初中生综合素质评价表

初中生综合素质评价 大通湖区河坝镇老河口学校初中生综合素质评价表 学校: 学生姓名: 年级和班级: 学籍号: 性别: 民族: 出生年月: 政治面貌: 担任职务: 教师 维度值得 评价 评价 自评 互评 关 键 表 现 评定 总评 记载 维度 要求 等级 等级 等级 等级 情况 热爱祖国 尊敬国家标志，关心国内外大事和时事政治 遵纪守法 遵守校纪校规与青少年有关的法律法规，具有法律意识 道 诚实守信 待人诚恳、遵守诺言 德 珍惜集体荣誉，积极参加班级、学校的教育活动和学生自主品 关心集体 管理工作 质 保护环境 有较强的环保意识，积极参加环保活动 遵守秩序 自觉遵守各项社会公共秩序，提高公德意识 孝敬父母 尊重父母，体贴父母 尊敬师长 珍惜师长的关爱，听从正确教导 公 礼貌待人 对他人有礼貌，习惯使用礼貌用语 民 乐于助人 富有爱心，能乐意帮助他人 素 自尊自律 重视人格尊严，有正义感，能正确评价和约束自己的行为 养 积极参加义务劳动、宣传活动、义卖活动、慈善募捐等社会热心公益 公益活动和社会实践活动 喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的 学习兴趣 困难 有良好的学习习惯，能用各种学习方式提高学习水平，形成学 学习 一套适合自身发展的学习方法 习 能 与反能够制定有效的学习计划，善于在学习中与反思，听取 力 思 他人意见，不断改进提高 能独立思考，善于提出问和解决问题，能初步掌握探究的独立探究 策略与方法 乐观开朗 心胸开阔、个性开朗，学会自我调节，保持良好的心态 主动交流 愿意将自己的成功和困惑告诉同学、老师和家长 交流 和合尊重他人 学会倾听他人意见，善于尊重和理解他人的观点和处境 作 能与同学、老师、家长友好相处，在学习和活动中乐于与他乐群合作 人合作 运动锻炼积极 热爱体育运动，积极参加各种体育锻炼活动 和健关心自己身体健康状况，保持体质健康 身体健康 康 能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的 审美情趣高雅 审美情趣 与表 现 兴趣广泛 积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现 学生 素质 综合 评语 评定组成员签名: 学生 校长 总评 签名 签名 等级 (盖章) 年 月 日 年 月 日 年 月 日 注:1、学校根据具体要求制定评定细则，以班级为单位开展评定工作。 2、评价等级分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)。 3、“值得记载情况”由学生本人或教师填写(指突出表现)。 4、若该生中途转学或升入高一级学校，此表即随同该生档案进入就读学校。