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关于公布婺城区参加第四届全国教师语言文字基本功大赛 b...b - 婺城教育网 金婺教研室 , 2011 , 39 关于公布婺城区参加第四届全国教师语言文字基本功大赛 暨优秀评比结果的 各中小学: 根据金婺教研室[ 2010 ]53号文件精神，我区组织参加了“第四届全国教师语言文字基本功大赛暨优秀论文评选”活动。本次活动，我区共有566人参加了语言文字基本功大赛，有129人参加了优秀论文评选，现将评比结果公布如下: 一、基本功大赛获奖名单 一等奖(20名) 金红果 金师附小 楼晶晶 金师附小 倪丽倩 站前小学 倪乐音 红湖路小学 王丽贞 东市街小学 范兰芳 民工子弟学校 季雅珺 乾西小学 方小莹 乾西小学 郎静娟 白龙桥小学 腾 欣 白龙桥天姆山小学 倪迟巧 长山小学 方 燕 长山小学 王丽萍 安地小学 洪丽玲 汤溪小学 谢惠娟 汤溪小学 洪旭美 蒋堂小学 诸葛春兰 罗埠水龙小学 贡 琛 罗埠小学 叶旭惠 罗埠小学 张振雷 金华四中 二等奖(31名) 倪惠莉 金师附小教育集团 朱嫦姣 环城小学 夏永红 北苑小学 徐国英 红湖路小学 包 宓 柳湖小学 庄艳芳 胜利小学 吴婧丹 新狮小学 金优平 竹马小学 潘杨春 白龙桥虹路小学 徐瑛虹 白龙桥小学 1 廖 菁 雅畈小学 金翠萍 瑯琊小学 黄曼君 安地小学 范巧燕 汤溪小学 章红鲜 汤溪小学 金 素 蒋堂小学 钟丽霞 蒋堂小学 洪春英 蒋堂小学 郑 卡 罗埠水龙小学 吴 清 罗埠小学 吴丽林 罗埠小学 张黎黎 罗埠小学 郑亚莉 罗埠小学 汪 瑶 洋埠小学 陈雪红 金华五中 余国华 安地初中 徐校彬 琅琊初中 张成筠 罗埠初中 陈小燕 罗埠初中 傅得生 金华实验中学 刁大钊 金华九峰职业学校 三等奖(40名) 邢丽君 北苑小学 陈 善 站前小学 张 帆 红湖路小学 施园花 柳湖小学 汪咏梅 育才小学 吴志娟 育才小学 郑俊君 上浮桥小学 林益梅 东市街小学 邢秋虹 东市街小学 朱春梅 胜利小学 盛 萍 婺城区实验小学 陈 琦 婺城区实验小学 王红棣 婺城区实验小学 蒋玲玲 北山路小学 祝婷婷 新狮小学 张 治 罗店小学 陈建丹 竹马小学 朱丽珍 竹马小学 陈玉芬 雅畈小学 梅 姗 白龙桥小学 王 玮 白龙桥小学 雷妍彦 琅琊小学 盛爱松 琅琊小学 胡宇霞 琅琊小学 丰梅娟 汤溪小学 吕惠欣 汤溪小学 洪月红 蒋堂小学 吴慧莲 蒋堂小学 范立建 蒋堂小学 李宝仙 罗埠小学 钟阳飞 罗埠莲湖小学 徐青茶 罗埠水龙小学 李芬芳 罗埠小学 董志娟 洋埠小学 陈晓英 金华四中 徐早晶 婺城中学 吴 焕 青春中学 徐晶川 青春中学 唐 冰 金华市十四中 张小娟 金华市十七中 二、优秀论文评选获奖名单 一等奖(11篇) 什么比分数更重要——我谈新课标下的班主任工作 厉菁菁 金师附小 洗尽铅华回归本真——浅谈小学语文教学的返璞归真 胡志荣 婺城小学 重拾语文意识 回归语文本色——从教学《搭石》一课说开去 邢丽君 北苑小学 让写字教学充满“韵律”——浅谈小学低段笔画教学的艺术性 金 玲 育才小学 润物细无声——关于低年级写话教学的几点探索 吴雅玲 东市街小学 童话——帮孩子寻找渐失的想象力 徐 娜 雅畈小学 2 让爱永驻老师心间 徐旱晶 婺城中学 远近高低各不同——谈一点“因材施教”对新课程教学的启示 王武明 青春中学 插上想象的翅膀——谈新课标下的语文阅读教学 刘颖霞 金华实验中学 立人、成人——浅谈语文新课程的实施 倪妙丹 金华实验中学 立足“意”会，开展中职语言文字教学有效行动 曹亦豪 金华九峰职校 二等奖(14篇) 创新识字，还识字教学于精彩 周冶萍 北苑小学 小学数学建模教学初探 金 丹 北苑小学 初析新课程中处理班主任与任课教师关系的途径 卢 璐 柳湖小学 新课程改革中小学语文教师的角色定位 陈海帆 育才小学 教育需要爱和等待——思想偏差生教育故事 齐静芳 育才小学 挖掘词语教学的“金矿”——浅谈词语教学资源的挖掘 吴 妍 育才小学 新课标下如何提高高年级学生的口语交际能力 潘文轩 育才小学 好写字、写好字、写字好——浅谈如何指导小学低年级学生写好字 陈玲芝 东市街小学 关注小学生的欺侮行为——对本班欺侮现象的研究 朱丽萍 东市街小学 农村小学语文“口语交际”教学的问与策略 倪利媛 乾西小学 让语文教学更真实美丽 戴妙娟 乾西小学 如何对付小马虎 王肖芳 乾西小学 “我的地盘我做主”——让开放型作业伴随孩子快乐成长 潘黔梅 雅畈小学 在阅读教学中挖掘训练点，发展语言文字 张黎光 琅琊小学 三等奖(40篇) 在儿歌中轻松快乐地识字 倪惠莉 金师附小 试论审美教育在小学写字教学中的重要性 丰鹂莹 金师附小 “很+名”结构研究 胡韵诗 金师附小 诵读诗词提升习作——谈古诗在习作中的重要意义 朱德康 金师附小 让学生“有话会说” 蒋新兰 北苑小学 低年级绘本 快乐阅读四步曲 林乐芸 北苑小学 做让学生喜欢的老师 孔宜政 站前小学 关注口语交际 尊重孩子个性 陈增艳 红湖路小学 不一样的声音让老师不再是孤独的演奏者 王燕慧 柳湖小学 新课程理念下后进生的转化对策 朱望舒 育才小学 打开学生作文的镣铐 姚鲜红 育才小学 轻松正确识字，少写错别字 汪丽娜 上浮桥小学 新课程实施中小学课学生兴趣培养问题的研究 毛美文 东市街小学 巧用汉字扑克，轻松学习汉字 滕小祎 东市街小学 给家长会“变变脸”——试论新课程背景下家长会的“家长同色车心”转变 王丽贞 东市街小学 优化识字策略，提高教学实效 盛 萍 婺城区实验小学 由“寻狗启事”引发的思考 周航仙 北山路小学 让孩子在语文综合学习的春风徜徉——浅谈提高民工子弟小学语文综合性学习的课堂有效性策略 黄 蒨 民工子弟学校 厚积而薄发——浅谈小学二年级语言文字的积累 高丽萍 乾西小学 有效精彩习作 汪雪群 乾西小学 3 信息技术学科中渗透语言教学 罗芳丽 乾西小学 谈基于情商视角的朗诵教学 陈静慧 竹马小学 读——语文课堂的“主人” 廖 菁 雅畈小学 关于语文课堂教学评价的一点思考与省悟 陈 燕 雅畈小学 浅谈小学生课外阅读指导之我见 傅洛加 雅畈小学 积累，为写作开启永不枯竭的源泉 王海群 雅畈小学 挖掘?渗透?评价 郑爱玲 白龙桥虹路小学 评价——学生语文综合素质提高的有效平台 滕 欣 白龙桥天姆山小学 注重问题，培养能力 俞孔川 白龙桥小学 构建“阳光课堂”，凸显人文关怀 倪迟巧 长山小学 步步为营 呼唤自我——小学生自我教育能力培养思考 叶 琳 琅琊小学 敢问激发思维波澜之路在何方——初中语文课堂教学设问艺术实践与探微 潘丽云 金华四中 老师，请向前走一步 黄洁萍 金华四中 爱是一种强有力的支撑——我的教育小故事 戴雍星 金华五中 新课程背景下学生话语权回归的反思 范丽娜 青春中学 浅谈学生主动性的发挥 何 军 金华十四中 中学生学习语文的兴趣如何培养 范颖颖 罗埠初中 用情感对话，用灵魂呼吸——谈语文课改中文本加“整体感知” 吴钰雁 金华实验中学 浅析赵本山小品的语言技巧 徐幸君 金华实验中学 一份调查问卷引起的深思——对中职学校语文教学的分析与思考 曾锡江 金华九峰职校 (注:1.获奖名单亦可上教育部语文出版社网站www.ywcbs.mom《语文建设》专栏查看。 2.各获奖教师所在学校接到通知后请派人到区教研室领取获奖证书。联系人:洪老师，办公室电话:89171829〈虚拟号:691829〉，手机虚拟号:685216。) 二?一一年五月二十七日 主题词:第四届 全国教师语言文字 基本功 优秀论文 评比结果 抄 送:婺城区教文体局～唐振华、卢莉同志。 金华市婺城区教文体局教研室 2011年5月27印发 4 5 6