l李福霞品格教育专注训练主题班会

专注品格教育主班会 李福霞 一、活动背景 刚入小学的孩子,正是培养好习惯的时期,适宜的学习方法有助于面对未来的学习。学生当中普遍存上课讲话、上课爱走神等不够专注的问题。 二、设计目的 1、帮助学生认识到学习不专注的危害。 2、帮助学生找出提高学习专注度的方法。 三、活动形式 游戏体验、事例讨论 四、活动过程 教师介绍何为“专注” 所谓专注,就是在完成任务时精神完全集中。古人悬梁刺股,就是“专注”的体现。在学习过程中,任何与学习无关的事情和外界的突发因素都不能影响我们的学习,心中沉静如水,没有杂念,就是专注。 (一)导入 各位同学,大家好!你们喜欢听故事吗?喜欢做游戏吗?让我们来听故事,做游戏吧!不过,在此之前,我们来做个专注的约定吧!请大家边听我说,边看我的手势,跟着我做,好吗?老师用一根手指指着自己的眼睛,说:“一、眼睛,认真看。”你们也来做一做,说一说,好吗?听故事的时候,你们能做到这样专注地听吗?那我们就来听故事吧! (二)专注训练,小游戏闯关 1、第一关:听字训练 在遥远的大森林里,住着一只小狼,他的名字叫笨狼。笨狼上学了。第一天,他放学回家,高兴地对爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈,我学会数数了!”妈妈说:“那你数数我们家有几口人吧!”笨狼指着爸爸数“一”,指着妈妈也数“一”,指着自己,还是数“一”。咦,全家都数完了,数来数去,怎么还是一呢?原来,笨狼只学会了数一。妈妈说:“你明天上学可要专心呀!”第二天,笨狼放学回家,高兴地对爸爸妈妈说:“爸爸、妈妈,我学会数数了!”妈妈说:“你再数一数,我们家有几口人?”笨狼指着爸爸数“一”,指着妈妈数“二”,指着自己,数“一”。数了半天,还是“一、二、一;一、二、一。”这是怎么回事呢?原来,他是跟着体育老师喊口令。妈妈说:“你明天上学可要专心呀!”第三天,笨狼上课果然专心了。他回到家,就指着爸爸妈妈和自己数数了。他是怎么数数的呢?请你们帮他数一数吧!“一、 二、三!”你们真是专心听讲的好孩子! 2、第二关:复述词语 念一组词语,孩子认真听,当听到学习用品就马上举起右手住宅火星凳子作业本八宝粥笔记本铅笔芒果杨桃课桌鸭梨文汇报电视小灵通黑板刷圆珠笔橡皮擦轮船卫星 3、第三关:听书报数 读一组数字(如23568),孩子听完后复述一遍。例如:读:68715 孩子听完之后在纸上写: 68715 可以从五位数字开始,当感觉孩子容易对付了,便升到六位,再升到七位,对孩子来说,升到十位,便不用再升高了。 (三)总结 1、专注是什么意思? 解释:全神贯注地去做某件事,并投入其中。 2、总结:同学们我们做什么事情都要一心一意,专心致志。这样才能学到知识和本领。