小型油压机的液压系统设计开题报告参考格式

小型油压机的液压系统设计开题参考格式 指导文件5: 毕业设计,论文,开题报告 机械工程 系(院) 20 09 届 题 目 小型油压机的液压系统设计 课题类型 论文类 课题来源 自拟课题 学生姓名 曲箫 学 号 200901080020 专 业 机制专升本 年级班 09级02班 指导教师 秦宝军 职 称 讲师 填写日期: 2011 年 3 月 18 日 一、本课题研究的主要内容、目的和意义 课题目的: 1了解液压系统设计的基本方法; 2掌握液压系统的设计计算方法; 3掌握选择液压元件的方法; 4具备根据动作要求拟订液压系统原理图的能力; 5掌握液压系统的验算方法; 6了解液压系统常见故障的产生原因; 7掌握液压系统常见故障的排除方法; 8掌握液压控制系统的设计基本方法 意义:目前中国油压机产业发展出现的问题中，许多情况不容乐观，如质量差、工作效率低、资源消耗大、环境污染严重、对自然资源破坏力大、维修繁琐需高技术人员等等。所以这次设计有以下意义。 1)了解油压机的结构、特点以及工作原理。 2)对油压机的性能的提高有重大意义:?尽可能好地满足工艺要求、便于操作。 ?具有合理的强度与刚度，使用可靠，不易破坏。 ?具有很好的经济性，重量轻，制造维修方便。 3)培养学生的自主设计能力 二、文献综述(国内外相关研究现况和发展趋向) 背景:液压传动和气压传动称为流体传动，是根据17世纪帕斯卡提出的液体静压力传动原理而发展起来的一门新兴技术，1795年英国约瑟夫•布拉曼(Joseph Braman,1749-1814)，在伦敦用水作为工作介质,以水压机的形式将其应用于工业上,诞生了世界上第一台水压机。1905年将工作介质水改为油,又进一步得到改善。 第一次世界大战(1914-1918)后液压传动广泛应用,特别是1920年以后,发展更为迅速。液压元件大约在 19 世纪末 20 世纪初的20年间,才开始进入正规的工业生产阶段。1925 年维克斯(F.Vikers)发明了压力平衡式叶片泵,为近代液压元件工业或液压传动 的逐步建立奠定了基础。20 世纪初康斯坦丁•尼斯克(G•Constantimsco)对能量波动传递所进行的理论及实际研究;1910年对液力传动(液力联轴节、液力变矩器等)方面的贡献，使这两方面领域得到了发展。 第二次世界大战(1941-1945)期间,在美国机床中有30%应用了液压传动。应该指出,日本液压传动的发展较欧美等国家晚了近 20 多年。在 1955 年前后 , 日本迅速发展液压传动,1956 年成立了“液压工业会”。近20-30 年间，日本液压传动发展之快，居世界领先地位。 在我国，液压机行业的发展仅仅只有50年左右。l949年以前，我国属于半封建半殖民地的国家，备受列强欺凌(没有自己独立的工业体系，也根本没有液压机制造工业，整个中国只有一些修配用的小型液压机。1949年以后，前三年属于经济恢复时期，1952年开始，实行第一个五年计划，我国迅速建立起独立自主的完整的工业体系，能够逐步自行设计和制造国产汽车、机车、轮船、发电设备、冶炼轧钢设备、飞机、火箭乃至精密的宇航设备。这些都极大地促进并需要各种液压机的迅速发展。 液压传动有许多突出的优点，因此它的应用非常广泛，如一般工。业用的塑料加工机械、压力机械、机床等;行走机械中的工程机械、建筑机械、农业机械、汽车等;钢铁工业用的冶金机械、提升装置、轧辊调整装置等;土木水利工程用的防洪闸门及堤坝装置、河床升降装置、桥梁操纵机构等;发电厂涡轮机调速装置、核发电厂等等;船舶用的甲板起重机械(绞车)、船头门、舱壁阀、船尾推进器等;特殊技术用的巨型天线控制装置、测量浮标、升降旋转舞台等;军事工业用的火炮操纵装置、船舶减摇装置、飞行器仿真、飞机起落架的收放装置和方向舵控制装置等。 三、拟采取的研究方法(、技术路线等)和可行性论证 研究方法(或技术路线): 1)查阅相关文献，搜集有关小型油压机液压系统的资料。初步了解小型油压机液压系统的发展及应用。 2)通过进入工厂参观实物，对小型油压机液压系统的结构、工作原理、特点有进一步的了解。 3)按照设计要求制定出主要技术规格和动作线图。 4)设计并制定出所有小型油压机液压系统结构部件的尺寸，通过计算选取化零件。 5)用CAD软件画出小型油压机液压系统的全部设计图和零件图 四、预期结果(或预计成果) 1)通过查阅和研究国内外有关小型油压机液压系统的文献，写出了文献综述。 2)研究并设计出符合要求的小型油压机液压系统结构数据。 3)完成小型油压机液压系统的原理设计并画出设计图和零件图。 4)了解常用的CAD设计软件，并能熟练运用一种CAD软件进行小型油压机液压系统的机械设计。 4)进一步对小型油压机的结构、原理、特点有了一个非常深入的了解从而设计出满足现代社会需求的高效率、经济性的小型油压机液压系统。 5)自身的自主设计能力得到了锻炼，具有了初步的科研、开发能力，为将来踏下结实的一步 五、研究进度安排 1. 任务分派:预计指导学生人数、安排指导教师 第三学期十六周之前 2. 立题:指导教师填写立题清调查表 第三学期开学第一周 3(初审与修改:对指导教师的立题组织初审并修改 第三学期第三周前 4(正式审题:对指导教师的报审表进行审查 第三学期第五周前 5(学生选题:公布毕业设计课题 组织学生选题 第三学期第八周前 6(初定任务书:初步确定任务书内容 第三学期第十周前 7(课题调研:学生进行课题的文献阅读和调查研究 第三学期第十三周前 8(组织开题报告:分组方式组织学生的开题报告会 第三学期第十五周前 9(开展设计:正式开展毕业设计工作 第三学期第十五周起 10(确定任务书:按实际设计状况最终确定任务书 第三学期第十七周前 11(中期检查:检查毕业设计的进展情况、找问题 第三学期末 12(后期验收: 第四学期第十四周内 13(组织答辩: 第四学期第十五周起 14(最终审定: 第四学期第十七周 六、主要参考文献 1 雷天觉主编. 《新编液压工程手册》[M]. 北京,北京理工大学出版社 1998 2 李建蓉,徐长寿,陶亦亦主编. 《液压与气压传动》[M] 化学工业出版 社 2006 3 王文斌主编. 《液压传动与控制》[M] 北京,机械工业出版社 2009 4 张利平、邓钟明主编. 《液压气动系统设计手册》[M] 北京,机械工业 出版社1997 5 张利平主编. 《现代液压技术应用220例》[M] 第二版 化学工业出版社 2009 6 成大先主编. 《机械设计手册》[M] 第四版第四卷 化学工业出版社 2002 7 路甬祥主编. 《液压气动设计手册》[M] 北京,机械工业出版社 2003 8苏州圣戈斯液压气动科技有限公司. 温州辉达自动化有限公司 技术资料2010 七、审核意见 指导教师对开题的意见: 指导教师签字: 年 月 日 院系审核意见: 审核人签字: 年 月 日 说明:1、该表每生一份，院系妥善存档; 2、课题来源填:“国家、部、省、市科研项目”或“企、事业单位委托”或“自拟课 题”或 “其它”;课题类型填:“设计”或“论文”或 “其它”。