说课稿ppt课件(2)名师优质课比赛一等奖国赛一等奖课件

脚背外侧运球----说课稿十九中附小张霖第1页　　以《体育与健康课程》为依据，坚持“健康第一”指导思想，以学生在活动中体验锻炼价值为主体，在“玩”中享受体育乐趣。教师依据学生特点和兴趣，经过“体验、探究、互动”逐步展开课堂教学，经过口头语言、肢体语言及本身热情散发，使学生在宽松、友好、开放环境下进行学习、锻炼和思维开发。教学理念第2页教学依据　　针对小学生身体正处于发展阶段，培养学生身体素质，协调性与判断力及柔韧性练习主要伎俩。第3页　　此次课讲课班级为四年二班。学生对体育运动技能即使有差学生情况异，但学生总体身体素质都比很好，组织纪律性好和集体荣誉感强，善于学习和模仿，有较强思索能力、创造能力。本课采取了讲解、示范、引导、模仿、创新、竞赛等教学，以及各种新奇练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生潜在能力，充分发挥学生主体作用，更加好地促进学生努力到达教学目标。第4页教材　　足球是学球类教材基本之一，是4—6年级重点教材，它表达趣味性与竞技性比较强项目，足球运动对学生身体素质和思想品质教育含有主要意义。足球运动因为技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。经过足球运动，能够发展学生身体基本活动能力，提升灵敏、速度、力量、耐力等身体素质，能增强内脏器官功效。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、亲密配合集体主义精神。是一项有很高锻炼价值运动项目。第5页重点身体重心随球移动。难点运球人与球位置。第6页教法：学法：示范讲解法、引导法、分解完整练习法、指导纠正法等。观察法、思索法、模仿体验法、练习法、比赛法等。第7页教学目标知识与技能过程与方法情感态度第8页知识与技能目标　　经过本课学习使学生能　　　初步了解足球脚背外侧运球动作方法及提升学习兴趣第9页过程与方法目标　　发展学生身体协调性及判断力，学会简单自我保护方法。第10页情感态度目标　　培养学生相互帮助、共同进步合作精神。第11页教学过程准备部分：课堂常规热身基本部分：足球脚外侧运球结束部分：放松，教师整队，本课内容，宣告下课。重点：身体重心随球移动。难点：运球人与球位置。第12页全课平均心率：118次/分全课最高心率：160次/分全课练习密度：38%全课平均密度：50%器材：场地一块，足球50个。第13页谢谢大家！第14页