指导记录表一

邯郸学院成人高等教育毕业论文指导记录一 毕业论文 目 浅论《水浒传》的忠义思想 学生姓名 王君 指导教师 毕雅静 系 （二级学院） 中文系 专业 汉语言文学 年级 2011级专升本 指导时间 2013.8 指 导 情 况 记 录 我选择的论文题目是浅论《水浒传》的忠义思想。确定了题目之后，毕老师给我详细讲述了接下来要着手做的论文的前期准备工作。主要有两个方面： 一、由于对论文写作的程序、方法、内容等缺乏必要的了解，毕老师要我首先找到有关资料，即前人对小说《水浒传》所做的研究，包括著作和论文。著作至少找到两本，一是著本，二是译本，而且要找权威性的。要充分利用图馆资源和网络资源，论文主要在中国知网上查找，以前到现在，前人的研究情况要了解，尤其要注意相关论文研究的最新动态。其次，毕老师说写论文必须做摘抄、摘录，注重语料的积累。 二、对“浅论《水浒传》的忠义思想”这一论文题目从写作内容上提出了以下建议： 1、首先对忠义思想的界定，简述《水浒传》作者对忠义的定义。 2、其次《水浒传》中人物的忠义观是什么，如何体现出来的。经过毕老师的指导使我对《水浒传》在文学史上的深远影响和重要地位获得更加真实而准确的把握。总体上看，这些年对《水浒传》的研究成绩显著，但大多文章观点看似新颖，其实道人所道，也有论点不够全面的。所以要认真研读这些资料，选择好自己论文的研究角度，内容最好可以涵盖多个方面，以便作较全面、较深入的研究。 3、在中国知网上查找的论文年代是由新到旧的，但在写查找的文献时，应按由旧到新的年代顺序来写。 三、除了对论文内容的指导毕老师还给我们说了一下伴随论文的写作任务而展开的申请表如何填写、开题如何写以及贯穿论文写作始终的文献综述等几方面的知识，并且要随时扩展，加以补充，这使我们对论文的写作有了清楚的理解。 指导教师（签名）： 2013年 月 日         注：此表应由学生根据指导教师指导意见（包括工作中存在的问题、改进建议及后续工作的建议等）整理归纳填写，最后由指导教师审查签名。