《社会统计学》样题附答案华南农业大学期末考试试卷(A卷)
学年第 学期 考试科目: 社会统计学
考试类型:(开卷) 考试时间: 120 分钟
学号 姓名 年级专业
题号
一
二
三
四
总分
得分
评阅人
一、单项选择题(请将正确选项的序号填在答题纸相应的位置。)
1.社会统计中的变量一般分四个层次,其中最高层次的变量是 。
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华南农业大学期末考试试卷(A卷)
学年第 学期 考试科目: 社会统计学
考试类型:(开卷) 考试时间: 120 分钟
学号 姓名 年级专业
题号
一
二
三
四
总分
得分
评阅人
一、单项选择题(请将正确选项的序号填在答题纸相应的位置。)
1.社会统计中的变量一般分四个层次,其中最高层次的变量是 。
A、定类变量 B、定序变量 C、定距变量 D、定比变量
2.标准正态分布的均值一定 。
A、等于1 B、等于-1 C、等于0 D、不等于0
3.计算中位值时,对于未分组资料,先把原始资料按大小顺序排列成数列,然后用公式 确定中位值所在位置。
A、n/2 B、(n-1)/2 C、(n+2)/2 D、(n+1)/2
4.下列统计指标中,对极端值的变化最不敏感的是 。
A、众值 B、中位值 C、四分位差 D、均值
5.如果原假设是总体参数不小于某一数值,即大于和等于某一数值,应采用的检验是 。
A、两端检验 B、右端检验 C、左端检验 D、无法判断
6.在一个右偏的分布中,大于均值的数据个数将 。
A、不到一半 B、等于一半 C、超过一半 D、视情况而定
7.下列关于“回归
和相关分析的关系”的说法中不正确的是 。
A、回归分析可用于估计和预测 B、相关分析是研究变量之间的相互依存关系的密切程度
C、相关分析不需区分自变量和因变量 D、回归分析是相关分析的基础
8.假定男性总是与比自己年轻3岁的女性结婚,那么夫妻年龄之间的积距相关系数r为 。
A、-1 < r < 0 B、0 < r < 1 C、r = 1 D、r = -1
9.“4、6、8、10、12、26”这组数据的集中趋势宜用 测量。
A、众值 B、中位值 C、均值 D、平均差
10.某校期末考试,全校语文平均成绩为80分,标准差为4.5分,数学平均成绩为87分,标准差为9.5分。某学生语文得了83分,数学得了92分,从相对名次的角度看,该生 的成绩考得更好。
A、数学 B、语文 C、两门课程一样 D、无法判断
二、多项选择题(多选、错选均不得分,漏选得部分分。请将正确选项的序号填在答题纸相应的位置。)
1.下列变量中属于定类层次的是 。
A、教育程度 B、专业 C、班级 D、考试分数 E、学号
2.关于频率和概率,下列说法正确的是 。
A、频率的大小在0与1之间 B、概率的大小在0与1之间
C、就某一随机事件来讲,其发生的频率是唯一的
D、就某一随机事件来讲,其发生的概率是唯一的
E、频率分布有对应的频数分布,概率分布则没有
3.反映某一线性回归方程y=a+bx好坏的指标有 。
A、相关系数 B、判定系数 C、b的大小 D、a的大小
4.一元线性回归分析中的回归系数b可以表示 。
A、两个变量之间相关关系的密切程度 B、两个变量之间相关关系的方向
C、当自变量增减一个单位时,因变量平均增减的量
D、当因变量增减一个单位时,自变量平均增减的量 E、回归模型的拟合优度
5.统计推论一般可分为两大类,包括 。
A、集中趋势分析 B、离散趋势分析 C、参数估计 D、假设检验
三、判断题(请在答题纸相应位置打 或 。)
1.无论分布曲线是正偏还是负偏,中位值都居于均值和众值之间。
2.一组数据的均值代表了该组数据中大多数的数据。
3.对于连续型随机变量,讨论某一点取值的概率是没有意义的。
4.异众比率越大,各变量值相对于众值越离散,众值的代表性越好。
5. 只要样本量足够大,则不论总体分布如何,样本均值的抽样分布都服从正态分布。
6. 检验均值差异时,独立样本采用“差的均值”、关联样本采用“均值的差”进行检验。
7. 在显著性水平既定的情况下,一端检验比两端检验更容易拒绝H0。
8. 不管相关关系表现形式如何,当
=1时,变量X和变量Y都是完全相关;当
=0时,变量X和变量Y都是完全不相关。
9. 方差分析就其
来说,是分析或检验总体间的均值是否存在差异。
10. 纳伪的概率β可以根据原假设H0所设的分布计算出来。
四、计算题
1.调查500名工人的工资收入情况及其文化程度,得到数据如表1。试对工人收入与其文化程度的关系进行测量。(10分)
表1 500名工人的文化程度与工资收入的关系(人)
文化程度
工资收入
大专以上
中学
小学及以下
合计
高
中
低
26
14
18
202
6
34
140
50
250
200
5 55
合计
45 275
180
500
2.某人事部门从55岁至60岁的老年职工中抽取了一个100人的随机样本,其中有40%的老年职工表示不希望退休。如果要求95%的可信度,试估计老年职工总体中不希望退休的比例。如果样本容量为2500呢?(10分)
3.随机调查某地区中学生的升学意愿,得到结果如表2。试对学生类型与升学意愿两者之间的关系进行测量。规定0.01的显著性水平,试检验两类中学生的升学意愿是否存在显著差异?(15分)
表2 两类中学生的升学意愿(%)
学生类型
升学意愿
城市中学生
农村中学生
想考大学
不想考大学
78.6
21.4
65.9
34.1
(合计)
(309) (44)
4.从某城市流浪儿童救助保护中心随机抽取24名流浪儿童,调查其过去一年内的流浪次数和家庭所在社区类型,得到如下数据。试对流浪次数与社区类型之间的关系进行测量,并检验流浪次数是否因社区类型的不同存在显著差异(α=0.05)?(15分)
表3 不同类型社区流浪儿童的流浪次数(人)
流
浪
次
数
城镇社区
甲
农村富裕社区
乙
农村贫困社区
丙
1
2
4
2
4
6
3
3
3
4
2
2
2
1
4
1
2
7
2
1
5
1
5
1
答 题 纸
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
二、多项选择题
题号
1
2
3
4
5
答案
三、判断题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
参考答案
一、单项选择题
1、 D 2、C 3、D 4、A 5、C 6、A 7、D 8、C 9、B 10、B
二、多项选择题
1、BCE 2、ABDE 3、AB 4、BC 5、CD
三、判断题
1、√ 2、 3、√ 4、 5、√ 6、 7、√ 8、 9、√ 10、
四、计算题
1、Ns=26(202+34+55+140)+18(34+140)+14(55+140)+202140=45348
Nd=6(14+202+5+55)+18(14+5)+34(5+55)+2025= 5048
计算结果表明,工人的文化程度与其工资收入之间存在明显的正相关,用文化程度去预测其工资收入,可以消减79.97%的误差
2、
3、
H0:不存在显著差异
H1:存在显著差异
χ2检验,右端检验。α=0.01,临界值为χ2(1)=6.635
<χ2(1)=6.635
结论:不能否定原假设H0,即在0.01的显著性水平上,可以认为两类学生在是否想考大学这方面没有显著差异。
4、TSS=67.3 BSS=17.3 WSS=50 ∑y=68 ∑y2=260
(或E2=0.2624)
F=3.6338 > F0.05(2,21)=3.47
否定原假设,在0.05的显著性水平上,可以认为总体中社区类型对流浪儿童流浪次数存在显著影响。
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