四年级语文上册复习教案(词语复习)

PAGE\*MERGEFORMAT#四年级语文复习第一单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：八、、•理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是“自然奇观”。2、本单元介绍哪几处自然景观？雄伟壮观的钱塘江大潮世界最深最长的河流峡谷—雅鲁藏布大峡谷南国风光“鸟的天堂”绚丽多变的火烧云3、谈谈你最喜欢本单元中的那篇课文，为什么？4、复习《观潮》（1）课文按照什么顺序介绍钱塘江大潮？潮来前——潮来时——潮来后（2）文中哪些词语、句子让我们感受到钱塘江大潮的雄伟壮观？（3）积累有关钱塘江的名诗句。（4）背诵课文的3、4自然段。5、复习《鸟的天堂》1）了解本篇课文的作者是有名的作家巴金，曾写过TOC\o"1-5"\h\z《家》《春》《秋》等有名的作品。（2）读全文最后一句，说一说加引号的“鸟的天堂”指什么？（大榕树）不加引号的鸟的天堂又是指什么？（鸟儿快乐生活的家园）（3）大榕树有什么特点？例举文中的句子说明。（大、充满生机）（4）学完这篇课文有什么感受？（5）背诵课文的第8自然段。6、简单复习2类文：读一读文中喜欢的句子。7、复习语文园地一（1）读日积月累并补充课外描写风景的对联。（2）强调日积月累中易写错的字。8、、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。强调：笼罩笼—茏薄雾沸腾潮—朝恢—灰缝隙缝—逢第二单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：八、、•理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是：学会观察用心思考讲了观察和发现方面的趣事。2、课文讲述了哪些发现，哪些趣事？古诗两首《题西林壁》《游山西村》爬山虎的脚蟋蟀的住宅世界地图引出的发现3、谈谈你最喜欢本单元中的那篇课文，为什么？4、复习古诗二首（1）背诵两首古诗。（2）弄清两首诗的诗人。（3）理解课本中的注释，抢答形式回答。（4）用自己的语言说说诗意。（5）体会“不识庐山真面目，只缘身在此山中”与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的含义：要想对事物有全面的认识就必须站在客观的立场上，俗语“当局者迷，旁观者清”；形容陷入困境意境毫无希望，忽然绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。（6）背诵课外苏轼和陆游的诗。5、复习《爬山虎的脚》（1）了解本篇课文的作者是著名作家叶圣陶，出版了我国第一部童话集《稻草人》2）用文中句子说一说爬山虎的脚是什么样的？（3）用文中句子说一说爬山虎是怎么爬的？抓住几个关键的动作词“触、变、巴、拉、紧贴”（4）请几名学生背诵本篇课文。6、复习《蟋蟀的住宅》（1）了解作者是法国著名昆虫学家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。（2）你想如何形容蟋蟀，形容蟋蟀的住宅？（3）为什么说蟋蟀是勤劳的？结合文中句子谈一谈。（4）为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程看？结合文中的句子谈一谈。7、复习语文园地二（1）读日积月累，知道每个月份有那种典型的花开放。（2）强调日积月累中易写错的字。8、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。第三单元复习目标：1、掌握本单元生字词的拼音与书写。2、弄清本单元每篇课文的主要内容。3、感受本单元每篇课文所表达的情感。4、背诵本单元要求背诵的篇目。5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。复习重点：八、、•理解课文的主要内容，背诵重点篇目和日积月累。复习难点：体会课文中的重点语句，想象课文所描绘的景象，掌握一些笔画复杂的生字的书写。复习过程：1、弄清本单元课文的专题是：中外童话2、本单元介绍了哪些童话？《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的古诗》3、谈谈你最喜欢的童话，并说说为什么？4、说一说你还看过哪些课外的童话故事。5、复习《巨人的花园》（1）了解本篇童话的作者是德国著名作家王尔德。（2）用自己语言简述这个童话故事。（3）用文中句子说一说围墙拆掉之前花园的景象，用一个词语概括。（4）用文中句子说一说围墙拆掉之后花园的景象，也用一个词语概括。（5）从这篇通话中你读懂了什么？明白快乐应和大家分享的道理。6、复习《去年的树》（1）用自己的语言简述这篇童话古诗。（2）文中写了几次对话？鸟儿分别与谁对话？（树、树根、门、女孩）（3）从这篇短文中你明白了什么道理？（信守诺言，珍惜友情；要保护环境，爱护树木；人与自然和谐相处，共同发展；要无私奉献）7、你认为幸福是什么？读第十课的倒数第三自然段，理解幸福是什么。8、积累有关幸福的名言。9、12课描写人物表情的词语很丰富，请你们找出来：板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟嚷嚷、可怜巴巴、放声大哭10、复习语文园地三（1）读日积月累。（2）仿写2、3小结。11、复习本单元字词（1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。（2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。强调：洋溢益—溢允许允—充木牌牌—脾添—舔凝视凝—疑愉—偷拆—折覆盖酷暑融化伐|—代。2）请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的，应注意什么。生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土宽阔洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子白茫茫告示牌火辣辣课本四字成语篇昂首东望若隐若现进漫天卷地引人注意毫不可惜香狂风大作雪花飞舞草翠花开迫扬长而去空空如也供养不周端枝折花落气魄雄伟神清气爽发清波漾漾理所当然谈何容易情帝国主义灯红酒绿热闹非凡华呼风唤雨出乎意料农耕社会狂形态各异风平浪静水天相接随遇而安鲜花盛开局促不安毫不相让不胜其烦架子十足金碧辉煌隐隐约约平安无事突如其来风和日丽耀武扬威腾云驾雾程控电话客厅改观程度描绘轻盈敏捷横贯江面齐头并绿树成阴鲜果飘一日三餐从容不屏息凝视变化多姿态不一山洪暴骨肉同胞血脉亲得意扬扬振兴中归根到底欣喜若人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力词语解释篇岭一山峰，山脉。峰高而尖的山头缘因为题—书写豚一—猪疑—以为，怀疑浑一不清澈之去、至U使出使剩---更尽一-故人古时侯四匹马拉辆车，称为剩。—再饮完老朋友号啕---形容大声哭。丄山、¥^端详---仔细地看。诸生---总称教室里的所有学生。洞察---观察得很清楚。迟钝---反应慢，不灵敏。惬意--很满意，很服。红眼病---课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌O碰钉子---比喻遭到拒绝或受到斥责。摔跟头---比喻在生活中遇到各种困难。凝视---指聚精会神地看。慎重---认真谨慎，不草率。静谧---形容十分宁静。奢侈---化费大量钱财追求过分享受。蜿蜒---指弯弯曲曲地延伸。远眺---向远处看。绾裤---把裤子挽起来的意思。浥——湿润舒协调---配合得适当矗立---高耸地立着。得意---称心如意，感到非常满意。12、归根到底---归结到根本上。13、腾云驾雾---传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。14、呼风唤雨---原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。15、浩浩荡荡-原指水势广阔壮大，现用来指气势大。16、郁郁苍苍-形容草木苍翠茂盛。17、神秘莫测-18、人迹罕至-19、应接不暇-使人捉摸不透，高深难测。■很少有人去的荒僻地方。-形容来人或事情太多，接待应付不过来。20、恍恍惚惚-精神不集中，看的不真切，不清楚。21、随遇而安--能适应各种环境，在任何环境中都能满足。22、不可思议---不可想象，不能理解。23、枉费心机-一白白地耗费心思。24、浩如烟海---形容文献资料非常丰富。25、呲牙咧嘴---形容凶狠或疼痛难忍的样子。26、嘟嘟囔囔-连接不断滴自言自语。27、左顾右盼---课文中指鹅来到一个新的的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。28、引吭大叫---伸长脖子，敞开喉咙大叫。29、局促不安---形容拘谨、不自然、不安定的样子。30、三眼一板-比喻言行有分寸、有条理。课文中指鹅的吃法刻板，从不改变。31、不胜其烦---指忍受不了某种麻烦。32、慢条斯理---形容动作缓慢，不慌不忙。33、变化多端---变化多样。课文中表现猫的叫声长短粗细各异，富有变化。34、生气勃勃---充满生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。如怨如诉---形容没完没了滴抱怨、诉说。课文中用拟人的手法来形容母鸡拉长声音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。36、趁其不备---趁人不防备的时候。课文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。37、崇山峻岭---指高而险峻的山岭。38、气魄雄伟---课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。39、神清气爽---形容人头脑清醒，精神爽快。40、隐隐约约--显。-看起来或听起来不很清楚，感觉不很明41、南征北战---形容转战各地，经历了许多战斗。42、所向披靡---所向：风吹到的地方。披靡：草木随风倒伏。课文中指秦军力量强大，43、征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。44、久经沙场--作战经验丰富。--沙场：战场。形容经历了许多的战斗，45、神态自若---神态安详、镇定，充满必胜的信心。46、跃跃欲试---形容心里急切地想试一试。课文中是形容战马准备出征的样子47、殊死拼搏---打仗时拼着性命，竭尽全力。48、绝无仅有---世界罕见，在全世界没有第二处。49、理所当然---从道理上说应当这样。50、突如其来---突然发生。51、恍然大悟--形容忽然醒悟。52、耀武扬威---课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风53、铿锵有力--响亮而有节奏。-课文中指周恩来回答问题的声音有力、54、得意扬扬---课文中指那个大个子看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。55、精疲力竭---形容耗尽体力，极为疲乏。56、患难与共在不利处境中，共同承受困难或灾祸。57、形单影只---形容孤独，没有伴侣。58、茹毛饮血---指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。59、毋庸置疑---指无须怀疑，是铁一样的事实。60、美味佳肴---肴：指做熟的鱼肉。课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。61、满目琳琅---比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。62、顶天立地---形容形象高大，气概雄伟豪迈。63、漫山遍野---遍布山野，形容很多。64、翻来覆去---来回翻身。65、无可奈何---没有办法；没有办法可想。66、虎背熊腰---形容人的身体魁梧强壮。67、名副其实---名称或名声与实际相符合。68、大名鼎鼎---形容名气很大。69、迫不及待---急迫得不能再等待。70、赞叹不已称赞个不停词语类型篇⑴AA①哗哗②呼呼喔⑥叽叽③呱呱④咩咩⑤喔⑵ABB①白花花②亮晶晶油⑤乐呵呵⑹水汪汪③胖乎乎④绿油⑶AABB高高兴兴舒舒服服来来往往明明白严严实实⑷ABAB量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑⑸AABC恋恋不心心相印彬彬有礼井井有条舍楚楚动人落落大方⑹ABCC可怜巴得意扬扬空空如也生机勃勃无所事事人影绰绰⑺ABAC不紧不慢不慌不不闻不问不知不觉忙不三不四五、成语特点篇1、含反义词的成语。远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻2、含近义词的成语生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语3、表示高兴的成语兴高米烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目5、表示性格特点的成语活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干6、关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼春:春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏:骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收骑虎难下空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠7、描写四季特点的成语：调虎离山照猫画虎天马行冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪反义词总汇崭新一陈旧荒凉一繁华奢侈一俭朴沸腾一平静茂盛一枯萎热闹安静新鲜一陈旧牢固一松散漫长—短暂冷酷热情点燃一熄灭高傲一谦虚平静一沸腾熟悉一陌生干燥一潮湿平坦一崎岖简单一复杂粗糙光滑弯曲一笔直仔细一马虎新鲜一陈旧慎重一随意宽敞一狭小安静一吵闹隐蔽—公开窄小—宽大温柔—谦虚—骄傲丑陋—反抗—顺从辛苦—陡峭—平坦悲哀笨拙—灵巧偶然—经常粗暴猛烈—微弱古怪—正常混浊—清澈漂亮快乐—悲伤郑重—轻率淘气—乖巧轻松偶然—经常温柔—粗暴讨厌—喜欢—快乐潮湿—干燥喜悦—伤心懒惰—勤劳红润—苍白责备—表扬轻松—沉重迟钝—敏捷高傲—谦虚黄昏—清晨幻想—现实慈爱—凶恶疏远—亲近古怪—平常温柔—粗暴陡峭—平坦静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情拆除—填补融化—凝结勇猛—胆小谴责—赞许凋零—绽放沉着一慌张出乎意料一理所当然密密麻麻一稀稀疏疏得意扬扬一垂头丧气隐隐约约一清清楚楚从容不迫一惊慌失措风平浪静一风号怒吼慢条斯理一雷厉风行生气勃勃一无精打米逼近一靠近颤近义词总汇1、陆续一连续茂盛一茂密动一抖动展示一展现2、慎重一谨慎柔弱一软弱隐蔽--隐藏休想一别想牢固一坚固3、舒服一舒畅均匀一平均允许--准许喧闹一吵闹提醒一提示4、冷酷一冷漠凝视一注视孤独--孤单洋溢一充满训斥一斥责5、淘气一顽皮勇猛一勇敢响动--动静陡峭一峻峭凝结一凝聚6、懒惰一懒散平稳一平衡协调--和谐期待一等待7、不可计数一不计其数