人教版化学选修五课本习题答案

人教版化学选修五课本习题答案多动症案例分析(谢妙影)多动症案例分析(谢妙影)PAGE/NUMPAGES多动症案例分析(谢妙影)多动症学生个人案例分析在今年接手教一年级的学生中,有一个特别好动的学生×××,性别男,今年6岁。该学生的现象属于儿童的多动行为，这些现象有些是学生特有的,有些是后天形成的。这种多动行为或多或少都会妨碍儿童身心的正常发展。我认为该生的行为具有以下特征。(一)不能自主的多动行为,由于特有的年龄特征,学生常情绪不稳,容易冲动,对自己欲望的克制力很薄弱,常发生一些不受自我控制的多动行为,如早操时，该学生都认真的做着操，他却装成“打醉拳”的样子，东倒西歪，一会儿碰碰这个小朋友，一会儿摸摸那个小朋友??这是学生自我意识心理作用较强表现。由于坐立不安,好动,他们上课、做作业注意力就不能集中,这必将严重影响其学习效果。(二)具有强烈的好奇心该学生对周围世界充满浓厚的兴趣,喜欢玩弄各种自己弄不明白的玩具、东西或物品,这些对儿童理智感、求知欲的发展有极大的启迪作用、其好奇心极强,这是他们长时间地坐着或等待轮流玩是很难做到的效果,由此会产生一系列的多动行为。(三)希望受到别人关注的多动行为学生都希望受到同伴、老师、父母的关注和认可。大部分学生会用好的、积极的行为。如通过帮助他人、关心同伴等行为,来得到同伴的认可、老师的肯定与表扬;也有少数学生会做出一些消极行为。如日常活动中，该学生常常把椅子靠背放在前面倒着坐，有时把椅子当跷跷板，跷着跷着就连人带椅子摔在地上，我走过去扶起他，告诉他一些规则，但过一会儿，他还是我行我素。当老师对他们的这种行为进行教育时他们常常会不以为然,甚至有时候会窃喜,认为自己引起了老师或父母的关注,达到了效果。这是学生的社会意识心理和自我意识心理被压抑或没有得到较好的引导时所表现出来的行为。针对“×××”的这种行为，我认为在教育教学的实践中,对多动的学生主要从以下几个方面进行引导和教育:1.用爱心交换信任陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。”爱是教育的前提,信任是教育的开始。我关注着冯梓浚的一言一行,常常主动与他交流,后来我发现他其实是很喜欢老师的,和他交流得多了他也会主动与我讲话了,后来我在上课或活动时,发现他开小差乱动时,只要走到他身旁,或是微笑的与他讲,他能够马上不乱动了。2.用细心发现亮点我们作为教师,要善于发现多动症儿童“闪光点”。在教育、观察中,我发现×××是个很有礼貌的孩子,每次他需要什么东西时总是亲热的叫:“老师,我想......”而我们班其他的学生几乎都没有叫“老师”的习惯,而且每次我给他帮助后，他都要回答一声“谢谢!”而许多孩子做不到这一点,我就利用这些教育契机,表扬肯定×××的同时,也教育其他孩子要懂礼貌。3.用耐心期待蜕变多动症孩子一个突出的特点就是自控能力差,缺乏毅力,不能持之以恒,经常会出现反复动摇现象,因此多动症儿童的转化工作不是一次两次教育引导就能奏效的,而是一个循序渐进的过程。在这个过程中我采取了以下一些措施:⑴与家长加强交流,我把×××的表现及时反馈给家长,多沟通,通过家庭和学校双向对他进行教育。⑵教育目标要切合实际,适度。对多动孩子不应苛求过分安静,不要制定过多的清规戒律,而是由易到难,由小到大,由少到多。⑶加强自制力的训练。在一日活动中,利用一切机会训练其自制力。×××经常把书本和玩具乱丢,不懂得归位放好,我就带他捡起来并整理好。经过一段时间的引导,他扔东西的毛病也改善了很多。⑷加强注意力的训练。上课注意力不集中,不时影响其他同学的正常活动,因此我把他的座位安排在老师容易顾及的地方,在各项活动中培养他的注意力,特别是在操作活动中,督促他集中精力完成任务。逐步培养其耐心、专注的习惯。四、学生多动行为的对策研究通过对上述案例的分析,我得出了在针对学生多动行为的矫正过程中,应努力做到以下几点:1.正视和分析学生的心理特征,了解他们的心理状态及所能接受的教育方式,在尊重孩子人格的同时,采取适时、适度、适量的教育措施加以引导。2.了解、洞悉学生发生多动性行为的原因,有针对性地对学生进行引导。切不可用训骂、讽刺等不正确的方式,一味地责罚学生。ABB的词语大集合ABB的词语大集合PAGE/NUMPAGESABB的词语大集合AABB词语集合A挨挨挤挤安安静静C层层叠叠苍苍茫茫匆匆忙忙层层迭迭重重叠叠D　断断续续端端正正地地道道多多少少　　躲躲闪闪叮叮咚咚叮叮当当.大大咧咧F　纷纷扬扬风风雨雨分分秒秒缝缝补补方方面面　　方方正正沸沸扬扬纷纷攘攘G鬼鬼祟祟鼓鼓囊囊恭恭敬敬干干净净高高兴兴高高低低H　花花绿绿欢欢喜喜浩浩荡荡浑浑噩噩红红火火　　轰轰烈烈轰轰隆隆含含糊糊恍恍惚惚J　家家户户急急忙忙兢兢业业结结巴巴进进出出　　叽叽喳喳K坑坑洼洼哭哭啼啼磕磕碰碰口口声声快快乐乐开开心心L　踉踉跄跄落落穆穆林林总总拉拉扯扯零零碎碎　　零零星星老老实实里里外外冷冷清清来来往往M　密密麻麻慢慢吞吞莽莽苍苍马马虎虎明明白白　　忙忙碌碌勉勉强强模模糊糊莽莽撞撞N　男男女女袅袅娉娉袅袅婷婷扭扭捏捏P　破破烂烂飘飘悠悠平平安安平平常常平平淡淡　　平平静静蓬蓬勃勃普普通通漂漂亮亮Q　勤勤恳恳前前后后期期艾艾卿卿我我切切实实　　清清楚楚清清白白曲曲弯弯千千万万R　日日夜夜认认真真S　闪闪烁烁善善恶恶三三两两世世代代随随便便　　顺顺当当时时刻刻是是非非实实在在松松散散　　松松垮垮舒舒服服说说笑笑T　拖拖拉拉堂堂正正坛坛罐罐条条框框痛痛快快　　偷偷摸摸吞吞吐吐W　弯弯曲曲稳稳当当唯唯诺诺唯唯否否歪歪斜斜　　歪歪扭扭X　辛辛苦苦形形色色熙熙攘攘稀稀朗朗稀稀拉拉　　嘻嘻哈哈星星点点许许多多稀稀疏疏Y　严严实实隐隐约约郁郁葱葱摇摇晃晃摇摇摆摆　　洋洋洒洒悠悠忽忽悠悠荡荡原原本本源源本本Z　整整齐齐战战兢兢臻臻至至祖祖辈辈扎扎实实　　仔仔细细朝朝暮暮支支吾吾明明白白清清楚楚　　上上下下里里外外H　花花绿绿欢欢喜喜浩浩荡荡浑浑噩噩　　轰轰烈烈轰轰隆隆含含糊糊J　家家户户急急忙忙兢兢业业结结巴巴进进出出K　坑坑洼洼哭哭啼啼磕磕碰碰口口声声快快乐乐　　空空荡荡L　踉踉跄跄落落穆穆林林总总拉拉扯扯零零碎碎　　零零星星老老实实里里外外冷冷清清来来往往M　密密麻麻慢慢吞吞莽莽苍苍马马虎虎明明白白　　忙忙碌碌勉勉强强密密匝匝N男男女女袅袅娉娉袅袅婷婷浑浑噩噩三三两两口口声声原原本本兢兢业业战战兢兢吞吞吐吐形形色色风风火火熙熙攘攘洋洋洒洒郁郁葱葱卿卿我我慌慌张张期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴、洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯ABCC、AABB、ABAB、AABC形式的词语AABB：　高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹疯疯癫癫干干净净欢欢喜喜ABCC：喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲神采奕奕千里迢迢风度翩翩文质彬彬兴致勃勃ABAB：　修理修理教训教训整顿整顿批评批评考虑考虑研究研究打量打量AABC：　窃窃私语恋恋不舍滔滔不绝赫赫有名依依不舍AABB式词语干干净净整整齐齐明明白白,清清楚楚大大小小　老老少少老老实实实实在在兢兢业业勤勤恳恳　安安稳稳病病歪歪抽抽搭搭大大落落匪匪翼翼　沸沸扬扬婆婆妈妈期期艾艾千千万万卿卿我我　羞羞答答伶伶俐俐零零星星支支吾吾口口声声ABB式词语沉甸甸白花花绿油油黑黝黝慢腾腾皱巴巴亮铮铮笑嘻嘻香喷喷乱哄哄轻飘飘湿漉漉红彤彤骨碌碌雾朦朦亮晶晶黄灿灿孤零零毛绒绒胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油黄澄澄红彤彤笑眯眯金灿灿亮晶晶香喷喷水灵灵笑哈哈红艳艳黑乎乎圆溜溜笑嘻嘻蓝幽幽响当当笑呵呵脏兮兮阴森森胖嘟嘟黑漆漆喜盈盈阴森森黑洞洞乱糟糟红彤彤红通通蓝湛湛白乎乎ABAC式词语有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福不可不问一心一意千与千寻不偏不倚不屈不挠不三不四不痛不痒一心一意十全十美百发百中可歌可泣一五一十自言自语自暴自弃自生自灭ABCC的135个：　　傲骨嶙嶙、白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞　　薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵　　长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃　　大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋　　得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、丰度翩翩　　福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵　　顾虑重重、关情脉脉、怪事咄咄、鸿飞冥冥、含情脉脉　　虎视眈眈、虎视耽耽、好善恶恶、饥肠辘辘、剑戟森森　　吉祥止止、大腹便便、苦海茫茫、聊复尔尔、两手空空　　来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯　　暮气沉沉、妙手空空、怒气冲冲、秋波盈盈、气喘吁吁　　群雌粥粥、千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、秋水盈盈　　气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹　　人情汹汹、人心惶惶、人心皇皇、人言藉藉、人言籍籍　　人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄　　生气勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗　　铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹　　逃之夭夭、桃之夭夭、铁中铮铮、威风凛凛、万里迢迢　　万目睽睽、温情脉脉、无所事事、文质彬彬、文质斌斌　　兄弟怡怡、血迹斑斑、心旌摇摇、血泪斑斑、相貌堂堂　　喜气洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆　　行色怱怱、信誓旦旦、小时了了、雄心勃勃、小心翼翼　　兴致勃勃、血债累累、一表堂堂、仪表堂堂、衣冠楚楚　　议论纷纷、杨柳依依、意气扬扬、意气洋洋、野心勃勃　　忧心忡忡、忧心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音袅袅　　英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、佣中佼佼、余子碌碌　　言之凿凿、众口嗷嗷、众目睽睽、忠心耿耿、中心摇摇　　大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细影影绰绰、密密麻麻、疏疏朗朗、鬼鬼祟祟、结结巴巴洋洋洒洒、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊歪歪扭扭、服服帖帖、隐隐约约、拉拉扯扯以其昏昏使人昭昭信誓旦旦其势汹汹兴致勃勃兄弟怡怡别抱琵琶剑戟森森天网恢恢小时了了庸中佼佼好善恶恶妙手空空珑珑兀兀桃之夭夭想入非非余子碌碌不甚了了此恨绵绵风度翩翩衣冠楚楚神采奕奕白雪皑皑人心惶惶目光炯炯含情脉脉颠毛种种大腹便便气势汹汹书声琅琅神经兮兮我为人人深情款款余音袅袅牛皮哄哄人才济济议论纷纷文质彬彬炊烟袅袅繁星点点血迹斑斑波光粼粼板上钉钉白雪皑皑不甚了了众目睽睽ABAC式词语A　碍手碍脚挨家挨户B百发百中毕恭毕敬悖入悖出暴饮暴食不偏不倚不屈不挠不三不四不明不白不痛不痒不理不睬百伶百俐百依百顺百战百胜半青半黄半推半就半吞半吐半信半疑不茶不饭不古不今不哼不哈不骄不躁不折不扣不声不响不伦不类C彻头彻尾称王称霸诚惶诚恐诚心诚意楚弓楚得D大手大脚大摇大摆呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚E　恶衣恶食恶言恶语F　吠形吠声风言风语非驴非马非亲非故G　怪模怪样古色古香敢作敢为H　活灵活现活龙活现绘声绘色诲盗诲淫忽明忽暗忽隐忽现患得患失害人害己J将信将疑戒骄戒躁假仁假义见仁见智尽善尽美尽心尽力K可歌可泣刻肌刻骨快人快语克勤克俭快人快事可亲可敬L旅进旅退离心离德冷言冷语屡战屡胜屡战屡败利人利己利国利民M　满谷满坑美轮美奂N　能屈能伸蹑手蹑脚疑神疑鬼P　偏听偏信平起平坐Q　全心全意群威群胆倾城倾国窃钓窃国群策群力R任劳任怨人山人海如痴如醉如火如荼如诉如泣若即若离S十全十美缩手缩脚速战速决数一数二善始善终所作所为T　同心同德土头土脑土生土长W惟妙惟肖畏首畏尾我行我素无法无天无缘无故无怨无仇无拘无束无影无踪无边无际X　先知先觉Y亦步亦趋倚门倚闾宜室宜家一心一意一五一十一针一线一草一木一言一行疑神疑鬼忧国忧民有声有色有凭有据Z再接再厉作威作福载歌载舞知彼知己各种各样真心真意自吹自擂走来走去自言自语自暴自弃自娱自乐自尊自爱自吹自捧自吹自擂自高自大自给自足自卖自夸自轻自贱、自生自灭自私自利自由自在自作自受　　其它：　　患得患失或多或少无法无天无拘无束一五一十　　有始有终有头有尾敢作敢为十全十美我行我素　　碍手碍脚毕恭毕敬悖入悖出暴饮暴食笨手笨脚　　笨头笨脚彻头彻尾称王称霸诚惶诚恐楚弓楚得　　大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚　　恶衣恶食吠形吠声风言风语非驴非马非亲非故　　怪模怪样古色古香活灵活现活龙活现绘声绘色　　诲盗诲淫忽明忽暗忽隐忽现将信将疑戒骄戒躁　　假仁假义见仁见智尽善尽美尽心尽力可歌可泣　　刻肌刻骨快人快语克勤克俭快人快事可亲可敬　　旅进旅退离心离德冷言冷语屡战屡胜屡战屡败　　利人利己满谷满坑美轮美奂能屈能伸捏手捏脚　　蹑手蹑脚疑神疑鬼偏听偏信平起平坐全心全意　　群威群胆倾城倾国窃钓窃国群策群力任劳任怨　　人山人海如痴如醉如火如荼如诉如泣缩手缩脚　　速战速决数一数二善始善终所作所为同心同德　　土头土脑土生土长惟妙惟肖畏首畏尾我行我素　　先知先觉亦步亦趋倚门倚闾宜室宜家一心一意　　疑神疑鬼忧国忧民再接再厉作威作福载歌载舞　　知彼知己各种各样真心真意难解难分若即若离?《学校管理的50个典型案例》之我见《学校管理的50个典型案例》之我见PAGE/NUMPAGES《学校管理的50个典型案例》之我见《学校管理的50个典型案例》之我见主要内容介绍：《学校管理的50个典型案例》，由程春教授编写，其中精选了50个有关学校管理的典型案例，涉及学校发展、用权与用干部、人事管理、德育管理和教学管理等五个方面。书中的每一篇章，先描述案例内容，再提出思考问题，最后对案例进行分析并给出参考答案。每个案例都设有思考题、问题解答与案例分析，读者不论在初读时还是读完以后，不免会有这种感受：本书真是一本关于学校管理的实例研究的精粹，尤其对于从事过学校管理的人来讲，会发现以往曾遇到过的管理问题，出现过的疑惑，都能从本书中肯、专业的分析中发现问题根源，问题的理论依据和相关的解决方案。读书感悟：50个案例讲的是关于学校内部，学校与外界之间常发生的问题，矛盾，或是头疼的事、难办的事。其中，涉及到学校最高管理层——校长篇章让我感受到当好一个校长的不易。作为一校之长，学校的发展，内部的矛盾关系的妥善处理，学校的集资，建设与发展，上级部门政策的落实，与外部各种冲突的缓和，与学校内部各层级职工关系的妥善处理，与学校利益相关的各种公共关系，公共资源的争取，都是作为一个务实，做事高效的校长必须考虑的，必须在脑海里有个规划，在心里有个谱的。在《学校的店面该不该出售》篇章中，面对店面该不该出售这个问题，校长选择了召开行政会议倾听大家的意见，会议上引起了两种截然相反的建议主张，这位校长没有马上做出决策，而是采取了缓冲处理的方式。这里，可以窥见这位校长决策的艺术。首先，我们知道，学校出售店面其实并不属于像教学工作一样的学校内部与教职工利益紧密相关的常规事务，如果这位校长属于命令型的校长，很可能不会召开这种会议，让这么多人参与决策，以引起不必要的分歧。但是，这位校长很谨慎，很民主，没有采取专断式的决策方式，没有在意见出现分歧时勃然大怒，按照自己的想法或意志一拍板来休止不和谐的争论。这位校长在会议后找到意见欠妥的反对派，谈了自己的看法，并劝说他们考虑大多数人的意见，以发展的眼光顾全大局，使得反对者最后心悦诚服地同意了校长的意见。这位校长的民主决策方式和领导艺术可以减少决策失误，赢得教职工的支持，增进组织团结，有利于学校决策的有效性。而与此形成鲜明对比，在《学校大小事务都由校长说了算吗》篇章中，李校长却过度尊重自己的意见，把自己的意志强加于下级的决策与管理中，给他们影响，利用权利来间接左右下级们的决策，否定下级的行动方式，最终让他们按照自己认为的最佳方式来管理事务，做出行动。当他亲自检查教师的备课笔记发现写得太简略时，马上对教师提出问题，提出主张，使得意见不同并主管教学的副校长尴尬不已。后来，看到总务主任指挥建自行车棚，又嫌地点选择不好，强行让施工选址改过来。一学期下来，学校其他几位领导班子的主动性明显下降，不敢自己做主，有什么事情直接请示校长，教职工也跟着直接向校长反映问题，弄得这位校长手忙脚乱，焦头烂额，整个学校的工作效率也提不上去。我们不难发现，李校长的问题主要就是管的太细了，太多了，以身作则，有强烈的事业心固然好，可也不能高估自己的决策，包揽所有事情，用自己一个人的方案取代所有的人的方案。在管理学上有一个公式：决策效果=决策质量×对决策的认可程度。人与人对事情的看法和思路是不相同的，也不能说谁的思路一定是最好的最佳的，当李校长完全按照自己的意见实践自己想出的解决方案时，应该考虑到别人尤其是各行管理负责人的意见，争取获得他们的认可，独裁式的做事方式只会引起下属内心的抵制，打消下属的积极性。中国著名校长魏书生谈到学校管理这个议题时认为：一靠民主，而靠科学。他说：“我力求建立这么一种机制，校长抓好几件事，其他的事副校长管，主任管，老师自觉地管，学校学生也参与管理。于是，当校长的，就走得开，放得下，这是一种管理上互助机制。”关于校长怎么管这件大事，我很认同魏书生的理念。一个小小的学校，虽然不像大型的企业，不像国家事务决策层，但是，如果把事情总揽到校长一个人身上，那要管的事情太多了，校长是没有那个精力的。作为校长，既然把大量的责任和事情交给下属去承担和办理，就要把权力干净利落的交给下属。校长不要轻易打乱下属的工作节奏和部署，也不要轻易替下属做决定或改变下属的决定。作为校长，当下属级别领导班子的决策不够明智或自己有更好的想法时，也要通过建议方式来了明自己的想法，而不能强加于人。作为学校的“一把手”，校长要特别注意这一点，因为他们一旦越权做决策，一般较少受到抵制。而当校长的个人决策在执行中需要他人配合或承诺时，应该尽量吸收当事人参与决策，听取他们的意见或建议，在可能的条件下，照顾当事人的利益和要求！：《学校管理的50个典型案例》一书提供了关于学校管理的各种鲜活的实例和可供参考的解决方案，值得教育管理工作者细读和研究。看完以后，我的感悟有很多。上述感悟，只是我对校长管理方面做的一点浅层的思考。初三物理压强单元初三物理压强单元练习题PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE1八年级物理第八章单元诊断检测题第页，共4页初三物理压强单元练习题初三物理《压强》单元练习题一、选择题1．青藏铁路已全线贯通，即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为：A．高原空气稀薄，大气压强小B．高原空气稀薄，大气压强大A.用细钢丝切肥皂B.铁轨铺在枕木上肥皂C.注射器针头做得很尖肥皂D.用刀切苹果肥皂C．高原空气稠密，大气压强小D．高原空气稠密，大气压强大2．在图1所示的四种现象中，属于减小压强的是：图23．如图2所示，甲是密闭容器装满水，乙是将容器倒翻放于水平面上，则容器对支持面的压强将：A．不变　　　　　　　　　　　B．变小　　C．变大　　　　　　　　　　　D．都有可能4．站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该：A．抬起一只脚　B．走动C．坐在地面上　D．平躺在地面上5．在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是：A．号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮B．人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等C．骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍D．大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热6．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图3所示。这两种液体的密度大小关系是：A．甲液体的密度一定小于乙液体的密度B．甲液体的密度一定等于乙液体的密度C．甲液体的密度一定大于乙液体的密度图3D．无法判断7．下列现象中能说明存在大气压的是：A．潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B．盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出C．水从高处流下，形成瀑布D．在三峡大坝旁修建大型船闸8．汽车超载公路损坏严重，你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于：A．汽车的大小B．汽车对公路的压强C．汽车的速度D．汽车的惯性图49．将完全相同的两个球A、B分别放入甲、乙两种液体中，当两球静止时，球所处的位置和液面的高度如图4所示，则甲、乙两种液体对容器底的压强：　　A．p甲＞p乙　　　　　　B．p甲＜p乙　　　　C．p甲＝p乙　　　　　　D．以上情况均有可能10．在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图5示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个图5乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将：A.仍静止　　　　　　　　B.运动到左碗C.运动到右碗　　　　　D.无法确定11．下列说法中错误的是：A．吸盘挂钩悬挂重物是利用了大气压强　　B．钢笔吸入墨水是利用了大气压强C．对着平行的两张纸的中间吹气，两张纸会吸到一起，是由于气体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小　D．对着平行的两张纸的中间吹气，两张纸会吸到一起，是由于气体在流速大的地方压强小．在流速小的地方压强大12．以下实例中，应用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是：A．气球的升空B．潜水艇上浮C．大型客机的升空　D．火箭的升空二、理解与应用13．小明赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积___________，从而使脚底受到的压强_________造成的。14．2006年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为。三峡大坝的船闸是在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。15．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：___________________________________，这是利用改变_________________来_____________（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。16．人吸气时，肺的容量增大，肺内空气的压强__________，在___________作用下新鲜空气被压入肺内。三、实验与探究17．图6是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：图6（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_______有关；（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？_______________________.18．大气压随高度的升高而降低，一登山队测出了几个高度的大气压，如下表所示。高度h/km大气压p/×105Pa01.010.40.970.80.921.40.862.00.79图7（1）请你根据表中的数据，在图7的坐标中作出大气压随高度变化的图像。（2）根据图像，可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为：（3）当高度为1km时，大气压约为Pa。当高度为3000km时，已到了大气层的边缘，此处的大气压约为Pa。（4）除了高度，大气压还与什么因素有关？请提出你的一个猜想：。四、分析与计算19．为了给刚刚栽上的树苗浇水，同学们到市场上去购买水桶，结果他们发现了如图10所示的A、B两种水桶，经查看与测量得知，它们是用同种材料制成的，自身质量都是1kg，容积都是15L．（ｇ取10N/kg）(1)请问应购买哪种水桶比较好?并说明你选择的理由．(2)已知提水时手的受力面积为1×10—3m3，提起一满桶水时，手受到的压强是多少?图1020．仔细观察图11中小明和小芳的一段对话：图11已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为1500cm2，货物与车的总质量为6t．自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm2，骑车人质量为75kg，自行车质量为10kg．请你根据提供的数据通过计算判断小明的说法是否正确．(g取10N／kg)　　初三物理单元练习题一、1A2B3C4D5C　6A　7B　8B　9A　10B　11C　12C二、13、较小；较大　14、水对坝底的压强大；连通器　15、用手巾或纸板包在塑料带与手之间；受力面积；减小　16、减小；大气压三、17．（1）密度　（2）深度　（3）同一深度液体向各个方向的压强相等18．（1）图略　（2）高度每升高100m，大气压降低1000Pa　（3）0.9×105，0（4）季节、温度、气候等四、19、解：(1)B好，因为提手有手柄，能增大受力面积，减小桶对手产生的压强　　　　　（2）1.6×105　Pa20．解：对汽车而言：F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N对自行车而言：F′=G′=m′g=(75kg+10kg)×10N／kg=850N因为p′>p，所以小明的说法不正确，自行车对马路的作用效果大．思想品德的内容思想品德的内容PAGEPAGE/NUMPAGESPAGE1思想品德的内容思想品德的内容在社会主义现代化建设的今天，思想品德素质的内涵随着社会的进步，不断地丰富和发展，注入了新的时代内容。归纳起来，新时期中学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。政治素质：主要包括正确的立场、观点、态度、信念、理想等要素。政治观点。政治观点是人们对以国家政权为核心的全部政治现象的根本观点和看法，是人们分析、观察政治问题、处理政治关系的基本出发点。政治观点是思想政治观点的核心内容。它决定和影响着人们的政治方向、政治立场和政治素质。政治观点教育是思想政治教育的一项基本内容，起主导作用的内容。我国目前对学生进行政治观教育，主要是教育学生热爱社会主义国家、拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义的政治方向等。政治常识。要求中学生了解和掌握社会发展一般规律的知识，中国的国情和建设中国特色社会主义有关知识，马列主义、*思想、*理论和“*”重要思想的基本观点；国际国内政治生活常识。政治态度。对马克思列宁主义、*思想、*理论和“*”重要思想的正确认识和态度；对中国共产党以及党的路线、方针、政策的正确认识和态度；对人民民主*的正确认识和态度；对社会主义的正确认识和态度；热爱中华民族，具有民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族团结意识。热爱祖国，关心祖国的前途和命运。政治表现。维护国家统一和民族团结，维护国家的利益和国格，为国分忧，替国尽责，贯彻党的路线、方针、政策；坚持四项基本原则，与背离和破坏四项基本原则的现象作斗争。思想素质：主要指思想认识和思想方法。包括科学的世界观、正确的人生观、健康的价值观以及现代公*识(主体意识、群体意识、竞争意识、合作意识、信息意识、环保意识、创新意识和法制意识)。思想认识和思想方法提升到最高的层次就是人们通常所讲的世界观，是人们对世界的总体的和根本的观点。它是人们对世界本质、人与周围世界的关系，人在世界中的地位和生存价值等一系列基本观点的总和，是人们在实践中对世界的本质问题探究的思想成果，为人们提供了观察问题、解决问题、立身处世的方法和原则，在思想政治体系中处于重要的地位，起奠基的作用，是思想素质的基础。具体分析如下。科学的世界观。世界观是由人对整个世界的根本看法所组成的信念体系。中学阶段是世界观初步形成的时期，高中阶段是学生世界观形成的关键时期。在瞬息万变的现代社会，人们的社会观念不断更新，学校教育和社会实际的脱节，往往使当代中学生看问题易带片面性、表面性，针对中学生出现的种种困惑，对他们进行科学世界观教育尤为重要。帮助学生掌握辩证唯物主义的基本观点，学会全面地、辩证地、发展地看待事物，并运用科学的思想方法分析、理解、处理各种社会问题。正确的人生观。人生观是人们对人生的目的、意义的根本看法和态度，主要解决“人为什么活着”和“怎样活着”等问题。它是做人的基本准则，是指导人们生活、工作和学习的巨大的精神力量，也是人们道德品质修养的思想基础。因此，进行人生观教育，引导和帮助中学生树立科学的人生观具有重要的意义。现阶段，我国对青少年进行人生观教育包括人生理想教育、人生目的教育、人生价值和人生态度教育等内容。健康的价值观。价值观是人们对客观事物按其意义或重要性进行评价与取舍的观点，它使个人的思想和行为指向一定的目标和方向。健康的价值观，作为思想品德素质的重要内容，就是要教育学生正确处理国家利益、集体利益和个人利益的关系，树立为人民服务的思想，具有无私奉献的精神。现代公*识。这是现代社会对新一代劳动者的基本要求,主要内容如下。主体意识、群体意识。当前中学生多是独生子女，他们有良好的教育条件和较富裕的生活条件，聪明活泼、好胜争强，但也有娇气、孤独、自私、不合群的倾向。培养学生的主体意识和群体意识，就是要使学生树立主人翁意识，具有社会责任感；同时，也使学生明确自己是集体中的一员，自己的生活、学习和活动都和集体有着联系，应该关心集体、热爱集体、积极参加集体活动，为集体多做好事。竞争意识、合作意识。市场经济的运行机制，造就了现代人的竞争人格，培植了人类的竞争意识。对学生来说，若想在社会中立足，应具备敢于竞争、参与竞争、善于竞争的意识，在参与竞争的过程中，培养自信、自尊和坚忍的品性。但现代社会提倡的是合作基础上的竞争，未来社会已经越来越注重一个人在岗位上是否合群，是否能与他人协作共事，能否认真倾听他人的意见等。信息意识。当今世界信息技术、信息产业全面渗透于社会的各个方面，改变着人们的生活、学习和观念。中学生如何在纷繁复杂的信息世界中捕捉信息、处理信息,已显得格外重要。首先要有信息意识，从小培养捕捉信息的能力，善于发现对自己有用的信息，寻求对自己有用的信息源。其次要学会处理信息，将捕捉到的信息进行组织，将零碎的、不同的方面、不同层次、不同属性的信息组织成系统的，对解决问题有益的信息。环保意识。人类的生存与发展依赖于适宜的自然环境，人是自然资源的索取者，又是自然环境的改造者。自然环境在提供人类生存发展的环境资源时，又遭受了人类的极大破坏。保护环境，已成为人类共同面临的重大课题。中学生要从小树立环保意识，努力学习环保知识，自觉养成环保习惯，这是现代公民不可缺少的基本素质。创新意识。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个缺乏创新精神的民族，难以屹立于世界民族之林。注重中学生创新精神的培养，可以激发他们积极思考和树立创新意识，可以最大可能地发展他们的创造能力。道德素质：道德是一种社会规范，其职能是调节人们在社会生活一切领域中的行为。良好的道德素质，是正确调节个人行为，处理个人与他人和个人与社会的关系所必需的，是学生成为合格的现代公民最重要的条件，是学生学会做人的根本。现阶段我国对青少年的道德素质要求是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以宪法规定的“五爱”为基本，包括家庭伦理道德、社会公德、职业道德及传统美德。家庭伦理道德。家庭是社会的细胞，家庭中的道德规范，既是整个社会道德的一个重要组成部分，又是一定社会道德的具体体现，家庭伦理道德主要包括孝敬父母和关心家人。社会公德。遵守社会公德是宪法规定的公民的基本义务。社会公德要求中学生要有责任感和同情心，包括对家庭、对集体、对社会负责任；助人为乐、关心集体；文明守纪，礼貌待人；诚实守信、惜时守时；是非清楚，爱憎分明。职业道德。职业道德是同职业生活紧密联系的，它是从事一定职业的人，在职业活动的整个过程中必须遵循的职业行为规范。主要是忠于职守，热爱本职工作的职业道德意识，团结同志，勤恳工作的职业道德行为，廉洁奉公的职业道德品质等方面的要求。传统美德。主要内容有尊师敬长爱幼、勤劳俭朴、自尊自爱。尊师就是要尊重老师的劳动，听从老师的正确教导。敬长爱幼，就是要尊重长辈、爱护幼小，这对当前的独生子女来说，尤为重要；勤劳俭朴主要指中学生在日常生活中要勤俭节约，养成艰苦朴素的好作风；自尊自爱就是要珍惜自己的名誉和人格。民主法制素质：民主法制观点是人们对一定社会的法律和社会秩序的根本看法和态度，包括对法的本质和作用的认识、对现行法律的评价和解读、对法律制定的要求、对人们的行为是否合理的评价等，现代民主政治的机制均确认法制原则。民主政治制度的要素之一是法治政治。因而，法律观点成为政治观点不可或缺的构成部分。我国现阶段对学生进行了社会主义法制观点教育主要包括社会主义民主、社会主义法制和纪律的教育。民主法制知识：要求学生了解和掌握基本的民主与法律知识；了解公民的基本权利和义务。民主法律观念：树立公民的民*利意识，懂得怎样正确行使公民权利；树立公民必须履行基本义务的意识，懂得为什么必须自觉履行公民义务。要有“法律面前人人平等”的意识，“少数服从多数，个人服从集体”的意识。民主与法律的运用：主要有遵守国家法律，依法办事，依法维护国家、集体的利益；依法维护个*益；同违法犯罪现象作斗争。综上所述，思想品德素质异常丰富的内容是一个复杂的系统，其中的各个部分既相对独立，又互相联系、互相渗透、互相影响。因而对思想品德素质的理解既要从总体上把握，也要把总体与各个部分之间的关系结合起来进行思考。只有这样，才能更好地完成对中学政治教育的任务。明确上述关于思想品德的内涵及主要内容，这对于理解和把握我国新颁布的《全日制义务教育思想品德课程标准实验稿》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》及思想品德和思想政治教材的编写有重要的意义。它有助于我们更好地认识初中和高中德育课程标准制定的理论依据，有助于明确高中思想政治课程标准的政治、经济、文化、哲学四个必修模块在政治教育中的重要地位和作用，有助于理解根据思想品德和思想政治课程标准编写的新教材是对学生进行德育教育的重要载体。水的电离-水的电离-教案水的电离-教案水的电离大寺高级职业中学侯田利教学目标1.知识目标　　了解水的电离和水的离子积；2.能力目标　　培养学生的归纳思维能力及知识的综合应用能力。3.情感目标　　对学生进行对立统一及事物间相互联系与相互制约的辩证唯物主义观点的教育。教学分析　　本节内容包括水的电离、水的离子积、水的pH。只有认识水的电离平衡及其移动，才能从本质上认识溶液的酸碱性和pH值。本节的学习也为盐类的水解及电解等知识的教学奠定基础。教学重点：水的电离与水的离子积。教学难点：水的离子积。教学过程【导入】展示图片：家用电器着火，能不能用水扑救.引入水的电离一、水的电离［回顾实验］比较电解质的导电性实验。　现象：与纯水连接的灯泡发光很微弱。　说明：纯水能导电，但极微弱。　分析原因：纯水中导电的原因是什么？结论：水是一种极弱电解质，存在有电离平衡。[指出]精确的实验证明水具有微弱的导电性，水是弱电解质微弱的电离产生自由移动的离子H+、OH-，我们研究电解质溶液往往涉及溶液酸碱性，而这与水的电离产生H+、OH-有密切关系，为了从本质上认识溶液的酸碱性，我们需要了解水的电离情况。[设问]水是弱电解质，写出水的电离方程式。[讨论]弱电解质电离的特点。学生回答及补充。完成练习H2O+H2OH3O++OH-或H2OH++OH-【针对学生所做情况简要讲评。H+、OH-共存；逆、动、等、定、变】[指出]精确的实验证明，纯水在25℃，1L纯水中只有1*10-7molH2O电离。[展示]电离常数表达式材料。写出水的电离常数表达式K=c(H+)?c(OH-)÷c(H2O)K?c(H2O)=c(H+)?c(OH-)由很少见的c(H2O)，学生讨论探究简化水的电离常数表达式。二、水的离子积[定义]Kw=c(H+)?c(OH-)，Kw叫做水的离子积常数或水的离子积。[设问]写出水在25℃时，水的离子积常数（水的离子积）。完成Kw=c(H+)?c(OH-)=1X10-7?1X10-7=1X10-14影响水的电离因素[设问]对于弱电解质水的离子积常数，按照勒夏特列原理温度对Kw如何影响？【分析、讨论回答】水的电离是一个吸热过程，温度升高，水的离子积常数增大。[指出]c(H2O)近似为定值，在一定温度下K为定值，因此K?c(H2O)为定值，则c(H+)?c(OH-)为定值，对于定值c(H+)?c(OH-)我们引入另外一个符号Kw表示。[指出]100℃时，Kw约为1X10-12，比25℃时约增大100倍[设问]对H2O这一电离平衡具有“变”的特征，运用勒夏特列原理分析，当向水中分别加入酸溶液、碱溶液时，平衡如何移动，c(H+)?c(OH-)值是否变化？[指出]由于有水的电离平衡存在，不论在纯水、稀酸、稀碱性溶液中均有H+、OH-共存，25℃时水溶液中c(H+)?c(OH-)=1X10-14教师简要讲评水的离子积的应用[指出]25℃时，由于Kw=1X10-14求常温下0.01mol/LHCl溶液中c(OH-)。解：c（H+）=0.01mol/LKW=c（OH-）·c（H+）c（OH-）=Kw/c（H+）=1X10-12mol/L[指出]我们经常要用到一些c(H+)很小的溶液，例如c(H+)=1X10-7mol/Lc(H+)=1.34X10-3mol/L的溶液，如果使用物质的量浓度表示溶液的酸碱性强弱，很不方便，因此化学上常采用pH来表示溶液的酸碱性强弱。【这一内容将在下一节课讨论。】【课堂】【课堂练习】【布置作业】【板书设计】水的电离水的离子积KW=c（OH-）·c（H+）影响因素：酸，碱，温度应用：求稀溶液中的c(H+)和c(OH-)日常生活用品英语表达日常生活用品英语表达日常生活用品英语表达日常生活用品英语表达床bed枕头pillow被子quilt牙刷toothbrush牙膏toothpaste杯子glass桌子desk椅子chair厨房kitchen盆子salver锅holloware橱柜cabinet台灯tablelight电脑computer面膜facial香水perfume洗面奶facialmilk肥皂soap洗发水shampoo书架bookshelf衣架clothesrack面霜facialcream洗衣粉washingpowder面膜mask香水perfume洗面奶cleansers肥皂soap洗发水shampoo书架bookshelf衣架hanger面霜moisturizer洗衣粉washingpowder床bed枕头pillow被子blanket牙刷toothbrush牙膏toothpaste杯子glass桌子desk/table椅子chair厨房kitchen锅pot/pan橱柜cabinet台灯lamp电脑computer浴巾towel电视tv音响hi-fi收音机radio地毯carpet钟clock窗帘curtain水壶kettle冰箱frigde梳子brush、combrefrigerator冰箱automaticricecooker电饭锅steamer蒸锅oven烤箱grill烧烤架toaster烤面包机eggbeater打蛋器icecrusher刨冰机foodprocessor食品加工机papertowel纸巾apron围裙tableware餐具plate盘子dish碟子bowl碗cupboard碗橱diningtable餐桌larder食品柜drop-leaftable可以折叠边缘的桌子choppingboard案板cutlerytray装餐具的容器dishdrainer晾干餐具的容器（类似铁丝筐）tablecloth桌布化妆品：护肤:skincare：洗面奶:facialcleanser/facewash爽肤水:toner/astringent（紧肤水firminglotion，柔肤水toner/smoothingtoner）facialmist/facialspray/complexionmist护肤霜:moisturizersandcreams（保湿moisturizer，隔离霜，防晒sunscreen/sunblock，美白whitening，露lotion，霜cream，日霜daycream，晚霜nightcream）眼霜:eyegel面膜:facialmask/masque眼膜:eyemask磨砂膏:facialscrub去黑头:(deep)porecleanser/striperporerefining去死皮:ExfoliatingScrub润肤露（身体）:bodylotion/moisturizer护手霜:handlotion/moisturizer沐浴露:bodywash彩妆:cosmetics遮瑕膏:concealer粉底:foundation(compact,stick)粉饼:pressedpowder（散粉loosepowder，闪粉shimmeringpowder/glitter眉粉:browpowder,（眉笔）browpencil眼线液:（眼线笔）liquideyeliner,eyeliner眼影:eyeshadow睫毛膏:mascara唇线笔:lipliner唇膏:lipcolor/lipstick（笔状lippencil，膏状liplipstick，盒装lipcolor/lipgloss）唇彩:lipgloss/lipcolor腮红:blush卸装水:makeupremover卸装乳:makeupremovinglotion帖在身上的小亮片:bodyart指甲:manicure/pedicure:指甲油-去甲油:nailpolish,nailpolishremover发:hairproducts/accessories：洗发水:shampoo护发素:hairconditioner锔油膏:conditioninghairdressing/hairdressinggel/treatment摩丝:mousse发胶:stylinggel染发:haircolor冷烫水:perm/permingｆｒｏｍula卷发器:rollers/permrollers工具:cosmeticapplicators/accessories粉刷:cosmeticbrush,facebrush粉扑:powderpuffs海绵扑:spongepuffs眉刷:browbrush睫毛夹:lashcurler眼影刷:eyeshadowbrush/shadowapplicator口红刷:lipbrush胭脂扫:blushbrush转笔刀:pencilsharpener电动剃毛器:electricshaver-forwomen电动睫毛卷:electriclashcurler描眉卡:browtemplate纸巾:facialtissue吸油纸:oil-AbsorbingSheets化装棉:cottonpads棉签:Q-tips化装包:cosmeticbag理发用语打薄剪刀：THINNING乱发:SHOCK修剪:TRIM平顶头:CROP分发:PARTHAIR做发型:CUTTING&STYLING电烫:PERMANENTWAVE点烫药水;SETTINGLOTION女子做发:HAIRDO点烫发机:ELECTRICHAIRCURLER压发:HAIRFIXER束发结:SNOOD发网:HAIRNET假辫子:CORONETBRAIDSWITCH前流海:BANG========================================一些关于水果蔬菜和饮料的词汇冷饮:beverages饮料soya-beanmilk豆浆syrupofplum酸梅汤tomatojuice番茄汁orangejuice橘子汁coconutmilk椰子汁asparagusjuice芦荟汁grapefruitjuice葡萄柚汁vegetablejuice蔬菜汁gingerale姜汁sarsaparilla沙士softdrink汽水coco-cola(coke)可口可乐tealeaves茶叶blacktea红茶jasminetea茉莉(香片)teabag茶包lemontea柠檬茶whitegouptea冬瓜茶honey蜂蜜chlorella绿藻sodawater苏打水artificialcolor人工色素icewater冰水mineralwater矿泉水distilledwater蒸馏水long-lifemilk保久奶condensedmilk炼乳;炼奶cocoa可可coffeemate奶精coffee咖啡icedcoffee冰咖啡.wREwhitecoffee牛奶咖啡blackcoffee纯咖啡ovaltine阿华田chlorellayakult养乐多essenceofchicken鸡精ice-creamcone甜筒sundae圣代;新地ice-cream雪糕softice-cream窗淇淋vanillaice-cream香草冰淇淋icecandy冰棒milk-shake奶昔straw吸管========================================购物与日常生活~~todosomeshopping;togoshopping买东西shoppingcentre商业中心区departmentstore百货商店children'sgoodsstore儿童用品商店antiqueshop古玩店second-handstore旧货店counter柜台stall,stand售货摊showwindow橱窗showcase玻璃柜台shelf货架cashdesk,cashier'sdesk收银处pricetag标价签pricesarefixed,fixedprices有定价discount打折扣change零钱tokeepthebill留发票towrapup包装freeofcharge不收费todeliver送bealsoldout,outofstock售空shopassistant,salesman售货员saleswoman女售货员glasswarecounter玻璃器皿部enamelware搪瓷器皿haberdashery男子服饰用品confectionery糖果糕点cosmetics化妆用品stationery文具fabrics纺织品drygoods服装ready-madeclothes,off-the-peg,ready-to-wear成衣,现成服装men'swear男服women'swear女服underwear内衣裤sportsgoods,athleticequipment体育用品sundries零星小物toiletarticles盥洗用品towel毛巾handkerchief手帕toiletsoap香皂shampoo洗发香波soap肥皂laundrysoap洗衣皂soappowder肥皂粉soapflakes皂片medicatedsoap药皂detergent洗衣粉cleanser去污粉toothpaste牙膏toothbrush牙刷toiletmirror梳妆镜hairbrush发刷hairvaseline发蜡cosmetics化妆品lipstic口红,唇膏facepowder粉compact粉盒powderpuff粉扑coldcream香脂vanishingcream雪花膏perfume,scent香水perfumespray香水喷子coathanger挂衣架clothes-peg,clothe