幼儿园教学小班教学安全教案会咬人电

精选文档精选文档PAGE精选文档活动目标：1、认识“有电危险”的标记。2、经过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不可以用手触摸。3、初步培育幼儿安全用电和安全意识。活动准备1、“有电危险”的标记图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑容、哭脸图片各一张。活动过程：1、赏识故事，并依据故事进行简单发问：1）故事里有谁？2）他们偷的宝贝是什么？（教师依据幼儿发问并出示电插线板）3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗?4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？2、认识“有电危险”的标记：师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一同来看一看，出示图片指引幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标记。3、谁对谁不对1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说）2）出示哭脸和笑容，请幼儿依据自己的判断将对的送到笑容处，错的送到哭脸处。4、总结讲话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后边还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只需把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电电扇插头往小嘴巴里一插，电电扇就转了。小老鼠想：这但是个好宝贝，我要把它偷走。但是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好遇到了灰太狼，小老鼠连忙说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷？”灰太狼立刻说：“我什么都不怕，快带我去吧！”到达喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗？又不可以吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很忧虑地说：“那个宝贝很奇怪，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛立刻睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大喊一声，感觉浑身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大喊：“灰太狼，危险！快抛弃！”但是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊！”灰太狼大喊一声就昏过去了，小老鼠吓得连忙逃脱了。喜羊羊回到家看到了昏迷在地的灰太狼，说：“灰太狼必定是到我家来偷东西的，我得连忙报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏迷的？”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏迷了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手必定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，此后不再敢碰电插线板了。3、经过活动，使学生养成博学多才的好习惯。比率解析法和比较解析法不可以测算出各要素的影响程度。√采纳约当产量比率法，分派原资料开销与分派加工开销所用的竣工率都是一致的。ＸC采纳直接分派法分派协助生产开销时，应试虑各协助生产车间之间互相供给产品或劳务的状况。错产品的实质生产成本包含废品损失和歇工损失。√C成本报是对外报告的会计报表。×C成本解析的首要程序是发现问、解析原由。×C成本会计的对象是指成本核算。×C成本计算的协助一般应与基本方法联合使用而不独自使用。√D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“歇工损失”的借方余额，月底均直接记入该产品的产品成本中。×定额法是为了简化成本计算而采纳的一种成本计算方法。×F“废品损失”账户月底没有余额。√废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可以修复废品的生产成本和可修复废品的修复开销。ＸF分步法的一个重要特色是各步骤之间要进行成本结转。(√)G各月底在产品数目变化不大的产品，可不计算月底在产品成本。错G薪资开销就是成本项目。(×)G归集在基本生产车间的制造开销最后均应分派计入产品成本中。对J计算计时薪资开销，应以考勤中的工作时间记录为依据。(√)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点薪资既可能是直接计人开销，又可能是间接计人开销。√J接生产工艺过程的特色，工业公司的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错X可修复废品是指经过维修可以使用，而不论修复开销在经济上能否合算的废品。ＸP品种法只合用于大量大量的单步骤生产的公司。×Q公司的制造开销必定要经过“制造开销”科目核算。ＸQ公司员工的医药费、医务部门、员工浴室等部门员工的薪资，均应经过“对付薪资”科目核算。ＸS生产车间耗用的资料，所有计入“直接资料”成本项目。ＸS适应生产特色和管理，采纳合适的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)W竣工产品开销等于月初在产品开销加本月生产开销减月底在产品开销。对Y“预提开销”可能出现借方余额，其性质属于财富，其实是待摊开销。对Y惹起财富和欠债同时减少的支出是开销性支出。XY以对付单据去偿付购置资料的开销，是整天性支出。X原资料分工序一次投入与原资料在每道工序陆续投入，其竣工率的计算方法是完满一致的。Ｘ运用连环代替法进行解析，即便任意改变各构成要素的代替次序，各要素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，所以改换各因索代替次序，不会影响解析的结果。(×)逐渐结转分步法也称为计列半成品分步法。√A按年度计区分派率分派制造开销，“制造开销”账户月底(可能有月底余额可能无月底余额)。A按年度计区分派率分派制造开销的方法合用于(季节性生产公司)/可能有借方余额/可能有贷方余额/