江苏省淮安市八年级政治下册第五单元与法同行第16课消费者的合法权益受法律保护第3框《做个成熟的消费

做个成熟的消费者【教学目标】1、知识与技能：掌握一些消费的常识，善于识别消费中的各种陷阱2、过程与方法：提高自己的判断和选择能力，做个成熟和理智的消费者3、情感与价值观：树立自觉维护合法权益的法律意识【教学重点】怎样做个成熟的消费者【教学难点】为什么消费后索要发票师生活动（教师备导学过程课，学生课堂记录）【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦！※请同学们仔细阅读课本P.76—79内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！1、认一认：发票2、为什么要索要发票？3、流动摊点物品一般有什么特点？4、在流动摊点买东西真的划算吗？有什么风险？【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明5、成熟消费者具有哪些特点？6、你觉得我们可以从哪些途径获得商品或服务的知识和使用技能？7、消费者消费陷阱有哪些？【课堂小结】【目标检测】有目标才能成功！同步练习16课【拓展延伸】挑战自我，走向辉煌！伴你学50页思考分析（3）；51页合理消费（2）【课后巩固】学而时习之！抄写、背诵【课后反思】