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2013年绍兴县中小学德育论文 - 绍兴市柯桥区教育体育网 ...

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2013年绍兴县中小学德育论文 - 绍兴市柯桥区教育体育网 ...2013年绍兴县中小学德育论文 - 绍兴市柯桥区教育体育网 ... 附件1: 2012学年绍兴县中小学德育论文评选结果 高中组 一等奖:,4篇, 论 文 题 目 作 者 学 校 无声“润物”的艺术魅力 王坚波 鲁迅中学城南校区 “温馨教室”:和谐的精神家园 易怀喜 县职教中心 高中数学中如何渗透德育教育 郑建雄 鲁迅中学柯桥校区 “正能量”在中职德育教育中的运用 何华美 县职教中心 二等奖:,6篇, 用心弹奏孩子的情弦——周记评语 渗透真爱 刘正伟 县园艺学校 悉心灌溉,静候花开 汪雪梅 鲁迅中学城南校区 ...
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2013年绍兴县中小学德育论文 - 绍兴市柯桥区教育体育网 ... 附件1: 2012学年绍兴县中小学德育论文评选结果 高中组 一等奖:,4篇, 论 文 题 目 作 者 学 校 无声“润物”的艺术魅力 王坚波 鲁迅中学城南校区 “温馨教室”:和谐的精神家园 易怀喜 县职教中心 高中数学中如何渗透德育教育 郑建雄 鲁迅中学柯桥校区 “正能量”在中职德育教育中的运用 何华美 县职教中心 二等奖:,6篇, 用心弹奏孩子的情弦——周记评语 渗透真爱 刘正伟 县园艺学校 悉心灌溉,静候花开 汪雪梅 鲁迅中学城南校区 涓涓清泉润树苗 王晓英 县职教中心 都是“喷嚏”惹的祸 张玲波 柯桥中学 班主任要活在学生的世界里 俞园德 鲁迅中学柯桥校区 勤奋 大气 快乐 徐建明 县园艺学校 ——浅谈中职学校班主任应具备的基本素质 三等奖:,9篇, 信赖往往创造出美好的境界 寿颖颖 县职教中心 如何同时“经营”两个班级之探索 杨 永 浙江电子工程学校 积极干预,让学生走出早恋的迷茫 杨丽芬 豫才中学 我要换位子,我就是要换位子 蒋爱娟 鲁迅中学城南校区 ——浅谈心理健康教育之人际交往的常态化关注 班级管理无定法 俞新龙 越崎中学 班主任工作的困惑与思考 林 慧 县园艺学校 予人玫瑰,手留余香 骆智明 县职教中心 让魅力班会课彰显德育的美丽 汪程俊 豫才中学 浅谈中学生早恋问题的疏导 吴新竹 鉴湖中学 初中组 一等奖:,6篇, 论 文 题 目 作 者 学 校 探索德育精品工程 凸显理想信念教育 童卫东 秋瑾中学 让理想的阳光照进现实 汪慧丽 孙端镇中学 用兴趣扶起跌倒的学生 刘志华 杨汛桥镇中 借托主题班会 演绎生命教育 叶国炎 湖塘中学 春风化雨 润物无声 钱永祥 兰亭镇中学 特别的爱给特别的他 余晓强 鲁迅外国语学校 二等奖:,9篇, 预防预警干预 杜绝“问题学生” 尉劲松 秋瑾中学 发挥“正能量”在培养学生健康人格方面的作用 王国良 西藏民族中学 作业记载本:青春成长的足迹 苗文娟 钱清镇中学 谈谈如何与 “偏激的家长”见招拆招 夏 琛 马鞍镇中学 我们的班级,我们做主——基于“激趣、互助、汪 斌 王坛镇中学 达成”教学模式下的班级管理 在孩子心里画场雨——抓住契机 也谈感恩 娄彩萍 平水镇中学 “疏导式”管理:破解学校德育难题 柳海芳 西藏民族中学 重视生命教育,绽放生命精彩——探究初中班主潘秋月 安昌镇中学 任如何进行生命教育 爱,无痕——略谈班主任工作艺术 毛海伟 杨汛桥镇中 三等奖:,16篇, 尽快给孩子一个稳定的“家” 吴秋香 鲁迅外国语学校 让我们的爱萦绕在学生的身边 徐建峰 成章中学 我的心情 我做主 徐丽英 华舍实验学校 ——班级管理是引导学生学会宣泄 变堵为疏,化弊为利 周海亮 齐贤镇中学 ——初中生使用手机背后的教育反思 弘扬“禹越精神” 建设“生态德育” 盛建国 夏履镇中学 守望生命 用心育人 尹巧红 钱清镇中学 关注集体,成就集体——浅论德育之班级建设 虞苗红 杨汛桥镇中学 校园铃声 育德之音 陈兴尧 钱清阳光初级中学 德育让校园伤害事故处理软着陆 阮彩华 兰亭镇中学 细雨入夜,花开无声——浅论传统教育手段外的俞梅华 柯岩中学 “侧面教育” 关于学校德育工作与农村家庭教育结合的思考 朱建军 杨汛桥镇中 努力睁开第三只眼 詹龙祥 夏履镇中学 用青春抒写传奇——记周少军同学的成长历程 董海莲 平水镇中学 怎样当好一名农村学校班主任 方王富 稽东镇中学 春风无声绿原野 吴银芳 鲁迅外国语学校 小议一线教师对行为偏差生的导师结对教育 金 英 成章中学 以“家长接送”为抓手,促进问题学生转化 王国峰 县实验中学 小学(幼教)组 一等奖:,6篇, 论 文 题 目 作 者 学 校 用“心”构建爱的立交桥 诸娟芳 齐贤镇中心小学 当“上将”之旅——德育教学中班级竞赛策略的韩 潇 中国轻纺城小学 实践研究 巧用“示弱”,让错误“化蛹为蝶” 王敏娟 兰亭镇中心校 合理引导除阴影,还孩子那片蔚蓝的天空 司水法 齐贤镇陶里小学 让孩子像葵花那样茁壮成长 陈建新 钱清镇中心小学 “仁爱谦让”构建学生人文品质的正能量 冯新苗 柯岩中心小学 二等奖:,9篇, 巧用“战术”潜心驾驭 徐燕敏 柯桥小学 用之以“礼”,受之以“生” 屠铁琴 陶堰镇中心小学 ——浅谈如何在善文化下推广德育工作 “育”先行,做好“心”文章 顾永丽 县实验小学 敞开心门,让孩子安然渡过心理“断奶期” 傅国芳 中国轻纺城中心幼儿园 特别的爱给特别的你 袁央清 柯桥小学 ——特殊儿童随班就读理性思考 小荷初露德满园 莲香四溢别样红 王栩生 富盛镇中心小学 ——“莲美”背景下的校园德育实践探索 换个方式去点名——浅谈班主任的点名艺术 胡丽红 安昌镇中心小学 在游戏行为中发展幼儿德育的策略 王鉴璋 中国轻纺城中心幼儿园 践行无痕教育 宋国琴 鉴湖小学 三等奖:,15篇, 利用传统文化对小学生进行孝德教育 杜叶华 福全镇中心小学 太极助我巧育人 徐苹苹 华舍小学 故事带着孩子的心灵飞翔 王玲苹 中国轻纺城中心幼儿园 孩子,让我走进你的心 胡湄华 湖塘中心小学型塘分校 鲶鱼效应——转化学困生的良方 吴华芳 实验小学 随风潜入夜,润物细无声 马玉宇 马鞍镇山海小学 低段学生谦让美德养成初探 丁小莉 王坛镇中心小学 明知山有虎,偏向虎山行 史海燕 实验小学 ——谈学生抗挫折能力的培养 突破传统 着力构建生态化诚信教育模式 傅建军 滨海小学 接收新班与学生过过招 胡伟芳 鉴湖小学 放眼学生的幸福未来 朱小莉 漓渚镇中心小学 用好“天时地利人和” 优化团队衔接 金 丽 杨汛桥实验学校 班主任工作中的语言魅力 金惠芳 秋瑾小学 育少儿孝德,扬中华美德 谢俐红 实验小学 走进学生心扉 教育开始生效 吕绿萍 陶堰镇中心小学 ——轻松当好班主任的策略之谈
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