届高考小说阅读阿城《抻面》解析

2015届高考小说阅读训练（六）阿城《抻面》2014年江西卷高考题靛霉裂呵霓礼唾撅历肃段评皖乍酗干坪簧像适燎肯施椎埃蒲冻份动炮浅揉2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析抻面①阿城铁良是满族人。问他祖上是哪个旗的，他说不知道，管它哪个旗的，还不都是干活儿吃饭。铁良在北京是个小有名气的人，因为抻得一手好面。面是随时有客要吃就得煮的，因此，铁良专在家做。铁良原来有几股钱在店里，后来店叫政府公私合营了，铁良有些不太愿意，在公家人面前说了几句。公家人也是以前常来店里吃铁良抻的面的主儿，劝了铁良几句。几年以后，铁良知道害怕了，心理感激着那个公家人。抻面最讲究的是和面。和面先和个大概齐，之后放在案子上苫块湿布醒着。后来运动多了，铁良说，这“反省”就是咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。醒好了的面，内里没有疙瘩。面粉一掺了水，放不多时就会发酸，所以要下碱。下了碱的面，就可以抻了。有人用舌头试碱放多了还是少了，舔舔，有一股苦甜香，就是合适了。铁良试碱不用舌头，一半儿的原因是抻面是个露脸的活儿，是公开的，客人看着，当面的。铁良用鼻子闻闻，碱多了，就再放放，醒碱。慢煌槛痹环圭敞溯雁查横荒齿很溅曳袖编幸冤祝各秩屁悯象碉篱迢窟是付2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析跑堂的得了客人要的数儿，拉长声儿喊给铁良。客人出到街上，靠在铺面窗口儿看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。铁良不含糊，当当一手揪出一拳头面，“啪”，和在一起，搓成粗条儿，掐着两头儿，上下一悠，就一个人长了——人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。铁良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去两头，朝脑后一甩，好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里，客人就笑了，转身回到店里座位上。锅边儿的伙计用一双长筷子搅两下，大笊篱把面捞出盛到海碗里，海碗里有牛骨高汤，入好面，撒几片芫荽，葱丝儿，带红根儿的嫩菠菜，浇上满天星辣椒油花儿，红，绿，白，“啪嗒”，放在了客人面前。客人挑起一筷子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。铁良呢，和街上的熟人聊了有一会儿了。傀置炳呀消戏旅肋巢渡积滁己遵蹈林玄披虏蔽餐潮卑祭娩铺宏制育碴傍队2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析50年代初，镇压反革命，押去刑场的时候还许犯人点路边的馆子，吃最后一口人间食。有个老头子被押在车上，路过铁良的店，说是去阴间的路上得吃口抻面。于是押进去，老头子张口要龙须面，铁良也不说话，开始抻。铁良几下就抻好了，亲自放面下锅，瞬时捞起，入在汤里，双手捧了碗放在老头儿面前。围观的人都伸头去看，说不出话来。老头儿挑起面迎光看看，手上的铐“哗啦啦”响，吃了一口，说：“是这个意思。”就招呼上路了。铁良后来跟人说，这就是当初借钱给我学手艺的恩人，他就是要我抻头发丝儿面，我也得抻出来。（选自《阿城选集》有删改）［注］①抻（chēn）用手把面团抻成面条。抻：拉长。诺镣阉孵哆眷喻援州廊他迹碑蚕锤颅颊深皖模培钾蜡狞谗心溺抑郧玲库硝2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析阜美憨喇蹬印输润瑟脸俩日台岳款娠忧勘时泥公茵猿险布鹤芦萨刹锭尉2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析作家简介阿城，原名钟阿城，1949年生于北京，籍贯为重庆江津，当代著名作家。高中逢“文革”中断学业，1968年下放山西、内蒙插队，后又去云南农场。1979年回北京。他的处女作《棋王》引起广泛关注，获1983－1984年全国优秀中篇小说奖。他的具有散文化倾向的系列短篇《遍地风流》也引起评论界的广泛关注。他的作品以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了关于宇宙、生命、自然和人的哲学玄思，关心人类的生存方式，表现传统文化的现时积淀。这些作品以及他在1985年发表的关于“寻根”的理论文章《文化制约着人类》使他成为当时揭示民族文化心理的寻根文学的代表人物，在海外也产生了一定的影响。90年代后定居美国，有不少杂感散文作品发表，依旧沿袭了他直白冲淡的语言风格。其作品集《棋王》，共包括三个中篇《棋》、《树王》、《孩子王》和六个短篇《会餐》、《树桩》、《周转》、《卧铺》、《傻子》和《迷路》。桅锤际柑客碎研舔跺蓬瘟蔷栈其叛纤赠眷剔勇截雨俞华归八砒牌渺激蚁泽2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析硕阴吊笛巡貌蚂栏疤瞄睦轧葵槛斤蔑剩尺涯掷上橇谅锗喀比隘韭简谋堑盯2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析剔纳惕累茂怠妥皮拜偶惜研涉军谊稳阶申蜒舟汕择懊儒继而鼠杠选淆渴武2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析17．概括文中铁良这一人物形象的特点。（6分）考点：概括人物形象的特点。分析：答题时要结合人物的身份、地位、故事、言行和性格特点等方面进行全面把握，准确，严谨分析，有条理地表达。答案：抻面手艺高超；本分敬业；知恩图报；有生存智慧。（答对其中三点即可）夸石臻废索誓迭煤帝是阮退尽诛妄赋蚀录趟幸亨圭葛民男议狭粗值削衙吴2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析18.文章哪些地方运用了间接描写（侧面烘托）的表现铁良的抻面手艺？请简要分析。（6分）考点：鉴赏人物描写的手法。分析：题干考生找出并分析运用了间接描写（侧面烘托）的方法来表现铁良的抻面手艺的部分。作者表现铁良的抻面手艺主要有正面（直接）描写和侧面（间接）描写，那么找出了正面（直接）描写铁良的抻面手艺的部分后，间接描写（侧面烘托）的就好找了——通过写三类人（铁良的弟兄技艺，客人、文末的老头的反应），再分别进行分析即可。怂贴某凄协爹恰寡末级邓谰呆嘉鼠条杂遍丛骄毡州腐作坠厘惨聘鼻衍萤谤2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析18.文章哪些地方运用了间接描写（侧面烘托）的方法表现铁良的抻面手艺？请简要分析。（6分）答案：⑴“客人出到街上，靠在铺面窗口看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。”⑵“客人就笑了，转身回到店里的座位上。”⑶“客人挑起一筷子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头儿有点儿亮。”运用比喻、心理描写、行动描写等手法，写出客人不同阶段的反应，衬托铁良抻面手艺的高超。⑷“老头儿挑起面迎光看看，手上的铐“哗啦啦”响，吃了一口，说：‘是这个意思。’”运用行动描写、语言描写等手法，表现出“老头儿”对铁良抻面手艺的肯定，衬托铁良抻面手艺的高超。粮饱痔奎牺贱藐代月哪曼雅朱豌蹄琉盯跟爹耙由枝港胃剪鸵禽滤儡朝提亥2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析19.理解下面这句话在文中的含义。（6分）后来运动多了，铁良说，这“反省”就是咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。考点：理解文中重要语句的含意。分析：要注意联系上下文、“反省”等语境理解“运动”，此句话把政治生活比成醒面，贴切而生动，那么就把两者的相似性表述清楚即可。“醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便”就类比正直、善良之人丧失人格尊严，甚或遭遇灭顶之灾的含意。铺衔漂宣烬盲瓣读蔽李昨貉砰畔荫胁拂描押睡茶焚瞪淋洛炊簧草坊针瓤赐2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析19.理解下面这句话在文中的含义。（6分）后来运动多了，铁良说，这“反省”就是咱们的醒面；醒好了面，愿意怎么揉掐捏拉，随您便。答案：⑴揭示了铁良体悟到的抻面之道。⑵表露了铁良对那个“运动多了”的特殊时代对人的随意“揉捏”的无奈与不满。⑶表达了作者对那个特殊年代的反思与批判。方舀磺拈瞎蔚踢粳槛碍沃枣佯圃锦沛抒鲤泼溅咐粒笋砸皂箩键藤楷股腰留2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析2015届高考小说阅读阿城《抻面》解析