20141115文献读书笔记

读书笔记 文献名:《燃煤电厂废弃物的综合开发利用》 作者:孙明波董日喜 摘要:粉煤灰是燃煤电厂生产过程中的排放物,该排放物不仅对环境污染严重,而且处理废物需占地、运输等综合处理费用较高。许厂煤矿通过对粉煤灰进行注浆防火、巷道支护、封堵采空区等综合利用的试验和探索,不仅将污染环境的废物变成了潜在的资源,同时节约大量的人工及材料费,收到了良好的经济效益和社会效益。 在本文中,作者引用实例,许厂煤矿,生动形象的说明了对于燃煤发电厂内的废弃物的明智利用。对于概述部分的介绍,我们能够了解电力燃煤的需求在近几年的情况。我国的自然资源丰富,但是人均占有量少,又因为目前主要的电力发展主要采用的火力发电燃煤方式。所以,我们的煤耗很大,产生的废弃物也很多。如何正确处理电厂燃煤所产生的废弃物,需要几代人的努力。这种努力体现在各个方面,有各界人士的努力开发的新能源和火电燃煤之后的废弃物处理。在国家的各项政策鼓励下,新能源的发展如雨后春笋一般欣欣向荣。我们知道,发电利用的化学反应和物理反应的结合。拿燃煤发电来举例,对于煤这样的化石燃料,先将化学能转变为热能,将水转化为过热蒸汽,蒸汽推动汽轮机转动做功,汽轮机带动大电机转动,发电机利用的则是利用的运动的磁场产生电的原理,从而产生电。这些过程的详细说明则是:火力发电厂,采用煤炭作为一次能源,利用皮带传送技术,向锅炉输送经处理过的煤粉,煤粉燃烧加热锅炉使锅炉中的水变为水蒸汽,经一次加热之后,水蒸汽进入高压缸。为了提高热效率,应对水蒸汽进行二次加热,水蒸汽进入中压缸。通过利用中压缸的蒸汽去推动汽轮发电机发电。从中压缸引出进入对称的低压缸。已经作过功的蒸汽一部分从中间段抽出供给炼油、化肥等兄弟企业,其余部分流经凝汽器水冷,成为40度左右的饱和水作为再利用水。40度左右的饱和水经过凝结水泵,经过低压加热器到除氧器中,此时为160度左右的饱和水,经过除氧器除氧,利用给水泵送入高压加热器中,其中高压加热器利用再加热蒸汽作为加热燃料,最后流入锅炉进行再次利用。以上就是一次生产流程。废物就是些灰了,固体颗粒啦,还有些废气。 本文中的例子举得是许厂煤矿。许厂煤矿位于孔孟之乡、古运河畔,是山东能源淄矿集团在济(宁)北建设的第一座现代化矿井,始建于1996年6月,1999年10月正式投产。现辖17个区队、24个科(部)室、2个直属厂,共有职工2400余人,矿井年设计能力 第1页 150万吨,核定生产能力320万吨。主要可采煤层为3下和16、17三层煤,煤质为气煤和气肥煤,主要煤炭产品有原煤、块煤、精煤、块末煤、筛末煤、中煤、煤泥等12个煤种,产品畅销国内外市场。自建矿以来,许厂煤矿在“优而特,富而强”的目标愿景引领下,紧紧依靠管理创新和科技进步,全方位推行了岗位价值增值管理、安全积分制管理、“一岗双述”工作法、创建本质安全岗、岗位流程达标、班组预算管理、内部市场化管理,大力开展学习型组织创建,实施了矸石充填置换开采、膏体充填开采、无煤柱开采等新工艺和矿井水深度处理,走出了一条安全稳定、管理高效、和谐文明的可持续发展之路。 许长煤矿能够取得废弃物的合理利用及最小化的排放在于它的创新。创新是一个企业生存和发展的灵魂。对于一个企业而言,创新可以包括很多方面:技术创新,体制创新,思想创新。。。简单来说,技术创新可以提高生产效率,降低生产成本;体制创新可以使企业的日常运作更有秩序,便于管理,同时也可以摆脱一些旧的体制的弊端,如科层制带来的信息传递不畅通;思想创新是相对比较重要的一个方面,领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方向发展,员工思想创新可以增强企业的凝聚力,发挥员工的创造性,为企业带来更大的效益。科技的发展、知识的创新越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 中华民族自古以来就具有自强不息、锐意创新的光荣传统。如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。创新,最根本的一条路就是要靠教育。我们大学生接受着高等教育,学习着先进的科学文化知识,是富有智慧的一体,是有创造力的一代,是思维活跃的一个集体,我们是未来创新的主力军,担当着责任,我们要努力把自己培养成为具有创新的能力和和创新素质的大学生,使自己成为适应知识经济时代和我国社会主义建设事业需要的创新型高级专业人才,为我们的国家做贡献,报效祖国。一、作为一名大学生可以从下面几个方面做到创新:学习上,要做到独立自主学习,认真的去思考老师提出的问题,独立完成作业,有意识的去培养这方面的能力并从不同的角度去思考,对老师的问题要学会质疑。有句话讲得很好“尽信书,不如无书”,在书海中遨游,做书的主人,敢于去挑战书中的观点,书中的方法。比如一道几何题,不能局限于常规的解题方法,多动脑筋,多思考,寻求新的方法,找到解题的捷径,或者可以创造出新的题目,帮助自己去思考。老师带领我们到实习基地去实习,我们应该突破思维,看看有哪些方法可以提高效率,尝试新的方法,敢于实践,勇于创新。 2 大学生接受着先进的科学文化知识,应该珍惜学习的机会,多阅读一些课外的书籍,拓展我们的视野,考虑问题可以多角度,培养自己创新的精神。此外,我们可以还可多把握一些机会,比如多参与一些和专业相关或者自己感 兴趣的科研项目,举个例子:少干十一班的马绍兴、谭毅同学利用闲暇空闲之余,学习网上销售平台,并将这种方法成功应用到了我们的橘园十三舍,通过自己的创新,不仅把所学知识应用在为地方经济服务当中,同时也弘扬了我们大学生的新时代的奉献,创新精神,值得提倡与学习。“留心观察生活周围的事物,你会发现原来生活是这么的美好。”社团活动对于大学生来说也是生活的一部分,它带给我们快乐,提供给我们平台,让我们锻炼自我。对于社团的一些活动我们也要敢于去创新,多想些比较新奇的点子,在符合实际的情况下,多创造一些新颖的活动。其中活动的环节也可以去创新,让同学们感受到活动的丰富多彩,感受到趣味。一个活动的举办,他的最终目的就是要有观众看。假如一个活动,整个活动下来都是冷场,那么从某种角度上看这场活动算是失败的。为了吸引人来看,活动的节目就不能太单调,不能太老套,所以节目环节就显得尤为重要。比如之前我们能想到的无非就是一些小品,演唱,这样的话就显得太老套,假如我们在整个活动中加入一些新的活动方式,和观众互动,让观众参与到活动中来;在活动中加入抽奖环节,把奖品设置得丰厚些,这样是不是很有吸引力呢?暂且抛开节目质量,就对这些奖品,只要有来观看就有机会获得,谁不要啊?!更何况我们有经过筛选的高质量节目呢!另外,宣传对一个活动来说也至关重要,倘若一个活动人家都不知道又怎么可能来参加呢?在宣传方式上也是可以创新的方面,比如下宿舍宣传,贴海报,利用网络等等。 李开复曾在《做最好的自己》一书中就提到过,创新固然重要,但有用的创新更重要。这就说明了一个问题,创新并不是随意的凭空想象,它还必须具有一定的可行性。创新就是在知识积累和生活、工作实践的基础上,由一个新颖的创意而产生的,对人们有用,同时又具备可行性的一种创造性活动。有用的创新,关键在于“有用”两字,也就是说得有需求,有了需求就有市场,比如说,袁隆平1960 年前后经历了粮食饥荒,于是他决定用农业科学技术战胜饥饿。在这种情况下,他才培育成功高产杂交水稻,解决了世界五分之一人口的温饱问题,成了杂交水稻之父。三、大学生创新的意义提高自主创新能力,建设创新型国家,不仅是提高我国国际竞争力的客观需要,而且也是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措,是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。只有通过大力推进科技进步和创新,增强自主创新能力,推动我国经济增长从资源依赖型转向创新驱动型,才能继续保持经济平稳、较快和可持续发展,实现又好又快的发展。4 建设创新型国家,科技是关键,人才是核心,教育是基础。所以人才教育显得尤其重要,对此我们要进一步营造鼓励创新的环境,努力使自己成为一线的创新人才。我们当代大学有着金子般的年华,充满青春与活力,跳跃的思维迸出智慧的火花,大到一个国家要发展、要进步、要提高国际的地 位,需要创新。小到一件商品,也要创新,没有创新,就没有市场,没有市场,就没有利润,创新是企业的生命力之源。