关于幼儿园的游戏活动现状的调查分析报告

PAGE第PAGE1页，共NUMPAGES1页关于幼儿园的游戏活动现状的调查分析报告　　游戏是儿童的基本活动，这不仅是因为儿童最喜欢它，它占有儿童的时间最多，更重要的是游戏最适合儿童发展，最能满足儿童发展需要，能最好地促进儿童成长。下面是为您推荐关于幼儿园的游戏活动现状的调查分析报告。　　关于幼儿园的游戏活动现状的调查分析报告　　调查目的：了解幼儿园教师对游戏活动的认知现状，分析其影响因素　　调查时间：20xx年3月07日~10日　　调查地点：县幼儿园　　调查对象：小、中、大班各年级组的老师　　调查方法：问卷法　　调查人：奚凤　　游戏是幼儿最基本的活动方式，是获得发展的最佳途径，也是幼儿学习的基本方式。通过对幼儿园老师进行调查，了解到幼儿园游戏的现状和存在的一些问题。　　一、幼儿最感兴趣的游戏：　　角色游戏、建构游戏、体育游戏、音乐游戏等。　　二、幼儿园游戏中存在的问题：　　1、游戏形式比较单一，不够丰富;　　2、投放不够多，不注重游戏环境的设定;　　3、游戏时间少，有匆匆收场的感觉;　　4、游戏的安排上过于死板，没有灵活安排的机会;　　5、在游戏活动中重表演轻游戏，会定位在单纯的模仿练习动作上，而忽略幼儿本身的游戏的兴趣点;　　三、组织游戏方面存在的困难：　　1、在区域活动中，由于要关注整个班级幼儿参与的情况，所以对于在区域活动中要观察、倾听、有效指导等都不能较好的得到落实，以致区域活动中幼儿的参与游戏的目的性不强;　　2、户外游戏活动时，幼儿的注意力很难集中、易分散;　　3、要考虑游戏与主题的匹配，又要考虑所选游戏的年龄阶段的要求，有时就会顾此失彼。　　四、幼儿在游戏中表现较好的方面：　　1、游戏活动中，教师都表现出积极的态度，没有教师不喜欢组织游戏活动;　　2、在游戏价值理解上大部分教师都能认识的游戏对幼儿发展的重要性;　　3、大部分教师在游戏活动前都有有安排，不是随心所欲地安排游戏活动;　　4、在活动上教师都能给幼儿在评价活动中的话语权，认识到幼儿有能力评价自己的活动。　　环境会影响幼儿的游戏和发展，所以必须认真对待幼儿园游戏环境规划。针对现阶段幼儿园游戏环境存在的问题，根据室内外环境不同的特点，尽可能做到安全性、参与性、丰富性与多样性。温馨提示：本文是作者精心整理，有很强的实用性和参考性，word版本可编辑欢迎下载。