一年级数学(上册)同步练习试题

数学()同步练习试题1、数一数年班姓名一、我能数得准.〔〕只〔〕只〔〕只〔〕只〔〕只二、我能连得对.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对.4356四、我能画得好.五、我能涂得美.(按数涂色.)4731/18529六、智力冲浪.〔图中藏着哪些数字.〕2、比多少一、仔认真细比.1﹑〔〕和〔〕同样多.2﹑〔〕比〔〕多，〔〕比〔〕少.3﹑比〔〕.比〔〕.二、认认真真数.一共有〔〕个图形，有〔〕个，有〔〕个，有〔〕个，有〔〕个，〔〕最多，〔〕最少，〔〕和〔〕同样多.三、轻轻松松画.1、在最多的下面画，在最少的下面画.2、在最大的下面画,在最小的下面画.3、画比多2个.4、画和同样多.5、在多的后边打√,在少的后边打×.2/18四、智力冲浪.你能把三杯水变成同样多的吗？第二单元地点1、上、下、前、后一、填空.(64%,4题每空3分，其余各题每空2分)1、〔1〕小鸟在小狗的〔〕面.〔2〕小狗在小老鼠的〔〕面.〔3〕小老鼠在小狗的〔〕面.2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第〔〕号门.3、〔1〕小狗跑在最〔〕面，小象跑在最〔〕面.〔2〕小象跑在小牛的〔〕面，小狗跑在小兔的〔〕面.〔3〕小兔跑第〔〕，它的后边还有〔〕个，前面还有〔〕个.3/184、〔1〕下楼的小朋友是靠〔〕边走，上楼的小朋友是靠〔〕边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠〔〕边走.5、读一读，想一想，再在〔〕里填出她们的名字.小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，〔〕住在一楼;〔〕在最下面，〔〕住在二楼;〔〕在最上面.〔〕住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空.火车站有两种走法：〔1〕能够先往〔〕走，再往〔〕走，就到了火车站.〔2〕还能够先往〔〕走，再往〔〕走，再往〔〕走，就到了火车站.2、上面是一群小动物在一同歇息.从左数起小马是第〔〕位，从右数起小象是第〔〕位.小鹿的右边有〔〕个，左边有〔〕个，一共有〔〕个小动物.第三单元15的认识和加减法4/181、15的认识年班姓名一、我能写漂亮.二、我能填正确.1、1、2、〔〕、〔〕、５.2、〔〕、４、３、〔〕、〔〕.3、和２相邻的两个数是〔〕和〔〕.4、３前面的数是〔〕，４后边的数是〔〕.5、在2和4中间的数是〔〕.三、我能连得对.１２３４５四、我能圈得准.12345五、我能涂得美.〔看数涂上适合它们的颜色.〕５３４六、我能排好队.〔按号从大到小排列各样动物.〕２３５４１〔〕＞〔〕＞〔〕＞〔〕＞〔〕七、我能画得好.〔用你喜欢的图形示下面各数.〕５４３２１5/18八、智力冲浪.〔哪一块地的面积大？在里画.〕2、比多少和第几年班姓名一、我能比得对.1、数一数，比一比.2、比一比，填一填.〔1〕〔2〕〔3〕〔〕最多，〔〕最少，〔〕和〔〕同样多.二、第几我来定.1、数一数，圈一圈.〔1〕从右数第3个：〔2〕从左数第4个：〔3〕从右数第2个：〔4〕从左数第5个：2、看一看，填一填.6/18〔1〕图中一共有〔〕个小动物.〔2〕从左数，排第〔〕，从右数，排第〔〕.〔3〕从左数，排第〔〕，从右数，排第2的是〔〕.〔4〕把左边的4个小动物圈起来.〔5〕在从右数第5个小动物上面画.三、数一数，画一画.〔从右数，按指定的次序画线.〕第1个第4个第3个第5个四、智力冲浪.同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？分与合班级姓名一、分一分1、2、543425二、把合起来是5的连起来7/18三、用两种颜色涂色5555加法班级姓名一、填一填======二、连一连1+253+23+21+33+141+42+12+32+331+34+11+22+221+13+11+48/18三、算一算1+22+23+12+31+31+43+21+12+14+15、减法年班姓名一、摆一摆，写一写.====二、看一看，填一填.5－＝4－1＝5－＝3－＝4－＝3－＝＝4－＝5－＝三、登山我最快.5－2＝4－1＝3－1＝5－3＝9/182－1＝3－2＝5－1＝5－4＝4－2＝4－3＝四、排算式我最行.4－3－25－152＝＞＞＞五、魔力圆圈.〔填“＞〞“＜〞或“＝〞.〕4-12+12+31+45-24-23-24-25-43-15-15-2六、智力冲浪.一个小朋友吃半个苹果，5个小朋友吃3个苹果够吗？6、0的认识和相关0的加减法年班姓名一、我能排得对.402531＜＜＜＜＜二、我能写得好.三、我能填得准.135四、魔力圆圈.1、在里填“+〞或“-〞.33=005=544=020=253=255=02、在里填“＜〞“＞〞或“=〞.3-24-15-34-22+35-13-02+04-45-25+04-010/18五、笑得最开心.〔在得数是0的算式下面画.〕0+01-15+04-42+0四、我能填得对.－=－=都飞了+=－=五、小小神算家.5-4=5-0=5-3=3-3=2+0=4-4=2+3=0+0=3-0=0+1=八、智力冲浪.〔如果能写出算式，你就是最棒的！〕筐里有5个果子，拿走3个，又放进2个，最后又拿走4个，现在筐里有多少个果子？第四单元认识图形〔一〕认识立体图形年班姓名一、小小整理员.〔把形状相同的物体放在一同.〕肥皂1234567891011/18二、数一数，填一填.1、有〔〕个，有〔〕个，有〔〕个，有〔〕个.2、比多〔〕个.3、比少〔〕个.4、〔〕和〔〕同样多.三、我能连得快.〔把同样形状的连起来.〕肥皂四、数学门诊部.1、正方体有四个面，每个面都相等.〔〕2、圆柱体上下两个面都是圆形.〔〕3、长方体六个面都是长方形.〔〕五、智力冲浪.1、有〔〕个.2、有〔〕个.3、有〔〕个.4、有〔〕个.第五单元6——10的认识和加减法1、6和7的认识年班姓名一、我能写得好.6712/18二、我能填得对.1、0、〔〕、2、〔〕、4、〔〕、〔〕、〔〕2、〔〕、6、〔〕、〔〕、3、〔〕、1、〔〕三、我能连得快.〔把合起来是7的图连结起来.〕四、我能分得准.〔根据分解式涂出两种颜色.〕6516666五、魔力圆圈.〔在里填“＜〞“＞〞或“=〞.〕47554627054376711+35-23+24-21+45-12+04-03+15-32-25-5一、智力冲浪.〔找规律填数.〕624342、6和7的加减法及应用年班姓名一、我能写得对.13/181、4+2=6–2=2+=6-=5+2=7-=2+=7-=2、+=+=+=+=-=-=-=-=、+=+=-=-=二、我能算得准.1、连一连.2、填一填.〔填“+〞或“-〞〕7–546-372=563=37-356-143=774=34+332+525=762=46-421+661=575=26-275-251=671=6三、我能列得对.6只？只＝＝？个7个？个＝＝四、智力冲浪.14/18天平板上有6个同样的铁球，左右各3个，如果拿走1个，板上还有几个？3、8和9的认识年班姓名一、我能写得好.二、帮小鱼排队.〔从大到小排列下面各数.〕8407591362＞＞＞＞＞＞＞＞＞三、夺星我最棒.98933541879984172263四、我能做得准.1、一共有〔〕个桃子.2、把从右往左数的第9个桃子涂上粉色.3、把从左往右数的第8个桃子涂上红色.4、把左边的7个桃子圈起来.五、数和比我最快.8976六、我能列得对.+=+=+=+=7-=-=-=-=15/18七、智力冲浪.〔把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填在下面的内，每个数只能用一次，使等式建立.〕+=+=+=+6和664、89的加减法及应用年班姓名一、小鸭子过河.3+6=4+5=8-3=9-2=2+7=1+8=8-2=9-3=9-6=2+6=二、我能填得对.〔仍旧子填写〕987668用我比84313726小2.324627435三、魔力圆圈.11、在里填“＜〞“＞〞或“＝〞.89786+289-3594853+599-26我比8622、在里填“＋〞或“－〞.36=993=642=673=445=926=8四、我能猜得准.我在8和我比10小3加5和6之间.比8大.我相等.〔〕〔〕〔〕〔〕五、猴子夺红旗.1、9-1-4-3-12、2+1+2+2+03、1+3+2+3+04、8-2-1-3-2六、我能列得对.？只？棵8只16/18＝＝七、智力冲浪.〔在里填数，使每条线上的三个数相加得9.〕5、13140的认识和相关10的加减法年班姓名一、我能排得准.〔从小到大排列.〕25680931047＜＜＜＜＜＜＜＜＜二、我能填得对.145三、我能连得快.106+38835+23+57+34+475+410-34+43+492+69+13+4四、我能涂得美.〔把得数是10的涂上红色，得数是9的涂上绿色.〕2+88+23+65+57+310-14+56+45+41+9五、我能列得对.？个10个？只==？只？只10只==六、我能摘到果子.3+710-25+49-02+8783+69-13+54+410-1917/181010-39-24+31+92+6七、智力冲浪.〔把不用的数划去.〕用10减去2个数得3.6025231518/18