幼儿园大班社会活动《认识各种职业》

幼儿资料范文PAGE1/NUMPAGES1幼儿园大班社会活动《认识各种职业》313个活动意图：　　各行业的工作对幼儿来说既熟悉又生疏，怎样才能让幼儿更好的了解各种职业，知道各行各业人的工作。于是了此次活动。旨在丰富幼儿的已有经验，提升幼儿的见识，辅助幼儿体验成人工作意义，引导幼儿了解成人工作的特点，激发幼儿热爱劳动者的情感。　　活动目标：　　1、不同职业及上班地点。　　2、数字与物体的等量关系。　　3、发展幼儿的观察比较能力。　　4、发展幼儿思维和口语达能力。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动筹备：　　已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人、活着手册第18页。　　活动过程：　　一、引题　　说出某一行业工作的特点，幼儿来猜。　　二、不同职业的人　　1、猜对后出示该职业的人。　　2、依据有关不同职业人的图片，说说这些人是做工作的？从哪里看出来。　　3、结合人物及上班地点将其一一对应。　　例：　　教师---学校　　工人---工厂　　军人---军队　　警察---派出所　　医生---医院　　4、将相同职业的人圈在一起再与上班地点连起来。　　教师小结：　　职业不同工作和上班地点也不同。　　三、找数量　　数一数每种职业的人数，用数字几表示。　　依据有关幼儿回答出示对应数字卡片。　　小结：每种职业的人数都有相对应的数字。　　四、幼儿操作　　1、先连人物与上班地点，最后连人物与相对应的数字。　　2、幼儿操作，教师巡回指导。　　3、仔细观察后再连线，保持画面清洁。　　活动反思：　　孩子们对社会中的各行各业有一些了解，但又不够全面，让幼儿通过自己的探索，把握更多的知识。让幼儿对各行各业在社会中的价值有一个粗浅的认识，培养幼儿对劳动者的尊敬和爱，在感受各行各业工作内容的同时。随着各行各业图片的展示，将数学融入其中。基本达到了本次的教学目的。活动在欢快的气氛中终止。中班社会优秀教案《各种各样的职业》活动目的：　　1.了解生活中的劳动者，感知它们的劳动与人们生活的关系。　　2.培养尊敬劳动者，爱惜劳动成果的情感。活动筹备：　　1.活动前要求幼儿会见父母，了解父母的工作情形。　　2.知道"五一"国际劳动节的由来。活动步骤：　　1.出示父母的照片，介绍父母及父母的工作情形，启发幼儿关注父母的工作。　　1)教师简要介绍自己父母或家人的工作情形。　　2)启发幼儿说说自己父母是怎样工作的。　　2.结合课本第8页，指导幼儿阅读并思考：　　1)画面上有许多叔叔、阿姨、它们是干什么工作的?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;它们有一个共同的名字叫什么?　　2)叔叔、阿姨的工作，给我们带来了哪些便利?　　3)你还知道哪些劳动者?　　3.组织幼儿讨论：如没有叔叔、阿姨们的劳动，我们的生活将是怎样的?　　4..介绍"五一"国际劳动节。　　5.启发幼儿围绕"如何为叔叔、阿姨、爸爸、妈妈祝贺节日"谈谈自己的想法。　　6.组织幼儿组建不同的活动小组，如：做贺卡小组、排练节目小组等，为叔叔、阿姨、爸爸、妈妈祝贺节日做筹备。活动建议：　　启发幼儿冲废旧的报纸、图上剪下喜欢劳动者得画片，贴在课本上，说说他们劳动的特点。