小升初语文阅读理解练习

小升初语文阅读训练一、爱痕记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳，我是太阳底下最幸福的人。我母亲是一位一般的工人，长年生病，病史几乎与我同龄。她身材瘦弱，性格温柔而倔强。年过半百，看起来比实质年纪略显年迈。憔倅的面貌，了生命的崎岖。为了清除母亲久病卧床的孤寂，为了回报暖和的母亲，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊野散心。郊野的风景真美啊！蔚蓝的天空，像一池倒映的湖水；清爽的空气，似醇酒的芬芳，令人神清气爽。我一边费劲地蹬着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给乡村带来的巨大变化。我哈腰弓背，喘着粗气，谨小慎微的行驶。忽然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失掉了均衡。就在车倒人翻的一顷刻，我们忽然侧过头，用自己的身体挡住了母亲。母亲平安无事，我却感觉眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血立时流下来。母亲黯然泪下：“好玉玉，妈难为你了”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正很多了个‘酒窝’吗！”母亲转悲为喜，笑声中包括着诚挚的母爱——至高无上的永久之爱！此后，我的下颌果真留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得骄傲的孝痕上，我感悟到了做人的真实的价值。1．联系上下文，解说以下词语。神清气爽：_____________________转悲为喜：_____________________2．先给短文标好自然段，再归纳第三自然段的内容。3．“我是太阳底下最幸福的人”的原由是：____________________4．我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正很多了个‘酒窝’吗！”我这样说是由于（）A．我期望有一个酒窝。B.我成心谈笑话，来宽慰母亲。C．“酒窝”很美，我感谢母亲。5．读了短文的最后一句，“做人的真实的价值”是什么？____________________________________________二、闻起来像妈妈同样小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家，他和妈妈快乐地生活在一同。少儿园在他的判定中这样写道：“泰迪是一个聪慧可爱、很有前程的孩子。”一年级的时候，发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了大病。泰迪每天里神思恍然，变得对什么事都漫不经心。二年级时，残忍的死神终于夺走了泰迪妈妈的生命。跟着妈妈的逝世，泰迪的心忧如也被带走了。那一年他留给老师的印象是：接受能力差，反响愚钝。泰迪全变了，全身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，寻衅的眼光。没有人愿意理他。三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担当老师。和每个老师同样，史密斯也没有将分外的关注放在泰迪身上，由于还有那么多孩子分别着她的精力。可是一件小事却使泰迪发生了巨变。那是三年级的圣诞节。依据习惯，每个孩子都送给史密斯小姐一件礼品，而且欣喜若狂地围着她四周，等着她一件件翻开。挤在这堆包装精巧的礼物中，有一个用旧包装纸蠢笨地包着的小盒子——这是泰迪的礼品。史密斯小姐翻开一看，有一只旧的假宝石手镯，上边的装修有的已经破碎。和它在一同的，不过一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是，史密斯小姐快乐地戴上了手镯，而且把节余的香水快乐地喷向空中。“多好啊！”她笑着。孩子们也快乐地笑着：“多好啊！多好啊！”聚会结束了，学生们走开了校园，偌大的教室里只剩下泰迪还站在那边，迟迟不愿离开。还有什么事吗史密斯小姐问感谢您收下了我的礼品泰迪小声说那手镯是我妈妈用过的您戴上它特别美丽香水也是我妈妈用过的此刻您闻起来就像妈妈同样乱发下泰迪往日桀骜（jiéào）不驯的眼睛里噙满了泪水泰迪完整变了。几年后，离职的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：“亲爱的史密斯小姐，我以全班第一名的成绩毕业了。假如您能参加我的毕业典礼，我将特别感谢。爱您的泰迪。”史密斯小姐没有令泰迪绝望。此后，每隔几年，史密斯小姐就会收到相像的短信。“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考中了医学院，如您参加我的入学典礼，我将不胜有幸。爱您的泰迪。”“亲爱的史密斯小姐：我此刻马上成为一名医生了，如您参加我的毕业典礼，我将不胜感谢”“亲爱的史密斯小姐”当年，当史密斯小姐真挚地向四周同学喷洒那半瓶香水时，她未必知道自己播下了如何的种子。今日，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实，发散着醉人的芬芳。1．请给短文第5、6自然段加上适合的标点符号。2．按要求写词语。(近义词反义词)神思恍然（）（）漫不经心（）（）3．请你联系短文内容思虑并填空。当大家等候着史密斯小姐一件件翻开那些礼品时，泰迪可能在想：________________________。4．从泰迪所说的“您闻起来就像妈妈同样”的语言中，我们能够领会到________________________。5．认真品读文中画波涛线的句子，联系上文想想，这里的“种子”指的是什么？___________________________________________三、_______________在我们学校，文明新风就像一股暖和的春风吹拂着同学们内心，同学们的心灵可美啦。就拿近来发生的一件事来说吧。那是一天清晨，同学们在认真上自习。忽然班主任急急忙地走进教室，神情异样地说：“同学们，东风小学的一个同学不幸被火烧伤了，此刻住院已花去了几千元，还没”“医好不知要多少钱哪?”“”班主任还没说完，同学们就你一言我一语地谈论开了。有的还在惋惜。班长看了看谈论纷繁的同学，说：“哎，你们怎么啦，光临谈论、惋惜啦，一方有难，八方增援嘛，对邻校同学的困难，我们能不全力帮助吗?”“对!好想法。”学习委员一跃而起，大声说：“我先捐一元!”“我捐5角!”接着一只只手伸出来，5角、6角、8角“超出30元了。”班长喜悦地叫着。班主任看到同学们这样深沉的诚挚友情，宽慰地笑了。校园里一片喊声和笑声，这个教室是这样，那个教室也是这样啊!这不不过捐几角钱，而是阵阵春风给有困难的同学送去的暖和啊!⑴故事发生的时间是()，地址在()，主要人物有()。⑶用“‖”把短文分红三段。⑷归纳短文第二自然段的段意。________________________________⑸用“_______”画出与短文最后一句话响应的句子。⑹第一自然段中,“就拿近来发生的一件事来说吧”这句话，从文章构造上看，它是一个()句，作用是()⑺归纳短文中心思想。这篇短文记述了___________，赞誉了_________________(8)给文章起个题目。四、光阴谁也没法描述出他的面目，但世界上能到处听到他的脚步。当旭日遣散夜的残幕时，当斜阳被模糊的地平线吞噬时，他不慌不急地走着，光明和黑暗都没法改变他前进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然绽放润湿的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人间报到时，他仍是沉稳而又沉默地走，惋惜也不可以使他止步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。他是一把奇特而又无情的雕琢刀，在天地之间创建着各种奇观。他能把巨石分裂成灰尘，把幼苗雕成大树，把沙漠变为城市和园林，自然，他也能使繁荣之都衰落成荒芜的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失掉光彩。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描述出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。他准时撕下一张又一张日历，把未来变为此刻，把此刻变为过去，把过去变为愈来愈遥远的历史。他大方，你不用恳求，属于你的，他老是如数奉献。他公正，()你权重如山，腰缠万贯，()一介布衣，廉洁奉公，他都视同一律，没有人能将他占为已有，()你挥金如土，他()决不所以恩赐一分一秒。你保重他，他便在你的身后长出绿萌，结出重沉沉的果实；你冷视他，他就化成轻烟，消失得销声匿迹。有时，短暂的一瞬会成为永久，这是由于他把脚迹深深地留在人们的内心。有时，漫长的光阴会成为一瞬，这是由于浓雾微风沙湮没了他的脚迹。1.在文中括号处填上适合的关系词。2.联系上下文，理解下边词语的意思。权重如山：__________挥金如土：__________3.请用四个词语归纳“光阴”的特色。___________________________4.文中出现多组反义词，请你找出三组来。_________________________________________5.中多处采纳对照的写法，请你用“_____”画出此中的一处。7.“你保重他，他便在你的身后长出绿荫，续聘重沉沉的果实；你冷视他，他就化成轻烟，消失得销声匿迹。”这句话的含义是________________