关河梦断何处？尘暗旧貂裘。（陆

关河梦断何处？尘暗旧貂裘。（陆 关河梦断何处,尘暗旧貂裘。(陆游《诉衷情》) 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。(曹操《短歌行》) 千里澄江似练，翠峰如簇。(王安石《桂枝香?金陵怀古》) 君者，舟也;庶人者，水也。(《荀子?王霸》) 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》) 三、代称 借用与该事物有某种关系的词语来称谓该事物的修辞方式。 ?修辞效果 突出事物特征，引发读者联想 增强语言的形象性与幽默感 ?代称的分类 用该事物的性状、特征指代该事物 乘坚驱良逐狡兔。(《史记?越王勾践世家》 用泛称代特称 似逢我公，车边病是也。(《后汉书?华佗传》) 用特称代泛称 凌阳侯之泛滥兮，忽翱翔之焉薄。(屈原《哀郢》) 用工具代本体 沛公不胜杯杓，不能辞。(《史记?鸿门宴》) 用部分代全体 一日不见，如三秋兮。(《诗经?王风?采葛》) 用具体代抽象 蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。(《史记?廉蔺列传》) 四、并提(合叙) 把两件相关的事情合并在一个句子中表达的修辞方式叫“并提”。 ?修辞效果 句子紧凑 文辞简练 ?如何辨识并提 根据词语的配搭关系辨识并提 脭醲肥厚。(枚乘《七发》) 根据历史事实辨识并提 封故御史大夫周苛周昌孙子为列侯。(《汉书?景帝纪》) 练习:说明下列文言语句的修辞方式。 试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。(李清照《如梦令》) 为肥甘不足于口与,轻暖不足于体与,(《孟子?齐桓晋文之事》 送君南浦，伤如之何～(江淹《别赋》) 自非亭午夜分，不见曦月。(《水经注?巫山、巫峡》) 齐、楚遣项它、田巴将兵救魏。(《汉书?魏豹传》) 五、互文(互文见义、互见)