杜威和他的《民主主义与教育》

null 杜威和他的《民主主义与教育》 杜威和他的《民主主义与教育》 华东师范大学 邮箱：liulianghua@kcx.ecnu.edu.cn 资料：爱问：Liulianghua刘良华 杜威传 杜威传 第一部分：读什么第一部分：读什么1.杜威著作： 《民主主义与教育》 《确定性的寻求》 《哲学的改造》2.他人解读2.他人解读2.1《一门捉摸不定的科学》2.他人解读2.他人解读2.2坎贝尔： 理解杜威： 自然与协作的智慧 2.他人解读2.他人解读2.3：威斯布鲁克： 《杜威与美国民主》 第二部分：杜威的核心观点迟毓凯：心理发展与行为塑造第二部分：杜威的核心观点1.知识改造：参与者知识观 2.政治哲学：新旧个人主义 3.教育哲学：经验的自然主义 从卢梭到杜威 从自然到自由 自然主义与浪漫主义第三部分：怎么读迟毓凯：心理发展与行为塑造第三部分：怎么读1.以思带读：“学而不思则罔”优先于“死而不学则殆” 成为有偏见的读者；让书围着自己转 2.以写带读：“引用”优先于和高于“阅读笔记” 3.以改带读：阅读是为了形成“学校改进方案”怎么读：续怎么读：续1.寻找重要文献 2.寻找重要他人 3.寻找重要学派