山东省潍坊市奎文区部编四下册期末考试语文试卷

2019-2020学年山东省潍坊市奎文区部编版四年级下册期末考试语文试卷学校_________班级__________姓名__________学号__________一、书写1.读句子填词语，把字写规范写美观。为了yùfángjíbìng和保障同学们的jiànkāng，天刚ménglóng亮的时候，警察和保安叔叔就在门口wéichízhìxù。老师们拿着测温枪mǐnjié地为入校的同学测温。疫情期间，同学们也没有jīnghuāngshīcuò，一切都井然有xù，老师叮嘱我们按照要求túmǒ洗手液洗手，保持一米距离，做好个人防护。二、填空题2.能区分下列生字，并组词。洛（________）拆（________）末（________）砚（________）胳（________）折（________）未（________）硕（________）三、信息匹配3.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。1．大家屏（bǐngpíng）息凝视盯着大屏（bǐngpíng）幕上的得分。2．他有时一声不吭（kēngháng），有时引吭（kēngháng）高歌，让人捉摸不定。3．保安叔叔冲（chōngchòng）着那个人喊道：“不要冲（chōngchòng）过来”。4.选择合适的词语，将序号填在括号里。A．千里马B．小蜜蜂C．领头羊D．老黄牛E．铁公鸡（1）我们班的劳动委员早上一来就开始整理教室，真是一只勤劳的（______）。（2）他什么也不说，拿起锄头像头（______）一样认真劳作。（3）他可是班级里有名的（______），谁也别想从他那里借到东西。（4）李霞以身作则，学习优秀，是我们班的（______）。（5）脚踏实地、坚持不懈的努力，终有一日你会成为一匹（______）。四、连线题5.请将故事与人物连一连。囊萤夜读孙敬、苏秦铁杵成针吕蒙悬梁刺股匡衡程门立雪李白凿壁偷光车胤手不释卷程颐、杨时、游酢五、语言达6.体会句子加点部分表达的不同感情，再照样子改写句子。例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。她跳着轻快的舞蹈。______________________________7.仿照例句，选一种或自己想一种情况写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（小男孩打羽毛球妈妈下班回家值日生擦黑板）________________________________________六、修改病句8.修改下面这段话。我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，这学期，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是不是勤学苦练有很大的关系。___________________________七、填空题9.日积月累。1．励志照亮人生，这学期我学习了一些励志的名言，如《周易》中的“天行健，_____________”；再如《论语》中的“不怨天，_____________”。2．“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”告诉我们趁青春年少，多读书，勤奋学习。关于这样的句子我还知道：______________，______________。3．古诗词中有美丽的乡村风光的，其中我最喜欢的一句是：___________，______________。这句词让我想到了_______________的画面。4．诗人往往借用诗创表达自己的心声，如王昌龄的“洛阳亲友如相问，______________”；王冕的“不要人夸好颜色，______________”；李白说“______________，只有敬亭山”；罗隐的“采得百花成蜜后，_______________”。八、现代文阅读10.阅读短文，回答问题。白鹅（节选）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常做然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。【小题1】本文的作者是（）A．老舍B．巴金C．丰子恺D．叶圣陶【小题2】作者从_________、_________、_________三方面写出了鹅高傲的特点。【小题3】找出表现白鹅高傲的词语，认真地抄写在下面。（至少四个）______________________________【小题4】用波浪线在文中画出一处描写白鹅高傲的句子，从中我体会到了作者对白鹅的情感。11.阅读短文，完成练习。铜号和一张脸（节选）一小挑子把铜号摔了。小挑子是营里的号手，那天夜里急行军，十岁的小挑子跟不上同伴，步子迈出老大，不小心被石头绊了个跟头，在坡坎上滚出老远。营长以为他摔着了。可是没有，小挑子毫发未损，但他的那把铜号却摔出条细缝儿。再吹号时，号音就哑了许多。小挑子找到营长，他说：“这号声音不对。”营长把手一摊，也没有。那时队伍里没有备用的号可换，红军的号都是从敌人手里缴来的，好些日子没跟敌人交火了，上哪换号去？营长说："凑合着用吧。”小挑子说：“声音不对咧。”营长说：“我知道我知道，铜号摔起了缝缝，起了缝号就走音，声音当然不对。你人小气不足，气足些要好一点，你看，我吹，音就不一样。”营长举号吹了一声，果然比小挑子吹得响亮。营长说：“是声音走点调调，那没啥，大家能听到就行。”小挑子嘟起了嘴。那些日子，小挑子整日嘟着嘴，一副不开心的模样。二每天早晨小挑子都去林子里练气。小挑子不甘心铜号的那种声音，他记起营长说过：气足些那声音就正了。所以他去练气，他想只有这条路可走了，他要把气练足，练足了气那铜号就不再走调调了。小挑子用一团布将号管堵了，练气时那号就闷声不响，伙伴们不知道这伢子天不亮就去竹林里干些什么，都说：“细伢贪玩，细侨就是细伢……”“细伢爱贪玩……”他们说。有一天，士兵们听到一串串嘹亮的号声，那激昂尖锐的声响，一如从前。士兵被号声激励，斗志高昂，他们冲锋陷阵，勇敢无比，一场战斗打得漂亮利索。伙伴们问小挑子：“耶？你把那只铜号修好了？”小挑子不说话，只朝大家笑笑。“你看你，不说话，大家问你话哩……”小挑子还是不说话，他想说，可是说不出，他喉咙痛。小挑子练吹号把喉咙练肿了。小挑子被送去了红军医院，小挑子起初不肯去，营长沉着脸下死命令：“你一定要去！这是命令！”小挑子还是不允。营长说：“你再这么弄下去，喉咙说不定就坏了，就再也不能吹号了。”营长这句话很厉害。营长这么说，小挑子应允了。【小题1】概括内容。我能给文章的两部分，分别起一个合适小标题。一：_______________二：_______________【小题2】品读感悟。在文中用波浪线画出一处描写人物语言或动作的句子，简单写写体会。【小题3】发表观点。读完故事，我觉得小挑子是一个_______________的号手。九、语言表达12.妙笔生花。你游览过的哪个地方给你留下的印象最深？先在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整；然后按照游览的顺序填一填游览的路线图，帮助自己理清思路；最后写写游览的过程，要把印象深刻的景物作为重点来写，写出它的特点，还要合理使用过渡句，使景物转换更自然。游（）→（）→（）→（）