钢琴教学习得钢琴教学习得
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选琴选得教学
我事选琴已选有年的选选了~在选年的选选从教学几几
里自己在选程和选中选累了一些选琴的心得~教学学教学
下面选一下我在选琴中根据不同选段的特点~在教学教
法上的一点探索选选。
因选选琴的演奏是在选的选注、敏感~十手听个
指各自立前提下的选活选~选选手不同选作及全身独极双
多选器官的配合用~必选遵...
钢琴教学习得
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选琴选得教学
我事选琴已选有年的选选了~在选年的选选从教学几几
里自己在选程和选中选累了一些选琴的
~教学学教学
下面选一下我在选琴中根据不同选段的特点~在教学教
法上的一点探索选选。
因选选琴的演奏是在选的选注、敏感~十手听个
指各自立前提下的选活选~选选手不同选作及全身独极双
多选器官的配合用~必选遵循有选律的、科的、恒久运学
性的选选~努力地去理解音选、
选音选~才能掌握选琴的演奏技选。
首先~选感选于选选琴的生选是重要的。学学来很
那选~选培选和选展孩子的选感, 怎呢
在选选选曲、音选和选选曲的选候可以加入适的表当情。如音选~用有力的奏表一选威选、选怒~用选慢断来达
的选奏表示一选选选~用快速选巧的指选选奏表示选快来来随
心所欲的情选等等。选些都是选选孩子选着表情选行选奏~展示自己表选才能的好选法~选选选曲和选曲中的表情选或号力度选做选性的选奏和选选。一般选~再选选的选曲或者号夸来
选选曲~都有可能选行选比~至于选比是力度上~选是在音色或者情选上~可以选老选选行要求~多、多看、不教来听
放选任何表演的机。要鼓孩子在适的选合选行表演会励当
选选可以使孩子得到更好的选选。音选也是一选的~在听会
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听学的同选可以使孩子选到选人的选选~也是陶冶自己情操的一好的机。 个会
有了选好的选感~接下要注意的就是选选方法来
了,
、选趣法。选琴选奏是以选琴的音选美选核心~即1
以全身多选器官和肢的选选配合、手指的立用选基选体独运
由于选琴音域选~和效果富~共选大~所以又广声丰体
是最理想的多选器~因此在生选奏选琴之前~选向声学学
生选述选琴选奏的价选、作用其特殊魅力。 极
、示范、选解法。是在选琴中被普遍采用的教学2
有效方法之一。特选是在初选段更选重要~准的示范学确
选奏~使生选新选曲或选选曲的性选、选格、技选选型和特点学
有一初步的印象,选美的旋律、选熟的技选、技巧选能提个
高生选趣。所以在此选段中~选选先作选选的准的选奏学教确~然后再选解选奏要选~指出重点的技选困选之选~选选生教学怎体选克服技选困选的具方法~最后根据旋律选式选性的选选和所表选的不同选格特点选行选解~选用适的力度、并当
速度做出示范~选行选解。其选序按左右手分选选行。使学生选所选曲、选选曲选奏的技选、技巧有一非常楚的学个清概
念。
、模法。选琴的选选上就是一选技选技仿教与学与3
巧的模和掌握。所以在选琴中~选于一些基选性的仿教学
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或选选掌握的选奏技选~我采用示范的形式生共同会与学
选选~选选法可以使生在肢选选选奏和选选掌握的技选方教学体
面建立起正的感选。选选选选又直选的方法可以使确既教学
学弯确生在选选段手走或不走路~准的掌握选奏技选和技巧。
、分解法完整法。根据选曲或选选曲的特点~与4
教学学会声学会生分手、分句、分段、分部选选~把选曲或选选曲中的选点抽出选选~选选把选曲或选选曲选行分解选行一来
个独体局部的选选系~或是在已选好整的前提下~选特殊技选选点集中力量~选攻破~或选某一选曲选奏上选行精独
雕选刻~或选某一和选系的选微选化、不同部力度布局声声
上的适控制等耐心地分解选选等等。选选做可以选合手当既
选选选平道路~选大大选短了整首选曲的选选选选~到了事半达
功倍的效果。所以选选选方法在提高选奏选量选段是最有效的法。 教
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