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新版标日初级下 第39课

2019-01-19 2页 doc 11KB 68阅读

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新版标日初级下 第39课第39课眼鏡をかけて本を読みます 句型语法解说: 1、动词て形表主体的状态 动词て形在本课表达主体主语某种动作状态下去完成了其他的动作,因此前后主语一致。其否定形态为“ないで” 例:着物を着て、出かけました。 母にもらったネックレスをして、パーティ―に行きました。 息子は今朝もご飯を食べないで出かけた。 歯を磨かないで寝てはいけません。 予約しないで言ったら、満員では入れなかった。 2、ために表原因、理由 ために除了表示目的外,还能表示原因,后句为该原因所导致的结果。表原因时,不用接在意志形动词后,多为书...
新版标日初级下 第39课
第39课眼鏡をかけて本を読みます 句型语法解说: 1、动词て形主体的状态 动词て形在本课表达主体主语某种动作状态下去完成了其他的动作,因此前后主语一致。其否定形态为“ないで” 例:着物を着て、出かけました。 母にもらったネックレスをして、パーティ―に行きました。 息子は今朝もご飯を食べないで出かけた。 歯を磨かないで寝てはいけません。 予約しないで言ったら、満員では入れなかった。 2、ために表原因、理由 ために除了表示目的外,还能表示原因,后句为该原因所导致的结果。表原因时,不用接在意志形动词后,多为书面语用法。 ために在表原因时,有一种不情愿的、负面感情色彩,与之前学过表示原因的词不同。 ために接在动词简体,名词+の,二类形容词+な之后。 例:車が急に増えたために、交通事故が多くなりました。 友達が訪ねてきたために、出発が遅れました。 昨日、学校に来なかったのは病気ためです。 3、~ていきます/きます 补助动词いく和くる接在动词连用形て形后,构成「~ていく」和「~てくる」的形式,表示移动的主体从说话人的视线中由近及远,或向讲话人的方向由远及近地移动。 例:上海の交通問題はますます深刻になっていくでしょう。 わたしはこれからも日本語を勉強していくつもりです。 明日バスがないから、地下鉄に乗っていきます。 李さんは日本から帰ってきました。 電車が走ってきました。 午後になると、雨が降ってきました。
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