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巴赫《二部创意曲》BWV772的演奏分析

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巴赫《二部创意曲》BWV772的演奏分析  巴赫《二部创意曲》BWV772的演奏分析  孙洋【Summary】巴赫出生于1685年,去世于1750年,是巴洛克时期德国著名的管风琴家、古钢琴家、作曲家,在复调音乐方面的造诣达到了音乐艺术的顶峰,被音乐界尊称为“现代音乐之父”。他创作的平均律曲集被称为键盘乐的旧约圣经。【Key】巴赫;创意曲;复调J624.1A一、巴赫《二部创意曲》的创作背景及艺术的意义二部創意曲是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫为他的长子威廉·弗里德曼·巴赫而创作的键盘小曲。这些键盘小曲共有六十二首作品,包括了小前奏曲,二部创意曲,三部创意曲和其他的一些作品,巴...
巴赫《二部创意曲》BWV772的演奏分析
  巴赫《二部创意曲》BWV772的演奏分析  孙洋【Summary】巴赫出生于1685年,去世于1750年,是巴洛克时期德国著名的管风琴家、古钢琴家、作曲家,在复调音乐方面的造诣达到了音乐艺术的顶峰,被音乐界尊称为“现代音乐之父”。他创作的平均律曲集被称为键盘乐的旧约圣经。【Key】巴赫;创意曲;复调J624.1A一、巴赫《二部创意曲》的创作背景及艺术的意义二部創意曲是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫为他的长子威廉·弗里德曼·巴赫而创作的键盘小曲。这些键盘小曲共有六十二首作品,包括了小前奏曲,二部创意曲,三部创意曲和其他的一些作品,巴赫将二声部命名为“创意曲”,三声部命名为“交响曲”,中文翻译统称为“创意曲”。巴赫的《二部创意曲》是钢琴学生学习的基础教材,是专业钢琴教学的必修内容。二部创意曲对训练指尖敏感性,弹性,歌唱性,独立性,对音乐的理解和现力,音乐听觉能力,大脑思维能力,读谱的准确性,节奏的正确把握,双手的配合与协调能力等都有很大的帮助,《二部创意曲》可以为以后的复调作品打下坚实的基础。二、巴赫《二部创意曲》BWV772的演奏分析(一)巴赫装饰音的演奏这首曲子为C大调,是一首单主题发展的乐曲,主题动机由音节的形式组成运用各种变形模仿进行发展,仿佛源源不断的流水,赋予乐曲无穷的活力。巴赫的作品大部分给人的感觉都是三六度的感觉,没有不协和的感觉,所以第一小节右手的上波音应演奏为1717,因为7对齐的音是4使增四度听起来是不协和的,而1跟4是五度是一个协和的音程,所以说应该演奏为1717。第二小节中的装饰音同理从上往下波应演奏为5454,第五小节的波音为逆波音应演奏为171。全曲后面出现的装饰音都与它们同理。(二)巴赫《二部创意曲》的曲式分析第一段1—7小节;第二段7-22小节。当我们演奏主题或者动机(主题)出现时它与前面的音一定要区分开,这样我们听起来就能听出一个新的动机(主题)的出现。首先第一段1-7小节右手的主题十六分音符用连奏的方式来演奏,左手的八分音符是主体的模仿用断奏的方式来演奏。在演奏时我们可以把右手的声部比喻成一个女中音,左手的声部比喻成一个男低音,这样就可以形成一个对比,在演奏时右手的主题和左手的对位声部都要听得到,在复调音乐中,我们至少要听到两个声部。在第三小节到第四小节中出现模进,在三四小节的演奏中每一个模进当中我选择用断奏的演奏方式。第七小节是从左手的动机(主题)开始,当右手进入的时候还是八度的模仿。在第十四小节出现了这首创意曲的高潮部分。在第二十小节中添加了一个附加段,从下属—主—属—主。(三)巴赫《二部创意曲》BWV772的音乐风格弹奏这首作品时要如歌地进行演奏,速度适中,语气要平稳,朴素,自然,完整的装饰音,触键一定要敏捷。巴赫的作品基本上都是弱起。要根据对曲子的理解对这首曲子做出适当的强弱,也可以根据情况适当加入踏板,踏板的音响效果可以起到修饰作用。三、如何练习巴赫《二部创意曲》BWV772这首作品首先,要对作品整体的分析,看着首乐曲的情绪,调式调性,主题音乐形象和风格等。这首创意曲为C大调的乐曲,速度为快板,当我们拿到一部作品时我们应该分声部进行练习,将旋律声部唱出来,找到歌唱的感觉,我们可以把高音声部比作女中音,低音声部比作男低音,在练习时也可以找其他同学帮助,一个唱高音声部,一个唱低音声部,找到合唱的感觉,然后我们再进行弹奏,这种方式是非常有效的。在演奏时左右手的弹奏犹如两个人的对话,交替性,极富表情。装饰音是巴赫作品中最为重要的组成部分,有波音,颤音,回音等等。在弹奏装饰音时要注意,为了适合击弦古钢琴轻巧柔和的音色,装饰音应当从音符节奏的位置开始演奏;颤音要弹得均匀平稳,巴赫《创意曲》内容很丰富,要想弹奏好,一定要养成良好的练习习惯,要对所弹乐曲的风格进行正确的理解,读谱的准确性,节奏速度力度的正确掌握,以及双手的相互配合等等,我们既要认真识谱,也要运用我们的大脑仔细思考,只有这样我们才能弹奏出好的音乐来。我们还应该在平时进行无谱无琴的练习,这是练琴中十分重要的环节。“练心”仿佛眼睛看见乐谱,耳朵听见音响。所有表现的要素,包括指法,触键等等各个方面,都能尽收眼底,蓄藏心内。通过练心应达到加深对乐谱的印象;强化对动作的控制;贯通对音乐的处理,明确对音乐的,沉思默想的方法实际上并不难,最重要的是集中精神,摒除杂念,把所有的曲目如放电影一般在脑海中过场,这种方法特别有效。还有慢练是克服一切障碍之本,慢练可以使我们在一接触乐曲开始就走上一条正确演奏的轨道。就好比一个放大镜,把乐曲中的一切细节都扩大了,可以使我们更好地学习音乐。Reference[1]王次炤.艺术学基础知识[M].北京:中央音乐学院音乐出版社,2014. -全文完-
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