1)由,得,又由,即可得到本题答案;(2)由,得,即,由此即可得到本题答案.【详解】解:(1)由,得,即,(2)由,得,即,又,解得或.【点睛】本题主要考查平面向量与三角函数求值的综合问题,齐次式法求值是解决此类问题的常用方法.
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