四年级上册综合实践教案我为班级出把力沪科黔科版

四年级上册综合实践教学设计我为班级出把力沪科黔科版四年级上册综合实践教学设计我为班级出把力沪科黔科版四年级上册综合实践教学设计我为班级出把力沪科黔科版欢喜校运会授课活动一我为班级出把力【活动时间安排】共1课时。【活动目标】经过议论，找出召开校运会时所需的岗位，依据自己的爱好和专长参加某个小组，拟订详尽的任务书并进行实践、议论。经过参加拟订行动计划，成立主人翁意识，珍惜集体荣誉，愿意为集体做贡献。增强团队意识和协作精神。【活动重点】引导学生找到运动会上适合自己的岗位，和同学共同拟订行动计划，执行任务，肩负职责，并能自我反思。【活动难点】围绕小组的中心任务合理拟订各组员的分配任务，并兼顾与其他小组的配合与协调。【活动准备】◆教师准备学习单，岗位牌，以及上课所用的PPT。【活动过程】活动环节教师指导学生活动设计妄图?请学生回顾历年运?回顾过去运动会的场?感觉体育场上动会的场景，今后思景，思虑问，交流看的热忱气氛，体发言引入考运动会上除了运法。会各种岗位对运动员，还有哪些人为动会的不同样意举办运动会发挥了义。活动环节教师指导学生活动设计妄图1确定岗位并分组细化各小组任务及人员分工拟订、调整活动计划欢喜校运会积极作用。·依据交流情况进行板书。·揭题。·请学生小组议论：·依据学校或班级的具?在议论中，充分岗位中哪些可以保体情况，全班交流上述调动学生的平时留？哪些可以删提到的岗位中，哪些岗察看所得的经去？还有要增加的位是必要的，哪些岗位验，提高学生的岗位吗？是不用要的，还需要增解析、判断能力。·全班交流议论结加哪些岗位。?恩赐学生自主果。?依据大家议论的结选择空间，为下·引导学生依据自己果，每个学生选择自己一步工作作铺的专长和爱好选择感兴趣的岗位，今后按垫。岗位，分组就座。组就座。·请各组选出组长，·选出组长。?学会经过集体今后由组长组织讨·小组议论，分项列出合作完成任务的论本组的主要任务。须完成的事项。方法。·确定小组成员的分·确定人员分工，并作工。。·出示小组活动计划·填写小组活动计划及?运动会从准备及完成情况一览表，完成情况表，到结束是个较长引导学生填写活动·组间交流，和相关组的过程，拟订计时间、活动地点、活联合调整活动计划。划能帮助学生划动内容和参加人员。分出各个阶段的·听取各组。工作重点，以分·协调各组的活动计步完成目标。划。·指导学生完成自我议论。【板书设计】2欢喜校运会欢喜校运会岗位选择明确职责计划/小结行动自我议论************（注：***为岗位名称）3