人体油画教案课件人体油画教案课件
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人体油画教案课件
摘要:油画人体写生课程是高等学校美术类油画专业所必修的一门重要的专业课。油画人体课程一般是油画专业本科教学计划中的高级阶段,难度较大。油画人体也是绘画创作中较难的绘画题材,许多画家都以自己独特的色彩表现方式和方法来表现人体,通过色彩的丰富表现,传达出画家在油画人体创作中的色彩表达思想和个人情感,那么对色彩的认识和表现力是关系到学生提高的一个重要问题。
关键词:油画人体 色彩 提高
1 色彩的感觉
感觉是油画人体色彩表现的重要前提,只有感觉到色彩,才能理解和读懂色彩。然后...
人体油画
课件
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人体油画教案课件
摘要:油画人体写生课程是高等学校美术类油画专业所必修的一门重要的专业课。油画人体课程一般是油画专业本科教学计划中的高级阶段,难度较大。油画人体也是绘画创作中较难的绘画题材,许多画家都以自己独特的色彩
现方式和
来表现人体,通过色彩的丰富表现,传达出画家在油画人体创作中的色彩表达思想和个人情感,那么对色彩的认识和表现力是关系到学生提高的一个重要问题。
关键词:油画人体 色彩 提高
1 色彩的感觉
感觉是油画人体色彩表现的重要前提,只有感觉到色彩,才能理解和读懂色彩。然后自然的运用到油画人体创作中。一幅好的油画人体色彩是至关重要的,油画人体可以通过各种表现方法技巧和作者个性的风格完美的展现作品,但色彩的感染力增强了作者和观者心灵上的沟通与碰撞。那么对于刚接触油画人体的学生们确实有些困难,在低年级学生们完成了油画头像、油画半身像等课程,对色彩的感觉有了一些训练,进入高年级的油画人体创作,学生们要面对人体结构比例,色彩关系对比等一系列的因素交织在一起,使学生难以下笔,会出现有的学生过于追求个人技法却忽略了整体的色彩关系,使画面色彩关系混乱。这都对学生进行油画人体创作带来不利的因素,要正确引导学生感觉色彩这是一
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个突出问题,也是使学生画好油画人体创作一个正
授 课 计 划
《校园小活伴之
不同状态的人体比例有什么不同》
授课人:宓玉峰
2003年12月1日
湖田中学
课 题:校园小伙伴
------学习与研究 人体的基本结构及姿态
授课班级: 初一年级
课 时:1课时
课业类型:基础知识课
教学目标:
1(运用比较教学的方法使学生掌握人体比例的基本知识。
2(通过塑造人体形象,培养学生的观察能力和表现能力。 重、难点:
1、人体的基本比例。
2、把握由于人体结构的透视变化而引起的比例变化。
3、符合人体整体比例关系的局部结构表现。
准备教学:准备多媒体材料、铅笔、纸张等。
教学过程:
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新课导入:
播放课件引导学生看边讲解:
,、人是最完美的生命形体,其组合匀称、谐调,整体与部分、部分与部分之间存在着和谐的构成关系。欣赏课件的雕塑、油画作品。
,、在小学我们已对站立、坐、蹲时的人体比例有了初步的了解。我们称人体比例为:立七坐五盘三半。
进行新课:
今天继续分析人体各部分的比例。:人体的基本结构。
,、人体分为四大部分:头部、躯干、上肢、下肢。
,、以头长为
,人体各部分与头长的关系如下:
相当于四个头长的部位:
?、从头顶至耻骨 ?、下肢
相当于三个头长的部位:
?、上肢?、躯干部
相当于两个头长的部位 :
?、小腿?、 大腿 ?、前胸和腹部?、成年男性肩宽
相当于一个头长的部位
?、头 ?、臀部?、小臂
3、经过归纳,可成如下口诀:
头一肩二身三头,
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臂三腿四脚一头,
手为一头三之二,
大腿小腿各二头。
布置作业:
运用人体比例知识进行临摹或写生练习,掌握立姿厂人形体的结构。练习要求如下:
,、观察人体形象,找到特征突出的角度,分析依据人体中线对称的人体左右两部分变化。
,、运用从整体到局部的描绘方法起草:以头长为标准,凭目测在中线上确定比例关系,然后,逐渐确定其它部分的关系.
,、深入刻画人体四大部分的结构,表现过程中要注意人体内部对外部形体的影响,较准确地描绘出整体形象。
课堂小结
本课学习了一般人体比例知识。大部分同学通过练习掌握了人体的基本比例,但由于同学们对解剖结构和透视结构的认识粗浅,所画人体的结构存在不少问题。因此,要求学生课下加强临摹、记忆、写生等练习,加深对人体结构的理解,提高表现能力。
油画《父亲》赏析
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