《六丑》

《六丑》 六 丑 周邦彦 【教学目标】 1、了解周邦彦在词史的地位 2、掌握周邦彦词的艺术特点; 3、体会本词的抒情方式。 【作家生平与创作】 周邦彦(1056,1121)，字美成，自号清真居士，并以“顾曲”为堂名，钱塘(今浙江省杭州市)人。少时，“疏隽少检，不为州里推重，而博涉百家之书”。宋神宗元丰二年(1079)，入都为太学生。六年(1083)，献《汴都赋》七千言，铺陈汴京盛况，称颂新政，加之文采斐然，因而得到神宗赏识，被擢为太学学正，开始进入仕途。元祐二年(1087)，出京任庐州教授，后长期沉浮于州县间担任官职。元符元年(1098)，哲宗召见，重进《汴都赋》，授秘书省正字，出知睦州。徽宗朝召回京师，历任考功员外郎、宗正少卿兼议礼局检讨，进徽猷阁待制。由于他精通音律，“能自度曲，制乐府长短句，词韵清蔚”，被任命为替朝廷制礼作乐的大晟府的提举，创制新曲，审订词调，对词乐发展有很大贡献。晚年到顺昌(安徽阜阳)、处州(浙江丽水)等地为官。 周邦彦在词史上具有十分重要的地位，后代的许多词论家都认为他是两宋词坛一位承先启后的大家，“词家正宗”、“集大成者”。他的词大多写爱情和身世之感。尤其是写身世之感的词篇，内容较为广泛，羁旅行役、缅怀故乡、物是人非之感都纳入笔端。就题材来说，周邦彦所涉及较为狭窄，并未超出北宋其他婉约词人的樊篱，王国维《人间词话》批评他“创调之才多，创意之才少”。他的成就主要在艺术技巧方面，其词工于铺叙，格律严谨，音调和谐，造语精工，风格浑厚和雅。有词集《片玉集》(又名《清真集》)行世。周邦彦的诗文在当时即负盛名，惜为词名所掩。 1 【题解】 存在于周词中的，是颇为圆熟精美的艺术技巧和相当狭窄单薄的思想内容之间的矛盾，这可以说是周词最主要的特征。周氏妙解音律，创制了不少新声，特别是在慢词方面，如《片玉集》中[拜星月慢]、[早梅芳引]、[红林擒近]、[花犯]、[玲珑四犯]等，歌词和乐曲均出自他一人之手，继承和发展了柳永的慢词。 《六丑》词调，首见于周邦彦。宋人周密《浩然斋雅谈》卷下载，宋徽宗问六丑之义，“莫能对，急召邦彦问之，对曰:‘此犯六调，皆声之美者，然绝难歌。昔髙阳氏有子六人，才而丑，故以比之。’”此词一题为《落花》，是周邦彦咏物名作之一。词借咏花寄感伤，寓对美好易逝事物之悯惜。上片主写花谢情形，下片接写花谢后的人情物事。诗思精微，惜花情深，想象花亦含思恋人，以人喻花，将花人格化，妙想联翩。将怜惜眷恋美妙事物之情，写得婉转曲折，执着深切，意蕴耐人寻味。该词主旨是花落伤春，同时借落花寄寓词人去国离乡、有志难遂、绮怀未尽的凄婉情绪。 【课文分析】 六 丑 蔷薇谢后作 正单衣试酒，恨客里、光阴虚掷。愿春暂留，春归如过翼。一去无迹。为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。钗钿堕处遗香泽。乱点桃蹊，轻翻柳陌。多情最谁追昔，但蜂媒蝶使，时叩窗隔。 东园岑寂，渐蒙笼暗碧。静绕珍丛底，成叹息。长条故惹行客。似牵衣待话，别情无极。残英小、强簪巾帻。终不似一朵，钗头颤袅，向人欹侧。漂流处、莫趁潮汐。恐断红、尚有相思字，何由见得。 一、层次分析 上阙:写花谢春去后的追惜情怀。 “正单衣试酒～怅客里、光阴虚掷”。所谓“单衣试酒”，是指春天刚要换季的时候，也就是暮春时分。春天里，没有好好享受春光，没有留意春光流去，词人感到非常遗憾。这里特意点明是“客里”，就是流浪在外。流浪在外，春光 2 虚掷本来就让人感伤，“客居”时就更让人感伤。现在突然意识到春天过完了，那怎么办呢,所以就想着 “愿春暂留”三句～ “愿春暂留”，说明他知道春天久留不住，只希望春慢慢走，稍微等一会儿，然而 “春归如过翼”，像鸟一样飞走了，什么痕迹都没留下。“愿春暂留”的愿望落空了，春天的痕迹也找不到了。这里说了三层意思:希望春留，结果春去，而且去得无影无踪，层层递进。这就叫“千回百折”。 “为问花何在”三句～构思有点像苏轼的杨花词“晓来雨过，遗踪何在”。昨夜一场风雨，埋葬了“楚宫倾国”。“楚宫倾国”，是指花。“楚王好细腰，宫中多饿死”，这是用楚宫中的美女形容蔷薇花，又用汉代李延年“一顾倾人城，再顾倾人国”的诗意来比喻蔷薇花。一般是把人比作花，这里是用花来比人。作者不说风雨葬送了可怜的蔷薇，说“葬楚宫倾国”，就让你产生很多的联想，联想到历史上的薄命红颜人的种种悲剧命运，这就丰富了词的审美内函，映衬了词人的伤感。 “钗钿堕处遗香泽”，此以 女性装饰物形容花瓣。花瓣坠处，蔷薇花是看不到了，但香味还残留着，作者不直接说花堕落，而说钗钿坠处，可以让人联想到花凋谢前的热闹。 “乱点桃蹊～轻翻柳陌”～写蔷薇的残花，在桃蹊柳陌上随风翻舞。 “多情为谁追惜”，苏轼说“也无人惜从教坠”，这里说蔷薇花有谁来追惜、谁来怜悯呢?“但”，是只有的意思。 “蜂媒蝶使～时叩窗隔”～人无情，而蜜蜂和蝴蝶倒是还在追寻着蔷薇花。它们在自然界当中找不到蔷薇，到哪去找呢?找到了窗隔上。古代窗隔上糊着纸，纸上画有蔷薇花。蜜蜂和蝴蝶误以为画上的花是真的蔷薇。构思很巧妙，很奇特。用蜂、用蝶的多情反衬春光流逝的无情。 下阕:写花凋谢后的人情物事。 “东园岑寂～渐蒙笼暗碧”，词人因惜春而惜花，因惜花而步入东园，希望能找到蔷薇花，结果东园四周朦胧暗碧，一片沉寂，找不到鲜花，看不到想象中、期待中那些盛开的蔷薇了，只有葱绿的丛丛枝叶。 “静绕珍丛底～成叹息”，这是人与花的对话。词人不甘心，在蔷薇边转来 3 转去的，叹息花儿的凋谢。“成叹息”结上启下。 “长条故惹行客”三句，正在叹息时，衣裤被蔷薇的枝条绊住了。词人觉得这花好多情，它是有意把我给拉住，舍不得我离开，我舍不得它，它也好像有满腹的愁恨，要向我倾诉。周济《宋四家词选》评这句说:“不说人惜花，却说花恋人。不从无花惜春，却从有花惜春。不惜已簪之落英，偏惜欲去之残红。”人恋惜花，花亦惜人，从物着笔，运用了拟人手法、移情手法，生动可见蔷薇的有情也有思。 “残英小、强簪巾帻”四句，以花比人，暗喻人的憔悴。“残英”就是残花。 终于在这刺丛里头找到了一朵，于是“强簪巾帻”，勉强把它插在头上。说词人 勉强，因为是残花，又特别小。唐宋的男人女人都爱美，一样的戴花。晚唐杜牧有诗说:“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。”所以周邦彦见到一朵快凋零的蔷薇，就“强簪巾帻”。残英虽不复有盛开时的旖旎多姿，却终胜落花，，故不妨“强帻”，此亦“愿春暂留之意。 “漂流处、莫趁潮汐。恐断红、尚有相思字，何由见得。” 词人在蔷薇丛中找到一朵还不满足，设想水面上还漂有残花，果然，在 “漂流处”，他看到了花瓣。他告戒花儿不要跟随这早晚的潮汐一起流逝。因为流走了，“恐断红、尚有相思字，何由见得”，这里暗用了红叶题诗的故事。唐代范摅《云溪友议》卷下记载，卢渥偶然从皇宫御沟里捡到一片红叶，上面题有诗说:“流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谓十红叶，好去到人间。”后来卢渥与一位被放出的宫女成婚，恰巧正是那位题诗的宫女。词人将红叶题诗的爱情故事点化，说花儿你可别漂走了，假如你漂走了，有人在花上题写寄托相思的诗句，我就看不到了。 二、主旨 咏物之词多与咏怀有关。本词从不同角度写凋零的蔷薇花，抒花落伤春之情;或许也借落花抒发自己的飘零之感，隐含着作者哀怨无端的身世之感。 三、艺术特点 其一，用典如“为问花何在，夜来风雨”，化用孟浩然《春晓》之“夜--来风两声，花落知多少”。“春归如过翼”，“过翼”借用杜甫《夜二首》之“存墟过翼稀”。“乱点桃蹊，轻翻柳陌”，化用中唐刘禹锡《踏歌词》之“桃蹊柳陌好经过”等。 4 其二，这首词借花起兴，明写花而暗写己，比兴无端，奇情四溢，结处意致尤其缠绵无已，耐人寻味。 其三，抚写物态，曲尽其妙。风格富艳，语句精工。 其四，工于布局，善于铺叙，结构曲折细密。 。 【练习题与参考答案】 1(这首词创造了怎样的意象，作者如何借这种意象传达出伤春的凄婉情绪, 词中创造的意象有一去无踪迹的飞鸟，楚宫倾国般的蔷薇花，美人遗落的钗钿，追惜落花的蜂媒蝶使，挑逗行人的枝条，残英等。借一去无踪迹的飞鸟来抒发春的离去，时光易逝;以风雨侵袭之楚宫倾国般的蔷薇花，来比拟春去花残;以美人遗落的钗钿，比喻飘零的花瓣;以追惜落花的蜂媒蝶使，挑逗行人的枝条等来比喻词人伤春、恋春的凄婉情绪。所有的意象紧紧围绕着春去美好的事物零落，词人的惜春伤逝之情营造，亦花亦人，浑然一体。 2(作为婉约派词人，周邦彦的词作熔铸前人多种典故，以现作品的主旨。说说这种写作方法的好处。 周邦彦词借用、化用前人语典事典，信手拈来，改铸融化，不着痕迹，经过作者的再创造，提高了词的品味和内涵。这种方法以典丽的语言救柳词之鄙俗，形成典雅浑厚的风格，同时也开启了传统词派内部秾丽质实的创作倾向。 【相关参考资料】 一、关于词 (一)词的基本义与称谓 词作为一种新兴诗体，原本是配合着新兴乐曲歌唱的歌词，本义是歌词。兼有音乐的和文学的两种性质，所以又称“曲词”、“曲子词”(为曲子填写的歌词)。词在漫长的发展过程中，曾以曲为主，一般是“依已成的曲谱作出歌词”(明人徐师曾《文体明辨》)，因此词又称之为“曲”或“倚声”。后人根据其性质、形 5 式的某种特征，又称“乐府”、“诗余”、“长短句”等。 (二)词的体制 1(依曲调为词调，不另立题。词调:写词时所依据的乐谱。词牌:指各种词调的名称。每个词调都有相对固定的形式，在字数、句数、平仄、用韵、分片上都有规定。 2(依乐段分片，片有定式。“片”即遍，是个音乐名词。唐宋时乐曲从头到尾演奏一次叫一遍，音乐演奏完毕称为“乐阙”，故一首词可称一遍或一阙。词根据分段的不同，分为单调、双调、三叠(乐曲三段而成一调)、四叠四种，而以双调最为常见。 3(依词腔押韵，韵位疏密无定。 4(依曲拍为句，句式长短不齐。最短的一字句，最长十一字句。 5(依唱腔用字，讲究四声 6 7