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《世界电影史纲》期末试卷及答案

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《世界电影史纲》期末试卷及答案《世界电影史纲》期末试卷及答案 2010年《世界电影史纲》试题 一、名词解释 30分 1.英国“新电影” 2.“苏联蒙太奇学派” 3.抽象主义电影 二、简答题20分 1. 蒙太奇理论的历史发展经历了哪几个重要阶段, 2. 简述“新好莱坞”有什么特点, 三、论述题50分 1. 试论述欧洲先锋派电影的美学特征, 2010年《世界电影史纲》试题 参考答案 一、名词解释 30分 1.英国“新电影” 新电影是指“自由电影”演化过来的以表现工人阶级日常生活为题材的纪实影片的创作现象。 2.“苏联蒙太奇学派” ...
《世界电影史纲》期末试卷及答案
《世界电影史纲》期末 2010年《世界电影史纲》试题 一、名词解释 30分 1.英国“新电影” 2.“苏联蒙太奇学派” 3.抽象主义电影 二、简答题20分 1. 蒙太奇理论的历史发展经历了哪几个重要阶段, 2. 简述“新好莱坞”有什么特点, 三、论述题50分 1. 试论述欧洲先锋派电影的美学特征, 2010年《世界电影史纲》试题 参考答案 一、名词解释 30分 1.英国“新电影” 新电影是指“自由电影”演化过来的以表现工人阶级日常生活为题材的纪实影片的创作现象。 2.“苏联蒙太奇学派” 20世纪20年代,以爱森斯坦、普多夫金、维尔托夫、库里肖夫等为代表的一批人,受到革命斗争现实的鼓舞,力求探索新的电影表现手段来表现新的革命内容,他们将实验的重点放在蒙太奇的运用上。库里肖夫和爱森斯坦强调两个不同镜头的对立或撞击会产生新的质、新的思想涵义,这是他们对蒙太奇理论作出的重要贡献;他们代表性的理论分别是“库里肖夫效应”和“杂耍蒙太奇”;其他人诸如普多夫金发展了叙事蒙太奇、维尔托夫创建了“电影眼睛派”,这批人是20年代苏联先锋主义电影美学探索的中间力量,在蒙太奇理论的创建和运用上贡献卓著,因此被称为苏联蒙太奇学派。 3.抽象主义电影 抽象主义电影就是我们平时所说的抽象派电影,该电影流派出现在法、德等欧洲国家,时期大约是印象主义盛行的后期。把绘画和音乐上的抽象主义应用于电影创作的一种非形象化性质的电影。 二、简答题20分 1. 蒙太奇理论的历史发展经历了哪几个重要阶段, 大致可分为下面四个阶段: 第一阶段,原始蒙太奇。 第二阶段,早期蒙太奇。 第三阶段,蒙太奇技术之集大成者。 第四阶段,理论的形成。 2. 简述“新好莱坞”有什么特点, 1.从生产模式上来看,“新好莱坞”仍然延续了传统的制片方式。2.作者论的影响,使“新好莱坞”的导演们更关注其他国家在电影创作中的经验和成果,并借鉴到自己的创作中去。3.“新好莱坞”在叙事观念上带来了许多深刻的变化。 三、论述题50分 1. 试论述欧洲先锋派电影的美学特征, 先锋派的个性特点决定了它是一个旗号林立、山头众多的现象,在20世纪叨年代的欧洲先锋派电影运动中同样表现出这一杂乱、纷红的局面。表现主义、印象主义、抽象主义、超现实主义等等流派林立纷杂,在表现手法上又有立体主义、达达主义、抽象主义、构成主义、未来主义等等取向。事实上,这些主义之间往往相互融合,你中有我,我中有你;或者可能是一种承续关系,从这个主义演变为那个主义。一个主义者可能同时拥护这个主义,也拥护那个主义;也可能今天是这个主义,明天是那个主义。但并不是说,它们之间是没有界限、没有原则区分的。茬一种特定条件下,它们都是各有所宗,彼此独立的。在美学原则上, 它们具有共同的审美理想,具有一致性,那就是力图打破"趣味共同体",反对既存的美学原则和叙事原则。这样就形成一些共同性的美学特征: (一)、反叙事 从电影的发明到欧洲先锋派电影形成一一股思潮,在这二、三十年的时间里,经过无数电影工作者的刨造性工作,特别是格里菲斯和爱森斯坦等人的努力,基本上建立了一整套 行之有效的电影叙事原则和叙事手段,完成了初具表现力的电影语言的建构。电影是能够叙事的,是具有表现力和表意力的,这一点已经在知识界和观众中形成了共识。正是在这样的背景下,导演与观众之间的"趣味共同体"基本形成,并越加稳固。先锋派认为这种叙事是虚假的,无法表现日益丰富的情感世界和对外部世界的新发现,日益假化了人的审美趣味。俄国形式主义就认为不应只让人去认识客观事物,而应该发展人的视觉感受,应该发展并完善我们的感性认识和情感系统。影片的表现对象可以分为具象和抽象两种。先锋派电影将心理内容作为主要的表现对象,表现主义尽管以具象作为画面表象,但具象的事物只是作为内心情绪的折射而出现的,其代表作《卡里加里博士》尽管还保留了一定的叙事因素,但它所表现的是一个心理扭曲的精神病人的精神错乱。《幕间休息》《一一条安达鲁狗》也是以具象为表现对象的,但完全取消了叙事,它所着力展现的是人的无意识的情感活动,打破了镜头画面的逻辑发展线。用一种不连贯的、跳跃的方式展示场景、情感,视觉体验。 (二)、非理性 理性原则是人类几千年文明发展的成梁,而非理性因素是19世纪末到20世纪初人类在精神领域的一个重要发现。整个20世纪在社会生活、文化思潮、哲学理念等诸方面的核心课题,是关于理性与非理性的激烈冲撞,其中最根本的行为动力就是冲破理性原则的禁忌,充分肯定非理性原则在文明过程中的价值与意义。先锋派自然地承担了这一历史责任,成为叨世纪文化内涵的核心精神,进而成为20世纪文化最有活力的部分,所以"先锋派"是20世纪文化风景线上一个贯穿始终的亮点。 现代心理学,特别是弗洛伊德精神分析学的研究成果为先锋派电影及时提供了最为丰富、坚实的理论根据。先锋派电影在消解叙事的前提下,将人类无意识的非理性的元素作为画面影像的表现对象。这类影片常常将人的无意识的瞬间闪现以及相互间毫无关联的各种物件、印象、图片无规则地拼凑在一起,给人一种杂乱的感受。 (三)、抽象性 先锋派另一个表现内容就是抽象的对象,如抽象的几何图案、机器等等。先锋派以人的情感和视觉感受作为其主要的表现对象,决定了它的非叙事性和非理性的特征。如果说在非理性指导下的画面是以时间和空间的扭曲、画面形象的变形、变性为特点的话,那么,抽象派影片的表现重心吏体现在节奏和韵律的合规律性上。这些节奏和韵律无法寄予思想内容,也不表现客观存在,完全是感受性的,不可言说的。它的一个额外的成果是为蒙太奇技术的发展提供了最无拘柬的试验场。 注:该题只要答到“反叙事、非理性、抽象性”就可以给一半的分。
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