颜色蹦蹦跳 (2)

颜色蹦蹦跳小五班主活动教师：朱月明一.前言走进颜色蹦蹦跳的主题，我带领着孩子们观察大自然及身边物品的颜色，启发幼儿成为色彩世界的探索者：引导幼儿探索各种不同的颜色，用各种工具材料使颜色在画纸上呈现精灵之舞；我还指点幼儿想象彩虹国的世界，展开视觉与感觉的丰盛色彩之旅。在主题活动中，请幼儿全心全意地投入到寻找颜色的活动中，享受各种色彩带来的惊喜，探索及欣赏大自然与周围环境中的缤纷美；同时还会感觉色彩变化的魅力，领悟生活的美好和多姿多彩。二.五大领域活动内容一：具体活动内容开展如下：（一）主题展示：1.教师内呈现五颜六色的物品，丰富的卡片，图片及色彩鲜艳的墙饰，窗贴。以颜色小精灵作为奖品。2.色彩丰富的衣服。3.集体活动粘贴《彩色瓶子》，撕纸《红色小花》进行后，布置在张贴栏。（二）语言活动：1.亲子活动制作颜色小放入图书角，供幼儿阅读。2.学念儿歌《红砖墙》《番茄红了》《风车》；古诗《鹅》，故事《贪吃的变色龙》《小狐狸吃果子》，活动开展后把相应的挂图呈现在活动室。3.通过《树叶颜色在说话》《天空颜色在说话》《会变色的鸭子》活动认识天空，动物，树叶颜色的变化，并模仿说一句话，如枫叶说：“秋天来了，我变成了红色。”社会活动:1.带幼儿寻找身边的颜色。2.《分享食物》让幼儿感受和同伴分享的快乐。3.涂色《红灯笼》让幼儿初步了解红色在中国传统文化中的意义。健康活动：《颜色大闯关》练习双脚并拢向前跳，巩固红黄蓝绿四种颜色。艺术活动：1.《橡皮泥美食》《彩色面团》各种颜色的橡皮泥做成的食物图片。（美工）2.两张大白纸分别写上春夏和秋冬，开展《树叶拓印画》3.小乌龟图片，幼儿用美工材料装扮小乌龟。科学活动：1.肥皂水，吸管开展活动《哇！彩虹》2.活动《颜色魔术》后，幼儿把颜色记录表放到益智区。三.区角活动益智乐园:1.亲子制作的《变色陀螺》《我的颜色小书》2.活动《红绿灯眨眼睛》后红绿灯图卡3.颜色按一定规律排列图卡；图形配对图片童心乐坊：1.歌曲《彩色的世界真奇妙》的伴奏简谱。2.儿歌《猫戴帽》活动的表演材料黑帽，白帽。四.活动开展图片