科学三年级实验申请报告单白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
探究纸鹦鹉“站立”的秘密
实验类型
分组实验
所需器材
剪刀、回形针、卡纸、票夹、铅丝
申请说明
学生交流实验结果,找出降低重心使物体平衡的方法。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
3
1
5
实验室
三(2)
3
5
6
实验室
三(3)
3
4
6
实验室
三(4)
3
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷...
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验
探究纸鹦鹉“站立”的秘密
实验类型
分组实验
所需器材
剪刀、回形针、卡纸、票夹、铅丝
申请说明
学生交流实验结果,找出降低重心使物体平衡的方法。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
3
1
5
实验室
三(2)
3
5
6
实验室
三(3)
3
4
6
实验室
三(4)
3
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.9.11
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
寻找有生命的物体
实验类型
分组实验
所需器材
放大镜
申请说明
学生交流实验结果,找出有生命物体的特征。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
4
1
5
实验室
三(2)
4
5
6
实验室
三(3)
4
4
6
实验室
三(4)
4
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.9.18
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
观察水
实验类型
分组实验
所需器材
250ml烧杯
申请说明
学生交流实验结果,认识水的各种性质。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
5
1
5
实验室
三(2)
5
5
6
实验室
三(3)
5
4
6
实验室
三(4)
5
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.9.25
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
会团结的水
实验类型
分组实验
所需器材
滴管、烧杯、回形针
申请说明
学生交流实验结果,认识水的表面张力。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
7
1
5
教室
三(2)
7
5
6
教室
三(3)
7
4
6
教室
三(4)
7
1
4
教室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.10.9
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
水能溶解物质的性质
实验类型
分组实验
所需器材
250ml烧杯、方糖、高锰酸钾、玻棒、镊子
申请说明
学生交流实验结果,发现水有溶解现象。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
8
1
5
实验室
三(2)
8
5
6
实验室
三(3)
8
4
6
实验室
三(4)
8
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.10.16
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
观察常见材料
实验类型
分组实验
所需器材
羊毛线、木头、石块、木质纤维、铁矿石、铁锅、沙粒、玻璃、石油、塑料
申请说明
学生交流实验结果,认识天然材料和人造材料的关系。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
9
1
5
实验室
三(2)
9
5
6
实验室
三(3)
9
4
6
实验室
三(4)
9
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.10.23
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
观察纸制品
实验类型
分组实验
所需器材
指标木盒
申请说明
学生交流实验结果,了解纸制品的特点。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
10
1
5
实验室
三(2)
10
5
6
实验室
三(3)
10
4
6
实验室
三(4)
10
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.10.30
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
研究纸
实验类型
分组实验
所需器材
报纸、描图纸、牛皮纸、红墨水、滴管、放大镜、A4纸
申请说明
学生交流实验结果,了解纸的一些特点和性质。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
11
1
5
实验室
三(2)
11
5
6
实验室
三(3)
11
4
6
实验室
三(4)
11
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.11.6
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
观察常见纺织材料
实验类型
分组实验
所需器材
常见纺织材料盒
申请说明
学生交流实验结果,了解纺织材料的性质和差异。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
12
1
5
实验室
三(2)
12
5
6
实验室
三(3)
12
4
6
实验室
三(4)
12
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.11.13
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
比较棉布和尼龙
实验类型
分组实验
所需器材
棉布、尼龙、放大镜、火柴、红水、剪刀、滴管
申请说明
学生交流实验结果,了解棉布和尼龙的不同。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
13
1
5
实验室
三(2)
13
5
6
实验室
三(3)
13
4
6
实验室
三(4)
13
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.11.20
白田小学科学实验申请单
年 级
三年级
实验内容
研究金属的性质
实验类型
分组实验
所需器材
铁钉、粗铝丝、粗铜丝、砂纸、铝勺、塑料棒、木筷、烧杯、热水、钢板、铁锤
申请说明
学生交流实验结果,了解纺织材料的性质和差异。
班级
周次
星期
节次
上课教室
三(1)
14
1
5
实验室
三(2)
14
5
6
实验室
三(3)
14
4
6
实验室
三(4)
14
1
4
实验室
申请人
吴春梅
陶国婷
乔艳
申请时间
2017.11.27
本文档为【科学三年级实验申请报告单】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。