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上学期八年级组工作总结

2022-02-28 1页 doc 14KB 6阅读

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文膳慧海

主要从事电力工程的投资、建设及运营。

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上学期八年级组工作总结上学期八年级组工作总结 我们八年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的职责心,无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作即将结束了,在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程的理念,切实转变教育观念,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提高,圆满完成了各项工作和任务,促进学校工作的顺利开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下:  一、确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提高年级的教学质量。 ...
上学期八年级组工作总结
上学期八年级组 我们八年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的职责心,无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作即将结束了,在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程的理念,切实转变教育观念,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提高,圆满完成了各项工作和任务,促进学校工作的顺利开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下:  一、确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提高年级的教学质量。  1、努力配合学校教务处工作,组织了三次月考,一次期末考试,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习状况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果。 2、鼓励用心钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践潜力的途径。经常深入课堂,了解各学科的教学教育状况,透过召开各类型学生会议来了解状况,掌握新动向,研究新问,制定新,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。  3、期中考试后,召开了学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。  二、抓好学生的养成教育和常规管理。  1、配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续强化卫生、大课间、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度,班主任带领学生共同制定班级公约,抓好良好班风、学风的建设,提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比较好,学生违法违纪事件比以往明显减少。  2、搞好班级文化建设,各班都进行了班级美化建设,黑板报有专人负责,每月一期,保证质量,有特色,文化气息浓厚,使学生受到文化的熏陶。  3、配合学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动,如:升旗、给家长写信、听讲座,培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参加各种球类友谊赛、运动会,教育学生团结合作,热爱体育;教导他们热爱自然、保护自然;组织疏散演练、安全知识讲座,让孩子们时刻注意安全,遵纪守法,做一个好公民;组织学生举办英语歌曲比赛、培养他们艺术细胞,学会陶冶情感,等等。我不辞辛苦,前后忙活着,管理的班级和年级总是表现抢眼,其中,全年级共获得了团体和个人奖项多次。  4、安全教育常态化,确保一学期中基本无重大学生安全事故。  三、架起与家长的沟通桥梁。  要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中试后召开家长会议,把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常透过电话和联系册与家长沟通,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩状况。八年级的全体教师用心配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时透过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的推荐,对课任教师的推荐,及时改善我们的工作。四、存在问题。  1、学风还不太浓厚,学习上浮躁的风气在各班级都有不一样程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严重。两极分化严重。  2、学生的礼貌习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制潜力的学生多。  3、存在学生上网、玩手机现象。  4、少数老师在教学管理上有点墨守成规,安于现状,瞻前顾后,创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。  5、教师知识结构较为单一,教学较为简单;个别教师仍存在职责心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,群众观念不够,合作意识淡薄,大局意识不强,不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。  五、对下学期工作的一些设想。  1、认真贯彻学校各项政策措施,加大年级组管理力度,认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。 2。提高管理意识,科学、公平地考核教师,拉开差距,增加教师的压力和动力。  3、继续发挥年级组学生参与管理的工作。  4、在班级管理方面加强班风、学风建设。  5、继续狠抓学生养成教育,组织班主任多开展形式活泼的主题班会,增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。  6、明确转差帮扶制度。如:能够建立“一对一”的转化后进生职责制,规定班主任和所有课任教师务必负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理,促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自我的管理特色,努力降低与化解班主任工作的强度和难度,为他们服好务。  7、校园文化建设进一步上档次,提高品位。  总之,经过年级组全体老师的共同努力,初二初三年级组的各项工作有必须成效。我们将不断总结,不点进步争取有更大进步。
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