红旗飘飘 美术教案

2011-09-24、25日创意美劳教案——国庆特色教程 课题:红旗飘飘 活动内容: 每年的十月一日是国庆节,国庆节是中华人民共和国成立的日子、是举国欢庆的日子。让孩子们感受快乐的节日气氛,知道并理解作为我们国家的小主人应该尊敬国旗,培养学生对祖国的热爱。 活动目标: 1、知道五星红旗是中国国旗,明白五星红旗代表我们的祖国。作为国家的小主人,要热爱祖国,尊敬国旗。 2、知道国旗的形状、颜色,能够画出并制作出中国国旗。 3、关键词:五星红旗、国旗、热爱祖国。 活动重点:感受国庆活动的热烈,知道祖国的国名和国庆日。 活动难点:理解祖国的含义,为自己是中国人而感到骄傲、自豪。 活动准备: 各国国旗卡片、图册水粉纸(素描纸均可)、美教范画 画笔(油画棒、水彩笔、水彩颜料均可)、 活动过程: 1、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗 2、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。 美教提问:国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星···) 有几颗大五角星?几颗小五角星?(一颗大、四颗小) 在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学、幼儿园里面……) 有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的; 还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的) 看到是怎样升国旗的? (他们都是看着国旗的,一动也不动的……) 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化。 例如:街上布置的花坛、建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等等。 4、了解国庆节由来 教师提问:我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天,我们就来为祖国妈妈召开一个盛大的“生日庆祝会”,给祖国妈妈庆祝 生日,好不好呀?(引导幼儿说出自己对国庆节的认知,教师在上课时注意关注学生的即时反应,科学地进行引导。) 课堂练习: 1、第一节课:拿笔在水粉纸或素描纸上画出中国国旗并涂色。 画出至少大小两面五星红旗。(水粉纸对撕,分为A4两张,一面国旗一张纸)第二节课:挑出其中画好的一面国旗,剪下,制作立体国旗。 课堂绘画制作中,美教巡回指导。 2、课堂结束,师幼互相交流,填写评语。 嘱咐家长回家放好每次绘画底稿,以备期末年终幼儿画展。——————————汇聪早教中心———————————