小石潭记练习题及
小石潭记达标检测
1( 给加点的字注音
篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动 寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互 2(给下列形近字组词。
3( 文学常识填空
?(《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ,是属于 的范畴。 ?(《小石潭记》的作者 , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,本文是 他 的第四篇。
4( 解释下列句中加点的词
(1)环 如鸣佩环______________ (2)清 水尤清冽_____________
四面竹树环合__________ 以其境过清___________ (3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________
不可知其源_______________ 不可久居____________ 6(下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )
A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去
为宫室器皿 余闻之也久
C乃 乃记之而去 D 尔 俶尔远逝
乃不知有汉 惟手熟尔
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1(在文中的横线上填写所缺的语句。
2( 下列带点的词解释错误的一项 ( )
A 潭中鱼可百许头 (大约) B 斗折蛇行 (像蛇一样)
C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )
3、 解释下列句中加横线字的意思 新课 标第 一网
(1) 青树翠蔓______________ (2) 潭中鱼可百许头_________________ (3) 从小丘西行百二十步____________ (4) 以其境过清,不可久居______________ (5) 明灭可见__________________ (6) 乃记之而去_________________ 4(翻译下列句子
?日光下澈,影布石上。
?其岸势犬牙差互,不可知其源。
5(本文是按什么顺序来写的,突出地
现了“小石潭”的什么特点,
6( 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 7(第二段写了潭水的什么特点,用的什么写法,好处是什么,
8(作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9(找出文中的比喻句,并体会其表达效果。
《小石潭记》同步练习
1
小石潭记达标检测
参考答案:
1(huáng quán chí yí liào xī shuì cī
2、略
3(?抒情议论 散文 ?柳宗元 山水游记 《永州八记》
4、(1)玉环、环绕 (2)清凉、凄清 (3)大约、可能、可以、能够
5、C
6、B
7、
1(略 2(C 3、略 4、略
5、游览的先后顺序 石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美
6(作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。 7(清、澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。 8(因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。 9(略
10、D
2
《小石潭记》课后反馈 一、基础知识积累与运用。
1、该文选自《 》,作者 ,唐朝著名 。 3、直接写潭水清的语句是 ;借石潭的形状写潭水清的句子是 。
4、下列词用法不同的是( )
,、闻:隔篁竹,闻水声 余闻之也久,、许:先生不知何许人也 潭中鱼可百许头 ,、其:以其境过清 不可知其源 ,、差:参差披拂 犬牙差互 5、解释下列句子中加粗的词:
?从小丘西行百二十步(西: )
?皆若空游无所依 (依: )
?其岸势犬牙差互 (犬牙: )
?凄神寒骨,悄怆幽邃(悄怆幽邃: )
?隶而从者 (隶: )
6、课文写景中融有感情,试说说作者观鱼时是怎样的心情,游览到最后又是怎样的心情, 7、文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是 。
8、第二段对潭水的描写,分别从 、 、 等角度去点染,整段文字没有一个字写到 ,却又无处不在写 。 9、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是( )(多选)
,、闻水声,如鸣佩环 ,、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
,、四面竹树环合,寂寥无人 ,、俶尔远逝,往来翕忽
,、斗折蛇行,明灭可见 ,、凄神寒骨,悄怆幽邃
,、以其境过清,不可久居 ,、日光下彻,影布石上
10、解释下列多义词:
?环:如鸣佩环( ) 四面竹树环合( ) ?清:水尤清洌( ) 以其境过清 ( ) ?可:潭中鱼可百许头( ) 不可知其源( ) 11、摘出有关写“鱼”的句子:
?写鱼静态的句子:____________________________________________
3
?写鱼动态的句子:____________________________________________ ?写鱼情态的句子:____________________________________________ 12、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是( )
,、深秋时节出游,天气凉了 ,、游的时间长了,接近黄昏,下了寒气
,、小石潭四周没有多少游人,潭水很凉 ,、自己的心境凄苦孤寂
二(阅读理解、分析。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之
而去。
13、翻译文中划横线的句子。
__________________________________________________________
14、回答下边的问题。
?“明灭可见”指的是一条小溪,这个说法有根据吗?
?文中提到“乐”字,这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。
15、 “若”、“似”、“如”都可以用来打比喻,但有时又不一定是打比喻。试分析下列
句子,哪些是比喻,哪些不是。
?闻水声,如鸣佩环 _________________________________________ ?皆若空游无所依 _________________________________________ ?似与游者相乐 _________________________________________ 16、用自己的话概括这三段的段意。
一段:________________________ 二段:_____________________________ 三段:________________________________
17、“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?(3分)
___________________________________________________________
4
反馈答案
一、 1、《柳河东集》;柳宗元;文学家
2、(huang2) (lie4) ( xi1) (sui4) (chi2 )
3、水尤清冽 全石以为底
4、,
5、?向西?凭借,依靠?像狗的牙齿那样?寂静得使人忧伤?跟随
6、愉悦;抑郁忧伤
7、潭中鱼可百许头„„往来翕忽
8、游鱼、阳光、影子、水、水
9、,,,
10、玉制的装饰品;环绕;清澈;凄清;大约;可以,能
11、日光„„不动;俶尔„„翕忽;似与游者相乐
12、,
二、
13、?潭中大约有鱼一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有(好像水都没有)?(游鱼)忽然间向远处游去了,来来往往轻快敏捷。
14、?上文“斗折蛇行”是指溪说的;下文“其岸势犬牙差互”是指溪岸说的,这就是“明灭可见”指的是一条小溪的根据。?作者寄情山水,正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情,因此当他听到水声时,当看到鱼儿“往来翕忽”的游态时,他感到自然间的乐趣,心情也变得欢快起来,成为作者当时的心情的反衬,跟全文的忧伤凄苦的基调形成了对立的统一,从而更有力地揭示了痛苦的深度。(意近即可)
15、?“鸣佩环”比喻“水声”的嘹亮。?“空”,意为空中,比喻水的透明度。?不是比喻,“似”表示作者的猜想。
16、一段:写潭中游鱼的情趣。二段:写潭的水源。三段:写潭四周的景色和作者的感受。
17、这八个字,不仅高度概括了潭中的氛围,环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境,是全文的点睛之笔。
5
18释下列红色词语。
(1)俶尔远逝( )
(2)以其境过清( )
8.翻译文中画线的句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译:_________________________________________
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译:_________________________________________
9.根据选文内容填空。
(1)文中总写小石潭全貌的句子是____________________________。
(2)文中既写鱼又写出了水的特点的句子是________________________。
(3)说明小石潭是人迹罕至的地方的句子是__________________。
(4)写潭中静态的几句是_________________________________。
(5)写岸势峭拔多姿的句子是________________________。
(6)与“伐竹取道”上下文相呼应的两句是_________________________。
(7)写出小石潭的环潭景色的句子是_______________________________。
10.选文写景但又处处融入了作者的感情。文中表现作者感情的句子有哪些,作者寄情山水感受到自然的乐趣,这和全文的感情基调是统一的吗,请谈谈原因。
_________________________________________
_________________________________________
热点考题
(2004年?武汉市)阅读下面短文,回答问题。
终不知车
越?无车,有游者得车于晋楚之郊,辐?腐而轮败,輗折而辕毁,无所可用。然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸?人。观者闻其夸而信之,以为车固若是,
6
效而为之者相属?。他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐?己,不顾。及寇兵侵其境,越率敝车御之。车坏,大败,终不知其车也。
[注]?越:越国。?“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。?诸:相当于“之于”。?相属:一个接着一个。?绐:daì,欺骗。
11.解释下列红色词语。
(1)辐腐而轮败_________________
(2)以为车固若是_________________
(3)效而为之者相属_________________
(4)越人以为绐己,不顾_________________
12.翻译下列句子。
(1)舟载以归而夸诸人。
译文:__________________________________
(2)及寇兵侵其境。
译文:__________________________________
13.读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训,
(1) __________________________________
(2) __________________________________
参考答案
1.略
2.(1)特别(2)缠绕(3)约(4)愣住的样子(5)像北斗星那样(6)像狗的牙齿那样
3.A
提示:“可”的古义是大约,今义是副词。
4.(1)向西,方位名词做状语。(2)像蛇爬行那样,名词做状语。(3)使„„凄凉,使动用法;使„„寒冷,使动用法。(4)以„„为乐,意动用法。
7
5.(1)阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子映在石底上,(2)呆呆的,一动不动,忽然间又向远处游去,来来往往,轻快敏捷。(3)两岸的形状像犬牙的交错着,看不出溪水的源头在哪里。(4)因为环境过于冷清,不能长时间地呆下去。
6.A
提示:应把“欧阳修”删去。
7.(1)忽然(2)凄清,冷冷清清
8.(1)青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结、参差不齐,随风飘荡。(2)两岸的形状像犬牙似的交错着,看不出溪水的源头在哪里。
9.(1)全石以为底„„为岩(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依(3)伐竹取道(4)日光下澈,影布石上,佁然不动(5)其岸势犬牙差互(6)“隔篁竹”、“四面竹树环合”(7)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
提示:此题考查对课文的理解背诵能力。
10.(1)“似与游者相乐”“凄神寒骨,悄怆幽邃”。(2)是统一的。作者寄情山水,是为了摆脱政治上的失意,生活中的抑郁之情,他感到自然间的乐趣,心情也变得欢快起来,但这种欢乐是暂时的,转瞬即逝,它恰恰是作者无法摆脱的压抑心情的反衬,跟全文忧伤凄苦的基调形成了对立统一,从而更有力地揭示了痛苦的深度。
11.(1)破败(2)原本、本来(3)仿效、模仿(4)理睬
12.(1)(越人)用船把破车装载回去,并在众人面前夸耀。(2)等到敌军侵犯他们的国家。
13.(1)不能机械地模仿,做事应肯动脑筋。(2)要听取他人的正确建议,不要一意孤行。
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