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五年级英语期末质量分析报告

2018-12-01 2页 doc 15KB 17阅读

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五年级英语期末质量分析报告五年级英语期末质量分析报告 撰写人:陈显和    2011-1-22 一、 试卷分析: 1、 试卷的结构和内容分布:词汇积累15分,知识积累20分,连线20分,根据图片判断10分,情景再现20分,阅读短文10分,设计名片5分。 2、 试卷的特点:本次检测试卷注重变化,题型灵活多样,题型变化多。需要学生有很好的阅读能力,还要有积累词汇的功底才行。 二、成绩统计,整体水平分析情况: 1、成绩分析: 任课班级 科目名称 应考人数 实考人数 总分 平均分 及格率 优秀率 80-100分人数 70-80分人数 6...
五年级英语期末质量分析报告
五年级英语期末质量分析 撰写人:陈显和    2011-1-22 一、 试卷分析: 1、 试卷的结构和内容分布:词汇积累15分,知识积累20分,连线20分,根据图片判断10分,情景再现20分,阅读短文10分,名片5分。 2、 试卷的特点:本次检测试卷注重变化,题型灵活多样,题型变化多。需要学生有很好的阅读能力,还要有积累词汇的功底才行。 二、成绩统计,整体水平分析情况: 1、成绩分析: 任课班级 科目名称 应考人数 实考人数 总分 平均分 及格率 优秀率 80-100分人数 70-80分人数 60-69分人数 40-59分人数 39分以下人数 五年级 英语 63 64 2190 34 0 0 0 0 0 12 52                           2、 试卷的难度和区分度等: 根据各位教师的观察分析,认为试卷总体还是偏难,对小学生的挑战还是挺大的,和中学的试题一样,分数整题极低。区分度还是挺不错的。 三、学生答题分析: 学生答题的总体情况:总体上都很难,可以说大部分都是胡蒙的。 错题情况分析:主要是学生单词不会写,更不会认,所以每一道题失分都大,说明下来学生没有读,没有认,没有记。 四、思考与建议: 1、对教学的启示:以后教学一定要让学生多记,多读。 2、其他建议:建议老师加强英语学习,建议学校安排专职老师教学,建议教研室的领导在出题前多做调查,不要把英语搞得这么难,孩子们需要的是兴趣,难很了学生没有兴趣了。
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