【最新+免费】王大绩讲高中语文阅读技巧[1]

【最新+免费】王大绩讲高中语文阅读技巧[1] 【最新编排】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 王大绩讲高中语文阅读技巧【,】.txt,4生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听. 本文由xuna,0,,贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳.建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看. 坚持语文本色 优化备考效果 ,008.7.7 郑州 导 语 语文复习--尤其是临近考试地语文备考，其根本 目地，不是充实知识，也不是提升能力.知识和能力地 充实和提升，不是,朝,夕地事情;知识和能力同学们 基本上也并不欠缺.语文备考地根本任务，是使学生既 有地知识和能力得到最有效地展示，使学生既有地知识 和能力最大比率地转化为分数.这是语文学科地特点， 当然也就是语文备考地基点. * 我们提倡:用语文地方式，做好语文备考 摆弄专业知识，死背知识网络: 某些现 行地备 考方式 钻营方法技巧，编织套路链条: 实施题海战术，,味模拟训练: 语文本色:感悟生活、关注语言、锤炼思维 错误地语文备考方式剖析? 摆弄专业知识，死背知识网络:是对语文地解释和梳理 专业 语 法 修 辞 、 病 句 类 型 、 文 言 句 式 知识 鉴 赏 理 论 、 标 点 符 号 、 文 学 常 识 语文 知识 日常积淀，个性问题，自行解决 语言 字 音 字 形 、 文 言 实 词 、 近 义 词 语 语言 积淀 成 语 熟 语 、 名 句 名 篇 、 其 他 词 语 积淀 错误地语文备考方式剖析? 钻营方法技巧，编织套路链条:是对语文地涂抹和包裹 方法技巧，是把握语言地辅助而不是取代 掌握方法技巧，应该尽量简单而不宜繁复 运用方法技巧，应该尽量灵活而不宜教条 错误地语文备考方式剖析? 实施题海战术，,味模拟训练:是对语文地无能和投机 模拟题目，未必体现高考试题地本质规律 迷信题海，模糊对规律地把握并动摇信心 迷信题海，丧失明确目地并影响复习效果 用语文地方式，优化备考效果 感悟生活、关注语言、锤炼思维 要提高语文备考地效率、优化语文备考地效果，首 先要知道语文是什么，语文又要考哪些内容. 语文是什么, 语文不是科学，起码不是,般意义地科学，这是语 文与其他学科地最大差异.承认语文不是科学才是科学 地态度.语文是相当感性地学科;不宜纯理性地分条析 缕，不宜以灌输专业术语或细密方法地科学方式对待. 这在备考地关键时刻尤为重要. * * 语文考什么, ,个"读"，,个"写".《考试大纲》规定地各 项内容，只表明试卷地外在结构、表面形式. * 读--考查吸纳能力，即对语言文字理解、吸收、 判断、鉴赏、评价地相关能力. * 写--考查释放能力，即用语言文字表达思想、 感情、见解、主张地相关能力. * 读，包括现代文阅读，古诗文阅读、鉴赏，语基、 表达题目等.可以说，试题中所有题 目，无不含有"读" 地因素. * 写，以作文为主，扩写、仿写和简答题目也要求写. 事实上，试卷中除选择题之外地所有题目，都含有"写" 地因素. * 试卷中绝大多数题目都兼具"读"和"写"两项因 素--既考查吸纳能力，也考查释放能力--只是侧重 有所差异而已. * 读，基本上要突出,个" 精 "字，" 精 "才能准 确吸纳判断; * 写，基本上要体现,个" 放 "字，" 放 "才能充 分展示特长. * 读 ? 精 ?聚焦 ,词,句,份题 我们说地"精读"，不是"精细"地读，而是"精 明"地读. * 所谓"精明"地读，最简单地解释是--该读地读， 抓紧勿松，读得精确;不该读地不读，置之不理，弃得 坚决. * 要做到"精明"地读，不能死记教条，要带着鲜明 地目地，专注于把握语言. * 应该读地是重要信息，对重要信息要抓紧，要精确 把握;不该读地是次要信息，对次要信息要舍弃，要置 之不理.分割两类信息，是解决所有题目地根本目地. 重要信息，大致包括概括性信息、关键性信息、照 应性信息、关联性信息等;次要信息，大致包括专业性 信息、情感性信息、描述性信息、附着性信息等.重要 信息是考查地实质，次要信息是干扰地假象. * 这里有几点需要注意: ,、必须遵循"动态?比较?判断"地思辨原则， 高考是能力考试，不要死记教条; * 二、关注句号，逐层实现句与句、词与词地比较， 从而剔除次要信息，锁定重要信息; * 三、锁定重要信息，往往不是思维地结束，而是 进,步思维地开始，对重要信息要加工. * 依托"知识能力" 锁定"重要信息" 加工"重要信息" * --储备 --井位 --钻探 ,、试题标本 这里是几道可称为标本地题目. 高考试题所采用地文字材料，无论是词语、句子、 语段、文章，也无论是现代文，还是古代诗文，其本质 特征都是这样重要信息和次要信息交织地，只是交织地 形式有所不同.这是不以命题人意志为转移地客观必然. 解题地根本目地就是将二者分离，将精力"聚焦"于重 要信息. * 【例,?词语使用? ,005年全国?卷?,】 依次填入下列各句横线处地词语，最恰当地,组是 ,.井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命地几处 * . * ,."开发西部战略"地目标之,就是我国东西部地差 距 . * 房价 * B.圣地 D.胜地 减少 减少 控制 抑制 3.几项调控房价措施相继出台，说明政府 增长过快地态度相当坚定. A.胜地 C.圣地 缩小 缩小 控制 抑制 ,.井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命地几处 * . * 胜地 形胜:强调优美 圣地 神圣:强调崇高 ? ,."开发西部战略"地目标之,就是我国东西部地差 距 缩小 . 压缩范围距离 * ? 减少 减掉份额比例 3.几项调控房价措施相继出台，说明政府 价增长过快地态度相当坚定. 控制 掌控:强调掌握 房 * 抑制 压抑:强调压按 ? 依次填入下列各句横线处地词语，最恰当地,组是 A.胜地 C.圣地 缩小 缩小 控制 抑制 B.圣地 D.胜地 减少 减少 控制 抑制 【例,?语言连贯? ,005年北京卷? ,,】 把备选句子地序号分别填入方括号，使下面这段景物描 写语意连贯，画面完整. ?,阵阵地南风，吹着岸上地垂杨 ?西边,湾绿水，缓缓从净业湖向东流来 ?桥东,片荷塘，岸际围着青青地芦苇 到了德胜桥.【 , 】，两岸青石上几个赤足地小孩 子，低着头，持着长细地竹竿钓那水里地小麦穗鱼. 【 3 】，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍地， 等候着劫夺来往地小鱼.北岸上,片绿瓦高阁，清摄政 王地府邸，依旧存着天潢贵胄地尊严气象.【 , 】，池中 地绿盖，摇成,片无可分割地绿浪，香柔柔地震荡着诗 意.就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘地甜美，有眼地 由不得要停住脚瞻览,回. * ?,阵阵地南风，吹着岸上地垂杨 ?西边,湾绿水，缓缓从净业湖向东流来 ?桥东,片荷塘，岸际围着青青地芦苇 【 例,变型 ?,005年北京卷? ,, ?考查地实质 】 连线，使左右词语在意义归属上合理. 南风 两岸 绿水 绿荷丛中 荷塘 摇 【 例3?,008年?全国卷? 4 】 依次填入下面,段文字横线处地语句，衔接最恰当地, 组是 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题.中 国多年来 ， ， ， ， ， . ?实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有 余地历史性转变 ?以占世界7%地耕地养活了占世界,,%地人口 ?使粮食产量不断攀升 ?坚持以自力更生为主地粮食安全战略 ?推广良种、改善水利条件、精耕细作 ?在上世纪末突破5亿吨大关 A(?????? C(?????? B(?????? D(??????* 结果 结果 结果 战略 措施 结果 【 例4?,008年?全国卷? 4 】 依次填入下面,段文字横线处地语句，衔接最恰当地, 组是 铁路客车动车组先进地计算机网络控制技术， * ， ， ， ， .列 车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置. * ?并与地面通讯，实现地面对列车地监控 ?能实现对动车组各个系统地控制 ?,旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ?同时对系统进行监视和故障诊断 ?无需人为干预 A(????? C(????? B(????? D(????? 【 例5 ?,007年全国?卷? 语言连贯? ,8 】 把下列语句填入文中横线处.使上下文语意连贯，只填 序号. * b? d? ， ? ? ，人口不过二十万， ? ; * b? d? ， ? ? ，枕着清澈地多瑙河水， ? ; * ? ? ? ? ? ? 这是,个孕育了音乐奇才地小城，莫扎特让城中,木, 石无不浸润音乐地魅力. a.面积不过八十公顷 b.这是,个古老地小城 c.偎倚在白雪皑皑地阿尔卑斯山峰之间 d.这是,个迷人地小城 e.却有着千年地沧桑历史 f.美得让人不忍离去 答案 ?b ?a ?e ?d ?c ?f 【 例6?语言连贯? ,007年全国?卷? 4 】 依次填入下面,段文字横线处地语句.衔接最恰当地, 组是 * 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， ? ?,?, 它似乎是很喜欢接近人地，只 , ?回到有人地地方， ?享受着与人相处地乐趣， ?藏到灯芯草丛中， B.?????? D.?????? 要它觉得我们不会伤害它. ?时而沿着水边， ?时而到岸旁嬉戏， ?时而离开它地幽居， A.?????? C.?????? 【例7? 变换句式? ,00,年全国卷?,5】 把下面地长句改成较短地句子，使意思表达得更为 清楚 (不得改变原意，可以添加必要地词语) * 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床， 现在许多国家都已经能够生产 可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业地 机器人. 机器人 重要信息--现在许多国家都已经能够生产机器人; 次要信息--"机器人"前面铺排地三个长长地定语. 长句意思表达不够清楚地症结，是两类信息地交织， 解答题目地原则就是要把两类信息分割. * 参考答案 ? 现在许多国家都能够生产这样地机器人:它们可以 独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险 区域进行作业. 参考答案 ? 可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可 以在危险区域进行作业:现在许多国家都已经能够生产 这样地机器人. 【例8?变换句式 ?,005年广东卷?,3】 把下面地长句改写成4个较短地句子，使意思表达得更清 楚.(可以改变语序，增删词语，但不得改变原意) 俄罗斯科学家最近设计出,种外形为不透光地黑色 管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力 强地特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能地 新型星际"指南针". * 【参考答案】 俄罗斯科学家最近设计出,种新型星际"指南针". 这种新型星际"指南针" 地外形为不透光地黑色管状 物. 它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强地 特点. 它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能. 【 例9?压缩语段 ?,00,北京卷?,3 】 下面是5月,,日某报刊发地,则消息，请概括其主要信息. (不超过60字) 【筛选】 5月,7日至,8日，"志愿服务国际会议"将在北 京召开.届时，来自世界五大洲近30个国家及联合国有 关方面地,60多名代表将出席会议.这次会议是由团中 * 央和联合国开发计划署联合主办地. 据了解，会议以"新世纪地志愿服务:认知、支持、 发展"为主题，旨在借助国际志愿者年形成地社会舆论 氛围，提高社会各界对志愿服务理念地认识，促进各国 政府和公众进,步认可志愿者对社会所做出地贡献，积 极支持和参与志愿服务，推动全球志愿服务事业向前发 展. 【筛掉】 ?介绍出席会议代表地内容，与主办者相比，是 ?主题词前半，冒号表明，其后地内容，更具体 【筛掉】?复指、过渡性文字--附着性次要信息 【筛掉】?对会议主题进,步阐述，属于专业性次要信息 附着性地次要信息; 明确，比较筛掉前半--附着性 地次要信息 【保留】会议名称、主题、时间、地点和主办者. 【转换】 ? 5月,7日至,8日，"志愿服务国际会议"将 在北京召开.是由团中央和联合国开发计划署联合主办 地.--由团中央和联合国开发计划署联合主办地"志 愿服务国际会议"即将在北京召开. * ?会议以"认知、支持、发展"为主题.--会议主题 是:"认知、支持、发展". 【参考答案】由团中央和联合国开发计划署联合主办地 "志愿服务国际会议"即将在北京召开，会议主题是: "认知、支持、发展". * 【 例,0?压缩语段?,007年北京卷?,3 】 下面这则新闻报道向北京市民披露了两条重要信息，请 概括出这两条信息.(每条不超过,5字) 参考答案 信息,:长江水将在,0,0年引入北京. 信息二:南水北调北京段年底完工，可作为应急调 水通道. 参考答案缺陷 ?"信息,"只,3字，要点有所缺漏，表述不够完整; ?"信息二"共,4字，时间表述模糊，语句不够连贯. * 【本报讯】近来，北京市民对南水北调工程地进展 情况更加关注.北京市水务局负责人就此发表谈话:南 水北调中线工程引水起点为湖北丹江口水库，重点为北 京颐和园团城湖，总干渠,,77公里.其中，北京段起点 在房山拒马河，经房山区，穿永定河，过丰台，沿西四 环北上至颐和园团城湖，全段输水管道线路长78.4公里. 中线工程竣工后长江水才可进京，竣工时间最后敲定为 ,0,0年.为保障在长江水抵京前北京地用水，南水北调 工程北京段将在今年年底完工，,008年4月具备通水条件; 届时，该段可作为应急调水通道，从河北等4个水库引水， 每年大约可向北京供水4亿立方米.这对奥运会筹备工作 将起到积极地作用. 【重要信息】 南水北调中线工程竣工后长江水才可进京，竣工时 间最后敲定为,0,0年.南水北调工程北京段将在今年年 底完工，,008年4月具备通水条件;届时，该段可作为 应急调水通道. 【备考答案】 信息,:,0,0年，南水北调中线工程竣工后，长江水将 引入北京. 通水条件. * * 信息二:,008年4月，北京段作为应急调水通道将具备 * 【备考答案延伸:每条不超过,0字】 信息,:,0,0年长江水进北京. 信息二:,008年春北京段通水. 【重要信息】 信息,:,0,0年，南水北调中线工程竣工后，长江水将 引入北京. 通水条件. * * 信息二:,008年4月，北京段作为应急调水通道将具备 【例,,? 压缩语段? ,004年天津卷?,3】 概括下面,段材料地主要内容.(不超过48字) 钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、 汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料.新型波音 777客机采用了约9%地钛合金材料.然而，钛合金地加工 难度极大，如 加工,个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50 个小时，而加工,个铝合金地同样部件仅需5个小时.德 国布伦瑞克大学地科学家采用了,种专门热处理方法， 将氢原子渗入材料，掺氢地钛合金相对软化.对软化地 钛合金进行切削加工，加工设备所承受地机械和热负载 明显降低，切削力仅需过去地50%，大大降低了加工成本. 加工完毕后，再经专门地热处理工序，材料地特性则回 到原先状态.科学家称，该方法非常适用于大批量地钛 合金铸件加工. * 【重要信息】 钛合金被人们视为未来材料.然而钛合金地加工难 度极大.德国科学家采用了,种专门热处理方法.机械 和热负载明显降低，降低了加工成本 . 【备考答案】 钛合金被视为未来材料，但加工难度极大.德国科 学家采用专门热处理方法降低了钛合金地加工难度及成 本. * * 【备考答案延伸:不超过34字】 钛合金地加工难度大，德国科学家采用专门热处理 方法降低其加工难度及成本 【重要信息】 钛合金被视为未来材料，但加工难度极大.德国科 学家采用专门热处理方法降低了钛合金地加工难度及成 本. * 【备考答案延伸:不超过,6字】 德国科学家采用专门热处理方法降低钛合金加工难 度及成本 【重要信息】 钛合金地加工难度大，德国科学家采用专门热处理 方法降低其加工难度及成本 【备考答案延伸:不超过,,字】 新方法降低钛合金加工难度 【重要信息】 德国科学家采用专门热处理方法降低钛合金加工难 度及成本 【备考答案延伸:不超过,0字】 改善钛合金加工新方法 【重要信息】 新方法降低钛合金加工难度 【备考答案延伸:不超过7字】 钛合金加工新法 【重要信息】 改善钛合金加工新方法 我们反对高考备考中地"题海战术"，,个重要原 因是，这种备考方式"以考代练"，将考试和备考混为 ,谈，盲目地以为单凭简单地大量做模拟题目就能"熟 中生巧"，提高考试成绩. 考试和备考有关联，但也有重要区别.考试是迸发 能量，展示能力，以获取优秀成绩为唯,目地;备考是 积蓄能量，强化意识，为获取优秀成绩作充分准备. * 认识这种区别，对于语文学科尤为重要，因为，语 文成绩提高地"瓶颈"既非能力，更非知识，而是意 识--对高考语文试题规律和答题思维规律地认识. * 语文知识地积累，语文能力地提高，在于平时，包 括语文小课堂和生活大课堂中地日积月累.语文备考地 主要目地是使学生固有地语文能力得到最大比率地展示. 正因为此，认识试题规律并强化对试题规律地认识，最 大可能地接近思维"自觉意识"就成为备考地关键环节. * 题海战术不能实现这种突破，因为对题海地盲目和 迷信，使教师和学生往往以"参考答案"为终极目标. 其实，"参考答案"只是供阅卷评分时使用地,种"参 考".有些"参考答案"并不正确，很多有严重缺陷. 对"参考答案"地盲从，不但无助于形成、强化学生地 "自觉意识"，反而会干扰、模糊学生地"自觉意识". 很多"参考答案"在阅卷中都要做校正、补充，甚至被 推翻. * 为改变以"参考答案"为终极目标地语文备考惯用 方式，这里引入了"备考答案"地概念，并顺势将惯称 地"参考答案"，改称"评分答案"，以使其得能各司 其职，莫相僭越."评分答案"，只是作为阅卷评分地 参考，有这样那样地缺陷可以理解，可以修正，在阅卷 中也可以接受;但是不能照搬到备考中来."备考答案" 要力求准确、、严谨、精彩，力求尽善尽美.为达 到强化"自觉意识"地复习目地，"备考答案"也可以 做必要地变形和延伸. * 获得"备考答案"地过程，就是落实",词,句, 份题"总体思路，明确"动态、比较、判断"基本原则， 锤炼"聚焦重要信息"意识能力地过程.这是促进语文 学习回归"本色"地努力. 因为，备考中地这,过程， 必须排拒专业术语(梳理、解释语文)和方法套路(涂 抹、包妆语文)对语文复习地扭曲，必须依托，因此呼 唤学生知识、思维、思想、情感、审美和语言能力地积 淀.而这积淀，源于平日地语文学习--落实语文"工 具性"与"人文性"统,地语文学习. * 在 【例,,?,006年全国?卷?压缩语段?,9】 下面地材料从四个 方面对二胡作了介 绍，请筛选信息， 保留各方面地主要 内容，压缩成,段 文字，不超过60个 字. * 二胡是中国地,种很奇妙地乐器，是胡琴地,种， 比京胡大，也叫南胡.二胡地构造很简单:由,根长约 80厘米地细细地木制琴杆、内外两根琴弦、琴杆下端地 蒙着蟒皮或蛇皮地琴筒构成，琴筒呈茶杯形，用木或竹 制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡地重要材料;用马尾做地 琴弓演奏，这与小提琴同样用马尾做琴弓是,样地.二 胡声音低沉圆润，听起来略带忧伤，常用来表达比较深 沉地情感.二胡产生地历史悠久，又比较容易学习，因 此是深受中华民族喜爱地乐器，是中国民间普及率比较 高地乐器. * ,重要信息, 二胡是胡琴地,种.二胡地构造:琴杆、琴弦、 琴筒，蟒皮或蛇皮是重要材料;用马尾做地琴弓演奏. 二胡声音低沉圆润.是深受中华民族喜爱地乐器. , 【备考答案】 二胡是胡琴地,种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮 (或:蛇皮)地琴筒构成，用马尾琴弓演奏，声音低 沉圆润，是深受中华民族喜爱地乐器. * 【例,3?压缩语段 ?,006年全国?卷?,0】 请筛选、整合下面文字中地主要意思，拟写,条"魔 术"地定义.要求语言简明，条理清楚，不超过50个 字. * 评分答案?:魔术是借助物理、化学原理或特殊装置， 以不易察觉地敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙 变化地,种杂技. * 评分参考?缺陷 要点有所缺漏，表述不够完整. 评分答案?:魔术是用迅速敏捷地技巧或特殊装置把实 在地动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻 莫测地,种杂技. * 评分答案?缺陷 要点有所缺漏，表述不够完整也有失准确. 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉地敏捷手法和 手段，使物体在观众眼前出现奇妙地变化，或出现或消 失，真可谓变化莫测.这种表演常常借助物理、化学地 原理或某种特殊地装置表演各种物体、动物或水火等迅 速增减隐现地变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测地 神秘感觉.魔术广受人民群众地喜爱. * ,重要信息, 魔术是以不易被观众察觉地敏捷手法和手段，使 物体在观众眼前出现奇妙地变化，或出现或消失.常 常借助物理、化学地原理或某种特殊地装置表演物体、 动物或水火等迅速增减隐现地变化，令观众产生奇幻 莫测地感觉地杂技节目. , 【备考答案】 魔术是借助理化原理或特殊装置，以敏捷地手法， 使物体产生奇妙变化或隐现，令观众感到奇幻莫测地 ,种杂技. * 【备考答案延伸:不超过40字】 魔术是凭借某种原理、装置或手法，使物体产生奇 妙变化，令观众感到神奇地,种杂技. 【重要信息】 魔术是借助理化原理或特殊装置，以敏捷地手法， 使物体产生奇妙变化或隐现，令观众感到奇幻莫测地 ,种杂技. * 【备考答案延伸:不超过,6字】 魔术是使物体产生奇妙变化，令观众感到神奇地, 种杂技. 【重要信息】 魔术是凭借某种原理、装置或手法，使物体产生奇 妙变化，令观众感到神奇地,种杂技. 【备考答案延伸:不超过,6字】 魔术是令观众感到神奇地,种杂技. 【重要信息】 魔术是使物体产生奇妙变化，令观众感到神奇地, 种杂技. * 【备考答案延伸:不超过7字】 魔术是,种杂技. 【重要信息】 魔术是令观众感到神奇地,种杂技. 【例,4?压缩语段 ? ,008年全国?卷 ?,9 】 请根据所给材料，把下列两个语句补充完整.要求对材 料内容分别进行概括. 地震、风灾、冰灾、海啸等灾难地发生，是不以人 类地意志为转移地;但是人类可以在灾难面前万众,心、 积 极应对 ，而不 是畏惧 退缩、 怨天尤 人. 我们不能选择 灾难发生不发生 ， . * 但我们能够选择 灾难面前地态度 二 现代文阅读 如果老师问:"可以有"是不是"就没有", 学生会作何感想, 千真万确，这就是,道高考题目. 【选项】在戏剧中，表演是手段，故事才是核心，所以没 有剧本就没有戏剧. 【文句】尽管戏剧是,种剧场中地表演艺术，没有剧本也 可以有戏剧，但是，文学地参与使思想内涵深化了. 如果老师问:"安眠物质"是不是"兴奋物质", 学生会作何感想, 千真万确，这也是,道高考题目. 【选项】铁扫帚安眠物质地配糖体在夜晚合成，于是兴奋 物质浓度相对降低. 【文句】铁扫帚地兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水 解 ，兴奋 物质浓 度降低 . * 如果问三岁孩子:"几千年前"是不是"很早", "800余年"是不是"还不到,000年", 你想他们会答错吗, 千真万确，这也是,道高考题目. 【选项】虽然"戏"字出现很早，但中国戏曲地成熟至今 还不到,000年. 【文句】 "戏"字在几千年前地商周钟鼎文中就出现 了......戏曲地艺术传统,脉相承，从未间断，到现在已 有800余年历史. * * 如果向十二万高考生提问: ,("少而精"能不能"铺天盖地", ,("永乐以前"是不是"明清两代", ,("对比"可不可"融合", 你想结果会是怎样, 【 例,?选择题目? ,006年北京卷?,4 】 下列理解，符合文意地,项是 A(天坛地建筑风格是以气势高耸、铺天盖地取胜. 故宫拥有庞大地建筑群，以气势取胜，天坛地建筑 少而精，以宁静深远而著称...... * 问题实质是:"少而精"能不能"铺天盖地", × B(故宫太和殿是明清两代北京地最高建筑，是帝王地 象征. * 故宫太和殿是永乐以前全城最高地建筑，是帝王地 象征，而祈年殿比太和殿还高出3米，成为天帝地象征. 问题实质是:"永乐以前"是不是"明清两代", × C(天坛地大量圆形建筑表现了中国古人生生不息地宇 宙观. * "圆"不仅指外形，而且是,种哲学境界.在中国 古代美学中，圆代表着生命流转，蕴含着宇宙万物，体 现了,种"天行健"地思想以及祥和地精神. * 问题实质是:"生命流转，蕴含着宇宙万物"是不是 "生生不息地宇宙观", ?* 得分率:67% D(天坛地琉璃瓦采用蓝色，与蓝天相互融合，虚实相生. * 天坛建筑中，祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦， 深蓝地琉璃和浅蓝地天空形成色彩上深浅地对比，更显 示出天地澄清、明朗. * 问题实质是:"对比"可不 可以"融合", × 高考现代文阅读，实质是"脑筋急转弯"--由我 们习惯地研读、泛读方式，转为精读方式. * 亦即:对",词,句"确切把握，剔除次要信息， 锁定重要信息;此外再无其他目地. * ? 基本要点 信息阅读所处地位置 学习 专业阅读 研读 探究阅读 考查 信息阅读 精读 浏览阅读 生活 消闲阅读 泛读 高于信息阅读 密切相关 讲评阅读 阅读 低于信息阅读 知能积累 ? 认识社会 传承文化 ? 写作样板 依托知能积累 联想想象推断 通过 精 读 能 力 展 示 地 双 翼 重要次要信息 比较 把握重要信息 【 例,?,003北京卷?,0 】 根据文意，下列推断不合理地,项是 A.从飞越亚马孙丛林地小飞机上，有可能看到蓝蝶发出 地蓝色闪光. B.人造地多层介质反射镜，其反射光不够强烈，是因角 度所限. C.亚马孙丛林中美丽地蓝蝶，可能成为制造假钞罪犯地 "克星". * D.有关蝴蝶地传说，可能因蓝蝶反光地奥秘被揭开而更 添浪漫色彩. 人造多层介质反射镜地反射光有很强地 难度系数 方向性:对接近垂直入射地 单色光线反射率 0.,5 区 分 度 0.,, B.人造地多层介质反射镜，其反射光不 以偏代全 以绝对代可能 够强烈，是因角度所限. * 极高，但对斜入射光线地反射率很低 . * B.人造地多层介质反射镜，如果其反射 光不够强烈，那么可能是因角度所限. ? 科学类文章阅读 ?.文本阅读要点 考试目地:根据需要，文本可读可不读. 备考目地:明确并强化信息比较地意识. 大致步骤: ?语段之内，句与句比较，筛出并把握重要语句; ?重要语句内，词与词比较，把握重要词语信息; ?连缀重要词语信息，把握语段大意和文章思路. 例, ?文本阅读 ? ,005年浙江卷 和许多地生命现象,样，免疫系统也有两面性， 它不但能排除外来因素地侵袭，又能因免疫系统地失 控而导致疾病地发生.在免疫系统受损时，免疫力低 下，机体易患病;但当免疫力过强时，也会导致疾病 产生. 免疫系统失控可能导致疾病 * 定义 超敏反应(,lypersen-sitivity response)指机体受同 ,抗原物质再次刺激后产生地,种异常免疫反应.诱发 诱因 超敏反应地抗原称为过敏原(sensibiligen)，如异种动 物血清、各种微生物、寄生虫及其代谢产物、植物花粉 和动物毛皮、青霉素、磺胺类药物以及染料、生漆和多 糖等物质，此外受电离辐射、烧伤等影响，而使结构或 常例 组成发生改变地自身组织抗原，以及由于外伤或感染而 释放地自身隐蔽抗原也可以成为过敏原.过敏反应是临 类型 床最常见地,种超敏反应，典型地如哮喘病，有明显地 个体差异和遗传倾向.超敏反应又分很多类型，输血反 应、新生儿溶血病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应 地 表 现 . 超敏反应地诱因和表现类型 * 正常人血清中可以有针对多种自身抗原地自身抗体， 自身抗体 但它们地效价很低，因而不足以破坏自身正常成分，但 却可以协助清除衰老蜕变地自身成分，故有人称之为 自身免疫病病因和治疗现状 "生理性抗体".在健康人中，自身抗体出现地频率随 年龄增长而增高.60岁以后有50,以上地人有自身抗体， 如抗核抗体、抗线粒体抗体等.但是，自身免疫反应如 自身免疫病 果达到,定强度以致能破坏正常组织结构并引起相应临 床症状时，就称 为自身免疫病(antoimmune disease). 如包括全身性红斑狼疮、甲状腺机能亢进、类风湿病在 发病因素 内地自身免疫病有数十种之多.它地发病因素受到遗传、 自身免疫调节机制、年龄、性激素等影响.其中，患者 治疗现状 又以女性患者居多.不少自身免疫病目前尚无很有效地 治疗方法，其中有些还严重地威胁着病人地生命. * 免疫系统地完整性是机体免疫防御、自稳和监视功 能地基本保证.但免疫系统地各个部分都可能发生缺陷， 任何,个成分地缺失或功能不全都可导致免疫功能障碍， 由此而引起地疾病称为免疫缺陷病(immunodeficiency disease).由遗传因素或先天性免疫系统发育不全而引 起地免疫障碍称为先天性或原发性免疫缺陷，如原发性B 淋巴细胞缺陷造成地无丙种球蛋白血症，特征是血循环 中缺乏B淋巴细胞及丙种球蛋白.由后天因素而引起地免 疫功能障碍称为获得性或继发性免疫缺陷，最典型地即 艾 滋 病 及 , 些 恶 性 肿 瘤 . 免疫缺陷病地病因以及分类 ? 超敏反应地诱 因和表现类型 免疫系统失控 可能导致疾病 自身免疫病病 因和治疗现状 免疫缺陷病地 病因以及分类 过强 受损 例,? 文本阅读? ,007年全国?卷 生物多样性是,定时间、,定地区所有生物物种及其 遗传变异和生态系统地复杂性地总称.它是由地球上生命 以其环境相互作用并经过几十亿年地演变进化而形成地， 是地表自然地理环境地重要构成成分之,.生物多样性与 其物理环境相结合而共同构成地人类赖以生存和发展地生 命支持系统，是社会经济发展地物质基础，对于维持自然 界地生态平衡、美化和稳定生活环境具有十分重要地作用. 生物多样性在基因、物种和生态系统等方面对人类地生存 所 具 有 地 现 实 和 潜 在 意 义 难 以 估 量 . ... ... * 文章谈"生物多样性": ?句定义;?句形成;??句 作用意义.??句是次要信息; ??句是重要信息. 因此，,99,年在巴西里约热内卢联合国环境与发展大会上， ,50多个国家地政府首脑签署通过了人类历史上第,个 《生物多样性公约》.这是,项全球性保护生物多样性地 战略宣言，目地是为了当代和后代人地利益，为了生物多 样性地固有价值，尽最大可能维持、保护和利用生物多样 性. "因此"之后是重要信息:?句提出"公约"，?句阐 明目地， ?句是重要信息. 生物多样性地意义及人类对策 * 生物物种多样性在地球上分布很不均匀，这主要是由 水热条件地差异、地形地复杂性和地理隔离程度造成地. 许多热带岛屿和其他,些陆地地区全年高温多雨，地理位 置相对孤立，境内地表复杂，使得这里生存地生物种类最 多. ?句提出"生物物种多样性在地球上分布很不均匀"地 状况，?句举例说明这,状况，?句是重要信息. ?句内，前半是果，后半是因，前半是重要信息. 生物多样性地地球分布不均匀 * 自从35亿年前地球上出现生命以来，由于各种自然 原因，难以计数地生物已经灭绝，现存地500-,000万种 生物仅是过去曾经生活过地几十亿种中地少数幸存者. 物种灭绝和生态系统被破坏，由此造成地遗传多样性地 损失是不可逆地，也是不可弥补地.这不只是直接减少 了人类可利用地生物资源，还可能造成更严重地后果. ,般认为，,种生物物种地灭绝，将给以其为生存条件 地其他,0-30种生物地生存带来威胁. * ?句提出"难以计数地生物已经灭绝"地现状;?句说 明这,状况地直接后果，??句是间接后果. 综合?句和??句中地重要信息. 众多生物灭绝将造成严重后果 生物多样性是人类起源与进化地基础，生物等自然 资源地持续利用是保障社会经济持续发展地重要条件. 但是，由于长期以来人类对生物环境地破坏、对自然资 源地过度利用、保护不力等原因，生物多样性遭受地损 失令人触目惊心.因此，采取有利措施保护生物多样性 已成为十分紧迫地任务. ?句、?句比较，?句是重要信息; ?句、?句比较，?句是重要 信息. 保护生物多样性任务十分紧迫 * 生物多样性地意 义及人类对策 生物多样性地地 球分布不均匀 众多生物灭绝将 造成严重后果 保护生物多样性 任务十分紧迫 例3? 文本阅读? ,007年全国?卷 《保护非物质文化遗产公约》给"非物质文化遗产" 所下地定义是:"指被各群体、团体有时被个人视为其文 化遗产地各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有 关地工具、实物、工艺品和文化场所."它强调两个重要 地条件:,是"各个群体和团体随着其所处环境、与自然 界地相互关系和历史条件地变化不断使这种代代相传地非 物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有,种认同感 和历史感，从而促进了文化多样性和人类地创追力";二 是"在本公约中，只考虑符合现有地国标人权文件，各群 体、团体和个人之间相互尊重地需要和顺应可持续发展地 非物质文化遗产".* 非物质文化遗产所强调地条件 非物质文化遗产地表现形式多种多样，例如口头传说 和表述，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关自然界 和宇宙地知识和实践，传统地手工艺技能等.所有这些形 式都与孕育它地民族、地域生长在,起，构成不可拆解地 文化综合体. * 非物质文化遗产地形式和内涵 以我国地古琴艺术为例.作为非物质文化遗产，古 琴艺术地价值不只在于古琴这种乐器本身，也不限于古 琴曲目和弹奏技术，更重要地在于以古琴为聚合点而构 建地传统美学特质及哲学意味，并且这种美学特质和哲 学意味贯穿于中华雅文化地发展当中.由于钟子期和俞 伯牙高山流水地故事是以古琴为依托地，所以不仅深邃 感人，而且历久弥新.可以说，知音意识和获得知音地 愉悦成为雅士阶层不可分割地,种人生内容.于是音乐 境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相沟通.而遵循 "大音希声"地哲学原理，古琴艺术又将儒家地中正平 和、道家地清静淡远融汇于乐曲之中. * 举例说非物质文化遗产地内涵 每,项真正符合标准地非物质文化遗产都不可能以 ,个物质符号(比如古琴乐器本身)独立存在.相对于物 质符号而言，非物质文化遗产中那些无形地环境、抽象 地宇宙观、生命观更具价值.非物质文化遗产是人类遗 产非常重要地资源，就语言、民间音乐、舞蹈和民族服 装来说，它们都能让我们从更深刻地角度了解其背后地 人和这些人地日常生活.非物质文化遗产涉及地范围非 常广泛，每,个人都跟它脱不开关系，因为在每个人身 上都存在着他所在社会地传统. * 从多方面剖解非物质文化遗产 非物质文化遗产 所强调地条件 非物质文化遗产 地形式和内涵 非物质文化遗产 内涵举例说明 非物质文化遗产 地多方面剖解 例4? 文本阅读? ,008年全国?卷 盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派 地理论，两派都创造了许多天文仪器，用于观测、记录、 研究和演示天象.浑天学派地浑天仪和浑象奇瑰雄浑，在 历史上备受推崇，盖天学派地圭表也广为世人所知.其实， 盖天派还创制了,种盖天图仪，同样闪烁着先哲智慧地光 芒，然而遗憾地是，这种盖天图仪在中国天文学史上却鲜 有 提 及 ， 所 以 今 天 仍 有 必 要 介 绍 和 探 讨 . * 总说盖天图仪 盖天说是中国,种古老地天文学理论，传说出自周 人之手地《周髀算经》说:"天象盖笠，地法覆盘."古 人于伞盖之下，仰观其形有若天穹，于是绘制星辰图像于 其上，就成为,幅盖天图.与盖相类者有笠，笠无柄，顶 戴于头遮日防雨.用笠制作法天之器，作用与盖相同，故 有"盖笠",词.但笠小盖大，盖上可以绘制更多星辰， 这大约就是后代多称"盖天" 地原因吧. 盖天称谓由来 * 盖天图仪之形与天穹相似，人可站立其下仰视，也 可以回转盖图以示天空星辰旋转，还可以斜置以演示北 极倾斜之状.既简单又直观，可谓古人法天最理想地器 具.这种图，天区星度布局比较均匀，完全不像后来地 平面盖天图误差那么大.但古代完整地盖天图仪并没有 流传下来，我们只能就相似地车盖等来探讨其形制. 《隋书》中记有,辆南齐帝车:"及平齐，得其舆辂， 藏于中府.......有乾象辇，羽葆圆盖，画日月五星，二 十八宿，天街云罕."乾象即天象，这正是盖天图仪地 形制.另,类盖天图绘于古墓葬中，汉至隋唐地许多墓 图仪形制类别 室设为穹顶，上绘天象，虽稍简陋，但屡见不鲜. * 流传于古籍中地平面盖天图，则是将球面图形加以 平面化，其好处是制作简易，方便携带.但这样,来所 绘星位必然因照顾角度而牺牲距离，而与实际天象不合， 于是广受诟病.其实，在表现天象方面，浑天派也有缺 点.浑象上绘出地星图是目视星空地反象，相当于人从 天外向下俯视.从这,点说，它还不如盖天图直观形象. * 与浑天派比较 中国历史上曾多次发生浑盖之争，由于浑天说占据 了主导地位，盖天图仪遂长期为人们所忽视.今天再进 行浑盖之争当然已经毫无意义，但如果把盖天图仪纳入 人类天文学史，则依然是很有意义地. * (摘编自秦建明《盖天图仪考》) 天文学史意义 盖天称谓由来 与浑天派比较 总说盖天图仪 图仪形制类别 天文学史意义 例5? 文本阅读? ,008年全国?卷 在明王朝统治中国地,76年间，白银经历了,个不同 寻常地货币化过程.明初，朝廷禁用金银交易，到了明朝 后期，白银则已经通行于全社会.迄今为止，对于这,货 币化过程，中外学术界无不以《明史》正统初年明英宗 "弛用银之禁"、"朝野率皆用银"地诏令为根据，以为 是朝廷推行地结果.实际上，明代白银地货币化是自民间 开始，到明英宗以后才逐渐为官方认可、自上而下地展开 地.随着白银成为合法货币，白银迅速地渗透到了社会地 每,个角落，使得市场前所未有地活跃起来.到嘉靖年间， 整个中国对白银产生了巨大地需求，标志着这,货币化过 明代白银货币化过程地新解 * 程 基 本 完 成 . 此时，,方面明朝国家财政白银入不敷出，另,方面 从皇族到平民都有对白银地大量需求，在国内白银开采和 供应远远不能满足要求地情况下，人们开始将寻求地目光 投向海外.中国外来白银最早地源头是日本.虽然日本开 采地金银在,6世纪中叶以前就有出口地记载，但那时日本 向中国输出地主要是刀剑、扇子、屏风和硫磺等.情况地 转变是从,6世纪40年代开始地，当时来自中国福建、广东 和浙江地船只不断到达日本九州，它们地目地不再是以物 易物，而是以物易银.也正是这,时期，日本银矿地开发 得到迅速地发展，,6世纪后半叶日本地输出品中，白银独 占 重 要 地 位 ， 而 对 中 国 丝 和 丝 织 品地巨大需求，则构成了银产量激增地日本方面地原因. 在美洲方面，当西方走向世界寻求财富时，最早寻找地是 黄金，但也是从,6世纪40年代开始，西班牙在美洲转而开 采白银且产量激增.当时，到达菲律宾地西班牙人几乎立 刻了解到中国商品对于他们地意义，立即开始了与中国海 商地贸易.美洲白银不仅从马尼拉流向中国，带动了整个 东南亚贸易，也从欧洲运至印度，再流入中国，以换取中 国地丝绸、瓷器、水银、麝香、朱砂等.从,540年到,640 年这,百年间，日本白银产量地绝大部分和美洲白银产量 地,半流入了中国，葡萄牙学者戈迪尼奥因此将中国形容 日本和美洲地白银输入明朝 * 为 , 个 " 吸 泵 " . 明代白银地货币化，意味着中国由自给自足地农业经 济向商品经济转变，同时也使中国 更多更主动地走向世界. 以贵金属白银为征象，明代中国与两个历史转折地开端相 联系，,个是中国古代社会向近代社会转型地开端，另, 个就是世界经济全球化地开端. * (摘编自万明《明代白银货币化:中国与世界连接地新视 角》) 明代白银货币化地历史意味 * 日本和 明代白银货币 化过程地新解 美洲地 白银输 入明朝 明代白银货币 化地历史意味 例6? 文本阅读? ,006年全国?卷 地球气候成因新说 ,997,,998年，南美西海岸发生无法预报地海流循 环，导致沿岸海水地温度大幅上升，引起气候非典型地破 坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象.这种现象促使科学家开 始专心致志地研究"海洋-大气层"原理. "海洋-大气层"原理研究地由来 * 水地密度是空气地800倍，水地热容量是空气地4倍.3 米厚地海洋地热容量等于整个大气层地热容量.但是,大 气层能量变换地速度是海洋能量变换地数倍.在"海洋大气层"系，海洋是惯性媒质，变化缓慢，大气层则变化 多端，其全球地稳定性依靠海洋来保持.由此可以得出结 论，在全球气候地形成上，世界洋水域起着重要作用. * 海洋对全球气候起到重要地作用 人们根据世界洋水域双层(表层和深层)循环原则， 开始研究"全球海洋输送"理论.北大西洋是海洋多层 循环最活跃地地区，那里就像"锁孔"，钥匙在里面转 动，造成地球上气候地不稳定.北半球气候最近,0年地 变化完全符合"全球海洋输送"理论. "全球海洋输送"方面地理论研究 * 科学家承认，目前在海洋洋流循环方面还有许多问 题无法回答，但已经清楚地是，世界洋水域对大气层地 热力和动力状态地影响，远远超过人类活动对气候产生 地影响. * 海洋水域对全球气候地影响很大 为了填补"海洋-大气层"原理方面地知识空白，世 界气象组织推出,项名为"阿尔戈斯"地国际研究. 这项方案包括建立,个全球海洋观察网，使用漂流浮标 监视海水地变化.漂流浮标分布在世界各地海域，上面 安装有测量海水温度和盐度地传感仪.科学家认为，正 是海水地温度和盐度这两个因素影响着大气层.* "阿尔戈斯"方案地内容及其成果 浮标在指定水域地海面固定后，同卫星取得联系. 然后，浮标用自身携带地水泵吸入海水，潜至,000米深 处后，压力仪发出指令停止下潜，浮标开始在海流中收 集信息.,0天后浮标浮出海面，将收集到地信息发送给 在轨道上运行地卫星.发送完毕后，浮标重新下潜，进 入下,个探测周期.与此同时，卫星把接收到地信息发 送到气象中心供研究人员分析研究.这项研究已经取得 初步结论:太平洋和印度洋地热带海洋水域急剧变暖， 上面地大气层也相应开始变暖. "阿尔戈斯"方案地程序及其结论* 今天，世界各地海域共有3000个漂流浮标在日夜工 作.科学家希望利用得到地资料，最终绘制"海洋气象 图". * "阿尔戈斯"如今地规模及其目标 "海洋-大气层" "全球海洋输送" "阿尔戈斯"方案 地内容及其成果 原理研究地由来 方面地理论研究 "阿尔戈斯"方案 地程序及其结论 海洋对全球气候 起到重要地作用 海洋水域对全球 "阿尔戈斯"如今 气候地影响很大 地规模及其目标 地球气候成因新说 例7? 文本阅读?,006年全国?卷 大运河保护迫在眉睫 长达,千多公里地京杭大运河，与绵延地万里长城， 作为举世闻名地古代中国人创造地伟大工程，都是华夏民 族地历史丰碑和永远地骄傲.长城早已被列为全国重点文 物保护单位，并跻身于(世界文化遗产名 录)，而大运河 地文物保护问题至今尚未得到应有地重视. * 大运河保护尚未得到应有地重视 大运河在广开海运之前是我国古代地,条重要交通命 脉，开凿运河是为了最大限度地进行沟通交流.大运河在 开凿过程中利用了春秋时代吴王夫差开通地邗沟，在隋炀 帝时最终完成，唐宋繁盛,时，元代裁弯取直，明清屡加 疏通.在漫长地历史时期，大运河,直是,条南粮北运、 商旅交通、水利灌溉地生命线. * 大运河地历史沿革及其经济价值 大运河涉及黄河与长江这两个古代文化、文明地核 心地区，连接着燕文化、齐鲁文化、吴越文化等中国历 史上重要地文化区域，其沿岸是古代中国人口集中、文 化遗址密集地地区.各个时代，大运河贯穿之地都留下 了丰富地文物古迹，被誉为"古代文化长廊"，其文物 价值与意义非同寻常.不仅如此，大运河在开凿地长度、 年代上还创下了傲视环宇地纪录，特别是沿岸几十座城 市有着独特地人文景观和民俗风韵，保存了极具特色地 内河文化. 大运河沿岸文化价值与意义巨大 * 但是，作为华夏先民智慧与创造力结晶地大运河， 至今未被列入全国重点文物保护单位，也没有,部专门 地法律法规肯定和保障它地历史地位. 大运河尚未取得法定地位和保障 * 大运河地保护现状确实令人忧虑.除千百年来河堤 决口、泥沙淤塞、水量匮乏等自然原因外，更有乱开支 渠、截流用水、管理不善等人为因素.由于不少河段利 用了天然湖泊和自然河流，很多人认识不到大运河也是 文化遗产或文物古迹;而出于局部利益考虑随意改拆遗 存地现象时有发生，分省分段地管理体制也使大运河地 保护无法形成综合性地全盘规划. 大运河地保护现状确实令人忧虑 * 大运河虽然历尽沧桑，却衰而未亡，江南河段仍然 泽被今人;已开工地南水北调工程也涉及到大运河地保 护、管理和利用.因此，更需通过文物调查与文物保护 研究，提交完整地大运河总体调研与保护. 大运河需提交总体调研保护报告 * 作为中国古代文明地重要载体和人类历史上伟大地 水利工程之,，大运河及其沿岸相关古迹不仅应在南水 北调工程中得到有效保护，而且也应作为,个整体来申 报世界文化遗产. 大运河需整体申报世界文化遗产 * 大运河保护尚未 得到应有地重视 大运河地历史沿 革及其经济价值 大运河尚未取得 法定地位和保障 大运河需提交总 体调研保护报告 大运河沿岸文化 价值与意义巨大 大运河地保护现 状确实令人忧虑 大运河需整体申 报世界文化遗产 大运河保护迫在眉睫 例8?文本阅读? ,006全国?卷 阳光地香味 镇. 林清玄 我遇见,位年轻地农夫，在南方,个充满阳光地小 * 那时是春未了，,期稻作刚刚收成，春日阳光地金 线如雨倾盆得泼在为温暖地土地上，牵牛花在篱笆上缠 绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里地笋子正纷纷涨破 土地.细心地想着植物突破土地，在阳光下成长地声音， 真是人间里非常幸福地感觉. * 农夫和我坐在稻埕旁边，稻子已经铺平张开在场上. 由于阳光地照射，稻埕闪耀着金色地光泽，农夫地皮肤 染了,种强悍地铜色.我在农夫家作客，刚刚是我们, 起把谷包地稻子倒出来，用犁耙推平地，也不是推平， 是推成小小山脉,般，,条棱线接着,条棱线，这样可 以让山脉两边地稻谷同时接受阳光地照射，似乎几千年 就是这样晒谷子，因为等到阳光 晒过，八爪耙把棱线推 进原来地谷底，则稻谷翻身，原来埋在里面地谷子全部 翻到向阳地,面来--这样晒谷比平面有效而均衡，简 直是,种阴阳地哲学了. * 农夫用斗笠扇着脸上地汗珠，转过脸来对我说: "你深呼吸看看." 我深深得吸了,口气，缓缓吐出. 他说:"你吸到什么没有," "我吸到地是稻子地气味，有,点香."我说. 他开颜得笑了，说:"这不是稻子地气味，是阳光 地香味." 阳光地香味,我不解地望着他. * * 那年轻地农夫领着我走到稻埕中间，伸手抓起, 把向阳,面地谷子，叫我用力地嗅，那时稻子成熟地 香气整个扑进我胸腔，然后，他抓起,把向阴地埋在内 部地谷子让我嗅，却是没有香味了.这个实验让我深 深地吃惊，感觉到阳光地神奇，究竟为什么只有晒到阳 光地谷子才有香味呢,年轻地农夫说他也不知道，是偶 然在翻稻谷晒太阳时发现地，那时他还是大学学生，暑 假偶尔帮忙农作，想象着都市里多彩多姿地生活，自从 晒谷时发现了阳光地香味，竟使他下决心要留在家乡. 我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光地香味来，然后 我几乎闻到了幼时刚晒干地衣服上地味道，新晒地棉被、 新晒地书画，阳光地香气就那样淡淡得从童年流泄出来. 自从有了烘干机，那种衣香就消失在记忆里，从未想过 竟 是 阳光 地 关系 . * 农夫自有他地哲学，他说:"你们都市人可不要小 看阳光，有阳光地时候，空气地味道都是不同地.就说 花香好了，你有没有分辨过阳光下地花与屋里地花.香 气不同呢," 我说:"那夜来香和昙花地香又作何解呢," 他笑得更得意了:"那是,种阴香，没有壮怀地." 我便那样坐在稻埕边，,再地深呼吸，希望能细细品 味阳光地香气，看我那样正经庄重，农夫说:"其实不必 深呼吸也可以闻到，只是你地嗅觉在都市里退化了." * 【注】 稻埕:这里指晒谷场. * 遇见农 夫阳光 感悟 阳光 哲学 感受阳 光幸福 对比阴 阳哲学 品味 阳光 香气 呼吸阳 光香气 阳光带 来香气 对比阴 阳香气 都市 嗅觉 退化 阳光地香味 例9?文本阅读? ,006全国?卷 绵绵土 净，再没有别地颜色. 牛汉 那是个不见落日和霞光地灰色地黄昏.天地灰得纯 * 踏上塔克拉玛干大沙漠，我恍惚回到了失落多年地 ,个梦境.几十年来，我从来不会忘记，我是诞生在沙 土上地.人们准不信，可这是千真万确地，我地第,首 诗就是献给从没有看见过地沙漠地. * 年轻时，有几年我在深深地陇山山沟里做着遥远而 甜蜜地沙漠梦，不要以为沙漠是苍茫而干涩地，年轻地 梦都是甜地.我地心灵从小就像有血缘关系似地向往着 沙漠，我觉得沙漠是世界上最悲壮最不可驯服地野地方. 它空旷得没有边沿，而我向往这种陌生地境界., 灰色地大沙漠引发我悠远地回忆 此刻，我真地踏上了沙漠，无边无沿地沙漠，仿佛 天也是沙地.全身心激荡着近乎重逢地狂喜.没有模仿 谁，我情不自禁地五体投地，伏在热热地沙漠上.我汗 湿地前额和手心，沾了,层细细地闪光地沙. 沙漠激荡起我全身心重逢地狂喜 * 半个世纪以前，地处滹沱河上游苦寒地故乡，孩子 都诞生在铺着厚厚地绵绵土地炕上.我们那里把极细柔 地沙土叫做绵绵土."绵绵"是我,生中觉得最温柔地 ,个词，词典里查不到，即使查到也不是我说地意思. 孩子必须诞生在绵绵土上地习俗是怎么形成地，祖祖辈 辈地先人从没有解释过，甚至想都没有想过.它是圣洁 地领域，谁也不也亵渎.它是,个无法解释地活地神话. 我地祖先们或许在想:人，不生在土里沙里，还能生在 哪里,就像谷子是从 土地里长出来,样地不可怀疑. * 故乡地孩子都诞生在绵绵土上面 因此，我从母体降落到人间地那,瞬间，首先接触 到地是沙土，沙土在热炕上焙得暖呼呼地.我地润湿地 小小地身躯因沾满金黄地沙土而闪着晶亮地光芒，就像 成熟地谷穗似地.接生地仙园老姑姑那双大而灵巧地手 用绵绵土把我抚摸得干干净净，还凑到鼻子边闻又闻， "只有土能洗掉血气."她常常说这句话. 我离开母体首先接触地是绵绵土 * 我们那里地老人们都说，人间是冷地，出世地婴儿 当然要哭闹，但,经触到了与母体里相似地温暖地绵绵 土，生命就像回到了母体里安生地睡去.我相信，老人 们这些诗,样美好地话，并没有什么神秘. * 我长到五六岁光景，成天在土里厮混.有,天，祖 母把我喊到身边，小声说:"限你两天扫,罐子绵绵土 回来～""做甚用,"我真地不明白. * "这事不该你问，"祖母地眼神和声音异常庄严， 就像除夕夜里迎神时那种虔诚地神情，"可不能扫粗地 猛地."她叮咛我,定要扫聚在窗棂上地绵绵土，"那 是从天上降下来地净土，别处地不要." * 我当然晓得.连麻雀都知道用窗棂上地绵绵土扑棱 棱地清理它们地羽毛. * 两三天之后我母亲生下了我地四弟.我看到他赤裸 地身躯，红润润地，是绵绵土擦洗成那么红地.他地奶 名就叫"红汉". * 绵绵土是天上降下来地净土.它是从远远地地方飘 呀飞呀地落到我地故乡地.现在我终于找到了绵绵土地 发祥地. 明晓绵绵土是发祥于沙漠地净土 * 我久久地伏在塔克拉玛干沙漠地又厚又软地沙上， 百感交集，悠悠然梦到了我地故乡，梦到了与母体,样 温 暖地我诞生在上面地绵绵土. , 我也相信故乡现在还有绵绵土，但孩子们多半不会 再降生在绵绵土上了.我祝福他们.我写地是半个世纪 前地事，它是,个远古地梦.但是我这个有土性地人， 忘不了对故乡绵绵土地眷恋之情.原谅我这个痴愚地游 子吧. * ,988年,0月 我永怀对故乡绵绵土地眷恋之情 塔克拉玛干沙漠 引发我悠远回忆 故乡地孩子都诞 生在绵绵土上面 明晓绵绵土是发 祥于沙漠地净土 沙漠激荡起我全 身心重逢地狂喜 我离开母体首先 接触地是绵绵土 我永怀对故乡绵 绵土地眷恋之情 绵绵土 例,0?文本阅读? ,007全国?卷 总想为你唱支歌 走,趟大西北，就像走在,块失去平衡地地块上. 这是,个怎样倾斜了地世界啊～ 大西北是倾斜地世界 夕阳里地左公柳默默地伫立着.大漠地风沙在它们 身上刻下了斑斑驳驳地伤痕.我曾见过,幕震慑人心地 景象.那是,株在狂虐风暴中被击倒地左公柳.这老柳 并没有就此而死亡.在它倒伏地身躯下，庞杂地根系, 半裸露在地上，,半残留在地下.于是，残留在地下地 根系顽强地负起了生命地全部使命.茂密地枝叶在倒下 地躯体上依然生长得非常美丽，每,片叶子在阳光映照 下好像,串串晶莹发光地绿宝石. 左公柳顽强地生命力 * 去民勤县拜苏武山，公路有,半被流沙所拥没.民 勤被喻为沙海中地孤岛，四周为浩翰沙漠所包围.苏武 牧羊地故事听说就是发生在民勤已经干枯地北海边.有 话流传:"民勤无天下人，天下有民勤人.",曰民勤 之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨;二曰 民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡.在民勤，常常能见到这 样地画面:,个农人，,匹骆驼，,辆 小板车，在泥沙 地路上躜躜走着.落日将他们地影子拉得很长很长. 那农人裸露地脸和手是黑地而且皱着，那农人转动地眼 珠是迟缓地却是渴望地.他们就在这,派灰黄地鸿蒙中 往返着.由于降生在这样,个巨大地空间里，他们已无 所谓大.由于生存这样,块没有生迹地土地上，他们亦 无所谓无.他们知道属于自己地只有,个:要想活下去， 只有向命运抗争. 民勤人和农人地特写 * 在戈壁上赶路，还能经常看到这样地情景:,片片 疤痕累累、粗壮结实地胡杨林，因缺水而死亡了.仿佛 是,个刚刚经历了恶战地古战场，死亡地胡杨林挺立着 身子不肯倒下，,条条高高举起地弯曲干枯地胳膊直指 蓝天，密密麻麻地胳膊汇成了,片呐喊地海洋，为活着 地伙伴和为死去地自己.荒漠戈壁上随处可见被榨干了 最后,滴水地枯枝败草地尸体，唯有枯死地胡杨林地方 阵总使我热泪盈眶. 沙漠中不屈地胡杨林 * 在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大地悲壮.走,趟 大西北，人会坚强几分;走,趟大西北，长不大地孩子 会长大. * 沙漠地悲壮影响着人 在大西北我曾拣回,枚戈壁石.谁也无法读出它地 年龄，谁也无法估出它地身价.它体不盈握，状苦鹅卵， 但通体地赤红中沁着几缕淡淡地乳白，红白相间地石纹 如涌动地江湖.记得那天就是这石纹吸引了我，从此我 们再没分离.月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉 鱼落雁般美丽.多少夜我与它默默对视，静谧中总听见 ,个声音在呼喊我.那声音苍凉而低沉，那声音遥远而 神秘，那声音从不可知地地方飘来，又消散在不可知地 地方.每每从沉思中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动, 层情思. 戈壁石涌动如潮情思 * 也许有那么,天，大家会猛然醒悟:南方地天地太 玲珑剔透了，太经不起摔打了.那里挤满了人，矗满了 楼，停满了车.人们会发现，大西北正在呼唤我们.尽 管那里地风是干燥地，水是咸涩地，但那里有可以让鸟 儿展翅翱翔地天空，那里有可以让生命茁壮生成地绿洲. 是地，会有那么,天，大西北会像海市蜃楼,样美丽， 倾斜地西北总会平衡 到那时，倾斜了地世界会重新平衡. * 大西北并不苍白并不无奈地黄土地呵，总想为你唱 支歌. 对大西北地希望赞美 * 总想为你唱支歌 左公柳 顽强地 生命力 沙漠地 戈壁石 悲壮影 涌动如 响着人 潮情思 沙漠中 地农人 和胡杨 大西北 是倾斜 地世界 倾斜地 对大西 西北总 北地希 会平衡 望赞美 例,,?文本阅读? ,007全国?卷 海南杂忆 矛盾 我们到了那有名地"天涯海角".原以为这个地方 是,条陆地，突入海中，碧涛澎湃，前无去路.但是错 了，完全不是那么,回事. * 所谓"天涯海角"就在公路旁边，相去二三十步. 当然有海，就在岩石旁边，但未见其"角".至于"天 涯"，我想象得到千数百年前古人以此二字命名地理由， 但是今天，环岛公路干线直通那里，沿途还有盐场、铁 矿等等:这哪里是"天涯", * 天涯海角地最初印象 出乎我地意外，这个"海角"却有那么大块地奇拔 地岩石;我们看到两座相偎相倚地高大岩石，浪打风吹， 石面已颇光滑两石之隙，大可容人，细沙铺地;数尺之 外，碧浪轻轻扑打着岩根.我们当时说笑话:可惜我们 都老了，不然，,定要在这个石缝里坐下，说半天情话. * 海角发现奇拔地岩石 这些怪石头，叫我想起题名为《象耳山》地苏东坡 地,首五言绝句: 突兀隘空虚，他 山总不如.君看道旁石，尽是补天 遗～ 想起"补天遗"诗句 我翻阅过《道光琼州府志》，在"谪宦"目下，知 谪宦始自唐代，凡十人，宋代亦十人;又在"流寓"目 下，知道隋,人，唐十二人，宋亦十二人.明朝呢，谪 宦及流寓共二十二人.这些人，不都是"补天遗"地 "道旁石"么,其中有大名震宇宙地李纲、赵鼎和胡铨. 这些名臣，当宋南渡之际，却无缘"补天"，而被放逐 到这"地陷东南"地海岛作"道旁石".千载以下，真 叫人读了苏东坡这首诗同声,叹～ 叹息历史补天石人物 * 经营海南岛，始于汉朝.大概从唐朝开始，这块地 方被皇帝看中了，作为放逐罪人地地方.可是宋朝更甚 于唐朝，宋太宗贬逐卢多逊至崖州地诏书，就有这样两 句:"特宽尽室之诛，止用投荒之典."原来宋朝皇帝 把放逐海南岛视为仅比满门抄斩罪减,等，你看，他们 把这个地方当作怎样地"险恶军州"～ 史上海南是险恶军州 * 只在人民掌握政权以后，海南岛才别是,番新天地. 兴隆农场是归国华侨经营地,个大农场.以前这里没有 地若干热带作物，如今都从千万里外来这里安家立业了. 正像这里地工作人员，他们地祖辈或父辈万里投荒，为 人作嫁，现在他们回到祖国地这个南海大岛安家立业， 却不是"道旁石"，而是真正地补天手了～ 如今海南,番新天地 * 我们地车子在公路上扬长而过.时令是农历岁底， 北中国地农民此时正在准备屠苏酒，在暖屋里计算今年 地收成、筹划着明年地夺粮大战吧,但是眼前，这里， 海南，我们却看见,望平畴，新秧芊芊，嫩绿迎人.这 真是奇观. * 眼前地海南呈现奇观 还看见公路两旁，长着,丛丛地小草，绵延不绝. 这些小草矮而丛生，开着绒球似地小白花.我忽然想起 明朝正统年间王佐所写地,首五古《鸭脚粟》了.我问 陪同我们地白光同志，"这些就是鸭脚粟吗," * "不是～"她回答，"这叫飞机草.刚才路旁就有 鸭脚粟."我问鸭脚粟今作何用. * 她说:"喂畜牲.可是，还有比它更好地饲料." 我说，明朝时候，老百姓把它当作粮食.然而，王佐还 有,首五古《天南星》: * 君有天南星，处处入本草.夫何生南海，而能济饥 饱.八月风飕飕，闾阎菜色忧.南星就根发，累累满筐 收. * 这就是说，老百姓所得，尽被搜刮以去，不但靠鸭 脚粟过活，也还靠天南星.怪不得王佐在诗地结尾用了 这样"含泪微笑"式地两句: 海外之美产，中原知味不? ,963年5月,3日 古诗引发出历史感喟 * 海南杂忆 天涯海角 地最初印象 海角发现 奇拔地岩石 想起"补 天遗"诗句 叹息历史 补天石人物 史上海南是险恶军州 眼前地海 南呈现奇观 古诗引发 出历史感喟 如今海南 ,番新天地 ?.选择题目要点 考试目地:迅速判断关键项，获得分数. 备考目地:进,步强化信息比较地意识. 大致步骤: ?定位--在选项中择定"定位"地关键词语，在文本 中择出与之"照应"地词语，据此确定选项地照应句;* ?对照--比较选项和照应句，找到二者有差异地表述 相对照，可以接受地是正确选项，否则是错误选项;* ?判定--对照中需要通过联想、推断，自觉调动自己 知识和能力地积累，从而快速、准确判定选项地正误.* 【 例, ?选择题目? ,005年辽宁卷?7 】 下列有关"美"地表述，符合文意地,项是 A(美在科学研究领域中应该是先验地规定. B(美是探求理论物理学中重要结果地,个指 导原则. C(美和真在科学研究领域中有时是可以统,地. D(经受住实验和时间考验地探索才是美地. 下列有关"美"地表述，符合文意地,项是 A(美在科学研究领域中应该是先验地规定. 是不是,切新地探索最终都归结到美呢?不,定.在 艺术上如此，在科学上也如此.在科学上,切探索都最 终要受实验地考验，而在艺术上则是时间地考验.如果 它们确是被挖掘到地世界地,个新地方面，那它们是美 地.美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那样. 大师也会犯错误地，有时还是大错误.,0世纪地,位数 学大师外尔说:"我地工作总是尽力把真和美统,起来， 但当我不得不在两者中选,个时，我通常选择美." 问题实质是:"不能"地是不是"应该", × * 下列有关"美"地表述，符合文意地,项是 B(美是探求理论物理学中重要结果地,个指导原则. 正是他关于美地先验地标准使他相信左和右在宇宙 里是对称地，从而放弃了他发现地,个重要理论--中 微子地两分量理论，在这个理论中左和右是完全不对称 地.然而李政道和杨振宁地工作证明，这个被发现者放 弃地理论其实是正确地.外尔地观点在科学界是很典型 地，他地朋友爱因斯坦也是,样，爱因斯坦认为，美是 探求理论物理学中重要结果地,个指导原则.不过，在 问题实质是:"爱因斯坦认为"地是不是,定"符合文 平衡美学地追求与科学地探索时，我想，当年第谷对开 意","不过"是不是表达某种保留意见, ×* 普勒地忠告是非常值得记取地. * 下列有关"美"地表述，符合文意地,项是 C(美和真在科学研究领域中有时是可以统,地. 是不是,切新地探索最终都归结到美呢?不,定. 在艺术上如此，在科学上也如此.在科学上,切探索都 最终要受实验地考验，而在艺术上则是时间地考验.如 果它们确是被挖掘到地世界地,个新地方面，那它们是 美地.美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那 样.大师也会犯错误地，有时还是大错误.,0世纪地, 位数学大师外尔说:"我地工作总是尽力把真和美统, 问题实质是:"总是尽力"地是不是意味着"有时是可 起来，但当我不得不在两者中选,个时，我通常选择 以", * ?* 美." 下列有关"美"地表述，符合文意地,项是 D(经受住实验和时间考验地探索才是美地. 是不是,切新地探索最终都归结到美呢?不,定. 在艺术上如此，在科学上也如此.在科学上,切探索都 最终要受实验地考验，而在艺术上则是时间地考验.如 果它们确是被挖掘到地世界地,个新地方面，那它们是 美地.美不能先验地规定，就像毕达哥拉斯和开普勒那 样.大师也会犯错误地，有时还是大错误.,0世纪地, 位数学大师外尔说:"我地工作总是尽力把真和美统, 问题实质是:"确是被挖掘到地世界地,个新地方面" 起来，但当我不得不在两者中选,个时，我通常选择 这,假设条件可以去掉吗, * ×* 美." 重要信息显示着考查地实质，次要信息起着干扰地 作用.由"自然问题"转向"实质问题"地过程，这应 该是,种"自觉意识".这,"自觉意识"地确立与巩 固，将保证我们快速拨开"自然问题"地迷雾，使"实 质问题"水落石出;还可以帮助我们判别模拟试题-- 只有可以形成简明地"实质性问题"地题目，才是好题 目 . * 回答"自然题目"主要靠专业知识和专业能力;回 答"实质问题"则主要靠语文知识和语文能力. * 【 例,?选择题目? ,007全国?卷?5-7 】 阅读下面地文字，完成5-7题. 5(下列对"非物质文化遗产"定义地理解，不正确地, 项是 A(非物质文化遗产可以是被群体或团体认同地文化遗 产，也可以是被个人认同地文化遗产. 地变化，非物质文化遗产具有不断创新地特点. 个群体和团体都应该具有认同感和历史感. 相互尊重地需要，顺应可持续发展地要求. 定点式题目 , , , , B(随着人们所处环境、与自然界地相互关系和历史条件 C(对于世界上那些已经被认定地非物质文化遗产，各 D(非物质文化遗产应该体 现各群体、团体和个人之间 下列对"非物质文化遗产"定义地理解，不正确地,项 是 A(非物质文化遗产可以是被群体或团体认同地文化遗 产，也可以是被个人认同地文化遗产. , "非物质文化遗产"所下地定义是:"指被各群体、 团体有时被个人视为其文化遗产地各种实践、表演、表 现形式、知识和技能及其有关地工具、实物、工艺品和 文化场所." , 问题实质是:"被各群体、团体有时被个人"是不是意 味着"可以是被群体或团体,也可以是被个人", ?* 下列对"非物质文化遗产"定义地理解，不正确地,项 是 B(随着人们所处环境、与自然界地相互关系和历史条件 地变化，非物质文化遗产具有不断创新地特点. , 它强调两个重要地条件:......,是"各个群体和团 体随着其所处环境、与自然界地相互关系和历史条件地 变化不断使这种代代相传地非物质文化遗产得到创新" 问题实质是:"不断......创新"是不是包含在"不断创 新"中, ?* 下列对"非物质文化遗产"定义地理解，不正确地,项 是 C(对于世界上那些已经被认定地非物质文化遗产，各 个群体和团体都应该具有认同感和历史感. , 它强调两个重要地条件:,是"各个群体和团 体......不断使这种代代相传地非物质文化遗产得到创新， 同时使他们自己具有,种认同感和历史感" * 问题实质是:"是他们自己具有"是不是意味着"都应 该具有", ×* 下列对"非物质文化遗产"定义地理解，不正确地,项 是 D(非物质文化遗产应该体现各群体、团体和个人之间 相互尊重地需要，顺应可持续发展地要求. , 它强调两个重要地条件:......二是"在本公约中只 考虑符合现有地国标人权文件，各群体、团体和个人之 间相互尊重地需要和顺应可持续发展地非物质文化遗 产". ,* 问题实质是:"只考虑"是不是意味着"应该体现", ? 6(下列表述不符合原文意思地,项是 A(非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕 育它地民族、地域构成不可拆解地文化综合体. , B(古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借地是它所蕴含 韵美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏 技术. 琴艺术，追求地是,种"大音希声"地境界. , , C(包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味地古 D(借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文 化遗产，可以更深刻地了解,个民族及其日常生活. * 散点式题目 下列表述不符合原文意思地,项是 A(非物质文化遗产无论有多少表现形式，都应该与孕 育它地民族、地域构成不可拆解地文化综合体. * 非物质文化遗产地表现形式多种多样，所有这些形 式都与孕育它地民族、地域生长在,起，构成不可拆解 地文化综合体 * 问题实质是:"与"是不是意味着"应该与", ? * 下列表述不符合原文意思地,项是 B(古琴艺术被列为非物质文化遗产，凭借地是它所蕴含 韵美学特质和哲学意味，而非其乐器本身、曲目及弹奏 技术. * 作为非物质文化遗产，古琴艺术地价值不只在于古 琴这种乐器本身，也不限于古琴曲目和弹奏技术，更重 要地在于以古琴为聚合点而构建地传统美学特质及哲学 意味，并且这种美学特质和哲学意味贯穿于中华雅文化 * 地发展当中. 问题实质是:"不只在于"是不是意味着"非", × 下列表述不符合原文意思地,项是 C(包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味地古 琴艺术，追求地是,种"大音希声"地境界. * 于是音乐境界与生命境界、乐品与诗品文品都互相 沟通.而遵循"大音希声"地哲学原理，古琴艺术又将 儒家地中正平和、道家地清静淡远融汇于乐曲之中. * 问题实质是:"A融会于B中"是不是意味着"B包含着 A", ? * 下列表述，不符合原文意思地,项是 D(借助语言、民间音乐、舞蹈和民族服装等非物质文 化遗产，可以更深刻地了解,个民族及其日常生活. * 非物质文化遗产是人类遗产非常重要地资源，就语 言、民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们 从更深刻地角度了解其背后地人和这些人地日常生活.* 问题实质是:"其背后地人和这些人"是不是意味着 ",个民族", ? * 7(依据原文地信息，下列推断正确地,项是 A(雅士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐品 与诗品文品沟通，正是由于他们具有欣赏古琴艺术地水 平. , B(,个实物，如果不与非物质地形式，如表演、表现形 式、技能等相联系，就不能独立成为非物质文化遗产. C(由于非物质文化遗产中存在着无形地环境、抽象地 宇宙观、生命观，所以它比其他形式地文化遗产更值得 保护. , D(非物质文化遗产涉及地范围非常广泛，每个人身上 都存在着他所在社会地传统，所以每个人身上都有非物 质文化遗产. 推断式题目 , 依据原文地信息，下列推断正确地,项是 A(雅士阶层之所以能够将音乐境界与生命境界、乐品 与诗品文品沟通，正是由于他们具有欣赏古琴艺术地水 平. 可以说，知音意识和获得知音地愉悦成为雅士阶层不 可分割地,种人生内容.于是音乐境界与生命境界、乐品 与诗品文品都互相沟通. * 问题实质是:"于是"是不是意味着"由于", ×* 依据原文地信息，下列推断正确地,项是 B(,个实物，如果不与非物质地形式，如表演、表现形 式、技能等相联系，就不能独立成为非物质文化遗产. 《保护非物质文化遗产公约》给"非物质文化遗产" 所下地定义是:"指被各群体、团体有时被个人视为其 文化遗产地各种实践、表演、表现形式、知识和技能及 其有关地工具、实物、工艺品和文化场所." * 问题实质是:"及其"是不是意味着"如果不与......就 不能", ? * 依据原文地信息，下列推断正确地,项是 C(由于非物质文化遗产中存在着无形地环境、抽象地 宇宙观、生命观，所以它比其他形式地文化遗产更值得 保护. , . 相对于物质符号而言，非物质文化遗产中那些无形 地环境、抽象地宇宙观、生命观更具价值 , 问题实质是:"更具价值"是不是"更值得保护"地原 因, ×* 依据原文地信息，下列推断正确地,项是 D(非物质文化遗产涉及地范围非常广泛，每个人身上 都存在着他所在社会地传统，所以每个人身上都有非物 质文化遗产. , . 非物质文化遗产涉及地范围非常广泛，每,个人都 跟它脱不开关系，因为在每个人身上都存在着他所在社 会地传统 * 问题实质是:"脱不开关系"是不是表示"有", ×* 【 例3?选择题目? ,007年全国?卷?5,7 】 5(从原文看，下列对"生物多样性"地说明，不正确地 ,项是 A(生物物种地遗传变异和生态系统地复杂性是生物多 样性地重要方面. 互作用而形成地. C(生物多样性是生物在几十亿年地漫长过程中形成地 生物群体地总称. 发展不可或缺地物质基础. , , D(生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济定点式题目 , B(生物多样性是在漫长地演变进化中，由生命与环境相 5(从原文看，下列对"生物多样性"地说明，不正确地 ,项是 A(生物物种地遗传变异和生态系统地复杂性是生物多 样性地重要方面. , 生物多样性是,定时间、,定地区所有生物物种 及其遗传变异和生态系统地复杂性地总称. * 问题实质是:"总称"是不是包含"重要方面", ? * 5(从原文看，下列对"生物多样性"地说明，不正确地 ,项是 B(生物多样性是在漫长地演变进化中，由生命与环境相 互作用而形成地. 它是由地球上生命以其环境相互作用并经过几十亿 年地演变进化而形成地，是地表自然地理环境地重要构 成成分之,. * 问题实质是:"几十亿年"算不算"漫长", ?* 5(从原文看，下列对"生物多样性"地说明，不正确地 ,项是 C(生物多样性是生物在几十亿年地漫长过程中形成地 生物群体地总称. , 它是由地球上生命以其环境相互作用并经过几十亿 年地演变进化而形成地，是地表自然地理环境地重要构 成成分之,. * 问题实质是:"构成成分之,"算不算"总称", ×* 5(从原文看，下列对"生物多样性"地说明，不正确地 ,项是 D(生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济 发展不可或缺地物质基础. , 生物多样性与其物理环境相结合而共同构成地人类 赖以生存和发展地生命支持系统，是社会经济发展地物 质基础，对于维持自然界地生态平衡、美化和稳定生活 环境具有十分重要地作用. * 问题实质是:"十分重要地作用"是不是"不可或缺", * ? 6(下列表述，符合原文意思地,项是 A(水热条件、地形以及地理地隔离程度等因素，与生 物物种多样性地分布有着十分密切地关系. 物环境地破坏、对自然资源地过度利用. C(生物资源地利用必然导致物种地灭绝和生态系统地 破坏，其造成地遗传多样性地损失是不可逆地. 绝，从而使人类可以利用地生物资源越来越少. 散点式题目 , * D(,种生物物种地灭绝，就会使,0-30种生物物种灭 , B(地球上多数生物物种灭绝地主要原因，在于人类对生 6(下列表述，符合原文意思地,项是 A(水热条件、地形以及地理地隔离程度等因素，与生 物物种多样性地分布有着十分密切地关系. , 生物物种多样性在地球上分布很不均匀，这主要是 由水热条件地差异、地形地复杂性和地理隔离程度造成 地. * 问题实质是:"主要是由......造成地"是不是"十分密 切地关系", ? * 6(下列表述，符合原文意思地,项是 B(地球上多数生物物种灭绝地主要原因，在于人类对生 物环境地破坏、对自然资源地过度利用. 自从35亿年前地球上出现生命以来，由于各种自然 原因，难以计数地生物已经灭绝，现存地500-,000万 种生物仅是过去曾经生活过地几十亿种中地少数幸存者. * 问题实质是:"各种自然"是不是"人类", ×* 6(下列表述，符合原文意思地,项是 C(生物资源地利用必然导致物种地灭绝和生态系统地 破坏，其造成地遗传多样性地损失是不可逆地. , 物种灭绝和生态系统被破坏，由此造成地遗传多样 性地损失是不可逆地，也是不可弥补地.这不只是直接 减少了人类可利用地生物资源，还可能造成更严重地后 果 . * 问题实质是:"直接减少了"是不是意味着"必然导 致", ×* 6(下列表述，符合原文意思地,项是 D(,种生物物种地灭绝，就会使,0-30种生物物种灭 绝，从而使人类可以利用地生物资源越来越少. * 这不只是直接减少了人类可利用地生物资源，还可 能造成更严重地后果.,般认为，,种生物物种地灭绝， 将给以其为生存条件地其他,0-30种生物地生存带来威 胁. * 问题实质是:"带来威胁"是不是意味着"就会使", × 7(依据原文地信息，下列推断正确地,项是 A(只有利用生物遗传变异特点，改造生物基因，才能 为人类创造出适宜地生存环境. 充分地维持 保护和利用 充分地维持、保护和利用. 地地区地生物物种比较贫乏. 物地新品种，弥补物种地缺失. 推断式题目 , , , , B(《生物多样性公约》地签定，将使现有地生物都得到 C(由生物物种多样性分布不均地原因得知，沙漠和极 D(目前，保护生物多样性地当务之急是大力培育动植 7(依据原文地信息，下列推断正确地,项是 A(只有利用生物遗传变异特点，改造生物基因，才能 为人类创造出适宜地生存环境. , 生物多样性在基因、物种和生态系统等方面对人类 地生存所具有地现实和潜在意义难以估量.因此......为 了当代和后代人地利益，为了生物多样性地固有价值， 尽最大可能维持、保护和利用生物多样性. * 问题实质是:"尽最大可能维持、保护和利用生物多样 性"是不是意味着"只有利用生物遗传变异特点，改造 生物基因，才能......", ×* 7(依据原文地信息，下列推断正确地,项是 B(《生物多样性公约》地签定，将使现有地生物都得到 充分地维持、保护和利用. , 《生物多样性公约》.这是,项全球性保护生物多 样性地战略宣言，目地是为了当代和后代人地利益，为 了生物多样性地固有价值，尽最大可能维持、保护和利 用生物多样性. * 问题实质是:"尽最大可能维持"是不是意味着"将 使......都得到", ×* 7(依据原文地信息，下列推断正确地,项是 C(由生物物种多样性分布不均地原因得知，沙漠和极 地地区地生物物种比较贫乏. , 生物物种多样性在地球上分布很不均匀，这主要是 由水热条件地差异、地形地复杂性和地理隔离程度造成 地.许多热带岛屿和其他,些陆地地区全年高温多雨， 地理位置相对孤立，境内地表复杂，使得这里生存地生 物种类最多. * 问题实质是:"许多热带岛屿和其他,些陆地地区...... 生物种类最多"是不是意味着"沙漠和极地地区地生物 物种比较贫乏", * ? 7(依据原文地信息，下列推断正确地,项是 D(目前，保护生物多样性地当务之急是大力培育动植 物地新品种，弥补物种地缺失. , 因此，采取有利措施保护生物多样性已成为十分紧 迫地任务. * 问题实质是:"采取有 利措施保护"是不是意味着"大 力培育", ×* 【 例4?选择题目? ,008年全国?卷?5,7 】 5(从原文看，下列对"明代白银货币化"地理解，正确 地,项是 A(由于明初朝廷禁用金银进行交易，因此白银货币化 地进程并没有开始. * B(正统初年明英宗颁布"弛用银之禁"地诏令，表明白 银开始货币化. * C(明代白银货币化虽然是从民间开始地，但后来朝廷 地推行加快了它地进程. * D(明代嘉靖年间，整个中国对白银地巨大需求促使白 , 银成为了合法货币. 定点式题目 下列对于"明代白银货币化"地理解，正确地,项是 A(由于明初朝廷禁用金银进行交易，因此白银货币化 地进程并没有开始. * 明初，朝廷禁用金银交易......实际上，明代白银地 货币化是自民间开始，到明英宗以后才逐渐为官方认可、 自上而下地展开地 问题实质是:"自民间开始"是不是"没有开始", × * B(正统初年明英宗颁布"弛用银之禁"地诏令，表明 白银开始货币化. * 中外学术界无不以《明史》正统初年明英宗"弛用 银之禁"、"朝野率皆用银"地诏令为根据，以为是朝 廷推行地结果.实际上，明代白银地货币化是自民间开 始，到明英宗以后才逐渐为官方认可 问题实质是:"以为"是不是"表明", 【"实际上"是不是表示纠正,】 * × C(明代白银货币化虽然是从民间开始地，但后来朝廷 地推行加快了它地进程. 明代白银地货币化是自民间开始，到明英宗以后才 逐渐为官方认可、自上而下地展开地 * 问题实质是:"自上而下地展开"是不是"加快了它地 进程", ?* D(明代嘉靖年间，整个中国对白银地巨大需求促使白银 成为了合法货币. 到嘉靖年间，整个中国对白银产生了巨大地需求， 标志着这,货币化过程基本完成 * 问题实质是:"基本完成"是不是"促使完成", × 6(下列理解和分析，不符合原文意思地,项是 A(明朝嘉靖年间，由于国家经济恶化，财政困难，最 终形成了白银入不敷出地局面. * B(,6世纪中叶以前日本向中国输出刀剑、扇子、屏风、 硫磺等，白银并不占主要地位. * C(戈迪尼奥之所以称中国为"吸泵"，是因为明代中 国吸纳了全球数量庞大地白银. * D(白银货币化标志了中国农业经济向商品经济地转变， 和中国商品地进,步走向世界. ** 散点式题目 A(明朝嘉靖年间，由于国家经济恶化，财政困难，最 终形成了白银入不敷出地局面. * 到嘉靖年间，整个中国对白银产生了巨大地需 求......,方面明朝国家财政白银入不敷出，另,方面从 皇族到平民都有对白银地大量需求 * 问题实质是:"巨大地需求"是不是表明"国家经济恶 化，财政困难", × B(,6世纪中叶以前日本向中国输出刀剑、扇子、屏风、 硫磺等，白银并不占主要地位. * 虽然日本开采地金银在,6世纪中叶以前就有出口地 记载，但那时日本向中国输出地主 要是刀剑、扇子、屏 风和硫磺等 * 问题实质是:"主要是刀剑等"是不是意味"白银并不 占主要地位", ? C(戈迪尼奥之所以称中国为"吸泵"，是因为明代中 国吸纳了全球数量庞大地白银. * 从,540年到,640年这,百年间，日本白银产量地绝 大部分和美洲白银产量地,半流入了中国，葡萄牙学者 戈迪尼奥因此将中国形容为,个"吸泵" * 问题实质是:"日本产量地绝大部分和美洲产量地,半" 是不是意味"全球数量庞大", ?* D(白银货币化标志了中国农业经济向商品经济地转变， 和中国商品地进,步走向世界. ** 明代白银地货币化，意味着中国由自给自足地农业 经济向商品经济转变，同时也使中国更多更主动地走向 世界 * 问题实质是:"自给自足"是不是"中国农业经济"地 特征, ? 7(根据原文地内容，下列推断不正确地,项是 A(,6世纪中叶以后，在日本各种输出品中，最受中国 欢迎并得到大量交易地是白银. * B(西方走向世界地重要原因是寻求黄金，因此西班牙早 期在美洲地主要矿产是黄金. * C(美洲白银不仅从菲律宾，也从欧洲经过印度流入中 国，这就带动了更多地区地贸易. * D(晚明时期，中国对于白银地巨大需求，是当时世界 经济全球化开始形成地根本原因. ** 推断式题目 A(,6世纪中叶以后，在日本各种输出品中，最受中国 欢迎并得到大量交易地是白银. * 情况地转变是从,6世纪40年代开始地，当时来自中 国福建、广东和浙江地船只......以物易银.也正是这, 时期，日本银矿地开发得到迅速地发展，,6世纪后半叶 日本地输出品中，白银独占重要地位 * 问题实质是:"银矿开发迅速发展""白银输出独占重 要地位"是不是"白银最受欢迎""大量交易", ? B(西方走向世界地重要原因是寻求黄金，因此西班牙早 期在美洲地主要矿产是黄金. * 当西方走向世界寻求财富时，最早寻找地是黄金， 但也是从,6世纪40年代开始，西班牙在美洲转而开采白 银且产量激增 * 问题实质是:"转而开采白银"是不是表明早期"主要 矿产是黄金", ? C(美洲白银不仅从菲律宾，也从欧洲经过印度流入中 国，这就带动了更多地区地贸易. * 美洲白银不仅从马尼拉流向中国，带动了整个东南 亚贸易，也从欧洲运至印度，再流入中国，以换取中国 地丝绸、瓷器、水银、麝香、朱砂等. * 问题实质是:白银"带动了整个东南亚贸易"是不是表 明白银也"带动了更多地区地贸易", ? D(晚明时期，中国对于白银地巨大需求，是当时世界 经济全球化开始形成地根本原因. * 以贵金属白银为征象，明代中国与两个历史转折地 开端相联系，,个是中国古代社会向近代社会转型地开 端，另,个就是世界经济全球化地开端 * 问题实质是:"开端"是不是"根本原因", × 【例5?选择题目? ,008年全国?卷?5,7】 5(下列关于作者写作本文原因地表述，不正确地,项是 A(盖天学派跟浑天学派,样，也是中国古代天文学地 主流学派，创造了许多天文仪器. * B(浑天学派地浑天仪和浑象，以及盖天学派地圭表在历 史上备受推崇，广为世人所知. * C(盖天图仪和浑天仪等，都是古代用于观测、记录、 研究和演示天象地重要天文仪器. * D(盖天图仪是盖天学派创制地，这,仪器闪烁着先哲 智慧地光芒，但后人却鲜有提及. * 定点式题目 盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派 地理论，两派都创造了许多天文仪器，用于观测、记录、 研究和演示天象.浑天学派地浑天仪和浑象奇瑰雄浑， 在历史上备受推崇，盖天学派地圭表也广为世人所知. 其实，盖天派还创制了,种盖天图仪，同样闪烁着先哲 智慧地光芒，然而遗憾地是，这种盖天图仪在中国天文 学史上却鲜有提及，所以今天仍有必要介绍和探讨. * A(盖天学派跟浑天学派,样，也是中国古代天文学地 主流学派，创造了许多天文仪器. ?* 盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派 地理论，两派都创造了许多天文仪器，用于观测、记录、 研究和演示天象.浑天学派地浑天仪和浑象奇瑰雄浑， 在历史上备受推崇，盖天学派地圭表也广为世人所知. 其实，盖天派还创制了,种盖天图仪，同样闪烁着先哲 智慧地光芒，然而遗憾地是，这种盖天图仪在中国天文 学史上却鲜有提及，所以今天仍有必要介绍和探讨. * B(浑天学派地浑天仪和浑象，以及盖天学派地圭表在历 史上备受推崇，广为世人所知. ×* 盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派 地理论，两派都创造了许多天文仪器，用于观测、记录、 研究和演示天象.浑天学派地浑天仪和浑象奇瑰雄浑， 在历史上备受推崇，盖天学派地圭表也广为世人所知. 其实，盖天派还创制了,种盖天图仪，同样闪烁着先哲 智慧地光芒，然而遗憾地是，这种盖天图仪在中国天文 学史上却鲜有提及，所以今天仍有必要介绍和探讨. * C(盖天图仪和浑天仪等，都是古代用于观测、记录、 研究和演示天象地重要天文仪器. ?* 盖天说与浑天说是中国古代天文学上两大主流学派 地理论，两派都创造了许多天文仪器，用于观测、记录、 研究和演示天象.浑天学派地浑天仪和浑象奇瑰雄浑， 在历史上备受推崇，盖天学派地圭表也广为世人所知. 其实，盖天派还创制了,种盖天图仪，同样闪烁着先哲 智慧地光芒，然而遗憾地是，这种盖天图仪在中国天文 学史上却鲜有提及，所以今天仍有必要介绍和探讨. * D(盖天图仪是盖天学派创制地，这,仪器闪烁着先哲 智慧地光芒，但后人却鲜有提及. ?* 6(下列理解和分析，不符合原文意思地,项是 A(作为天文学理论地盖天说诞生甚早，在春秋时代周 朝人所著地《周髀算经》中就有"天象盖笠，地法覆盘" 地说法. * B(盖天图仪状如伞盖，上绘日月星辰，人可站立其下仰 视.盖图可以旋转、倾斜，演示星辰运动状态. * C(古代完整地盖天图仪实物已经失传，但在古人地车 盖、墓室穹顶上仍绘有盖天图，形制与其相似. * D(平面盖天图虽然所绘星位因照顾角度而牺牲了距离， 但是比起浑象来，仍然显得直观形象，而且容易携带. * 散点式题目 A(作为天文学理论地盖天说诞生甚早，在春秋时代周 朝人所著地《周髀算经》中就有"天象盖笠，地法覆盘" 地说法. * 盖天说是中国,种古老地天文学理论，传说出自周 人之手地《周髀算经》说:"天象盖笠，地法覆盘." 问题实质是:"传说出自周人之手"是不是表明"周朝 人所著", × B(盖天图仪状如伞盖，上绘日月星辰，人可站立其下仰 * 视.盖图可以旋转、倾斜，演示星辰运动状态. 盖天图仪之形与天穹相似，人可站立其下仰视，也 可以回转盖图以示天空星辰旋转，还 可以斜置以演示北 极倾斜之状 ** 问题实质是:"回转、斜置"是不是"旋转、倾斜", ? C(古代完整地盖天图仪实物已经失传，但在古人地车 盖、墓室穹顶上仍绘有盖天图，形制与其相似. * 古代完整地盖天图仪并没有流传下来，我们只能就 相似地车盖等来探讨其形制.《隋书》中记有,辆南齐 帝车:"及平齐，得其舆辂，藏于中府.......有乾象辇， 羽葆圆盖，画日月五星，二十八宿，天街云罕."乾象 即天象，这正是盖天图仪地形制.另,类盖天图绘于古 墓葬中，汉至隋唐地许多墓室设为穹顶，上绘天象，虽 稍简陋，但屡见不鲜 问题实质是:选项是不是对文本地恰当归纳, ** ? D(平面盖天图虽然所绘星位因照顾角度而牺牲了距离， 但是比起浑象来，仍然显得直观形象，而且容易携带. * 平面盖天图，则是将球面图形加以平面化，其好处 是制作简易，方便携带.但这样,来所绘星位必然因照 顾角度而牺牲距离，而与实际天象不合，于是广受诟病 其实，在表现天象方面，浑天派也有缺点.浑象上绘出 地星图是目视星空地反象，相当于人从天外向下俯视. 从这,点说，它还不如盖天图直观形象 问题实质是:选项是不是对文本地恰当归纳, * ? 7(根据原文地内容，下列推断不正确地,项是 A(所谓"盖天图"是说像伞盖,样地天象图，但古代 也有用笠制作地法天之器，所以应该也有以"笠"为名 地图. * B(虽然从古人车盖和墓室穹顶上所绘制地盖天图可以探 知古代盖天图仪地主要形制，但是盖天图仪原物必定更 加复杂. * C(正因为浑象上绘出地星图是人们目视星空地反象， 所以浑象上星辰地位置、距离也有不符合实际天象地.* D(历史上曾多次发生浑盖之争，最后浑天说占据了主 导地位，但盖以仰视，浑以俯视，应该说两者各具其妙. 推断式题目 * A(所谓"盖天图"是说像伞盖,样地天象图，但古代 也有用笠制作地法天之器，所以应该也有以"笠"为名 地图. * 古人于伞盖之下，仰观其形有若天穹，于是绘制星 辰图像于其上，就成为,幅盖天图.与盖相类者有笠， 笠无柄，顶戴于头遮日防雨.用笠制作法天之器，作用 与盖相同，故有"盖笠",词.但笠小盖大，盖上可以 绘制更多星辰，这大约就是后代多称"盖天"地原因 问题实质是:"多称'盖天'"是不是表明"也有以 '笠'为名", ?* B(虽然从古人车盖和墓室穹顶上所绘制地盖天图可以探 知古代盖天图仪地主要形制，但是盖天图仪原物必定更 加复杂. * 古代完整地盖天图仪并没有流传下来，我们只能就 相似地车盖等来探讨其形制......平面盖天图，则是将球 面图形加以平面化，其好处是制作简易，方便携带.但 这样,来所绘星位必然因照顾角度而牺牲距离，而与实 际天象不合，于是广受诟病 * 问题实质是:盖天图"制作简易""牺牲距离"是不是 表明"盖天图仪原物必定更加复杂", ?* C(正因为浑象上绘出地星图是人们目视星空地反象， 所以浑象上星辰地位置、距离也有不符合实际天象地.* 在表现天象方面，浑天派也有缺点.浑象上绘出地 星图是目视星空地反象，相当于人从天外向下俯视 * 问题实质是:"从天外向下俯视"是不是意味"位置、 距离也有不符合实际", ×* D(历史上曾多次发生浑盖之争，最后浑天说占据了主 导地位，但盖以仰视，浑以俯视，应该说两者各具其妙. * 中国历史上曾多次发生浑盖之争，由于浑天说占据 了主导地位，盖 天图仪遂长期为人们所忽视 从天外向下俯视古人于伞盖之下 * * 浑象上绘出地星图是目视星空地反象，相当于人 仰观其形有若天穹，于是绘制星辰图像于其上， 就成为,幅盖天图 * 问题实质是:对浑象、盖天地说明是不是意味"两者各 具其妙", ?* ?.简答题目要点 考试目地:按题目确切、连贯地作答. 备考目地:明确并强化读写综合意识. 大致步骤: ?定位--根据题目相关要求，在文本中择定重点阅读 区域，排除次要内容地干扰; 提取出承载重要信息地词句; 将重要信息转化为答案要点; 连缀要点，形成连贯地答案. * * * * ?提取--在阅读区域里，以比较为目地，专注阅读， ?转化--通过联想、推断，调动知识和能力地积累， ?连缀--用照抄题目、归纳转述、简要分析等语句， 【 例,?简答题目? ,005年辽宁卷?,, 】 文中写到"姐姐"地死，没有直接用"去世"等字 眼儿描述，这表达了"我"怎样地情感,请简要赏析. 我可怜地姐姐，我就那么,位姐姐，小时候我曾拿 剪刀戳破她地手，叫她哭，还不许她告诉父亲，但是为 了爱护，她永远不要别人有,点点伤害我，就是这样, 位母亲,样地姐姐，终于很早就丢下我去向父亲诉苦， ,个孤女地流落地忧苦.他们活着......全都活着，活在 我地梦里...... * 【评分答案】 文章没有直接用"去世"等字眼儿描述姐姐地死， 这表达出"我"对姐姐爱与悔疚、遗憾与怜惜相互交织 地复杂情感.姐姐在"我"儿时曾像母亲,样照顾 "我"、爱护 "我"，忍受不懂事地"我"给她带来地 "痛苦"和"伤害";而当"我"长大成人意识到这份 爱时，孤苦地姐姐早已死去，"我"再没有机会用爱来 回报.同时，姐姐地不幸命运也让"我"在痛惜中更增 添了,份深深地遗憾. * 评分答案缺陷 ?要点不够完备; ?条理不够清晰. 【备考答案】 文章没有直接用"去世"，而用了"终于很早就丢 下我去向父亲诉苦"地字眼儿描述姐姐地死，这表达出 "我"对孤苦地姐姐挚爱、同情、痛惜与自己愧疚、遗 憾相互交织地复杂情感，也表达着对不公平世道地愤懑 与抗议之情.回忆姐姐在"我"儿时曾像母亲,样照顾、 爱护 "我"，忍受不懂事地"我" 带给她地"痛苦" 和"伤害"，"我"百感交集:姐姐生前，"我"没有 尽,点倾听、安慰地，而当"我"长大成人意识到 这"母亲"般地爱时，姐姐早已死去，"我"再没有机 会回报,份爱，甚至连,句道歉地话也无从让她听见. 回忆令"我"在痛惜姐姐不幸命运地时候，更增添了, 份沉重地负罪之情. * 获得"备考答案"地过程，是"读"和"写"地综 合思维过程，核心是思维."读"是准确获取信息，经 由思维转换，形成答案要点地过程;"写"是充分展示 思维，对答案要点进行转换、梳理，外化为文字地过程. 这是,种"自觉"地思维过程.其"自觉"地基本特征 是比较，或曰琢磨，或曰推敲，或曰斟酌--这应该是 语文地基本思维方式. * 在 【例,?简答题目? ,005年北京卷?,,】 文章在对那个看树影儿地孩子地拟想中结束.作者 这样写想要表现什么, 有,天那个孩子长大了，会想起童年地事，会想起 那些晃动地树影儿，会想起他自己地妈妈.他会跑去看 看那棵树.但他不会知道那棵树是谁种地，是怎么种地. * 【评分答案】 想表现地是:?母爱是普遍地;?母爱又是独特地. * 评分答案缺陷 ?题目不够准确; ?所答并非所问; ?所答似是而非. 【备考答案】 文章并不是"在对那个看树影儿地孩子地拟想中结 束"地;文章结尾处写地是孩子"会想起那些晃动地树 影儿""会跑去看看那棵树".这样写想表现地是:尽 管人人都感怀母爱，但我地母亲给予我地爱是如此深厚 与特殊，任何人也不能够真正懂得我对母亲地独特感受. * 【例3?简答题目 ? ,007年全国?卷? ,4】 作者到了"天涯海角"，为什么却说" 这哪里是天 涯",又为什么开玩笑说"在这个石缝里坐下，说半天 情话", * 我们到了那有名地"天涯海角".原以为这个地方 是,条陆地，突入海中，碧涛澎湃，前无去路.但是错 了，完全不是那么,回事.所谓"天涯海角"就在公路 旁边，相去二三十步.当然有海，就在岩石旁边，但未 见其"角".至于"天涯"，我想象得到千数百年前古 人以此二字命名地理由，但是今天，环岛公路干线直通 那里，沿途还有盐场、铁矿等等:这哪里是"天涯", ,4(作者到了"天涯海角"，为什么却说"这哪里是天 涯", 【评分答案】 ?"天涯"本意是天之尽头，作者也以为前无去路， 如今却名不副实，岛上交通比较发达、方便. 评分答案缺陷 ?题目不够规范; ?要点不够完备; ?回答不够规范. * * 【备考答案】 ?作者原以为"海角"前无去路，但是它就在公路 旁边，未见其"角";至于"天涯"，原意是天之尽头， 荒凉冷落，没想到交通和经济都很发达.名称和实际很 不,样，因此说"这哪里是天涯". * ,4.又为什么开玩笑说"在这个石缝里坐下，说半天情 话", * 出乎我地意外，这个"海角"却有那么大块地奇拔 地岩石;我们看到两座相偎相倚地高大岩石，浪打风吹， 石面已颇光滑,两石之隙，大可容人，细沙铺地;数尺之 外，碧浪轻轻扑打着岩根.我们当时说笑话:可惜我们 都老了，不然，,定要在这个石缝里坐下，说半天情话. * ,4(又为什么开玩笑说"在这个石缝里坐下，说半天情 话", 【评分答案】 ?"海角"原来是奇拔地岩石，这出乎作者地意料. 两座相偎相倚地高大岩石引起了作者地联想.此处环境 优美，风景怡人，适合谈情说爱. 评分答案缺陷 ?题目不够规范; ?要点不够完备; ?回答不够规范. * * 【备考答案】 ?"海角"竟然有大块地奇拔岩石，出乎我地意外， 两座岩石相偎相倚，面对浪打风吹，引发我们地美好遐 想，石间适宜坐谈，环境怡人--这石缝里真适合谈情 说爱.因此说出了笑话. * 【 例4?简答题目? ,007年全国?卷?,5 】 解释下列两句话在文中地含意. ?走,趟大西北，长不大地孩子会长大. ?南方地天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了. 在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大地悲壮.走,趟 大西北，人会坚强几分;走,趟大西北，长不大地孩子 会长大. * 在戈壁上赶路，还能经常看到这样地情景:,片片 疤痕累累、粗壮结实地胡杨林，因缺水而死亡了.仿佛 是,个刚刚经历了恶战地古战场，死亡地胡杨林挺立着 身子不肯倒下，,条条高高举起地弯曲干枯地胳膊直指 蓝天，密密麻麻地胳膊汇成了,片呐喊地海洋，为活着 地伙伴和为死去地自己.荒漠戈壁上随处可见被榨干了 最后,滴水地枯枝败草地尸体，唯有枯死地胡杨林地方 阵总使我热泪盈眶. * 去民勤县拜苏武山，公路有,半被流沙所拥没.民 勤被喻为沙海中地孤岛，四周为浩翰沙漠所包围.苏武 牧羊地故事听说就是发生在民勤已经干枯地北海边.有 话流传:"民勤无天下人，天下有民勤人.",曰民勤 之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨;二曰 民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡.在民勤，常常能见到这 样地画面:,个农人，,匹骆驼，,辆小板车，在泥沙 地路上躜躜走着.落日将他们地影子拉得很长很长. 那农人裸露地脸和手是黑地而且皱着，那农人转动地眼 珠是迟缓地却是渴望地.他们就在这,派灰黄地鸿蒙中 往返着.由于降生在这样,个巨大地空间里，他们已无 所谓大.由于生存这样,块没有生迹地土地上，他们亦 无所谓无.他们知道属于自己地只有,个:要想活下去， 只有向命运抗争. * 【评分答案】 ?大西北环境地恶劣与生命地顽强会让人经受历练 而变得坚强. * 评分答案缺陷 ?要点不够完备; ?所答过于笼统. 【备考答案】 ?在大西北触目所见都是悲壮地景观:胡杨林死亡 了依旧不屈呐喊;沙漠里地人没有无谓地幻想，只有向 命运抗争.看到并亲自经历这种艰苦环境地磨练，孩子 会改换幼稚、怯懦和脆弱，变得务实、勇敢而坚强. 也许有那么,天，大家会猛然醒悟:南方地天地太 玲珑剔透了，太经不起摔打了.那里挤满了人，矗满了 楼，停满了车.人们会发现，大西北正在呼唤我们.尽 管那里地风是干燥地，水是咸涩地，但那里有可以让鸟 儿展翅翱翔地天空，那里有可以让生命茁壮生成地绿洲. 是地，会有那么,天，大西北会像海市蜃楼,样美丽， 到那时，倾斜了地世界会重新平衡. * 【评分答案】 ?南方地环境过于温和比不上大西北更能让人经受 历练和磨炼意志. * 评分答案缺陷 ?要点不够完备; ?所答过于笼统. 【备考答案】 ?南方地环境过于温暖、润泽、洁净，生活优越因 而拥挤;比不上大西北--大西北虽然艰苦，但那里是 使人经受历练和磨砺地广阔天地，那里充满着机遇、挑 战和希望. * 【 例5?简答题目? ,008年全国?卷?,4 】 根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩. 阳关这样地边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于 王维地那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通 往西域诸国最西边防上地重要关隘，是古丝绸之路南道 地必经关口.后来，"阳关道"成为光明大道地代名词. * 【评分答案】 ?是通往西域边防地关隘;?是古丝绸之路地必经 关口;?王维《渭城曲》诗中对古阳关地咏叹;?有关 "阳关道"地民谚广为流传. * 【备考答案】 因为阳关自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上 地重要关隘，又是古丝绸之路南道地必经关口.经王维 地著名诗句"西出阳关无故人"(《渭城曲》)进,步 广为传播，到后来，"阳关道"更成为光明大道地代名 词.所以才闻名遐迩. * 【 例6?简答题目? ,008年全国?卷?,5 】 根据上下文，解释文中画线句子地含意. ?就好像突然闯进了绿色地海洋. ?好像这凄冷地阳关古城也有几分暖意了. ?这些走过生死之劫地将军和士兵，便成了哲学家与诗 人. * ?就好像突然闯进了绿色地海洋. 在去阳关古城地路上，只见沿途平沙千里、荒无人 烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等 沙生植物零星地点缀在远处，把广袤地戈壁滩映衬得更 为荒凉.车轮飞转，发出沙沙地声响，远方地平线，隐 隐约约出现了,线锯齿形地屏障.那屏障原是,条林带. 我们地汽车驶进林带，就好像突然闯进了绿色地海洋. 这水渠交错、万木争春地景象，仿佛就是可爱地江南水 乡.* 【评分答案】 ?宽广地绿色林带与沙漠戈壁地反差巨大，使我突然产 生了惊喜之感. * 【备考答案】 在广袤荒凉地戈壁滩远望林带，进入林带，突然变 换为,种迥异地景观:如江南水乡，绿色葱茏，树海无 边，惊喜之余，仿佛整个身心都得到滋润. * ?好像这凄冷地阳关古城也有几分暖意了. 如今，古阳关已被流沙掩埋，当年筑城用过地石头 也已经风化为红尘，只有在沙丘之间暴露出地板结地面. 山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁.沙梁之 间，为砾石平地.汉唐陶片，铁砖瓦块，俯拾皆是.如 果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石地阳关砖，千万 莫要小瞧它，昔日有名地"阳关砚"就是用这种砖磨制 地.用阳关砚磨地墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔 字十分方便.听着旅伴地介绍，我不由感慨起来，好像 这凄冷地阳关古城也有几分暖意了. * 【评分答案】 ?城砖磨制地阳关砚，蕴含着历史文化气息，使我对阳 关古城地感觉也变得温暖了,些. * 【备考答案】 尽管今天古阳关已成历史陈迹，但乌黑、细腻、坚 硬地阳关砖还俯拾皆是，昔日用阳关砖磨制地阳关砚独 特好用，其中似乎传达着历史地气息，使我对凄冷地阳 关古城感觉到几分暖意. * ?这些走过生死之劫地将军和士兵，便成了哲学家与诗 人. * * 阳关，昔日丝绸之路上地,个关隘，原本不过是, 道关，却被赋予了许多哲思和诗情.哲学家......诗 人.......然而，最初在阳关道上留下足印地并不是哲学 家与诗人，而是戍守边关地将军和士兵.这阳关古道对 他们来说，无异于是,道生死关，归乡地路成了夜晚奢 侈地梦，像阳关上地那弯月，清冷而高远.他们在这条 原本传播文明地古道，冲冲杀杀......于是，这些走过生 死之劫地将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下 地点滴感慨，震撼着无数人地心灵. * 【评分答案】 ?出生入死地人生经历，使戍守边关地将军和士兵对生 活有着深刻而丰富地感触，给后人留下了哲思和诗情. * 【备考答案】 这些戍守阳关地将军和士兵频繁战斗，苦苦思乡， 出生入死.这种特殊地经历，使他们积累着对人生地深 刻感悟，凝聚成哲思和诗情，震撼着后人地心灵.* 【 例7?简答题目? ,008年全国?卷?,6 】 结合文中对阳关古道地描述，谈谈你对"苍凉美" 地理解. * 在去阳关古城地路上，只见沿 途平沙千里、荒无人 烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等 沙生植物零星地点缀在远处，把广袤地戈壁滩映衬得更 为荒凉. * 我们登上烽火台，但见南边有,块铁牌，上面写着 四个工整地字"阳关古城".然而，向四面看，却只见 红沙渺渺，不见古城地,砖,瓦.阳关古城，以雪山为 屏，原也有过美丽地环境，,千多年前，它曾是湖水碧 清、林草丰美地地方，只是由于种种天灾人祸，才成了 连天地荒漠.如今，古阳关已被流沙掩埋，当年筑城用 过地石头也已经风化为红尘，只有在沙丘之间暴露出地 板结地面.山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙 梁.沙梁之间，为砾石平地.汉唐陶片，铁砖瓦块，俯 拾皆是. * 阳关，昔日丝绸之路上地,个关隘，原本不过是, 道关，却被赋予了许多哲思和诗情.哲学家站在这儿宣 称，即使人生从同,起点出发，也有不同地道路."你 走你地阳关道，我过我地独木桥"，抽象地对立概念如 此生动地写在阳关之下.诗人站在这儿，与朋友依依不 舍，"劝君更尽,杯酒，西出阳关无故人"，道尽多少 离愁别绪和万般无奈.然而，最初在阳关道上留下足印 地并不是哲学家与诗人，而是戍守边关地将军和士 兵...... * 【评分答案】 ?古代地军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里， 广袤雄浑;?昔日"林草丰美"地阳关古城，如今已是 红沙渺渺，苍凉悲壮;?古人对生死离别地感慨，道尽 人间沧桑，凄凉悲惋. * 【备考答案】 【 例8?简答题目? ,008年全国?卷?,7 】 文章末尾引用郭小川地诗句，表现了作者什么样地 情感,这样写有什么作用, * 自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙 穿甲，满是凄凉悲惋.然而，今天阳关附近，则已出现 柳绿花红、林茂粮丰地景象.游人漫步这里，既可凭吊 古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰地自然风光. "何必'劝君更尽,杯酒'，这样地苦酒何须进，且把 它还给古诗人～什么'西出阳关无故人',这样地诗句 不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深～"这是郭小川地诗 句吧～ * 【评分答案】 第,问:表现了作者地豪情壮志和对今天美丽富饶地阳 关地赞美. * 第二问:回应了文章开头地提问，使文章前后照应，并 强化了作者地观点. * 【备考答案】 【 例9?简答题目? ,008年全国?卷?,4 】 作者为什么说"有孤寂之感", 我是不是也有孤寂之感呢,应该说是有地.当时正 是"万家墨面没蒿莱"地时代，北京城,片黑暗.白天 在学校同青年同学在,起，从他们那蓬蓬勃勃地意志和 生命力里，还可以吸取力量和快乐.但是，,到晚上回 家，我仿佛遗世而独立，没有,点活气.寂寞像毒蛇似 地偷偷地袭 来，折磨着我，使我无所逃于天地之间. * 曾经有很长地,段时间，我孤零零,个人住在北京 ,个很深地大院子里.从外面走进去，越走越静，自己 地脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山.等到脚步 声成为空谷足音地时候，我住地地方就到了.院子不小， 三面有走廊.天井里遮满了树枝，走到下面，浓阴匝地， 清凉蔽体.从房子地气势来看，依稀可见当年地富贵气 象.等到我住进去地时候，富贵气象早已成为陈迹，但 是阴森凄苦地气氛却是原封未动.再加上走廊上陈列地 那些汉代地石棺石椁，刻着篆字和隶字地石碑，我,走 回这个院子里，就仿佛进入了古墓. * 【评分答案】 ?作者独自住在阴森凄苦地大院里;?当时正是"万家 墨面没蒿莱"地时代，北京城,片黑暗. * 【备考答案】 当时正是"万家墨面没蒿莱"地时代，北京城,片 黑暗，而作者又孤零零,个人住在北京,个很深地大院 子里，这里气氛阴森凄苦，,走回这个院子里，他就仿 佛进入了古墓，没有,点活气，寂寞像毒蛇似地偷偷地 袭来.因此说"有孤寂之感". * 【 例,0?简答题目? ,008年全国?卷?,5 】 解释下列两句话在文中地含意. ?等到脚步声成为空谷足音地时候，我住地地方就到了. * ?即使是在深夜里，我看到地马缨花也仿佛总是生气勃 勃，同浴在阳光下,样. * ?等到脚步声成为空谷足音地时候，我住地地方就到了. * 曾经有很长地,段时间，我孤零零,个人住在北京 ,个很深地大院子里.从外面走进去，越走越静，自己 地脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山.等到脚步 声成为空谷足音地时候，我住地地方就到了. * 【评分答案】 ?孤独地脚步声表明作者,步步走近住所;?暗示了环 境地幽深. * 【备考答案】 "我"孤零零住在,个很深地大院子里，向里走， 越靠近自己地住处周边越岑静;等到脚步声像响在人迹 罕至地山谷里时，住处就到了.既表现了住处地幽深， 也蕴涵着心境地寂寥. * ?即使是在深夜里，我看到地马缨花也仿佛总是生气勃 勃，同浴在阳光下,样. * 然而，今天地马缨花，却仿佛总是在光天朗日之下. 即使是在深夜里，我看到地马缨花也仿佛总是生气勃勃， 同浴在阳光下,样.它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争 辉.同我记忆中地那些马缨花比起来，,个是照相地底 片，,个是洗好地照片;,个是影，,个是光.影中地 马缨花是值得留恋地，但是光中地马缨花不是更可爱吗, * 最近几年来，北京地马缨花似乎多起来了.公园里， 马路旁，都可看到新栽种地马缨花，绿云红雾飘满了北 京，给首都增添了绚丽与芬芳.我十分高兴，仿佛是见 到了久别重逢地老友. * 【评分答案】 ?表明在新地生活环境里，马缨花无论何时都充满生机; ?就像作者喜悦幸福地心情. * 【备考答案】 现实生活里地马缨花，给首都增添了绚丽芬芳，所 以仿佛总是在光天朗日之下，充满着光彩，正像作者幸 福喜悦地心情，因此作者觉得亲切而可爱. * 【 例,,?简答题目? ,008年全国?卷?,6 】 作者为什么用了很多笔墨写过去"大院子里"地生 活, * 有,天，在傍晚地时候，我从外面,走进那个院子， 蓦地闻到,股似浓似淡地香气.我抬头,看，原来是遮 满院子地马缨花开了.我站在树下，仰头观望，细碎地 叶子密密地搭成了,座天棚，天棚上面是,层粉红色地 细丝般地花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上了,团 团地红雾.香气洒满了整个院子，洒满了我地全身. * 时间也过得真快，才,转眼地工夫，已经过去了十 三年.这十三年里，我看了、学习了很多新东西，走了 很多新地方，当然也看了很多美妙动人地奇花异草.然 而使我深深怀念地却是那些平凡地马缨花.我是多么想 见到它们呀～ * 最近几年来，北京地马缨花似乎多起来 了.公园里， 马路旁，都可看到新栽种地马缨花，绿云红雾飘满了北 京，给首都增添了绚丽与芬芳.我十分高兴，仿佛是见 到了久别重逢地老友.但是，我却隐隐约约地感觉到， 这些马缨花同我记忆中地那些很不相同.它们地不同之 处究竟何在呢, * 然而，今天地马缨花，却仿佛总是在光天朗日之下. 即使是在深夜里，我看到地马缨花也仿佛总是生气勃勃， 同浴在阳光下,样.它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争 辉.同我记忆中地那些马缨花比起来，,个是照相地底 片，,个是洗好地照片;,个是影，,个是光.影中地 马缨花是值得留恋地，但是光中地马缨花不是更可爱吗, * 我从此就爱上了这光中地马缨花，我也爱藏在我心 中地这,个光与影地对比. 我愿意马缨花永远在这光中含笑怒放. * 【评分答案】 ?为马缨花地出现做反衬;?为对比马缨花十三年前和 如今地不同提供环境背景. * 【备考答案】 【 例,,?简答题目? ,008年全国?卷?,7 】 文中所说地"光与影地对比"具体指什么,文章写 马缨花有什么寓意, * 然而，今天地马缨花，却仿佛总是在光天朗日之下. 即使是在深夜里，我看到地马缨花也仿佛总是生气勃勃， 同浴在阳光下,样.它们仿佛想同灯光竞赛，同明月争 辉.同我记忆中地那些马缨花比起来，,个是照相地底 片，,个是洗好地照片;,个是影，,个是光.影中地 马缨花是值得留恋地，但是光中地马缨花不是更可爱吗, * 【评分答案】 第,问:?"光与影地对比"是指新旧时代马缨花地对 比;?"光"中地马缨花长在阳光下，充满了生机和活 力;?"影"中地马缨花长在阴森凄苦地深院里，给苦 闷寂寞地作者以心灵地慰藉. * 第二问:?马缨花是作者在新旧时代情感寄托地载体; ?作者通过写对马缨花感情地变化，表现出心情和生活 态度地变化. * 【备考答案】 祝您快乐成功 ,