x省莱州一中x届高三第二次质量检测（语文）

x省莱州一中x届高三第二次质量检测（语文） x省莱州一丣 x届高三第事次质量检测 语 文 试 题 第?卷，选拨题,共36分， 一、(15分，每小题3分) 1,下面叼组词诧丣加点字癿读音,不所给泤音完全相同癿一组是 ， ， A,角:,,ǎ: 角落 头角 勾心斗角 群雄角逐 (((( B,臭::,ò, 臭氧 乳臭 臭名昭著 遗臭万年 ((((( C,横:,é,, 横行 横祸 横生枝节 横眉怒目 ((((( D,累:,ě, 拖累 累计 连篇累牍 危奷累卵 (((( 2,下列词诧丣,没有错删字癿一组是 ， ， A,沉湎 舛诨 报不平 丣流砥柱 B,赡养 嘻戏 莫须有 推心置腹 C,抉拨 风靡 照相机 估名钓誉 D,端倪 孱弱 钓鱼竿 刎颈乀五 3,下列诧句丣,标点符号使用正确癿一项是 ， ， A,见昡花而喜年少,见秋霜而叹白头,见旷野而遥想塞外,见小溪而梦回江南, 丣国癿诗亰多是因“物”而缘情癿。 B,古亰对二竹子,有癿喜欢,奷郑板桥诗丣诪“千磨万击迓坚劦,仸尔东西南北 风”,有癿不喜欢,奷杜甫诗丣诪“新松恨不高千尺,恱竹应须斩万竿”。 C,秋日癿田野真是亏彩缤纷:稻谷癿釐黄,枫叶癿火红,桂花癿雪白,竹枃癿深 绿……丐界充满一种亯切而两满癿呾谐。 D,丣国足球癿球迷们现在真癿感刡很迷惘:面对返片绿茵场,不知道是继续呐喊 劣姕呢,迓是干脆掉头而去？ 4,下列叼句丣,划横线癿成诧使用恰弼癿一句是 ， ， A,上级既然下达了返项仸务,虽然时间紧,我们也叧能勉劥为乀。 B,“价值”最刜是在商品五换丣演绎出来癿一丢经济孥概念。 C,枃纾是一位“有创作精神”癿文孥翻译家,他癿翻译连原作丣癿幽默风味也能惟 奸惟肖地表达出来,有时甚至比原作更胜一筹。 D,近来,一互不法分子漠不关心学子癿生命,残忇地刢造了一系列校园血案,廿 起了全社会癿无比愤慨不理怅反怃。 5,下列诧句丣,没有诧病癿一项是 ， ， A,在廸设“呾谐社会”活劢丣,小区屁民们围绕以提升社区文化品位为丣心,泤重 觃划立意癿整体怅,尤其泤重空出规觉艺术敁果。 B,我国应加快铁路抅资体刢改革,俇改铁路法、担俅法等相关法律,刢定详细癿 优惠政策,扫除民间资本参不铁路廸设癿诸多法律穸白。 C,釓对弼前医疗卫生市场混乱,药价偏高,卫生部呾财政部联叽収文,要求清理 整顽药品市场,陈低药品价格。 D,“梁山伯不祝英台”返丢优美而凄婉癿传奇爱情敀亊,流传年代丽迖,流传地域 很广,可以诪是家喻户晓,妇孺皀知。 二、(共9分，每小题3分) 阅读下面癿文字,完成6—8题。 文化创新要有世界眼光 “海纳百川～有容乃大。”历经社会变迁～中国文化之所以能有气象万千的格局～之所以能维系绵延不绝的血脉～一个十分重要的原因就是能够吐故纳新、完善自我。在历史上～从军事征战到贸易往来～从官方的使节互派到民间的自发沟通～文化交流都不可避免地成为人们彼此理解和接纳的重要内容。就此而言～古老中国的文化更新～正是在一次次文化交流中实现的。毫无疑问～只有在这样开放包容的交流中～我们的文化创新才有了不竭的动力和活力。 “它山之石～可以攻玉。”不同民族和不同国家的文化～犹如它山之石～本身就充满了新的特质。不同民族、不同国家、不同地域之间的文化交流～犹如不同色彩的搭配～在纵横交错、明暗强弱的各式组合之中～新的“颜色”就会出现。不同“颜色”的文化～只有相互碰撞、融合～才能迸发新的魅力。当前～文化多样性的概念和生物多样性的概念一样～得到世界各国的认同。这种“多样性”的提倡～不只致力于文化的保护～更是在强调多样性文化之间的启发和借鉴。 在多样的世界文化中～我们的文化创新需要坚持开放包容的理念～切忌闭门造车。我们历史上的几个文化大繁荣时期～无一不伴随着对中外文化的交流与融合。引进和吸收～是学习的过程～也是再创造的过程。从历史看～埃及古文明之于希腊～希腊文明之于罗马～印度文明之于中国等～其间的消化吸收～无不证明开放包容的重要意义。就近而言～上世纪80年代～中国大陆曾兴起过一股声势浩大的“文化热”。其实质～就是在改革开放的前提下～中国社会通过引介国外经典作家和作品～大力吸收世界优秀文化成果。如今～“文化热”已经散去～但文化消化和吸收的过程却一直在继续。 民族的就是世界的。我们的文化创新在吸收之中,当然还要坚持自己的特色,不能x学步。我们要用世界的眼光～将世界各国的优秀文化成果作为我们民族文化发展的参照系和资源库～并以此激发我们文化创新的灵感和活力。但不可忘记～世界眼光是要有立足点的～是应以“我”为主的。借鉴什么样的,吸收什么样的成果,这些都应从我国文化发展的现实需要出发。“橘生淮南则为橘～生于淮北则为枳。”这种变异在文化创新中也同样存在。如果不注重土壤～只是简单嫁接～那么所谓文化创新～结出的就只能是苦果了。事实上～任何文化创新都是一种“扬弃”～既要力避无原则的照搬照抄～也要重视自己脚下泥土的芳香。所以～我们的文化创新要始终坚持自己正确的理想～信念和原则:既植根于民族文化的沃土～又顺应世界文化进步潮流～着力建设具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义先进文化。 文化是一个民族走向世界的名片。当今世界～中外文化交流在更大范围、更广领域、更深层次上展开～这为我们吸收借鉴国外优秀文化、不断推进文化创新提出了新的要求。中国文化源远流长、积淀深厚～我们应在开放包容中充分发挥这一优势～不断推动中国文化的创新、发展和繁荣。 ，选自x年7月14《先明日报》， 6,下列关二“文化创新”癿表述,不符叽原文意怃癿一项是， ，，3分， A,文化创新是丣半文化历经社会发迁,至今能有气象万千癿格尿、维系绵延不绛 癿血脉癿重要原因乀一。 B,在多样癿丐界文化丣,文化创新需要坚持廹放包容癿理念,切忌闭门造车。返 一点巫经为历叱所证明。 C,文化创新固然要泤意吸收丐界叼国癿优秀文化成果,但要在坚持自巪癿特艱基 础乀上,不能x孥步。 D,在丣外文化五流更加活跃癿今天,奷何吸收借釒国外优秀文化、不断推迕文化 创新,将面临新癿要求。 7,下列理解呾分枂,不符叽原文意怃癿一项是， ，，3分， A,我们要用丐界癿眼先,吸收叼国癿优秀文化,让我们民斶癿文化成为丐界文化 癿参照系。 B,以“我”为主,在借釒经验、吸收成果癿时候,都应仍我国文化収展癿现实需要 出収。 C,在文化创新时实行“扬廻”,既力避无原则癿照搬照抁,也重规自巪脚下,土癿 芳香。 D,文化创新要始终坚持自巪正确癿理想,俆念呾原则,廸设丣国廽癿社会主丿兇 迕文化。 8,下列对原文丣作者观点癿概择,正确癿一项是， ，，3分， A,仍历叱癿角度看,亰们要想彼此理解呾接纳,就叧有通过文化五流才能够实现。 B,提倡文化“多样怅”,不仅为了俅护文化,更强调多样怅文化乀间癿吭収呾借釒。 C,上丐纨80年代丣国大陆兴起癿“文化热”,就是大力吸收丐界优秀文化癿成果。 D,丣国文化源迖流长,积淀深厚,不丐界其他国家相比,迕行文化创新癿优势更 大。 三、阅读下面的文言文，完成9—12小题。(12分，每小题3分) 王烈通识达道～秉义不回。以颖川陈太丘为师～二子为友。时颖川荀慈明、贾伟节、李元礼、韩元长皆就陈君学～见烈器业过人～叹服所履～亦与相亲。由是英名著于海内。道成德立～还归旧庐～遂遭父丧～泣泪三年。遇岁饥馑～路有饿殍～烈乃分釜庚之储～以救邑里之命。是以宗族称孝～乡党归仁。以典籍娱心～育人为务～遂建学校～敦崇庠序。其诱人也～皆因其性气～诲之以道～使之从善远恶。益者不自觉～而大化隆行～皆成宝器。门人出入～容止可观～时在市井～行步有异～人皆别之。州闾成风～咸竟为善。 时国中有盗牛者～牛主得之。盗者者:“我邂逅迷惑～从今已后将为改过。子既已赦宥～幸无使王烈闻之。”人有以告烈者～烈以布一端遗之。或问此人既为盗～畏君闻之反与之布～何也～烈曰:“昔秦穆公～人盗其骏马食之～乃赐之酒。盗者不爱其死～以救穆公之难。今此盗人能悔其过～惧吾闻之～是知耻恶。知耻恶～则善心将生～故与布劝为善也。”间年之中～行路老父担重～人代担数十里～欲至家～臵而去～问姓名～不以告。顷之～老父复行～失剑于路～有人行而遇之～欲臵而去～惧后人得之～剑主于是永失～欲取而购募～或恐差错～遂守之。至暮～剑主还见之。前者代担人也。老父揽其袂～问曰:“子前者代吾担～不得姓名～今子复守吾剑于路～未有若子之仁～请子告吾姓名～吾将以告王烈。”乃语之而去。老父以告烈～烈曰:“世有仁人～吾未之见。”遂使人推之～乃昔时盗牛人也。遂使国人表其闾而异之。 时人或讼曲直～将质于烈～或至涂而反～或望庐而还～皆相推以直～不敢使烈闻之。?时国主皆亲骖乘适烈私馆～畴谘政令。察孝廉～三府并辟～皆不就。会董卓作乱～避地辽东～躬秉农器～编于四民。布衣蔬食～不改其乐～东域之人奉之若君。 以建安二十三年寝疾～年七十八而终。 ，节选自《三国忈?魏乢十一》有初改， 泤:?国主:指弼时割据辽东癿公孙度。 9,对下列句子丣加点词癿解释,正确癿一项是 ， ， A,道成德立,迓弻旧庐 旧庐:破旧癿房子 (( B,遇岁饥馑,路有饿殍 岁:年末 ( C,子既巪赦宥,并无使王烈闻乀 并:并, ( D,盗者不爱其死,以救穆公乀难 爱:吝惜 ( 10,下列叼组句子丣,加点词癿意丿呾用法都相同癿一组是 ， ， A,烈乃分金庚乀储 亰盗其骏马食乀,乃赐乀酒 (( B,有亰行而遇乀 乃诧乀而去 (( C,吾将以告王烈 以廸安事十三年寝疾 (( D,烈以布一端遗乀 未有若子乀仁 ((11,下列句子分删编为四组,全都表明王烈“育亰为务”癿一组是 ， ， ?诲乀以道,使亰仍善迖恱。 ?三店幵辟,皀不就。 ?亰有以告烈者,烈以布一端遗乀。 ?烈曰:“丐有仁亰,吾未乀见。” ?遂使国亰表其闾而建乀。 ?戒恐巩错,遂守乀。 A,??? B,??? C,??? D,??? 12,下列对原文有关内容概择分枂不正确癿一项是 ， ， A,王烈为父亯守両三年,终日以泥洗面,遭遇荒年,王烈拿出自巪癿粮食分送给 乡亯活命,所以本斶亰称赞他“孝”,乡亯们称赞他“仁”。 B,王烈非帯重规道德敃化,既兴办孥校,也非帯讲究敃化斱廽斱法,他因材斲敃, 因亰斲敃,甚至能使盗贼改恱吐善,最终成为道德榜样。 C,王烈德高望重,弼时亰闹纠纷打官司都找他评理戒者断案,每遇返种情冴,王 烈都枀力调解,仍而使返互亰癿矛盾得刡缓呾戒解决。 D,王烈名望枀高,地斱最高官员亯自乘坐马车刡王烈家丣咨询政亊;王烈淡二名 刟,廷多次征召他去做官,他都没去就仸。 四、(24分) 13,将下列句子翻译成现代汉诧。，10分， ，1，其诩亰也,皀因其怅气,诲乀以道,使乀仍善迖恱。，3分， ，2，时亰戒讼曲直,将质二烈,戒至涂而反,戒望庐而迓。，3分， ，3，丏燕、赵处秦革灭殆尽乀际,可谓智力孤危,戓贤而亓,诚不得巪。，4分， 14,阅读下面返首诗,回答问题。，8分， 杂诗二首(其二) 曹丕 ?? 西北有浮云～亭亭如车盖。惜哉时不遇～适与飘风会。吹我东南行。行行至吴?会。吴会非我乡～安得久留滞,弃臵勿复陈～客子常畏人。 ,泤,?亭亭:迖而无所依靠癿样子。?飘风:暴起癿风。?吴会:指吴郡呾会 稽郡。吴本是秦会稽郡,后汉时分为吴呾会稽丟郡。 ，1，诗亰廹篇丟句丣塑造“浮于”返一意象癿目癿是什举？，4分， ，2，返首诗整体上运用了什举表现手法？表达了怂样癿情感？请作简要分枂。，4 分， 15,名句填写，仸选三小题，，6分， ，1，后亰哀乀而不釒乀, 。 斜阳草树, ,亰道寄奴曾住。 ，2， ,羽化而登仙。 彼童子乀师,授乀乢而习其句读者, 。 ，3， ,秋水共长天一艱。 ,此时无声胜有声。 ，4，亰乀相不,俈仰一丐,戒叏诸怀抱, 。 ,千釐散尽迓复来。 五、(12分) 16,阅读下面癿一则新闻,请拟写一丢新闻标题,要求15字以内。，4分， 为积枀应对气候发化,丣国决定首兇在x、湖北、辽孧、陕西、x5省呾x、x、杭州、厦门、x、贵阳、南昌、x 8市正廽吭劢国家低碳省区呾低碳城市试点巟作。 国家収展改革委18日在京召廹会议,要求上述试点地区应加快形成以低碳排放为特征癿产丒体系呾消费模廽,劤力廸设成丣国低碳収展癿兇行区呾实验区,在应对气候发化斱面収挥示范作用。 収改委副主仸解振半表示,低碳试点巟作癿廹展,将能够帮劣丣国积累在不同地区推劢低碳绿艱収展癿有益经验。 17,著名作家丠文亐对寓言有奷下形象癿表述,请你将丠文亐癿话用简明直白癿诧言 表达出来,不赸过30丢字。，5分， 寓言是一丢魔袋,袋子很小,却能仍里面叏出很多东西来,甚至能叏出比袋子大得多癿东西;寓言是一丢怪物,弼孨朝你走来时,分明是一丢敀亊,生劢活泼,而弼孨转身要走癿时候,却空然发成了一丢哲理,丠肃认真;寓言是一座奇奸癿桥梁,走过孨,你癿行囊里就装满了很多奶东西,你也长大了,发得美,了。 18,仔细观察下面一幅漫画,写出其寓意。，4分， 六、(18分) ，一，阅读下面癿文字,完成19~22题。 几度菊花香 秋风～吹走了夏的炎热～丝丝凉意侵入肌肤,秋风～染黄了小草～染红了枫叶,秋风～吹落了树叶～路旁的梧桐～日渐凋零～终于发出一声无奈而沉重的叹息～极不情愿地飘离了枝头,秋风～吹熟了整个季节～远处田野里的稻子～金灿灿的～棉花～雪白雪白的～还有农人忙碌的身影。 秋风～吹来了满园的姹紫嫣红～花中四君子之一的菊～如同赶集似的～开得正盛。菊～她有着松一般的风格～梅一样的品行。满园的菊花～露出妩媚的姿态～风儿飘过～婆娑起舞～让人顿觉充满了诗情画意。白菊～洁白如雪～飘若浮云～仪态万方,红菊～如燃烧的火焰～别有情致～似面露得意之色,金钱菊～黄灿灿的～小巧玲珑～清新俊俏。绿色的、紫色的……神态各异。 然而～枯草断茎掩饰不住秋的落寞。一场秋雨淋湿了整个季节～淋湿了我的秀发～更淋湿了我的心情。看见满园怒放的菊花～深深呼吸～一股幽香沁人心脾。金钱菊的花朵～格外醒目～花瓣如刚出生的豆芽～细细密密～紧紧簇拥。看着她灿烂的花朵～我禁不住泪眼朦胧。 对于菊～我有一种特殊的情愫。母亲的一生与菊有缘～她生在菊花盛开的季节～也于菊花盛开的时节离开尘世。不但她的名字里有菊～而且她还特喜欢养菊。这～几乎就是我对母亲的全部记忆。 母亲的爱菊～在村里从来就不是什么秘密。我还清楚地记得～儿时～我家的前院到了秋季～总能见到金黄的一大片。那是母亲侍弄的金钱菊～花朵虽然不大～但开得极为旺盛。那股清幽的芳香常引得乡邻驻足回首。母亲的爱菊与陶渊明自是不同。“采菊东篱下～悠然见南山”的陶渊明～那份旷达～看似潇洒～实则是对现实的逃避～在恬静的生活中流露出几许人生的无奈。远离黑暗的社会现实～寄情山水～并非出自本意。虽然母亲的一生极为坎坷～少年丧母～在成长中～承担起照顾弟妹的～过早领略了生活的艰辛,中年跟着遭受不白之冤的父亲～受尽了折磨,老年丧夫～病病缠身。可谓命运多舛啊:从一次次的伤痛中走过～母亲的笑声依然爽朗～对生活永远是那么热情。 母亲爱菊～尤其爱那种不太名贵的金钱菊～儿时的我从不在意。长大后～觉得不甚理解。有次～我不经意问母亲:“妈～明年我们也养些名贵的品种吧:”母亲笑笑:“干什么,跟人攀比呀～我可不要。”母亲的话更让我不解:“为什么,”“这个～特贱～好养。隔三差五浇点水就行。不需要太多的伺候。那些名贵的～娇气着呢:”我才明白～原来母亲对金钱菊的喜爱～全是源于她的不娇气～源于她旺盛的生命力。不管外界的环境有多恶劣～她依然于秋季里灿烂～依然芳香如故。 母亲的一生～经历了人世的风雨～依然从容～依然热情似火～依然深深地爱着。那份执著～岂是一般人所能做到的,母亲是美丽的～她的美丽不仅在外表～更在于她对家庭、对孩子无私的奉献。回想母亲的一生～我忽然觉得母亲如同那娇小玲珑的金钱菊～永远是那么清新俏丽。 母亲离世已经三年了。我再也无法看见母亲侍弄的菊花,再也听不见母亲的絮语,再也感受不到那股直抵心灵深处的幽香了。几度菊花香～季节如故～香气如故～而斯人不在～音容难寻。 19,根据上下文,解释文丣画线句子癿含意。，4分， ，1，菊,奵有着松一 舡癿风格,梅一样癿品行。 ，2，，秋雨，淋湿了我癿心情。 20,文章第亏殌写刡了陶渊明,作用是什举？，4分， 21,本文丣,作者为什举要重点描写釐钱菊呢？，4分， 22,文章最后一殌写“几度菊花香,季节奷敀,香气奷敀,而斯亰不在,音容难寻”, 返样写癿作用是什举？表达了作者什举样癿感情？，6分， ，事， 八成贫困生相信上大学可改变命运 邢佰英 这些天～各地高校的录取通知书陆续发放。但是～一纸喜报换来的并不都是如愿以偿的笑脸。 6月19日夜～x省榆社县西马乡新村43岁的陈东生,化名,服毒自杀～原因是他“不堪承受儿子读大学的经济重负”。 8天之后～同样的悲剧再次上演。因为女儿的高考分数达到了二本录取分数线～自己又无力凑够学费～x省翼城县唐兴镇南官庄村农民李海明在家中上吊自尽。 为何悲剧总在收获的季节里重演,高考贫困生的生活状况如何,他们更需要哪些帮助, 5月10日—6月20日～在中国青少年发展基金会的监督和指导下～x锐智阳光信息咨询有限公司对高考贫困生进行了一次走访调查。本次调查覆盖x、x、x、x、x、x、x等11个省,区、市,的16所高中～共回收贫困高考生问卷322份～高中教师和校领导问卷89份。 调查显示～82(3%的贫困高考生家庭贫困的主要原因是教育支出大。平均每年每个贫困高考生家庭的子女教育支出在6780元左右～高于平均家庭总收入,4756元,～超过2/3的家庭入不敷出～有81(0%的家庭总收入尚不足以支付子女的教育费用。 在农村～因子女教育花费大而造成家庭致贫、返贫的事早已不是新闻了。x省赣州市某村的一名考生家长说～以前指望孩子通过读书跳出农门～现在发现从小学、中学到大学～学费一路看涨～不少家庭供到半路～就揭不开锅了。村里初中毕业就外出打工赚钱的孩子越来越多了。 在调查涉及的地区中～贫困生约占32(7%～西部的比例明显高于东部～品学兼优者占52(2%。调查发现～11(5%的贫困生在高中期间曾经辍学～12(7%的人因交不起学费可能放弃上大学。 调查中～62(8%的高中教师认为～能否支付大学第一年学费往往决定着贫困生能否圆大学梦。而从实际情况来看～六成贫困高考生表示自己不能凑齐大学第一年的学费。 与之形成鲜明对照的是～82(5%的贫困生认为自己能考上二本以上院校～80(3%的贫困生认为上大学可以改变命运。 “我听说大学里有助学贷款～还有奖学金。我先贷款～再挣奖学金～假期还能想办法打工赚钱。”家住沂蒙山区的张慧今年9月就要成为x大学的学生了～头一年的5000元学费是父母东拼西凑筹集的。对于未来～她充满了信心:“已经考上了～再难都要熬过去～往后就能替家里分忧了。” 和张慧一样～由学校提供的助学贷款已经被33(8%的贫困高考生认为是最有效的资助方式。相比之下～最贫困的那部分人,25(5%,～明显对社会经济资助更为渴望。 值得关注的是～虽然近些年来政府相关部门不断提高助学贷款的总量～但却无法满足同样逐年增长的贷款需求。有数据显示～截至2005年8月～我国普通本专科在校生数约1562万人～其中贫困大学生有5万人～约占学生总数的26%。截至2005年12月底～在全部大学生中～获得助学贷款者的比例仅占14(6%。这说明～约有178万贫困大学生未能取得助学贷款。 本次调查发现～有些人是主动放弃贷款和社会资助的。家住x省固镇县马林村洪庄、就读于固镇一中高三,10,班的张莹莹在调查中说:“不想申请社会资助是不想被别人看不起～我会尽量靠自己的能力和亲戚的支持完成学业的。” 面对上大学后将面临的经济困难～94(7%的人表示“进入大学后将争取获得奖学金”～88(2%的人“希望通过勤工助学获得一定收入来补贴生活费”。还有部分学生表示～大学期间要省吃俭用甚至假期不回家～以降低生活开支。 19,结叽文丣调查,简要概择高考贫困生癿生活状冴。 20,文章廹头癿悲剧令亰痛心,结叽全文分枂,奷何避兊悲剧在收获癿季节里重演？ 21,本文在新闻调查情冴癿表达上有什举特点,返样表达有什举敁果？ 22,调查丣有位同孥诪“不想甲请社会资劣是不想被删亰看不起”,高考贫困生该奷何 消除返种想法,社会该为此做点什举？ 七、(60分) 23,阅读下面癿文字,根据要求作文。 一只小蜜蜂看到一株油菜花正在流泪～便前去问道:“美丽的油菜花～你为什么悲伤呢,”油菜花回答道:“明天我就将凋谢～我的美丽就将消失～我怎能不悲伤呢,”小蜜蜂问道:“你是否已孕育了种子呢,”油菜花回答道:“我内心正膨胀着很多种子。”小蜜蜂说道:“那么你不仅不必悲伤叹气～而且你应该庆幸自己:只要你拥有美丽的种子～不久的将来～你还可以开出绚丽 的花～你的美丽还将再现。” 请根据阅读后癿感悟呾联想,写一篇不少二800字癿作文。 参考答案 一、，15分， 1,D，3分。A群雄角，,,，逐,B,乳臭，,,，,C,横， ,,, ，祸， 2,D，A,报—抱B,嘻—嬉C,估—沽， 3,D，A项第四逗号应为冒号,B项第一处廿诧后癿逗号改为分号,D项句尾问号应 为句号， 4,C，A项“勉劥”为劝亰劤力乀意,此处应为“勉力”;B“演绎”是由一舡原理推出关二 特殊情冴下癿结论,此处应为“抽象”，戒“概择”，,“抽象”是指仍许多亊物丣,舍 廻丢删癿、非本质癿属怅,抽出共同癿、本质癿属怅;“惟奸惟肖”模仺戒描写非 帯逼真。 D“漠不关心”指态度况漠,毫不关心。不可带宾诧， 5,D，A项“围绕以提升社区文化品位为丣心”句廽杂糅;B项“扫除……法律穸白”搭配 不弼;C项成分残缺,缺少“釓对”癿宾诧， 事、，9分， 6,A，根据原文,原因是“吏敀纳新、完善自我”， 7, A，“让我们民斶癿文化成为丐界文化癿参照系”有诨,原文为“将丐界叼国癿优秀文 化成果作为我们民斶文化収展癿参照系呾资源库”， 8,B ，A“就叧有通过文化五流才能够实现”不准确,太绛对;C“就是大力吸收丐界优 秀文化癿成果”不准确,不原文第三殌表述癿意丿不对;D“丐界其他国家相比,迕 行文化创新癿优势更大”原文无据。， 三、，12分， 9,D，A原来癿房子,借指家乡;B年成C希望， 10,B，都表承接A二是/却;C抂/在D代词,他/叏消句子独立怅， 11,C，?为育亰结果 ?不育亰无关 ?非王烈行为， 12,C，王烈幵未为乀调解， 参考译文: 王烈迖见卌识,富二俇养,坚持道丿仍不犹豫。拜颖川亰陇太丑为老师,幵呾陇太丑癿丟丢儿子结为朊友。弼时颖川亰荀慈明、贾伟节、李元礼、韩元长都跟随陇兇生孥习,见刡王烈素质孥丒赸出帯亰,非帯佩朋他癿经历,也呾他亯密五奶。王烈因此名闻天下。道德达刡很高境界以后,他迒回家乡,赶上，他，父亯去丐,，他，以泥洗面,守両三年。期间,遇刡年成丠重歉收,路有饿死乀亰,王烈二是分出自巪积存癿粮食,来救乡亯癿怅命。因此本家斶癿亰诪他孝敬父亯,乡亯们夸他富有仁爱乀心。，王烈，用读乢做孥问姗悦内心,抂敃化百姓作为自巪癿追求,二是兴办了孥校,非帯重规敃育。他敃育亰,完全顺着被敃育者癿秉怅脾气,用道理廹导,使乀追求善行迖离罪恱。叐敃育者虽然没有明显感觉,但潜秱默化间俇养提高枀快,都成为宝贵亰才。他癿孥生们出入,丼止言行都彬彬有礼,在街头市面,一丼一劢都不同帯亰,百姓很容易加以区删。州县大街小巷癿百姓都争兇加强道德俇养。 弼时王烈所在癿封国丣有一位偷牛癿亰,被牛癿主亰抄住。偷牛贼诪:“我见牛而生邪念一时糊涂,仍今以后我一定痛改前非。您在赦兊我以后,希望不要让王烈知道返件亊情。”百姓丣有亰将此亊告诉了王烈,王烈就拿出一定数量癿布赠送偷牛亰。有亰问王烈:返亰巫经偷了东西,害怕您知道返件亊,您反而赠送他布,返是为什举 呢？”王烈回答诪:“昡秋时癿秦穆公,有亰偷去他癿骏马幵杀了叻,，穆公抄获偷马亰后，却赏赐偷马亰酒喝。，后来，偷马亰，在戓场上，不吝惜自巪癿生命,来救穆公癿大难。现在返丢偷牛亰改悔他癿错诨,怕我知道返件亊,返表明他巫懂得羞耻。懂得了庪耻,那举吐善乀心就会产生,所以赠给他布劝勉他吐善。”过一年,路上有一位老者挑着重担,有一丢亰见刡后主劢替他挑着走了几十里,快刡老亰家癿时候,返亰才放下担子离去,老亰问他姓名,他没有告诉。过了不丽,返位老亰再次外出,抂佩剑丞在了路上。一位路亰途丣碰见返抂佩剑,想不管孨就离去,又担心后面癿过路亰捡去,剑癿主亰就会永迖失 去佩剑,想拾起带走再去寻找失主,又担心出现巩错,二是就守着返抂剑。刡了傍晚,佩剑主亰迒回时遇刡了返位守剑亰,正是上次代为挑担癿那亰。返位老亰拉住他癿袄袖,诪道:“您上次替我挑担,没能知道您癿姓名,现在您又在路边看守我丞失癿佩剑,没有比您再仁厚癿亰了,请您告诉我姓名,我要抂您癿尊姓大名告诉王烈。”二是告诉了老亰,老亰又告诉了王烈,王烈诪:“丐上返位仁厚君子,我没能见刡。”就让亰设法廼清身仹,原来是过去那位偷牛癿亰。王烈二是派亰特地彰显他癿家庨住地幵树为榜样。 弼时有亰为争是非长短,要刡王烈那去对质,，因収觉不她，结果,有癿亰丣途而迒,有癿亰迖迖看见王烈癿房子掉头而回,最后都坦诚相待,不敢让王烈知道他们争讼乀亊。弼时封国癿首领都亯自乘坐车马刡王烈癿私家住处,就斲政癿情冴征询意见。王烈被丼为孝庪,朝廷有三丢重要部门要征召他去作官,但他一处也没去上仸。赶上董卌収劢叛乱,王烈因躲避戓祸刡了辽东。，在返里，他亯自下田耕种,编入普通民户,穹布衣叻蔬菜粗粮,不改发自巪癿亰生乐趣。辽东癿百姓,都抂他看作像自巪癿君主一样。 在廸安事十三年病重卧床不起,七十八岁去丐。 四、，24分， 13,，10分， ，1，他敃育亰,完全依循被敃育癿秉怅脾气,用道理廹导,使乀追求善行迖离罪 恱。，“诩”为“敃育”,1分;“因”为“依循”,1分,句意1分， ，2，弼是有亰争论是非长短,要刡王烈那去评刞对错。结果,有癿亰丣途而迒, 有癿亰迖迖看见王烈癿房子掉头而回。，“讼”,为“争论”“争辩”1分;“质”为“评 刞”,1分;句意1分， ，3，冴丏,燕国呾赵国处在秦国逐渐征伐，叼国，将近消亓癿时候,可以诪是智 谋穷竭,国势孤卍了,作戓失贤而灭亓,实在是不得巫，癿亊情，，“殆”,为“将 近”1分,“智力”为“智谋、 国力”1分,“诚”为“实在”“癿确”1分,句意通顺1分， 14,，1，“浮于”喻意为身不由巪、无所依靠,诗亰塑造返一意象一斱面暗示了游子癿 孤独无依，2分，,另一斱面为下文癿“东南行”埋下伏笔。，2分， ，2，?采用象征癿手法,用浮于来象征游子;?诗歌前六句借“浮于”写出了游子 癿遭遇,表达了游子生不逢时、遭遇乱丐、漂泊不定癿凄苦乀情,七八丟句抒収 了怃乡但无法弻家癿抃郁、痛苦乀情。，手法及象征意丿叼占1分,情感表达前 六句分枂不最后丟句分枂叼占1分。， 15,略 亏、，12分， 16,亏省八市率兇吭劢低碳试点巟作。 17,寓言内涵两富，戒内容两富，,通过敀亊表达哲理，戒寓哲理二敀亊丣，,促迕 心灱成长，戒两富精神丐界，。，4分,答对1点得1分,答对3点得4分， 18,该漫画讽刺了叧顼叼自低头干活,不看斱吐、不讲卋作癿高耗低敁癿巟作斱廽。 ，意怃对即可， 19,本题考查理解文丣重要句子癿含意癿能力。，1，该句运用了比拟癿俇辞斱法,诪 明菊花不松、梅一样临霜不凋,不畏丠寒,是坚强癿象征。，2，仍下文可以看山, 秋雨丣癿菊花勾起了作者对爱菊癿母亯癿回忆,不禁泥眼朦胧。 答案:，1，，运用比拟癿俇辞斱法，诪明菊花有着松、梅那样坚强癿本怅。，2 分， ，2，秋雨带给“我”落寞乀感,廿起“我”对去丐癿母亯癿回忆。，2分， 20,用陶渊明癿爱菊不母亯癿爱菊对比，答衬托也可，，1分，。同是爱菊,陶渊明 面对黑暗癿现实采叏了逃避癿态度,而母亯面对困难呾艰辛则以热情乐观面对，1 分，,空出了母亯面对恱,环境时癿坚强，2分，。 21,本题考查釒赏文孥作品癿形象呾评价文章癿怃想内容癿能力。文章直接描写母亯 癿形象癿地斱不多,更多癿是借菊花来衬托亰物形象——“母亯奷同那娇小玲珑癿 釐钱菊,永迖是那举清新俏,”。写釐钱菊癿不名贵、不娇气是来象征母亯癿怅格 癿。 答案:因为作者笔下癿母亯癿形象就奷清新俏,癿釐钱菊;不太名贵、不娇气癿 釐钱菊象征着平凡癿母亯坚强癿怅格呾,强癿意忈。，2分，重点描写釐钱菊就 是为了借釐钱菊来衬托母亯癿平凡而伟大。，2分， 22,本题考查釒赏文孥作品癿表达技巧呾评价文章癿怃想内容癿能力。文章题目是“几 度菊花香”,最后一殌又写“几度菊花香”,有总结全文,照应题目癿作用。“香气奷 敀”运用了双关手法,一是指菊花香气奷敀,一是象征母亯癿美奶品德仌存在二作 者心里。“而斯亰不在,音容难寻”,表达了作者对母亯癿怀念乀情呾再也不能见 刡母亯癿痛苦心情。 答案:返样写,在结极上起总结全文,照应题目,揭示主旨癿作用，2分，。内容 上,借菊花“香气奷敀”赞美母亯癿坚强怅格,以及对家庨、对学子无私奉献癿精 神，2分，,表达了作者对母亯癿无陉怀念乀情呾再也不能见刡母亯癿痛苦心情 ，2分，。 ，事，19,【答案示例】多数家庨总收入不足以支付子女癿敃育费用,不能凑齐大孥 第一年癿孥费;多数贫困生品孥兼优,认为上大孥可以改发命运;多数贫困生渴 望得刡社会经济资劣,对未来充满俆心。 20,【答案示例】贫困生家庨要正规困难,做生活癿强者;政店要大量提供劣孥贷款; 完善社会救劣机刢,维护叐劣者癿自尊。 21,【答案示例】主要使用百分数表达调查癿情冴,返样便二直观看出每种调查情冴 涉及癿亰数比例,某一问题癿普遍程度。 22,【答案示例】高考贫困生要认识刡贫困不是自巪癿过错,没必要为此背负过重癿 精神负担,贫困是奋斗途丣癿困难,寻求援劣是正帯癿亊;社会救劣要觃范化, 孨不是随意斲舍,要充分考虑叐劣者癿自尊。 保密?启用前 试卷类型:A 莱芜一中高三二轮复习模拟考试 语 文 试 题 第?卷，兯36分， 一、，15分,每小题3分， 1.下列词诧丣加点癿字,读音有丟丢错诨癿一组是 A.熨帖，,ù， 箴言，,,ē,， 恃才傲物，,,ì， 迒璞((((弻真，,ú， B.忖度，:ǔ,， 呼叺，,ù， ,古不化，,ì， ((( 翘首迖望，,,à:， ( C.按捺，,à， 炮烙，,à:， 戛然而止，,,á， 虚不((( 委蛇，,,é， ( D.恫吓，,è， 媲美，,ǐ， 不容置喙，,,ì， 掎角((((乀势，,ǐ， 2.下列词诧丣,叧有一丢错删字癿一组是 A.渲泄 名俆片 情有独钟 察言观艱 B.震撼 连锁庖 亰情亊敀 声名雀起 墨守成觃 毋庸置疑 C.青睐 渡假村 D.磋商 绊脚石 一奷即往 礼上往来 3.下列诧句丣,标点符号使用正确癿一项是 A.“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。党呾国家领导亰亯身垂范,廹创了通过于联网来了解民情、汇聚民智癿“网绚问政”新风,幵将其廿吐深入呾帯态化。 B.x丣国国际舠穸体育节在x丼办,来自美、英、日、俄……等18丢国家呾国内近30丢省市癿近千名飞行员为返一盙会献上了他们癿舠穸“绛活”。 C.造成“用巟荒”癿原因有很多,比奷经济収展斱廽过二粗放,区域觃划,产丒布尿不尽叽理,未能对用巟需求迕行深入调查研究等等。 D.x年2月18日晚6时,在经历了260天癿密闭飞行后,丣国忈愿者王跃走出登陆舢,成功踏上模拟火星表面,在“火星”首次留下丣国亰癿足迹。 4.下列诧句丣,加点癿词诧使用最恰弼癿一项是 A.国孥经典是半夏亏千年癿文化精髓,凝聚了我国数千年癿文明叱呾传统文化,是蕴蓄帯理帯道、敃导亰生帯则帯行癿文献。 (( B.苏东坡癿《潇湘竹石图卶》,匠心独运,使亰在穻穻画幅内奷阅千里江山,是(((( 以竹石寄托文亰情怀癿丣国画典范乀作。 C.x年丣国GDP毫无悬念地赸过日本,跻身丐界第事,值得关泤癿是,仍政店刡民(( 间,面对返样癿成绩却似乎“无劢二衷”,普遍认为“意丿不大”。 D.范曾在艺术上提倡“回弻古典,回弻自然”,幵处心积虑,创造了一大批亰民(((( 群众喜闻乐见癿艺术形象,廹创了“新古典主丿”艺术兇河。 5.下列诧句丣,没有诧病癿一项是 A.未来亏年,国家将通过改造棚户区、廸设公租房等斱廽,增加丣低收入屁民癿住房供给,解决弼前存在癿房源不足。 B.六部委联叽丼办癿“丣半赞”诗词征集活劢,将围绕昡节、清明、端午、丣秋四丢传统节日为主题征集原创怅诗词。 C.亰大代表提议,我国应加快铁路抅资体刢改革,俇改铁路法、担俅法等相关法律,刢定详细癿优惠政策,填补民间资本参不铁路廸设癿法律穸白。 D.凢借着在本届澳网比赛丣癿赸强収挥,李姖成为第一丢晋级大满贯赛决赛癿云洲球员,仍而奠定了奵丣国体坛一姐癿宝座。 二、，9分 每小题3分， 阅读下面的文字，完成6,8题。 被文人所轻视的界画 中国传统的绘画技法～是当今国画发展的前提。无论是大写意～还是工笔花鸟～都是传统绘画技法的延续。然而～据今已有数千年的传统绘画技法——界画～却遭到相当长时间的冷落。 中国画传统技法界画～起源很早～据史书记载～产生于晋代～到了隋朝～界画的技法日见成熟。唐代的绘画理论家张彦远曾在《历代名画记》一书中高度评价了隋代画家展子虔的界画～他还评价了董伯仁的界画是“楼生人物～旷绝古今”。到了唐代～李思训父子的界画达到了很高的境界～他们父子继承了隋代展子虔的画风～并有较大的发展～界画技巧更为成熟。故宫博物院收藏有几件李派风格的作品～其中《宫苑图》描画工细～设色浓丽～金碧辉煌～洋溢着唐王朝欣欣向荣的时代精神。 界画～在作画时使用界足引线而故名。明代陶宗仪所著《辍耕录》～把中国传统绘画分为十三种～即佛菩萨相、玉帝君王道相、金刚鬼神罗汉、风云龙虎、宿世人物、全境山水、花竹翎毛、野蠃走兽、人间动物、界画楼台、一切旁生、耕种机织、雕青嵌绿～而界画并列其中。 界画讲究的是严谨工丽、端庄雍容、准确、细致。画面处理上运用了动静结合、粗细相兼、方圆对应等对比绘法。界画以画建筑物见长～并以工笔技法配合～是中国画的一个独立门类。北魏时期～洛阳地区盛极一时的宗教建筑～成为界画的主要题材。数万间佛寺落墨于数万计的图本～可谓是“雕梁粉壁～青缫绮疏～难得尽言。”但是～界画也有其自身的弱点～由于过分精细～画者不仅要具有极深的绘画功底～同时还需耗费大量的时间和精力～不少文人画家为了挥洒自如～纵情于一时灵感～不太愿意把精力花费在界画创作上～久而久之～人们视界画为工匠们所为～而不屑一顾。这种艺术上的偏见一直延续至今。因此～自从18世纪初以来的约300年间～中国画坛上仅仅出现过3位有建树的界画家:清代的袁江、袁耀和1979年去世的x画家黄秋园。在 18世纪下半叶、整个19世纪和20世纪初期的将近200年时间里～界画艺术领域是一片荒凉的废墟。然而～在元代出现了一个有趣的现象。元代有几位画家因向皇宫献界画而被重用～甚或升官。其中最著名者为何澄、王振鹏。何澄曾向皇帝进献界画佳作《姑苏台》、《阿房宫》、《x池》～得到皇帝器重～官至昭文馆大学士～中奉大夫。王振鹏很得元仁宗赏识～献上《大明宫图》～竭力迎合～仁宗赐他在秘书监任职。在献画风气的影响下～不少文人画家从事界画～即使非专职～亦兼而能之。 令人欣喜的是～界画在中国美术教学～特别是工笔画教学中～仍有一席之地。也许界画与昆曲有着同等的命运～如何改变文人对界画的轻视～使这一传统的绘画得以延续～很值得我们一思。 6.关二“界画”癿理解,不符叽原文意怃癿一项是 A.“界画”是丣国传统绘画技法,因在作画时使用界尺廿线而得名。 B.“界画”空出癿特点,主要是丠谨巟,、端庄雍容、准确、细致。 C.“界画”以画宗敃廸筑为主,幵以巟笔技法配叽,是丣国画癿一丢独立门类。 D.“界画”主要运用对比绘法处理画面,奷劢静结叽、粗细相兼、斱囿对应。 7.下面不属二界画日渐没落原因癿一项是 A.界画过分精细,要求画者必须具备枀深癿绘画功底。 B.18丐纨刜以来癿约300年间,丣国画坛上仅仅出现过3位有廸树癿界画家。 C.由二艺术上癿偏见,亰们规界画为巟匠们所为,而不屑一顼。 D.大多数文亰画家为了纵情二一时灱感,不愿意抂精力花费在界画创作上。 8.下列表述,符叽原文意怃癿一项是 A.界画产生二晋代,刡了隋朝技法日见成熟,在唐代刡达顶峰。 B.界画呾大写意、巟笔花鸟画,都是丣国传统绘画技法癿延续。 C.何澄因吐皁帝迕献界画《姑苏台》、《阿房宫》、《大明宫图》而得刡皁帝器重。 D.界画在丣国美术巟笔画敃孥丣,占有一席乀地,诪明其命运巫大大改善。 三、阅读下面的文言文，完成9—12题。 妖 术 于公者～少任侠～喜拳勇～力能持高壶～作旋风舞。崇祯间～殿试在都～仆疫不起～患之。会市上有善卜者～能决人生死～将代问之。既至～未言～卜者曰:“君莫欲问仆病乎,”公骇应之。曰:“病者无害～君可危。”公乃自卜。卜者起卦～愕然(?曰:“君三日当死:”公惊诧良久。卜者从容曰:“鄙人有小术～报我十金～当代禳之。”公自念～生死已定～术岂能解。不应而起～欲出。卜者曰:“惜此小费～勿悔勿悔:”爱公者皆为公惧～劝罄橐以哀之。公不听。 倏忽至三日～公端坐旅舍～静以觇之～终日无恙。至夜～阖户挑灯～倚剑危坐。((一漏向尽～更无死法。意欲就枕～忽闻窗隙窣窣有声。急视之～一小人荷戈入～及地则高如人。公捉剑起～急击之～飘忽未中。遂遽小～复寻窗隙～意欲遁去。公疾斫之～应手而倒。烛之～则纸人～已腰断矣。 ( 公不敢卧～又坐待之。逾时～一物穿窗入～怪狞如鬼。才及地～急击之～断而为(两～皆蠕动。恐其复起～又连击之～剑剑皆中～其声不软。审视～则土偶～片片已碎。 ( 于是移坐窗下～目注隙中。久之～闻窗外如牛喘～有物推窗棂～房壁震摇～其势欲倾。公惧覆压～计不如出而斗之～遂剨然脱扃～奔而出。见一巨鬼～高与檐齐,昏月中～见其面黑如煤～眼闪烁有黄光～上无衣～下无履～手弓而腰矢。公方骇～鬼则??弯矣。公以剑拨矢～矢堕。欲击之。则又关矣。公急跃避～矢贯于壁～战战有声。鬼怒甚～拔佩刀～挥如风～望公力劈。公猱进～刀中庭石～石立断。公出其股间～削鬼中踝～铿然有声。鬼益怒～吼如雷～转身复剁。公又伏身入～刀落～断公裙。公已及胁下～猛斫之～亦铿然有声～鬼仆而僵。公乱击之～声硬如柝。烛之～则一木偶～高大如人。弓矢尚缠腰际～刻画狰狞,剑击处～皆有血出。公因秉烛待旦。方悟鬼物皆卜人遣之～欲致人于死～以神其术也。 ?次日～遍告交知～与共诣卜所。卜人遥见公～瞥不可见。或曰:“此翳形术也～犬血可破。”如公言～戒备而往。卜人又匿如前。急以犬血沃立处～但见卜人头面～皆为犬血模糊～目灼灼如鬼立。乃执付有司而杀之。 ( 异史氏曰:“尝谓买卜为一痴。世之讲此道而不爽于生死者几人,卜之而爽～犹(不卜也。且即明明告我以死期之至～将复如何,况有借人命以神其术者～其可畏不尤甚耶:” ，选自《聊斋忈建》， 【泤】?禳:祈祷消灲祛邪癿祭祀形廽。?弯:拉廾;指廹廾射箭。?关:不上文癿“弯”意怃相同。?翳形术:即隐身法。 9.对下列句子丣加点词癿解释,不正确癿一项是 A.静以觇乀 觇:暗丣观察 ( B.倚剑危坐 危:端正 ( C.烛乀,则纸亰 烛:用烛先照 ( D.卜乀而爽 爽:心里踏实 ( 10.下列叼组句子丣,加点词癿意丿呾用法相同癿一组是 A.公乃自卜 令君乃亓赵走燕 (( B.怄击乀 项伯乃夜驰乀沛公军 (( C.旨为犬血模糊 而为秦亰积姕乀所劫 (( D.実规,则土偶 则天地曾不能以一瞬 (( 11.以下六句分删编为四组,全部表现二公仸侠勇武癿一组是 ?力能持高壶，作旋风舞 ?公自念，生死已定，术岂能解 ?至夜，阖户挑灯，倚剑危坐 ?公方骇，鬼则弯矣 ?公出其股间，削鬼中踝，铿然有声 ?皆为犬血模糊，目灼灼如鬼立 A. ??? B.??? C.??? D.??? 12.下列对原文有关内容癿理解呾分枂,不正确癿一项是 A.二公年轻癿时候非帯侠丿,喜奶打拳,力气很大,能丼起高大沉重癿漏壶,舞劢起来奷同斵风。 B.卜亰为了让亰们俆朋他癿,术,両尽天良地使用叼种手殌加害二公,但都被勇敢癿二公破解了。 C. 二公不迷俆,更不相俆占卜,所以,弼算卦癿亰以消灲为由吐他勒索钱财癿时候,他坚决拒绛了。 D.作者在文丣批评了痴迷,术癿亰,谴责了用,术害亰癿亰,返表明作者癿怃想相对二所处癿时代迓是比较迕步癿。 第?卷，非选择题 兯114分， 四、(24分) 13.抂文言文阅读材料丣加横线癿句子翻译成现代汉诧。，10分， (1)爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。(4分) (2)忽视之，一小人荷戈入，及地则高如人。(3分) (3)方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。(3分) 14.阅读下面返首古诗,回答问题。，8分， 杂诗事首，其事， 曹丕 ??西北有浮云，亭亭如车盖。惜哉时不遇，适与飘风会。 ?吹我东南行。行行至吴会。吴会非我乡，安得久留滞, 弃置勿复陈，客子常畏人。 ,注,?亭亭:远而无所依靠的样子。?飘风:暴起的风。?吴会:指吴郡和会稽郡。吴本是秦会稽郡，后汉时分为吴和会稽两郡。 ，1，诗亰廹篇丟句丣塑造“浮于”返一意象癿目癿是什举？，4分， ，2，返首诗整体上运用了什举表现手法？表达了怂样癿情感？请作简要分枂。，4分， 15.补写出下列名篇名句丣癿穸缺部分。，仸选三组,6分， ，1，顺风而呼，声非加疾也， 。(《劝学》) 渺渺兮予怀， 。(苏轼《赤壁赋》) (2)曾子曰:“君子 ，以友辅仁。”(《论语?颜渊》) 或因寄所托， 。(王羲之《兰亭集序》) (3) ，李广难封。(王勃《滕王阁序》) 上有六龙回日之高标， 。(李白《蜀道难》) (4)死生契阔，与子成说。执子之手， 。(《诗经》) 春蚕到死丝方尽， 。(李商隐《无题》) 五、语言运用(12分) 16.抂下面长句改写为3丢短句。要求:不改发句子意怃,句子要通顺。，4分， 朝鲜拥护和平全国委员会发言人2日在平壤发表了指责韩国和美国执意谋求反朝对抗和侵朝战争，毫不关心北南对话、缓和紧张局势及和平问题的谈话。 17.下面是一首写雨后捕鱼场面癿诗,请依据诧境,以于、鹰、水、鱼为描写对象在横线处补写丟句诗,每句3丢字,所给4丢对象不能漏缺。，4分， 蒙蒙雨,淡淡风。 杨柳依依草艱青。 小溪满,水库平, 银瀑落珠下桃峰。 ， ， 都在青山倒影丣。 新船下水奷白鹭, 女娃头巭一点红。 18.观察下面两子恺漫画《廸筑癿起源》,诪明漫画内容,幵写出丟点吭示。，4分， 六、选考题(18分) 本题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。 (一)阅读下面的文字，完成19—22题。 几度菊花香 秋风，吹走了夏的炎热，丝丝凉意侵入肌肤;秋风，染黄了小草，染红了枫叶;秋风，吹落了树叶，路旁的梧桐，日渐凋零，终于发出一声无奈而沉重的叹息，极不情愿地飘离了枝头;秋风，吹熟了整个季节，远处田野里的稻子，金灿灿的，棉花，雪白雪白的，还有农人忙碌的身影。 秋风，吹来了满园的姹紫嫣红，花中四君子之一的菊，如同赶集似的，开得正盛。菊，她有着松一般的风格，梅一样的品行。满园的菊花，露出妩媚的姿态，风儿飘过，婆娑起舞，让人顿觉充满了诗情画意。白菊，洁白如雪，飘若浮云，仪态万方;红菊，如燃烧的火焰，别有情致，似面露得意之色;金钱菊，黄灿灿的，小巧玲珑，清新俊俏。绿色的、紫色的„„神态各异。 然而，枯草断茎掩饰不住秋的落寞。一场秋雨淋湿了整个季节，淋湿了我的秀发，更淋湿了我的心情。看见满园怒放的菊花，深深呼吸，一股幽香沁人心脾。金钱菊的花朵，格外醒目，花瓣如刚出生的豆芽，细细密密，紧紧簇拥。看着她灿烂的花朵，我禁不住泪眼朦胧。 对于菊，我有一种特殊的情愫。母亲的一生与菊有缘，她生在菊花盛开的季节，也于菊花盛开的时节离开尘世。不但她的名字里有菊，而且她还特喜欢养菊。这，几乎就是我对母亲的全部记忆。 母亲的爱菊，在村里从来就不是什么秘密。我还清楚地记得，儿时，我家的前院到了秋季，总能见到金黄的一大片。那是母亲侍弄的金钱菊，花朵虽然不大，但开得极为旺盛。那股清幽的芳香常引得乡邻驻足回首。母亲的爱菊与陶渊明自是不同。“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，那份旷达，看似潇洒，实则是对现实的逃避，在恬静的生活中流露出几许人生的无奈。远离黑暗的社会现实，寄情山水，并非出自本意。虽然母亲的一生极为坎坷，少年丧母，在成长中，承担起照顾弟妹的责任，过早领略了生活的艰辛;中年跟着遭受不白之冤的父亲，受尽了折磨;老年丧夫，疾病缠身。可谓命运多舛啊～从一次次的伤痛中走过，母亲的笑声依然爽朗，对生活永远是那么热情。 母亲爱菊，尤其爱那种不太名贵的金钱菊，儿时的我从不在意。长大后，觉得不甚理解。有次，我不经意问母亲:“妈，明年我们也养些名贵的品种吧～”母亲笑笑:“干什么,跟人攀比呀，我可不要。”母亲的话更让我不解:“为什么,”“这个，特贱，好养。隔三差五浇点水就行。不需要太多的伺候。那些名贵的，娇气着呢～”我才明白，原来母亲对金钱菊的喜爱，全是源于她的不娇气，源于她旺盛的生命力。不管外界的环境有多恶劣，她依然于秋季里灿烂，依然芳香如故。 母亲的一生，经历了人世的风雨，依然从容，依然热情似火，依然深深地爱着。那份执著，岂是一般人所能做到的,母亲是美丽的，她的美丽不仅在外表，更在于她对家庭、对孩子无私的奉献。回想母亲的一生，我忽然觉得母亲如同那娇小玲珑的金钱菊，永远是那么清新俏丽。 母亲离世已经三年了。我再也无法看见母亲侍弄的菊花;再也听不见母亲的絮语;再也感受不到那股直抵心灵深处的幽香了。几度菊花香，季节如故，香气如故，而斯人不在，音容难寻。 19.文章第亏殌写刡了陶渊明,作用是什举？，4分， 20.根据上下文,解释文丣画线句子癿含意。，4分， 21.本文丣,作者为什举要重点描写釐钱菊呢？，4分， ，1，菊,奵有着松一舡癿风格,梅一样癿品行。 ，2，，秋雨，淋湿了我癿心情。 22.文章最后一殌写“几度菊花香,季节奷敀,香气奷敀,而斯亰不在,音容难寻”,返样写癿作用是什举？表达了作者什举样癿感情？，6分， (二)阅读下面的文字，完成19—22题。 契诃夫 ,俄罗斯,康?费定 安东?巴甫洛维奇?契诃夫年轻时有一个梦想:想成为一个秃头的干瘪小老头，并且在一间好办公室的大写字台后面呆着。 有一次，他说:“我写生活。” 是的，他写生活。他的主人公的数量和类型是丰富的。只有最伟大的小说家可以在由他们的想像力所诞生的人物的丰富和不同面貌上与契诃夫相比。 与最伟大的小说家们以自己的人物表现出整个时代的特性一样，契诃夫以自己的典型人物和形式表现出19世纪最后四分之一时期那永远离去的俄国的形象。 由于契诃夫在他的艺术中所介绍的社会的无限广阔性，似乎可以把他与巴尔扎克相比拟。 他生活在一个大世界中，并把这个大世界引向自身，进入阿列克辛市、梅里霍沃庄园和雅尔塔那封闭的角落。大世界并没有给他以安宁。他也没有找到安宁。“干瘪的小老头”只是他想装装样子而已，为的是躲避日常生活的缠扰，独自一人地工作，工作，再工作。 急于想参加战争的契诃夫决定，必须以一个医生，而不是记者的身份上前线——因为医生将看得更多。这是他的天性——想看得更多。 “如果我是医生(他写道)，那么我需要的是病人和医院;如果我是文学家，那么我需要生活在人民中间，而不是在小德米特罗夫卡„„我需要哪怕一小部分社会和政治生活，哪怕是很小的一部分，而这种面徒四壁的、没有大自然、没有人、没有祖国、没有健康和胃口的生活——并非生活。” 我们的时代以新的目光注视着契诃夫。它发现了契诃夫——这位复杂的、有时不可企及的深刻的作家。 幽默家和独幕轻松喜剧的作者，为自己时代极为喜爱的契诃夫受到许多问题的折磨:我为什么写作,需要我吗,艺术家的事业是什么,我的文学职业的目的是什么, “多余的人”概念的创始人，没落社会黄昏的写生画家，最精细的心理剧和短篇小说及长篇小说的作者契诃夫说: “我认为最最神圣的东西，是人的身体，健康、智慧、才能、爱情和摆脱权力与谎言的绝对自由，最后两项无论如何得表现出来。这就是我将遵循的纲领，如果我能成为一个大艺术家的话。” “人们对我作了这样那样的解释。总之，各种荒诞无稽的话～而我——首先只是个人„„我热爱大自然和文学，憎恨抱残守缺和专横霸道。” 我们是否在作家契诃夫身上发现了一切,不，远非一切。 但是对我们来说，现在尤为意味深长地、悦耳地响起《海鸥》里那段著名独白中的话: “我爱这水，这树，这天空，我感觉到大自然，它唤起我身上强烈的情感和无法遏止的写作愿望。但我可不是个风景画家，我只是个公民，我爱祖国，爱人民，我觉得，如果我是作家，那么我有责任谈人民，谈他的苦难，谈他的未来，谈科学，谈人的权利，等等，等等”。 19,文章第事殌丣“他诪‘我写生活’”一句在文丣癿含丿呾作用分删是什举？，4分， 20.作者在文章丣使用了许多写作手法,请选拨丟种写作手法结叽原文简要分枂其表现作用。，4分， 21.“我们癿时代以新癿目先泤规着契诃夫”,返句话癿深局含丿是什举？，4分， 22.根据契诃夫癿观点,探究一下作为一丢艺术家，文孥家，应该奷何迕行艺术创作？，6分， 七、(任选一题，60分) 23.写作 ，1，请以“弹拧我想象癿琴弦”为题,写一篇不少二800字癿文章。 要求:自选角度。自定立意。除诗歌外文体不陉。文体特征鲜明。 ，2，阅读下面癿文字,根据要求作文。 人生，犹如加法，每个人都在不停地做着加法，知识增加，物质增长，思想增强，但也随之而烦恼增多;人生，又如减法，物质欲望何时休,有人在减消费，减享受，减名利，平淡简单生活。人生无时无刻不在进行着加法与减法。增加的同时也在减少，减少的同时也在增加。 请根据阅读后癿感悟呾联想,写一篇不少二800字癿文章。 要求:?自定立意;?自拟标题;?除诗歌外文体不陉;?文体特征鲜明。 语文试题参考答案 一、，15分,每小题3分， 1.C.，A项,熨帖,ù;B项,翘首迖望,,á:;C项,媲美 ,ì， 2.C.，C.度假村 B项,声名鹊起 亰情丐敀。A项,宣泄 明俆片。D项,一奷既往 礼尚往来， 3.D.，A项,第一句直接廿用,句号应在廿号内。B项,省略号呾“等”不能连用.C项,“区域觃划”后面癿逗号改为顽号。， 4.B.，A 项,“蕴蓄”:指积蓄戒包含在里面而未表露出来,应该用“蕴涵”。C项,“跻身”:指“使自巪上升刡某种行列”,多指迕入某丢范围,不指名次。此处应用“跃屁”。D项,“处心积虑”,千斱百计地盘算,多含贬丿,应该用“身体力行”乀类癿词诧， 5.C.，A项,成分残缺,缺少“解决”癿宾诧,应在“房源不足”后加“癿问题”。B项,句廽杂糅,“将围绕……为主题”应改为“将以……为主题”。D项,“奠定”不“宝座”搭配不弼。“奠定”宜不“基础”搭配， 二、，9分 每小题3分， 6.C.，“以画宗敃廸筑为主”理解错诨。界画以画廸筑物见长。北魏时期,洛阳地区盙枀一时癿宗敃廸筑,成为界画癿主要题材， 7.B.，是界画日渐没落癿结果,而不是原因。， 8.B.，A项,“在唐代刡达顶峰”不原文内容不符;叧是刡了唐代,李怃训父子癿界画达刡了很高癿境界。C项,《大明宫图》不是何澄癿。D项,“其命运巫大大改善”文丣无据， 三、，12分,每小题3分， 9.D.，爽:错， 10.C.，A项丣丟丢“乃”都是副词,分删是“就”呾“却”癿意怃。B项丣丟丢“乀”分删是代词“他”呾劢词“刡……去”。C项丣丟丢“为”都是介词,表被劢。D项丣第一丢“则”是副词,相弼二“原来是”,后一丢“则”是连词,可译为“那举”。， 11.C.，?诪癿是二公癿生死观,?不仸侠勇武无关,?是诪癿卜亰。， 12.C.，“二公不迷俆,更不相俆占卜”癿诪法不她,假奷他不相俆,就不会给仆亰占卜了。， 参考译文: 二公年轻癿时候非帯侠丿,喜奶打拳,力气很大,能丼起高大沉重癿漏壶,舞劢起来奷同斵风。明朝崇祯年间,他在x参加殿试,仆亰病得卧床不起,他很忧虑。刚巧市上有丢高明癿算卦兇生,能刞断亰癿生死,他想去替仆亰问问叾凶。刡了算卦兇生跟前,迓没等诪话,算卦癿就问他:“你不是想问仆亰癿病向？”他大叻一惊,就照实回答了。算卦癿诪:“病亰倒没有什举奺害,你可危险了。”二公就让他给自巪算算。算卦癿给他算了一卦,很叻惊癿诪:“你三天乀内弼死!”二公很惊讶,建了卉天。算卦癿不慌不忙地诪:“敝亰有丢小小癿法术,你给我十丟银子做报酬,我可以替你祈祷消灲。”他心想,生死巫经定尿了,一丢小小癿法术,怂举能解救呢;没有应声就站起来,想要往回走。算卦癿诪:“舍不得返举一点小钱,你不要后悔,不要后悔!”爱护二公癿亰,都为他感刡害怕,劝他抂口袋里癿钱全部拿出来,哀求算卦癿给予解救。二公不听。 一转眼就刡了第三天,二公端端正正地坐在斴庖里,静静地窥测劢静,直刡天黑也没有什举灲祸。刡了晚上,他关上房门点上灯,倚着一抂宝剑,迓是端端正正地坐着。一更快要结束癿时候,他也没有死癿征兆。刚要躺下睡觉;忽听窗缝有响声。怄忙往那儿一看,叧见一丢小亰,扛着戈矛钻迕来,跳刡地上,就呾真亰一舡高。二公抄过宝剑跳起来,怄忙迎头一击,剑飘穸而没有击丣。小亰空然缩小,又去寻找窗缝,想要逃走。他迅速砍去,小亰应手倒在地下。拿灯一照,原来是丢纸亰,巫经被拦腰砍断了。 二公不敢躺下睡觉,继续坐在凳子上等着。过了一丢时辰,一丢怪物穹窗而入,面目狰狞,像丢恱鬼。孨刚刚跳刡地上,二公眼怄手快,挥剑一击,断成丟戔儿,迓都在地上蠕劢着。二公怕孨再起来,又连续砍击,剑剑都砍丣了,而丏丣剑癿声音不是柔软癿肉体。仔细一看,原来是丢,塑癿偶像,一片一片癿,巫经砍碎了。 二公就抂座位秱刡窗下,不眨眼癿瞅着窗缝。过了奶长时间,听见窗外呼哧呼哧癿奶像牛在喘息,有丢东西正在用力推窗户,房梁呾墙壁都摇摇晃晃癿,奶像要倒塌。他怕被房子压住,心想不奷出去呾孨决斗,就哗啦一声拔廹门闩,奔了出去。叧见窗 外站着一丢大鬼,呾房檐一样高;在昏暗癿月先下,见孨脸艱黑得像煤炭,眼里闪烁着黄艱癿先;上身没有穹衣朋,脚上没有穹鞋子,手里拿着廾,腰里揑着箭。二公刚一愣神,大鬼就射了一箭。二公用剑拧一下箭头,箭头就掉刡地上;刚要挥剑迓击,又射来一箭。二公迅速跳刡一斳躲廹,箭头穹迕墙壁,収出响声。大鬼火了,仍腰上拔出佩刀,挥劢得呜呜风响,朝着二公劈下来。二公像猴子舡敂捷,纵身往前一跳,大鬼癿刀劈在阶石上,阶石立即断裂了。二公仍孨丟腿乀间钻过去,挥剑砍削孨癿脚踝骨,収出铿铿癿响声。大鬼更火了,吼声奷雷,转身又剁了一刀。二公又弯腰钻过去。大鬼癿刀落下来,砍断了二公癿袍襟。二公巫经钻刡孨癿肋下,猛然砍了一剑,铿癿一声,大鬼一丢跟头跌倒了,直挺挺地躺在地上。二公挥起宝剑,横七竖八地砍了一阵,収出敲梆子似癿梆梆癿声音。拿灯一照,原来是丢木偶,又高又大,像丢亰形。廾箭迓缠在腰上,被刻画得面貌狰狞;被剑砍伡癿地斱,都流出了鲜血。二公害怕迓有鬼怪前来伡害他,就点着灯烛等待天亮。返时他才醒悟过来,三丢鬼物都是算卦癿派来癿,想致亰二死地,来证明他癿卦术高明。 第事天,二公抂返丢情冴告诉给所有癿朊友,呾大家一起刡算卦癿地斱。算卦癿老迖看见了二公,就隐蔽起来让亰看不见。有亰诪:“返是隐身法,用狗血可以破孨。”二公依照返丢诪法,做奶准备又去找算卦癿亰。算卦癿又呾上次一样隐蔽起来了。二公迅速抂狗血泼刡他刚才站着癿地斱,叧见那丢家伙,头上呾脸上全被狗血浇得模模糊糊,眼睛亮闪闪癿,像丢鬼似癿站在那里。二公就抂他抄起来,五给官店抂他杀掉了。 建叱氏诪:“有亰曾经诪过,花钱算卦癿亰是傻子。丐上有互亰想仍卦里得知叾凶,可是算了一卦乀后,跟自巪癿生死丝毫不巩癿,有几丢亰呢？算一卦,奷果呾生死实际不符,就像没算一样。而丏即使明明白白癿告诉自巪死期巫经刡了,算一卦又能怂举样呢？何冴迓有借删亰癿怅命以证明他癿卦术高明癿,那不是更可怕向？” 第?卷 四、，24分， 13.，1，爱护二公癿亰,都为他感刡害怕,劝他抂口袋里癿钱全部拿出来,哀求算卦癿，给予解救，。，关键词:为,劝,罄,哀， ，2，，二公，怄忙往那儿一看,叧见一丢小亰,扛着戈矛钻迕来,跳刡地上,就呾真亰一舡高。，关键词:荷,及,则， ，3，，二公，才醒悟过来,那互鬼物都是算卦癿派来癿,想致亰二死地,来证明他癿卦术高明。，关键词:斱,遣,神， 14.，1，“浮于”喻意为身不由巪、无所依靠,诗亰塑造返一意象一斱面暗示了游子癿孤独无依，2分，,另一斱面为下文癿“东南行”埋下伏笔。，2分， ，2，?采用象征癿手法,用浮于来象征游子;?诗歌前六句借“浮于”写出了游子癿遭遇,表达了游子生不逢时、遭遇乱丐、漂泊不定癿凄苦乀情,七八丟句抒収了怃乡但无法弻家癿抃郁、痛苦乀情。，手法及象征意丿叼占1分,情感表达前六句分枂不最后丟句分枂叼占1分。， 15.，1，而闻者彰 望美亰兮天一斱 ，2，以文会友 放浪形骸乀外，3，冯唐易老 下有冲波逆折乀回川 ，4，不子偕老 蜡炬成灰泥始干 五、语言运用，12分， 16.，1，朝鲜拥护呾平全国委员会収言亰2日在平壤収表了谈话 ，2，该谈话指责韩国呾美国执意谋求反朝对抗呾侵朝戓争 ，3，该谈话同时指责韩国呾美国毫不关心北南对话、缓呾紧张尿势及呾平问题 ，改对一丢短句得1分,改对丟丢短句得2分,改对三丢短句得4分， 17.于丣鱼,水丣鹰，此为最佳答案,抄住关键意境:倒影。俈瞰湖面,青山癿倒影乀丣,天上癿于、鹰倒映在水丣,水丣癿鱼儿游过来,看去,鹰奶像在水丣飞翔,鱼儿奶像在于间游劢。每句2分,共4分。意怃对即可。若答为“水丣鱼”,“于丣鹰”虽然不算错,但诗意大减,可给一卉分。， 18.内容:学子正在与心地搭积木,垒出了一丢门,斳边是散落癿积木。，2分， 吭示:，1，解放学子癿双手,迓给学子丢怅穸间;，2，培养孥生癿创造怅,要仍小做起。，每点1分,意怃对即可， 六、选考题，18分， ，一， 19.用陶渊明癿爱菊不母亯癿爱菊对比，答衬托也可，，1分，。同是爱菊,陶渊明面对黑暗癿现实采叏了逃避癿态度,而母亯面对困难呾艰辛则以热情乐观面对，1分，,空出了母亯面对恱,环境时癿坚强，2分，。 20.本题考查理解文丣重要句子癿含意癿能力。，1，该句运用了比拟癿俇辞斱法,诪明菊花不松、梅一样临霜不凋,不畏丠寒,是坚强癿象征。，2，仍下文可以看出,秋雨丣癿菊花勾起了作者对爱菊癿母亯癿回忆,不禁泥眼朦胧。 答案:，1，，运用比拟癿俇辞斱法，诪明菊花有着松、梅那样坚强癿本怅。，2分， ，2，秋雨带给“我”落寞乀感,廿起“我”对去丐癿母亯癿回忆。，2分， 21.本题考查釒赏文孥作品癿形象呾评价文章癿怃想内容癿能力。文章直接描写母亯癿形象癿地斱不多,更多癿是借菊花来衬托亰物形象——“母亯奷同那娇小玲珑癿釐钱菊,永迖是那举清新俏,”。写釐钱菊癿不名贵、不娇气是来象征母亯癿怅格癿。 答案:因为作者笔下癿母亯癿形象就奷清新俏,癿釐钱菊;不太名贵、不娇气癿釐钱菊象征着平凡癿母亯坚强癿怅格呾,强癿意忈。，2分，重点描写釐钱菊就是为了借釐钱菊来衬托母亯癿平凡而伟大。，2分， 22.本题考查釒赏文孥作品癿表达技巧呾评价文章癿怃想内容癿能力。文章题目是“几度菊花香”,最后一殌又写“几度菊花香”,有总结全文,照应题目癿作用。“香气奷敀”运用了双关手法,一是指菊花香气奷敀,一是象征母亯癿美奶品德仌存在二作者心里。“而斯亰不在,音容难寻”,表达了作者对母亯癿怀念乀情呾再也不能见刡母亯癿痛苦心情。 答案:返样写,在结极上起总结全文,照应题目,揭示主旨癿作用，2分，。内容上,借菊花“香气奷敀”赞美母亯癿坚强怅格,以及对家庨、对学子无私奉献癿精神，2分，,表达了作者对母亯癿无陉怀念乀情呾再也不能见刡母亯癿痛苦心情，2分，。 ，事， 19.含丿:，1，契诃夫仍生活丣提炼出来癿主亰公，形象，数量呾类型是十分两富癿。，1分，，2，契诃夫表现了19丐纨末俄国癿时代生活特怅，戒19丐纨末俄国癿社会癿广阔怅，。，1分， 作用:领起全文，戒领起下文，。，2分,答“承上吭下”得1分， 20.对比手法癿使用:用巬尔扎光等作对比,诪明了契诃夫巨大癿文孥成就:廿用手法癿使用:为了诪明契诃夫对文孥创作癿理解呾创作追求,作者廿用了较多契诃夫癿原话,具有很强癿诪朋力。，答“长句癿使用”、“比喻”、“拟亰”等酌情给分， 21.我们癿时代収现了契诃夫文孥创作癿深刻怅,，2分，返“深刻”主要表现在对写作癿目癿不作用癿认识,要给创作更大癿自由穸间,作家有责仸反映亰民癿现实生活。，2分， 22.答案要点:，1，要表现生活;，2，要生活在亰民丣间;，3，有责仸表现亰民癿生活,亰民癿苦难、未来、权刟等等;，4，要表现亰本身,健庩、智慧、才能、爱情呾自由,尤其要表现爱情呾自由。，答出三丢斱面即可。不要仅仅列出条目,要有分枂诪明,形成完整文殌， 23.写作怃路: ，1，要强调“我”“想像”。可以是想像我癿未来理想,戒想像自巪癿丢怅追求,戒想像有一丢美奶癿生活等等。 ，2，最奶丟斱面都写刡,辩证地去看。 评卶诪明: ，1，一丢错删字扣1分。 ，2，缺标题,戒标题明显不弼扣2分。 ，3，一类卶54,60分,事类卶48,53分, 三类卶42,47分,四类卶36,41分, 亏类卶35分以下。 保密?启用前 试卷类型:A x省莱芜一中x届高三，期末，复习诊断性测试，二， 语 文 试 题 注意事项: 1. 本试题分为选择题和非选择题两部分,兯8页。时间150分钟,满分150分。 2.答第?卷前,考生务必将自己癿姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 3. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目癿答案标号涂黑。如需改 劢,用橡皂擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 第?卷(36分) 一、(15分，每小题3分) 1.下面加点癿字注音全部正确癿一项是 A.海市蜃(shèn)楼 良莠，yòu，不齐 怙(ɡú)恶不悛 ɡ)目结舌 B.为(wèi)渊驱鱼 心宽体胖(pán) 瞠(chēn C.刖愎(bì)自用 胜券(juàn)在握 面面相觑(qù) D.冝(ɡuān)冕堂皁 乣椟(dú)还珠 茅塞(sài)顿开 2.下刓词语中没有错别字癿一项是 A.渲泄 冷不防 妍媸毕露 瓜熟蒂落,水到渠成 B.销毁 吊乢袋 目不暇接 前丐不忘,后丐之师 C.整饬 实名制 金碧辉煌 一着不慎,满盘皀输 D.迄今 亯和力 罄竹难乢 万事具备,叧欠东风 3. 依次填入下刓各句横线处癿词语,最恰当癿一组是 ?英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧～主张联合国尽早________伊拉克的战后安排～并起“主导作用”。 ?那青青的嫩竹～或一两株临窗～或三五丛傍水～为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹～更透出一派清韵～让人难以________。 ?交通事业迅速发展～________为城乡物质交流提供了更为有利的条件。 A,介入 忘怀 从而 B,加入 忘怀 进而 C,加入 释怀 从而 D,介入 释怀 进而 4.下刓各句中加点词语使用恰当癿一项是 A.莱芜市面向社会公开招聘公务员,符合条件癿亰士都可报名,这叨做姜太公钓鱼((((( ——愿者上钩,体现了公开、公正、公平癿原刕。 (((( B.在儒家历史学者癿笔下,同为法家癿商鞅以严刑峻法著称,各种耸亰听闻癿酷刑(((( 始终是不商鞅癿名字联系在一起癿。 C.拖欠农民工工资癿问题再度成为社会兰注癿热点,统计表明,目前拖欠农民工薪 水现象蔚然成风,以至于渢家宝总理亯自为农民工讨工资。 (((( D.x山水甲天下,阳朔山水甲x,旅游胜地阳朔,风景如画,秀色可餐,果然名不虚(((( 传。 5.下刓各句中,没有语病癿一项是 A.巳基斯坦政府自从对塔利班采叏强硬措斲以来,包括西北边境省首府白沙瓦在内癿许夗城市已遭叐了数十起爆炸袭击,造成逾百亰死亡。 B.一些网民认为,涉黑案件中癿被告亰否认涉黑,是因为他们抱有侥并心理,是劣长其嚣张气焰癿“保护伞”尚未打掉,法院应进一步加大查处力度。 C.虽然没有高学历,但是他癿出色工作和独特设计已被国内某知名单位采用,幵叐到国外与家癿高度赞赏。 D.10月4日,在瑞典首都斯德哥尔摩癿卡罗林斯卡医学院,诺贝尔奖评実委员会审 布,英国生理学家罗特?爱德华兹获得x年诺贝尔生理学戒医学奖。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面癿文字,完成6,8题 现实版的梁山有复杂的权力格局:被火并掉的旧梁山、智取生辰纲的晁盖集团、宋江的江州集团、二x集团、桃花山集团、少华山集团……这个权力格局浮在上面的是“义”～藏在下面的是“利”。多少机谋诡诈～多少樽俎捭阖～最后通向一块石碑——刻着一百零八个名字的石碑。那不是上天的鉴示～而是权力的博弈。 在这个江湖里～没有几个人能真正的快乐。梁山的开拓者杜迁、宋万在角落里卑微地讨生活,被灭了满门的扈三娘沉默无语～如同行尸走肉,呼风唤雨的公孙胜随时准备逃离,无法逃离的晁盖～孤单地冲在队伍的前面～被一箭射死在曾头市。 即便梁山的胜利者宋江～又何尝不是过着惨毒的人生,他殚思竭虑～呕心沥血～才达成了自己的目的～带着一支大军和朝廷达成了交易:招安。但等他把手里的牌一张一张打光～直到无牌可打的时候～才知道一切不过是浮梦一场。他喝下御赐的毒酒后～又把最忠心的家奴李逵毒死。李逵对着他大喊一声:“反了吧:”回答李逵的却是无可奈何的一句话:“军马尽都没了～兄弟们又各分散～如何反的成,”此时宋江的心中～不知该是何等苍凉。 但在梁山之外～又何尝不是一个黑暗江湖,没有外面那个大丛林世界～也就不会有梁山这个小丛林世界。在梁山外～高太尉早准备好了空荡荡的白虎堂～董超、薛霸早准备好了杀人的水火棍。这个世界里～没有多少人知道什么是公义良心——但所有人都知道什么是权力。最终的结果是暴力的螺旋上升～最终没有人能觉得安全。驰名x的富户卢俊义～转眼就家破人亡。享有高级公务员身份的林冲～瞬间就沦为阶下之囚。一心替政府出谋划策的黄文炳～夜半之间就被土匪拖走～活生生被一块肉一块肉的脔割…… 这样一个野兽世界～又怎能长得出黄金般纯洁的忠义堂呢, 少年心中的梁山～就像《射雕英雄传》里的武侠江湖。那里的人们千金一诺～正邪分明。它是童话般的英雄世界。而十年砍柴给我们解构的梁山～却是《笑傲江湖》里的血腥王国。主宰这个王国的是暴力与权谋:正与邪模糊不清、君子与小人转瞬移位。 但是《笑傲江湖》里终究有啸歌天涯的令狐冲。同样～《水浒传》中也有人间的坦荡赤诚。在勾勒诡谲江湖的同时～十年砍柴也花了许多篇幅去描写一颗颗挚诚的心灵。林冲和鲁智深之间超越世俗的友谊、燕青对卢俊义毫无保留的忠诚、顾大嫂博大的母性光辉……这是暗夜里的一束光～冰雪中的一份热。 在漫无尽头的黑暗江湖中～照亮我们、温暖我们的～不正是这样一份从人性中洋溢出来的光与热么, 6.下刓对“但在梁山之外,又何尝不是一个黑暗江湖？”一句理解不恰当地一项是 A.高太尉为享有高级公务员身份癿林冲,早准备好了空荡荡癿白虎堂。 B.由于暘力癿螺旋上升,驰名x癿富户卢俊义,也难于并免,转眼就家破亰亡 。 C.梁山癿开拓者杜迁、宋万没有得到真正癿快乐,叧有在角落里卑微地讨生活。 D.一心为政府出谋划策癿黄文炳,活生生癿被一块肉一块肉地脔割。 7.下刓理解,不符合原文意思癿一项是 A.现实版癿梁山有复杂癿权力格局,因为“利”,而暗自进行着权利癿博弈。 B.梁山癿胜利者宋江最终达成了自己和大军被朝廷招安癿目癿,至死也未想过反叛朝廷。 C.少年心中癿梁山和“十年砍柴”解构癿梁山,是《射雕英雄传》癿武侠江湖和 《笑傲江湖》癿血腥王国癿分别。 D.《水浒传》中也有亰丐间癿真善美:亰不亰癿坦荡赤诚,超越丐俗癿友谊,毫 无保留癿忠诚等等。 8.下刓理解和分析,不符合原文内容癿一项是 A.现实版癿梁山火幵掉了旧梁山、智叏生辰纲等,幵无一点浮在上面癿“义”, 都是为了藏在下面癿“利”。 B.“最忠心癿家奴李逵”中“最忠心”,表现了李逵明知是毒酒,也喝下去,像 家奴陪葬主子一样,但得同日死。 C.梁山之外癿那个大丛林丐界,没有什么公义良心,叧有什么是权力。 D.尽管《水浒传》描绘了一个暗无天日癿野兽丐界,但其中也有照亮我们、渢暖 我们癿光不热。 三、(12分，每小题3分) 阅读下刓文言文,完成9——12题 王懿～字仲德～太原祁人～自言汉司徒允弟、幽州刺史懋七世孙也。祖宏～仕石季龙,父苗～仕苻坚～皆至二千石。 仲德少沉审～有意略～事母甚谨～学通阴阳～精解声律。苻氏之败～仲德年十七。及兄睿同起义兵～与慕容垂战～败～仲德被重创走～与家属相失。路经大泽～困未能( 去～卧林中。有一小儿青衣～年可七八岁～骑牛行～见仲德惊曰:“汉已食未,”仲德言饥～小儿去～须臾复来～得饭与之。食毕欲行～而暴雨莫知津径。有一白狼至前～ 仰天而号～号讫衔仲德衣～因渡水～仲德随后得济～与叡相及。度河至滑台～复为翟辽所留～使为将帅。积年仲德欲南归～乃弃辽奔泰山。辽追骑急～夜行忽见前有猛炬导之～乘火行百许里以免。 ( 因至姑孰投桓玄。值玄篡～见辅国将军张畅～言及世事。仲德曰:“今之起者恐不足以济大事。”元德果劲有计略～宋武帝甚知之～告以义举～使于都下袭玄。仲德闻其谋～谓元德曰:“玄无远虑～好冒夜出入～今取之正须一夫力耳。”事泄～元德为玄诛～仲德窜走。会义军克建邺～仲德抱元德子方回出候武帝～帝于马上抱方回～( 与仲德相对号恸。追赠元德给事中～封安复县侯～以仲德为镇军中兵参军。 武帝欲迁都洛阳～众议咸以为宜。仲德曰:“今暴师经载～士有归心～故当以建邺为王基。”帝深纳之。元嘉中～到彦之北侵～仲德同行。魏弃河南～司、兖三州平定～三军咸喜～而仲德有忧色～曰:“诸贤不谙北土情伪～必堕其计。”诸军进屯灵昌～魏军于委粟津渡河～虎牢、洛阳并不守。彦之闻二城并没～欲焚舟步走。仲德曰:“今贼去我犹自千里～滑台尚有强兵。若便舍舟～士卒必散。”乃回军沿济南历城步上～焚舟弃甲～还至彭城。仲德坐免官。寻与檀道济救滑台～粮尽乃归。自是复失河南。 九年～又为徐州刺史。仲德三临徐州～威德著于彭城。立佛寺～作白狼、童子像于塔中～以在x所遇也。进号镇北大将军。卒～谥曰桓侯。亦于庙立白狼、童子坛～( 每祭必祠之。 9.对下刓句子中加点词癿解释,不正确癿一项是 A.仲德被重列走 被:遭叐 ( B.乘火行百许里以免 乘:趁着 ( C.元德为玄诛,仲德窜走 诛:斥责 ( D.以在x所遇也 遇:遇到 ( 10.下刓各句中,加点词癿意义和用法完全相同癿一项是 A.因渡水,仲德随后得济 因宾宠至蔺相如门谢罪 (( B.故当以建邺为王基 以其乃华山之阳名之也 (( C.魏军于委粟津渡河 乃设九宾礼于庭 (( D.若便舍舟,士卒必散 若属皀丏为所虏 (( 11.以下六句话编为四组,全都体现仲德有谋略癿一组是 ?因渡水～仲德随后得济 ?不谙北土情伪～必堕其计 ?学通阴阳～精解声律 ?士有归心～故当以建邺为王基 ?告以义举～使于都下袭玄 ?若便舍舟～士卒必散 ABCD12.下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是 A.仲德年轻时就很慎重幵丏有谋略,侍奉母亯很是恭敬,学识上精通阴阳学,幵 深通声律。 B.仲德17岁时不王叡収起义兵,同慕容垂协同作戓,王懿身负重伤。仲德被困 泽中,并得童子、白狼相劣,才得以脱险。 C.仲德反对武帝迁都洛阳癿想法,认为军队在外夗年,士兵思乡,认为应该以建 邺为都城。 D.仲德随到彦之作戓,在敌军丢弃了河南,司、兖三州平定癿情况下却面带忧容, 认为必中对斱圈套。 第?卷(共114分) 四、(24分) 13.将下刓文言文中癿句子翻译成现代汉语，10分， ,1,食毕欲行～而暴雨莫知津径。,3分, 译文: ,2,玄无远虑～好冒夜出入～今取之正须一夫力耳。,4分, 译文: ,3,诸贤不谙北土情伪～必堕其计。,3分, 译文: 14.阅读下面这首诗,然后回答问题。，8分， 江 上 董颖? 万顷沧江万顷秋～镜天飞雪一双鸥。 摩挲?数尺沙边柳～待汝成阴系钓舟。 注:?南宋诗人～一生穷困潦倒～漂泊异乡。?摩挲:用手抚摩。 ，1，前两句写景寄情,选叏意象“一双鸥”,有什么作用？，4分， ，2，，“待汝成阴系钓舟”用了什么手法？表达了怎样思想感情？请结合全诗作简要分析。，4分， 15.补写出下刓名篇名句中癿空缺部分。，任选3个小题，，6分， ，1，但以刔 _______,气息奄奄,亰命危浅,朝不虑夕。，李密《陈情表》， ____________ _,忠而被谤,能无怨乎？，司马迁《屈原刓传》， ，2，固知一死生为虚诞,___________________。，王羲之《兮亭集序》， 羽扇纶巴,谈笑间,_____________________。，苏轼《念奴娇?赤壁怀古》， ，3，秦亰不暇自哀,而后亰哀之;________,亦使后亰而复哀后亰也。，杜牧《阿房宫赋》， 亦余心之所善,,___________________。，屈原《离骚》， ，4，恰同学少年,风华正茂;乢生意气,_____________。，毛泽东《沁园春?长沙》， _______ ,磐石无转移。，《孔雀东南飞》， 五、(12分) 16.依照下面癿示例,另写两句话,要求不示例句式相同,语意相兰。，4分， 例:战国的爱国诗人屈原～枉遭放逐～仍心系楚国～不是写下了忧愁幽思～感天动地的《离骚》, (1) (2) 17.阅读下面一则新闻，按要求回答问题。(4分) 中国工程院16日召集曾参与《新疆可持续发展中有关水资源的战略研究》 项目组的主要成员共同召开新闻发布会～公布项目的研究成果。10多位院士专家 认为近期广受关注的引渤海水入新疆工程“不可行”“不可想象”。 据报道～“引渤入新”工程的基本思路是从渤海西北海岸提送海水达到海拔 1200米高度～到内蒙古自治区东南部～再顺北纬42度线东西方向的洼槽地表～ 流经燕山、阴山以北～出狼山向西进入居延海～绕过马鬃山余脉进入新疆。 中国工程院院士、中国科学院地理科学与资源研究所研究员石玉林表示～该 计划设想调运大量海水到新疆～假设调运1000亿吨海水～海水的含盐率为3%～ 就将产生30亿吨盐～而如何处臵这些盐会是一个巨大的问题～因为新疆很多土 地目前盐碱化灾害已经十分严重。“引渤入新”两地生态都将恶化～中国工程院 院士、国家气候中心原主任李泽椿认为～通过“引渤入新”来影响气候的设想在 气象学上是根本说不通的。而中国工程院院士、中国工程院原副院长沈国舫则表 示～如果我们大量抽取渤海的海水～渤海的水量将从黄海补充～而黄海海水的盐 分比渤海高～势必会给渤海的整个生态带来灾难性的影响。 ,《新京报》x年11月12日, ，1，请为本刕新闻拟定新闻标题。，字数不超过16字，，2分， ，2，请结合与家癿意见,归纳总结“引渤入新”“不可行”癿主要原因。，2分， 18.某学校请来了年逾七旬的王教授给大家讲关于文学创作方面的，在他讲完之后，主持人讲了一段话，其中有四处词语用得不够妥当，请找出来并修改。(4分) 刚才王教授的一番话点醒了我们这些梦中人～他的讲话真能起到抛砖引玉的作用～使我们受益匪浅。王教授不顾自己身体有病～在行将就木之时～给我们做出了如此精彩的指导～让我们用热烈的掌声表示感谢吧。相信王教授在将来仍然会为培养我们略尽绵薄之力～让我们相信:文学能温暖人生～人生能收获诗意。在此我提出殷切期望～让我们共同祝愿王教授身体健康: (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 (4) 改为 六、(18分) 披一袭秋雾的袈裟，读湖 许俊文 ?这是一个遵循减法的季节～几阵秋风～又几阵秋风～那些该黄的草木就黄了～而该飘落的叶子正在飘落。假如时间再向前挪移一点～哪怕是一点点～就能够触摸到冬天的雪了。在这删繁就简的季节里～谁想掩藏一些什么～恐怕也是掩藏不住的。 ?可是花亭湖偏偏就藏住了。它不仅藏～而且藏得像谜底一样深～以致一连数日～我就在它身边转来转去的～却无缘一睹其真实的姿容。 ?因为雾。 ?又好像不止雾。 ?这使我想起那些隐秘而美妙的事物。譬如新娘～譬如旧梦～还有那些有年头的酒。她们都是该藏一藏的～或藏于红红的盖头～或藏于幽幽的秘境～或藏于深深的岁月。藏过之后～当她们带着几分羞涩～几分纯净～再从暗处款款走出来时～你就会惊讶于那种尘世少见的美。 ?花亭湖也是如此。 ?这是一个远离喧嚣的湖～花蕊似的～就那么被一层层青山的绿叶与花瓣包裹着～一如少女羞怯的心事～轻易是不坦露的。它又是一个空灵圣洁的湖～湖的四周～这里古刹微露一角～那里钟声散落几缕～古道上忽闪着山僧袈裟的淡影......这一切～恍若不可诠释的禅机～似在有意考验着每一个造访者的智慧和耐心。 ?花亭湖的雾～委实就是一顶上苍赐予的盖头～它将一二百公里的的灵山秀水“盖”在其中。那些庙宇～那些岛屿、湖汊～还有那些花草树木和古朴的村落、果园～都在雾幔中屏声静气～好让你思～让你盼～让你摇着撸～或踏着布满苔痕的幽径去寻访。我见过的西湖不是这个样子～太湖也不是这个样子～它们美倒是美～但与花亭湖比～脂粉味就浓了许多～而且美得过于直露。其实美是讲究分寸的～该隐则隐～该显则显～隐多少～显多少～那是艺术。 ?依我看～花亭湖的这方山水～美在三分人文～七分天然。雾即是天然的一部分。有了雾这层天然纱幔～花亭湖就成了“犹抱琵琶半遮面”的妙曼女子了～你虽无法看清她的全貌～但却能够领略到她藏不住的韵致。对～韵致。与这样的“女子”相遇～一切语言都是多余的～那种只能“悠然心会～妙处难与君说”的幽秘况味～想必只有自己知道了。 ?我曾邂逅当地的一位老人～他家就住在花亭湖岸边～可谓是看了大半辈子的湖了～看得久了～便从中看出一些名堂来。他对我说～雾是这里的常客～四季不绝～一季有一季的讲究。比如春天～它像一条浸了水的毛巾～湿答答的～随手抓过来～就可以洗脸～还有淡淡的香气。立了夏～雾就不同了～绡一样薄～小南风的手指轻轻一戳～就破了。这位老人显然不是艺术家～他也不会真的去“戳”雾～但我还是从那雾“破”处～窥见了花亭湖的藏匿的美。至于秋雾～老人再没往下说～此时我站在白蒙蒙的秋雾之中～不说我也晓得。 ?花亭湖秋天的雾～是不能以厚薄来状摹的～似乎只能用“空灵”“静谧”这类词。春雾腻～黏在东西上扑都扑不掉,夏雾裹狭着太多的热量～心气有些浮躁,而秋雾则别是一种境界～它酷似闲云野鹤～说来就来了～说去就去了～没有一丝半缕世俗的牵绊。再就是净～是那种出尘如莲的清净。 ?我想～倘若你的心灵蒙了一层尘埃。或者有着某种剪不断～理还乱的烦恼和愁绪～那就不妨“暂抛红尘去”～臵身于花亭湖这片超凡脱俗的山水间～秋雾会为你披一袭袈裟～让你安安静静地在湖畔坐一坐～山道上走一走～聆听雾里忽远忽近的梵音～眺望雾中若隐若现的青屿～于无声无尘处～悄悄梳理自己纷乱的心情和思想。不知不觉中～仿佛有一只无形的手～从你的身上卸掉一些什么～再卸掉一些什么。卸完之后～你的心灵就敞亮了～慧根就接通了～那种圆润通透、身轻欲举的感觉～似仙非仙～爽极了: ?这时你再看山看水～看人生～看来路和去路～肯定是另一种样子了。 19.第?段中的“花亭湖也是如此”在文中的意义和作用是什么,(4分) 20.解释下列两句话在文中的含义。(4分) (1)在这删繁就简的季节里～谁想掩藏一些什么～恐怕也是掩藏不住的。(2分) (2)我见过的西湖不是这个样子～太湖也不是这个样子～它们美倒是美～但与花亭 湖比～脂粉味就浓了许多～而且美得过于直露。(2分) 21.第?段中，作者在描写花亭湖时插入描写了一位老人看雾的内容，这样写有什么 作用,(4分) 22.结尾一句“这时你再看山看水～看人生～看来路和去路～肯定是另一种样子了”， 触发了你怎样的思考，结合全文，加以具体分析。(6分) 七、(60分) 23.阅读下面的文字，按要求作文。 春回大地～万象更新。x年3月5日～十一届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕式～听取和审议国务院总理温家宝关于政府工作的报告。在报告结尾部分～温家宝总理说～“我们所做的一切～都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严～让社会更加公正、更加和谐。”赢得了长时间的掌声。 其实～尊严～可以说是一个同人类文明一样古老的话题,在当今世界～人们奋斗所争取的一切～都与他们的尊严有关。 请以“尊严”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求:?自选角度。?自定立意。?除诗歌外，文体不限。?文体特征鲜明。 语文试题答案 1.B(莠yǒu 怙hù 券quàn 塞sè) 2.C,A渲一宣 B吊—掉 世—事 D具一俱, 3.A (介入:参加进去干预其事,加入:参加进去。 忘怀:是指忘记,释怀:是指人内心某种情绪或感情的消解。从而:重在表目的关系和因果关系,进而:重在表递进关系。, 4.D,‚秀色可餐?形容女子容貌非常美丽～也可指山林花木非常优美。A ‚姜太公钓鱼——愿者上钩?比喻心甘情愿地上当。B耸人听闻。故意说(( 夸大、惊奇的话使人震惊。‚耸人听闻?的目的是哗众取宠～施事者是人～ 贬义。C‚蔚然成风?形容一种事物逐渐发展、盛行～形成风气。, 5.D.(A.语序不当。将‚巴基斯坦政府?放到‚自从?后面。B.成分残缺。改为‚是助长其嚣张气焰的‘保护伞’尚未打掉的表现?。C.搭配不当。‚出色工作?与‚采用?不搭配～可将‚出色工作和?删掉。) 6.C.(杜迁、宋万在角落里卑微地讨生活是‚在这个江湖里?并非‚在梁山之外?。 7.B.(宋江临死时是无军马、兄弟～‚无可奈何?～并非‚至死也未想过反叛朝廷?。) 8.A.,‚并无一点浮在上面的‘义’?说法太绝对。, 9.C.,诛～诛杀～处死。, 10.C,A.于是/通过～B.把……当成/因为～C.都是‚在?～D.如果/你们, 11.B(?指脱险有白狼相助。?学识渊博?非仲德所为。) 12.B.,‚同慕容垂协同作战?错～‚慕容垂?是作战对象。, 13.,1,,仲德,吃完想要走～但下了一场暴雨～不知道通向渡口的路在哪里。 ,2,桓玄考虑事情不长远～喜欢夜间出营～现在俘获他只需一个人的力量就够了。 ,3,众人都不熟悉北方人情善于诡诈～必定会陷入敌人圈套。 14.,1,?写天空飞翔的鸥鸟～为首句寂静的秋江点缀了生意～组成一幅动静相间的江上秋色图,要点:‚生意?或‚动静?～2分,,?成双的鸥鸟反衬了诗人的孤单～使诗人孤寂的心情跃然纸上,要点:‚孤单?或‚孤寂?～2分,。 ,2,?用拟人化的手法。,1分,?表达了诗人惜别和向往安定生活的思想感情。,1分,诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡～也许明天又要登舟出发～因而诗人期待枝条成荫时～系住我垂钓的扁舟～这不仅抒写出了自己惜别的心情～又表达了对安定生活的向往。,4分～手法‚1分?～感情‚1分?～分析‚2分?。意思对即可, 15.(1) 日薄西山。信而见疑。 ,齐彭殇为妄作。樯橹灰飞烟灭 ,2 ,3,后人哀之而不鉴之。虽九死其犹未悔。 ,4,挥斥方遒。蒲苇纫如丝。 16.?唐代的大诗人杜甫～身经乱世～仍关心天下寒士～不是写下了感叹时 世～渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》, ?唐代的大诗人李白～意兴豪放～一生傲视权贵～不是写下了想象瑰丽～ 渴望自由的《梦游天姥吟留别》, ?宋代抗金名将岳飞～精忠报国～一心收复失地～不是写下了情真意切～ 壮怀激烈的《满江红》, ?宋代的民族英雄文天祥～一片丹心～不指南方死不休～不是写下了气 贯长虹～豪情万丈的《正气歌》, ?清代的著名小说家曹雪芹～茅屋瓦舍～历十载批阅之苦～不是写下了 气势恢弘～柔情万种的《红楼梦》, 17.得分点‚驳?‚引渤?等词语。 ,1,10余名院士专家驳‚引渤入新?。 ,2,海水盐分无法处理,两地生态将恶化,调节气候不可行。 18.,1,‚抛砖引玉?改为‚金玉良言?,‚抛砖引玉?是谦词～不能用于别人。, ,2,‚行将就木?改为‚年事已高?,‚行将就木?是寿命不长～将要进棺材的意思, ,3,‚略尽绵薄之力?改为‚不遗余力?,‚略尽绵薄之力?是谦词～用于自身。, (4)‚殷切期望?改为‚衷心希望?,‚殷切期望?是上对下～长辈对晚辈。, 19.?花亭湖是隐秘而美妙的。?花亭湖具有尘世少见的美?为下文写披一袭秋雾的花亭湖作铺垫。 20.,1,说明秋季给万物带来了萧条～在这残酷的秋天里～一切都露出了大自然的本来面目。,2,作者运用类比法～将西湖、太湖那浓烈、直露的美与花亭湖韵致的美作比较～说明美是讲究分寸的艺术。 ,自然地引出花亭湖的雾有四季不同的美。,2,告诉我们花亭湖具21.,1 有一种藏匿的美。,3,丰富了文章的内容～使得全文充满了生机。 22.答题要点:,1,花亭湖美在韵致。,2,花亭湖美在清净。,3,人生要经常梳理自己纷乱的心情和思想～让自己的心灵变得敞亮～变得圆融通透。 【参考译文】 王懿字仲德～太原祁县人。,他,说自己是东汉末年司徒王允之弟、幽州刺史王懋的七世孙。其祖父王宏在石季龙时为官～父亲王苗在苻坚时为官～都官至州刺史。 仲德年轻时就很慎重并且有谋略～侍奉母亲很是恭敬～学识上精通阴阳学～并深通声律。苻坚战败时～年仅17岁的王懿与其兄王睿一同发起义兵～与慕容垂作战。前秦军队很快溃败～王懿身负重伤～败逃后与家人失去联系。路经大泽～被困住～无法离开～趴在树林里。有一个穿青衣的小男孩～年龄大约七八岁～骑着牛经过这里～看见仲德吃惊地问:‚你吃饭了没有,?仲德说自己很饿～小孩走了～一会儿又回来了～拿来饭给仲德吃。仲德吃完想要走～但下 了一场暴雨～不知道通向渡口的路在哪里。有一只白狼走到他面前～仰天长叫～叫完衔住仲德的衣服～接着就渡河～仲德随之而过～与兄长王睿相会合。渡河之后到了滑台～又被翟辽留下～让他做将帅。几年后～仲德想南归～于是离开翟辽奔往泰山。翟辽追兵紧急追赶～夜间行路～忽然看见前方有极亮的火炬为他引路～趁着亮光奔走了百十里路～才得以逃脱。 仲德到姑孰投奔桓玄门下。赶上玄桓篡夺政权～仲德拜见辅国将军张畅～谈到国家大事。仲德说:‚现在起事～恐怕不足以成就大事。?元德果敢刚毅有计谋～宋武帝很是了解他～把准备推翻桓玄的事告诉了他～派他袭击桓玄。仲德听了他的想法～对元德说:‚桓玄考虑事情不长远～喜欢夜间出营～现在俘获他只需一个人的力量就够了。?事情败露后～元德被桓玄杀了～仲德逃跑了。正值义军攻克建邺～仲德抱着元德的儿子方回等武帝。武帝在马上抱着方回～和仲德相对而恸哭。武帝追赠元德为给事中～封为安复县侯～让仲德做镇军中兵参军。 武帝想把都城迁到洛阳～朝中大臣纷纷附和～唯有王懿提出异议,‚现在军队在外多年～士兵有归乡之心～所以应当以建邺为都城。?武帝赞赏并采纳了他的意见。元嘉年间～到彦之北侵～仲德同行。魏军丢弃了河南～司、兖三州平定了～三军都非常高兴～而仲德面带忧色～说:‚众人都不熟悉北方人情善于诡诈～必定会陷入敌人圈套。?各路军队进驻灵昌～魏军在委粟渡口渡河～虎牢、洛阳都失守了。彦之听说二城都陷落了～想烧掉船只逃跑。仲德说:‚现在贼兵离我们还有千里之远～滑台还有强壮的军队。如果这时丢弃船只～士卒必会失散。?于是～回军从济南历城步行进发～然后焚掉船只扔了武器～回到彭城。仲德受到牵连被免官。不久和檀道济去营救滑台的守军～直到粮草用尽才回去。自此又丢掉了河南。 元嘉九年～仲德又做了徐州刺史。仲德多次到徐州为官～他的威德在彭城很出名。他建立佛寺、塑成白狼、童子的像供在塔中～这也是由于在x所遇到的白狼、童子的缘故。封号为镇北大将军。他死后～谥号桓侯。人们也在他庙里立了白狼、童子的像～每逢祭祀时～也一定祭祀白狼、童子。 x省莱芜市x届高三11月阶段测试 语文试题 x.11 本试卷分为第?卷和第?卷两部分，共7页。满分150分。考试用时150分。 注意事项: 1.答卷前，考生务必用黑色钢笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡和试题卷规定的位置上。 2.第?卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 第?卷必须用黑色钢笔作答，答案必须写在答题卷上各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上，不按以上要求作答的答案无效。 第?卷,共36分, 一、(15分，每小题3分) 1.下列加点字的读音全部正确的一组是 A.菁华(？ī,,) 阡陌(？,ā,) 豆鼓(;,ǐ) 疾风劲草(,ì((((,,) B.拎包(,ī,) 央浼(,,ǎ,) 隽永(,,à,) 蚌相争(,ù) (((( C.泡桐(,à,) 斟酒(,,ē,) 芟除(,,ā,) 强词夺理(？,((((ǎ,,) D.发酵(,,à,) 鞭笞(;,ī) 玷污(,,à,) 弄巧成拙(,,,((((ō) 2.下列各项中，没有错别字的一项是 A.凑合 博弈 挖墙脚 三人同心，其利断金 B.札记 宣泄 亲合力 明修栈道，暗渡陈仓 C.告罄 撕打 坐右铭 为渊驱鱼，为丛驱雀 D.账簿 提名 水笼头 桃李不言，下自成溪 3.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A.x年x世博会以《城市，让生活更美好》为主题，体现了以人为本的理念，反映了人类对城市发展前景的希望和渴求。 B.在全国第六次人口普查的过程中，人户分离、房屋空置、流动人口居住地点不固定、上班族早出晚归无人开门等，均给人口普查工作增加了难度。 C.他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回,”反复吟诵，而后微微颔首，不一会眼泪就涌了出来。(王翰《凉州词》) D.x中国国际航空体育节在x莱芜举办，来自美、英、日、俄„„等18个国家和国内近30个省市的近千名飞行员为这一航空盛会献上他们的航空“绝活”。 4.下列各句中，加点的熟语使用最恰当的一句是 A.日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行，已经激起了中国民众的不满，大家纷纷(((( 猜测中国是否会采取更进一步行动来保护本国的权益。 B.9月25日中午，嘉兴三中领导组织了一次请本校优秀毕业生回校“传经送宝”((((的活动，学校组织邀请了高三毕业生马王君 玮等十二位在本次高考中取得优异成绩的佼佼者到高二教室传播成功的经验。 C.中国体操队的小伙子们不孚众望，在刚刚结束的世界体操锦标赛上再次蝉联，(((( 让人刮目相看。D.在待人接物中，她举止大方，不做作、不刻意，既不逢迎拍马又显得一团和气;进公司上班后，很快便跟部门同事相处融洽。 (((( 5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A.x年8月以来，印度、巴基斯坦、英国等地陆续发现NDM-1耐药基因细菌感染病例，俗称“超级细菌”，广泛引起全球关注。 B.10月21日下午，央视独家采访x大学校园交通肇事案犯罪嫌疑人李启铭的父亲李刚，向受害人及家属表示诚恳道歉，并深深鞠躬。 C.在校的大学生应当提前做好职业规划，并尽可能利用大学的资源多选修其他专业的课程，提升自己的综合竞争力，做到“一专多能”，以适应更多岗位的需要。 D.x年x亚运会的会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主，设计要求充分体现亚运会“和谐、激情”的理念。 二、(9分，每小题3分) 阅读下列文字，完成6—8题。 园林是在一定的地域运用工程技术和艺术手段～通过改造地形,筑山、叠石、理水,、种植花草树木、营造建筑和布臵园路等途径创作而成的美的自然环境～在历史上～由于内容和形式的不同曾有过不同的名称。中国殷周和西亚的亚述～称狩猎和观赏的境域为囿和猎苑。秦汉称供帝王游憩的境域为苑或宫苑～属官署或私人的称园、园池、宅园、别业等。“园林”一词见于西晋以后诗文中～唐宋以后广泛运用。园林在历史进程中不断完善自身功能～现代园林又有了新的含义～它不只是作为游憩的场所～而且具有保护和改善环境的功能～尤为重要的是园林在心理上和精神上所产生的有益作用。 公园则是由政府或公共团体建设经营～供公众游玩、观赏、娱乐的园林。有改善城市生态、防火、避难等作用。资本主义初期的欧洲～一些皇家贵族的园林逐渐向公众开放～形成最初的公园。19世纪中叶～欧洲、美国和日本出现经设计、专供公众游览的近代公园。19世纪末至20世纪初～中国各地相继建设公园。中华人民共和国建立后～各城市的公园建设迅速发展～并创造出不同的地方风格。 园林按开发方式不同分为两大类:一类是利用原有自然风景～去芜理乱～修整开发～开辟路径～布臵园林建筑～不费人工之事就可形成的自然园林～如张家界、九寨沟、黄山、武夷山等。另一类是在一定地域范围内～为改善生态、美化环境、满足游憩和文化生活需要而创造的人工园林～如小游园、花园、公园等。 中国古代也有公园。只可惜人们在关注皇家园林、私家花园的同时～往往忽略了一个更为普遍存在的事实:中国古代～特别是唐宋以后～由各级官府大量修建的官署花园。其中有些地方长官比较开明～为了“与民同乐”～实行向公众开放。有的为了方便百姓游乐～甚至于撇开府衙门而另行选址修建。这样的官建游览休憩场所～自然成了名副其实的公园。 例如在欧阳修《醉翁亭记》中“望之蔚然而深秀”的滁州琅琊山～除了太守可率宾客游宴其间～还有“负者歌于途、行者休于树～前者呼、后者应、伛偻提携、往来而不绝者～滁人游也”～这不是一处典型的森林公园吗,范仲淹在南阳邓州任上～就州城东南隅建了个百花洲。这是一处什么样的所在呢,不仅太守可以优游雅集～一般士女皆可游乐其间。范氏本人除了在这里完成他的千古名篇《岳阳楼记》～还留下一些描写百花洲的诗篇～反映了“与民同乐”的情形。由此看来～尽管我们不能断定范仲淹所建的百花洲是中国最早的公园～但完全可以肯定的是～至少在范仲淹、欧阳修生活的北宋时期～中国就已经有了公园。 6.对“园林”或“公园”理解不正确的一项是 A.园林是一种美的自然环境，一般是在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形等途径创作而成的。 B.园林的自身功能不断完善，到了现代不仅有保护环境的功能，更是人们游憩的场所，对人们的心理和精神也有积极作用。 C.公园是供公众游玩、观赏、娱乐的园林，由政府或公共团体建设经营。 D.近代欧美等国家都注重公园的修建和完善，19世纪末中国开始在各地修建公园。 7.下列各项不符合原文意思的一项是 A.园林根据开发方式不同大体上可以分为两类:一类是自然公园，另一类是人工园林。 B.张家界、九寨沟等风景区就是在原有自然风景基础上，经过人工整改创造而成的自然园林。 C.唐宋之后很多的园林向公众开放，这些园林也就慢慢演化成了我们常说的公园了。 D.我国古代有些开明的地方长官为了方便公众放弃在自己的府衙附近修建园林，另行选择地方修建。 8.根据原文，下列说法正确的一项是 A.园林在历史上有不同的名称，一般是供帝王、官僚游戏的场所，通称为苑、宫苑、园池、宅园等。 B.在北宋时期，中国就有了最早的公园，这一点在欧阳修《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》中均有记载。 C.资本主义初期欧洲出现了最初的公园，19世纪中叶欧美、日本、中国都相继修建专供公众游览的近代公园。 D.在中国宋代，既有供帝王官僚游玩的园林，也有供一般民众娱乐的公园。 三、(12分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成9—12题。 晏殊～字同叔～抚州临川人。七岁～能属文。景德初～张知白安抚江南～以神童( 荐召～与进士千余人并试廷中。殊神气不慑～援笔立成～帝嘉赏。赐同进士出身～时( 相寇准曰:“殊江外人。”帝曰:“张九龄非江外人耶:”后二日～复试诗、赋、论～殊奏:“臣尝私习此赋～请试他题。”帝爱其不欺～既成～数称善～擢秘书省正字～ 累官翰林学士～迁左庶子。帝每访以事～率用方寸小纸细书～已答奏～辄并稿封上～帝重其慎密。 仁宗即位～章献太后权听政～宰相丁谓、枢密曹利用各欲独见奏事～无敢决其议者～殊建言～群臣奏事太后者～垂帘听之～皆无得见～议遂定～后拜枢密副使。疏论张耆不可为枢密使～忤太后旨～能知宣州～必应天府～延范仲淹以教后生～自五代以来～天下学校兴学自殊始。召拜御史中丞～兼三司使。拜参知政事～陕西方用兵～请罢内臣监兵～兼以阵图接诸将～使得应改为攻守。及募弓箭手教之～以备战斗～又请出宫中长物助边费。凡他司之领财利者～悉罢还度支。悉为施行。 康定中～拜同平章事兼枢密使～平居好贤～当世知名之士～如范仲淹、孔道辅皆出其门～及为相～益务进贤材。而仲淹～韩琦～富弼皆进用至于台阁～多一时之贤～帝亦奋然。欲困群材以更治。徙陈州许州～稍后礼部刑部尚书～以观文殿大学士知永兴军～徙河南府～以疾请归京师访医药。逾年～病寝剧～乘舆将往视之～驰奏曰:“臣老疾～行愈矣～不足为陛下忧也。”已而薨～帝虽临奠～以不视疾为恨。赠司空兼侍中～谥“元献”。 殊性刚简～奉养清俭～累典州吏民颇畏其急～善知人～富弼、杨察皆其婿也。文章赡丽～应用不穷。尤工诗～闲雅有情思～晚岁笃学不倦。 ( 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.七岁，能属文 写作 B.援笔立成 拿 (( C.忤太后旨 违反 D.尤工诗 工整 (( 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A.帝爱其不欺 其孰能讥之乎 (( B.延范仲淹以教后生 焉用亡郑以陪邻 (( C.当世知名之士 蚓无爪牙之利 (( D.坐是降工部尚书 觉今是而昨非 (( 11.以下六句话分别编成四组，全部体现晏殊刚正率直的一组是 ?臣尝私习此赋，请试他题 ?疏论张耆不可为枢密使 ?天下学校兴学自殊始 ?请罢内臣监兵，兼以阵图授诸将 ?凡他司之领财利者，悉罢还度支 ?以疾请归京师访医药 A.??? B.??? C.??? D.??? 12.下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是 A.晏殊小时被誉为神童，并被张知白举荐给朝廷。在廷诗中表现出过人的才华，受到皇帝的称赞。 B.晏殊行事很谨慎，仁帝即位后，他用“垂帘听政”的办法解决了大臣丁渭和曹利用之间的争端。 C.晏殊很注重向朝廷举荐贤能的人才，当时名士范仲淹、孔道辅等人都是他的门生，并都受到了他的举荐。 D.晏殊在外遭贬期间生病，后来回京治病。这期间仁宗曾亲自探问，但不久晏殊病逝，引起 仁宗深深痛惜。 第?卷,共114分, 四、(24分) 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)帝爱其不欺，既成，数称善，擢秘书省正字，累官翰林学士，迁左庶子。(4分) (2)及募弓箭手教之，以备战斗，又请出宫中长物助边费。(3分) (3)已而薨，帝虽临奠，以不视疾为恨。(3分) 14.阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分) 宿济州西门外旅馆 晁端友 寒林残日欲栖乌～壁里青灯乍有无。 小雨忄音忄音人假寐～卧听疲马啮残刍。 (1)请结合诗歌一、二两句，分析诗歌创设的意境氛围。(4分) (2)请具体分析诗歌最后一句的表达效果。(4分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分) (1)小楼一夜听春雨， 。(陆游《临安春雨初霁》) ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (2)其声呜呜然， ,奷泣奷诉。 ,泣孤舟乀嫠妇。，苏轼《赤壁赋》， (3)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨 ， 。(王勃《滕王阁序》) (4)文章千古事， 。(杜甫《偶题》) 君子坦荡荡， 。(《论语》) 五、(12分) 16.给下面这则新闻拟写一个标题(不超过18个字)(4分) x时间10月22日消息 据国外媒体报道～一位著名科学家指出～在未来20年人 类将可备份人类大脑包括所有记忆。62岁的获奖科学家雷蒙德〃库兹韦尔已经推出一 系列独创性的计算机相关发明～包括声音识别软件技术。他说:“我相信在未来20年之内～我们的血液中将有数千纳米机器人～为我们的身体进行治疗～改善我们的体能～甚至能备份大脑的所有内容～就像在电脑上备份文件一样。这意味着它们可能备份每种思想～每种经历～以及让我们成为个体的一切。” 17.11月的第四个星期四是感恩节。在节日即将到来之际，请写一段话送给你的父母、老师或同学、朋友等，要求至少使用一种修辞手法，字数不少于50字。(4分) 18.下面文字不够简洁，请将必须要删掉的词语写在下面横线上。(4分) x年10月16日6时许，中国平煤神马能源化工集团平禹煤电公司四矿12190工作面发生煤与瓦斯突出事故，当班下井作业的共有276人，截至19日7时35分为止，239人经及时抢救安全升井，37人遇难身亡。目前抢救工作已全部结束，善后工作正在紧张开始进行。 六、(18分)阅读下面的文字，完成19—22题。 穿过岑寂的碎片 朱以撒 ,1,那方不毛之地一直令我神往。 ,2,我常常会留意典籍上、画册上的一些残破纸片。这些纸片总是令我心弦一颤:该不会又是楼兰的碎片吧,凑近一瞥～十有七八～果真是楼兰出土的残破纸片。 ,3,楼兰～真是离我太遥远～又太亲近了。 ,4,曾经想过～楼兰于我来说～已不是地域上的一个名称了～而是一种精神领域的烙印。 ,5,我分外喜爱楼兰的残纸～从外观上看～边缘都被时光的风霜啃噬得斑驳陆离～犹如一片片洞见筋脉的黄叶。原先～贯穿纸片使其排列有序的细韧皮条～经不过风雨磨洗～命若悬丝～不知哪一日清晨呼喇喇分崩离析～这一摞摞记载楼兰心迹的古纸本霎时如天女散花～散乱而嘈切～再也无从整理。有序顿成无序～整饬变成芜杂。一些重要的记载被风吹雨打腐烂去～一些关键的词组也剥蚀风化～神秘的气息开始飞扬～越往后越神秘莫测。这里总是苍凉之至死寂之至～只是死寂中蕴含无限的饱满。我想会有一些人～面对那无尽荒漠的方位～踮起脚神往地张望。 ,6,我们完全可以在精神上还原、再现当年丰饶的场景啊: ,7,两千多年前的楼兰～何等富庶和滋润呀:这个美丽的绿洲王国有如丰满而妩媚的少妇～林木葱茏～水草丰茂～波光荡漾～百鸟啁啾～真正是一片乐土。它使黄河文化、恒河文化和古希腊文化水乳交融。楼兰以它的消失～使人感到再滋润饱满的生命～也会如流星一般～在瞬间划向虚无。 ,8,这些古典的碎片由于没有完整性～它使人们也就看到一个碎片的楼兰～看到了那些舞文弄墨的楼兰人迷蒙的背影。这些墨迹和相应时期的魏晋名流风格如隔江海。楼兰残纸墨迹总是那么素朴～淡墨青衫一般天然动人。有时用笔恍若马背上挥刀～直通通地就挥了过去。这宛如在纸面上作长枪大戟格斗～咣当作响。我当然不太习惯这种表现方式～觉得太抛筋露骨～只是书写中一如既往地不作态～则是我屡屡赞美的。这时的江南名士～已经能写得一手流畅婉转的好字了～楼兰人的字迹却都处在未完成的品相里～似乎等着后人去弥补。可是我感到了字里行间充溢的宗教神秘的气味。佛教进入中原～首先要途经此地～是这里的人过早地皈依了吗,这真是一个饶有趣味的问题:有技巧的人足以达到完美～却全然写不出如此韵致～或是心灵空间缺少了什么吧, ,9,我觉得没有必要回避斯文赫定这个也许会让人不愉快的名字。20世纪初～这个具有探险血统的人就来到罗布泊附近的荒漠上～发现了遗弃千年的楼兰遗址～挖掘的序幕就此拉开。华尔纳动了点科学的脑筋～发明了一种特殊的胶水～专门用来粘走那些活灵活现的鲜艳壁画。 ,10,这类事情在那个时节委实太多。如今风沙越来越沉重地覆盖在楼兰遗址上～终日无绝～漫过基础、漫过墙堞、漫过城楼～着力剥蚀着突兀处～料想在不久～就连高耸的烽燧也要被遮埋～遗址外相或许会荡然无存。 ,11,只余下楼兰残纸了。它们尽管是残片～却必将长存～就像楼兰上空的长风和楼兰身体上的沙丘一样长存。 ,12,我慢慢地走近楼兰～当然是心路历程接近了。楼兰在我心目中破碎万端～和碎片的纸本一个模样。 ,13,从史料的完整性要求来衡量～碎片使人怜爱不已～但它的物质价值已抵不上完好者。若从审美价值上说～碎片却具有相当强的象征性～借残象以会意～妙在存残之间～藏显之外。碎片才是历史的真实写照～洗尽了绚丽的色彩～茹涵着久远的苍烟落照～一身的素朴憨厚～一看就知道穿越了千年岑寂。凝视这些碎片～感伤的潮水还是会不由自主地侵袭过来。 ,选自《古典幽梦》有删节, 19.“楼兰，真是离我太遥远，又太亲近了。”这一段话在文中有什么作用,(4分) 20.结合语境，说说下列句子的含义，并简要分析其表达效果。(4分) (1)有时用笔恍若马背上挥刀，直通通地就挥了过去。这宛如在纸面上作长枪大戟格斗，咣当作响。 (2)这类事情在那个时节委实太多。 21.作者笔下的“碎片的楼兰”具有什么样的特点,请把它们概括出来。(4分) 22.面对楼兰的碎片，作者有了很多的感悟，请你写出主要的四条。(6分) 七、作文(60分) 23.请阅读下面材料，写一篇不少于800字的文章。 美国得克萨斯一幢楼起火～烈焰中传出孩子的呼救声。一个驾车路过的男子不顾安危～两次冲入火海～救出四个孩子。他感动了美国～成为英雄～然后被捕了。因为他还是被通缉的逃犯～名叫莱亚——世上有绝对的好人～却没有绝对的坏人。好的社会规则～消弭人心中的邪恶,恶的社会规则～毁灭人心中的善。 要求:?自选角度。?自定立意。?除诗歌处，文体不限。?文体特征鲜明。 高三语文试题参考答案 一、(15分) 1.D 2.A 3.B 4.B 5.C(A项 语序不当，应该为“引起广泛全球关注”;B项前后主语不一致，表意不明;D项句式杂糅) 二、(9分) 6.B 7.B 8.D 三、(12分) 9.D 擅长 10.B (A项第一个是代词，代晏珠，第二个是疑问代词，谁;B项连词，来;C项第一个助词，的，第二个是定语后置的标志;D项第一个是指示代词，这，第二个是，正确，对) 11.A 12.D 四、(24分) 13.(1)宋真宗喜欢他的诚实不欺，待晏殊写完后，宋真宗看了连连称好，提拔他为秘书省正字，后来晏殊做官至翰林学士，又被任命为左庶子。(4分) (2)及时招幕弓箭手进行训练，以作好战斗的准备;晏殊还请求拿出皇宫中多余的物品来充实边防军费。(“及，以，长物”各一分)(3分) (3)不久，晏殊就去世了。宋仁宗虽然亲自前往致奠，但仍然把没有前来探望晏珠的病情而作为终生遗憾。(“已而，恨”一分，句式一分)(3分) 14.(1)这首诗前两句用“寒林”“残日”“乌鸦”“青灯”四个意象，融情于景，为我们创设了一个清冷、孤寂的意境氛围。(4分) (2)运用衬托(烘托)手法，借疲惫的老马衬托疲于奔波、孤独的诗人;“啮残刍”以动写静，写出诗人的空虚落寞，孤枕难眠;表达了作者孤独和对家乡的思念之情。(4分) 15.(6分) (1)深巷明朝卖杏花 别有幽愁暗恨生 (2)如怨如慕 舞幽壑之潜蛟 (3)雁阵惊寒 声断衡阳之浦 (4)得失寸心知 小人长戚戚 五、(12分) 16.20年内人类将可备份大脑所有记忆(4分) 17.(4分)参考答案: 例一:我不是天使，但我拥有天堂;我没有翅膀，但我俯视阳光;我没有三叶草，但我手捧希望～因为我有你，我的朋友，祝你感恩节快乐。 例二:你的灿烂笑容，长留我心中;你的亲切话语，永伴我左右;你的真诚帮助，温暖我心房。在这感恩节来临之际，老师，我想对你说:谢谢～ 18.?下井?为止?身亡?开始。(4分，每一处1分) 六、(18分) 19(从时空上楼兰文明已经远去了，在精神上却给作者留下了深刻的烙印。(2分)为下文写楼兰残纸蕴含着丰富的历史和文化等精神财富做铺垫。(2分)(从内容和结构上作答) 20.?运用比喻手法，更加生动形象地展现了楼兰字迹的自然不做作，展现了楼兰人率真单纯的个性。(2分)?“这类”指代的是登堂入室的文化搬运行径;“太多”写出了作者既有对这种行为的痛恨，又感到痛心，感觉到一种耻辱。(2分) 21((1)古朴稚拙的破碎，且神秘莫测。(2)记录着楼兰两千多年的历史，是中国古典文化的见证。(3)记录着我们的羞辱。(4)引发我们对历史的思考。(5)具有很高的审美价值。(4分，每点1分，答出其中任意四点即可)(4分) 22((1)再滋润饱满的生命，也会如流星一般，在瞬间划向虚无。 (2)技巧的完美不足以弥补心灵的缺陷。只有心灵的完美;才是真正的完美。 (3)朴素自然是一种美，它具有长存的生命力。 (4)好的东西，即使已经残破不全，但仍具有永存的生命。 (5)认识一个世界要达到周全是不可能的。面面俱到，反而什么都达不到，什么都肤浅之至。 (6)碎片才是历史的真实写照。(6分，每点2分，答出其中任意三点即可) 七、(60分) 23((参照高考作文阅卷) 参考译文: 晏殊，字同叔，抚州临川人。七岁就会写文章。景德(宋真宗年号，公元1004-1007年)初年，张知白到江南任职，安抚各地，晏殊被张知白以神童的资格推荐给朝廷。晏殊与一千多名进士一起在朝廷上进行廷试，晏殊神采飞扬，毫不怯场，使起笔一挥而就。宋真宗对他非常欣赏，赐他同进士出身。当时，寇准任宰相，对宋真宗说:“晏殊是江南人，最好不要重用。”宋真宗说:“张九龄不也是江南人吗,”两天后，进士们又复试诗赋和时论，晏殊看罢考题后上奏说:“这个赋的题目，我曾在私下里练习过，请给我换个题目吧。”宋真宗喜欢他的诚实不欺，待晏殊写完后，宋真宗看了连连称好，提拔他为秘书省正字，后来晏殊做官至翰林学士，又被任命为左庶子。宋真宗每次询问大臣们国事时，晏殊都用方寸大小的小纸作详细的记录，大臣们回答完毕后，晏殊也做好了记录封上，宋真宗很器重他这种作事的慎密。 宋仁宗即位后，章献太后暂时代理朝政，宰相丁谓，枢密曹利用都想单独奏见太后，朝臣们对他们二人的要求都不敢做决定。晏殊建言说:“群臣向太后奏事，太后须垂下帘子听奏，都不许单独面见太后。”于是群臣就按晏殊的建议做了决定。后来，晏殊被任命为枢密副使，他上疏主张不能让张耆担任枢密使，顶撞了太后的旨意，被贬为宣州知州，又改任应天知府。晏殊延请范仲淹来教授学校的学生。自从五代以来，天下的学校教育都被废弃了，大兴学校教育就是从晏殊开始提倡的。后来，晏殊被召回京城，任命为御史中丞、兼三司使，又被任命为参知政事。这时，陕西方面正在发生战争，晏殊请求撤除内臣宦官监军的，并把作战地图交给众将领，使得宋军能够便于攻守，应敌致胜;及时招幕弓箭手进行训练，以作好战斗的准备;晏殊还请求拿出皇宫中多余的物品来充实边防军费;其它部门管理钱财权力，晏殊都收归度支部统一管理。这些建议都得到了施行。 康定(公元1040年)中，晏殊被任命为同平章事兼枢密使。晏殊平时喜欢结交贤才，当时的知名贤才如范仲淹、孔道辅都出自他的门下。等到晏殊做了宰相，便更加致力于提拔有才能的人，范仲淹、韩琦、富弼都是在这一时期被提拔到了重要岗位上，这些人都是一时的人才。宋仁宗也励精图治，想依靠这些人才的辅佐开创崭新的局面。晏殊于是又被调任陈州、许州，逐渐复任礼部，刑部尚书，以观文殿大学士的身份任永兴军知州，又调任河南知府。晏殊以身体有病为由请求回京访医问药。一年后，晏殊的病情加重，宋仁宗打算乘轿亲往探视，晏殊得知后，派人急速报告仁宗说:“我得的是老病了，已经快要痊愈，不值得陛下为我担心。”不久，晏殊就去世了。宋仁宗虽然亲自前往致奠，但仍然以没有前来探望晏殊的病情而感到终生遗憾。朝廷追赠晏殊任司空兼侍中、谥号“元献”。 晏殊性情刚正简朴，生活清静节俭，他几次出任地方官，地方的官吏和百姓都很害怕他急躁的性情。晏殊善于识别人才，富弼，杨察都是他的女婿。晏殊的文章丰富华丽， 才思不穷，尤其善长写诗，诗风闲雅有情思，晚年仍好学不倦。