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婴儿早期教育的效果

2018-11-09 6页 doc 19KB 5阅读

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婴儿早期教育的效果婴儿早期教育的效果 优质好文档 婴儿早期教育的效果 【关键词】 婴儿 【摘要】 目的 从新生儿期开始即进行早期教育,以达到优生优育的效果。 方法 对每一位自协和医院出生的婴儿会员进行定期生长发育监测;婴儿喂养及营养的指导; 心理行为测评和指导;疾病的早期发现和早期干预;高危儿的随诊。结果 俱乐部的工作保 障了会员的体格发育正常,他们的身高、体重及头围的均值均高于1995年全国九城市儿童 的生长发育标准的均值;精神发育,采用CDCC(婴幼儿智能发育测定)量表,精神发育指 标(MEI)和运动发育指标(PDI)均在正常范围;在...
婴儿早期教育的效果
婴儿早期教育的效果 优质好文档 婴儿早期教育的效果 【关键词】 婴儿 【摘要】 目的 从新生儿期开始即进行早期教育,以达到优生优育的效果。 对每一位自协和医院出生的婴儿会员进行定期生长发育监测;婴儿喂养及营养的指导; 心理行为测评和指导;疾病的早期发现和早期干预;高危儿的随诊。结果 俱乐部的工作保 障了会员的体格发育正常,他们的身高、体重及头围的均值均高于1995年全国九城市儿童 的生长发育的均值;精神发育,采用CDCC(婴幼儿智能发育测定)量,精神发育指 标(MEI)和运动发育指标(PDI)均在正常范围;在早产儿、窒息儿及高危儿的随诊中, 起到了早期发现、早期干预的作用;创造了新型和谐的医患关系。结论 俱乐部的工作,保 障了会员的精神发育、体格发育的健康生长,进一步验证了婴儿早期教育的效果。 【关键词】 婴儿;早期教育;效果 Effectiveness of early intervention of infant GUO Yi-zhen,DONG Mei,WANG Dan-hua,et al. Department of Pediatrics,Peking Union Medical College Hospital,CAMS and PUMC,Beijing 100730,China 【Abstract】 Objective Give children education as early as from neonatal period so as to ensure children good growth and development.Methods The club member mainly comes from those infants born in Peking Union Medical College Hospital.Method:We monitor the growth and development status regularly for every club member;we give parents instruction on infant feeding and nutrition;we judge infant’s psychology and behavior development status then give parents instructions respectively;we try to detect disease early for the club member and take action in time;we also follow up those high risk infants.Results The club’s work offers a safeguard for the member’s normal physique development.The mean value of body height,body weight,and head circumference of the club member are higher than that of the infant growth and development standard established according to nine cities in the whole country in 1995.We judge their mind development by the CDCC scale and find their MDI(Mental Development Indexes)and PDI(Physical Development Indexes)are both in the normal range.The club’s work offers a safeguard for the premature infant,apnea infant and high risk infant’s normal development.The club plays an important role to detect disease early and control disease early for the member .The club establishes a new harmonious relationship between doctor and patient.Conclusion The club’s work offers a safeguard for the member’s healthy growth not only in the mind development but also in the physical development.The club’s work verifies the effect of early period education to infant more powerfully. 【Key words】 infant;early intervention;effectiveness “优生优育”是每个公民应尽的义务,关心下一代是儿科医生应尽的责任,本文探讨了一 种新型的现代医疗保障组织,直接为婴幼儿早期教育服务,并且得到了实施,取得了成果。 协和医院儿科在2001年1月成立了“协和贝贝俱乐部”,目的是从新生儿期即开始进行早期 教育,系统地、全面地定期进行体格生长发育监测和神经系统检查;喂养和营养指导;定期 给予早期教育的指导提纲,并逐次落实指导提纲的完成情况;早期发现和早期干预问题儿童。 1 对象与方法 1.1 对象 俱乐部的会员主要来源于协和医院出生的足月新生儿、早产儿、窒息儿及围产期 高危儿,也有其他医院或其他省市的婴儿。 1.2 方法 每年对会员全面的、系统体格检查5次,婴儿喂养和营养指导5次,每年CDCC 优质好文档 优质好文档 (婴幼儿智能发育测定)智力测验2次,随时随地电话咨询。对早产儿、窒息儿及其他围产高危儿更是关怀备至。协和医院贝贝俱乐部所有工作人员,精练地运用儿科的基础知识,通过新生儿行为测定、Amiel-Tison 1岁以内神经运动检查方法、CDCC小儿智力测查等方法,对婴儿进行早期教育,早期发现问题儿童,进行早期干预、早期治疗,严重者联系相关的康复机构。 2 结果 自协和贝贝俱乐部成立以来,共有会员200余人,共做全面体格发育千余次,疾病诊治千余次,热线咨询电话万余次,婴幼儿智力测验300余次,其中早产儿、窒息儿及高危儿200余人次,有关婴儿健康教育、喂养和营养、常见病的诊治、小儿心理、早期教育等进行家长课堂式教育,通过和家长密切联系,取得了良好的沟通,建立了一种新型和谐的医患关系。综上所述,协和贝贝俱乐部是现代家庭和社会的必然需要。 2.1 保障了会员体格健康生长发育 会员的体格发育如体重、身高、头围的成长均值均优于最新版《儿科学》九城市儿童生长发育指标,尤其是女婴。见表1、2。表1 男婴体格发育的结果(略)表2 女婴体格发育的结果(略) 2.2 保障了会员的心理行为发育在正常范围 通过对会员的系统管理,采用亲子互动,表扬为主,家长以身作则,身教重于言教,早期教育。1岁时,CDCC检查结果、精神发育指标(MDI)和运动发育指标(PDI)均在正常范围,分别为:103.97?8.61和101.07?8.29。 2.3 保障了早期教育、早期干预的实施 通过系统地对早产儿、窒息儿及其他围产高危儿的管理,及时发现其脏器、中枢神经系统异常。对其中智障、精神发育迟滞和脑瘫的患儿(6例),进行早期干预,并及时转诊至相关康复机构,均已取得较好的效果。 2.4 建立新型和谐的医患关系 入会儿童的家长,在接受了长时间的服务以后,和协和贝贝俱乐部建立了深厚的感情,他们把俱乐部当成是孩子的精神支柱,有的孩子已经上了托儿所,但还是不离开俱乐部,随时咨询有关的问题,一致认为俱乐部是全新的现代儿童医疗、健康保健组织。 3 讨论 我国每年有2000万新生儿出生,其父母都是独生子女,缺少抚育和教育下一代的经验,需要有一种新型的组织去帮助他们,去指导婴儿的早期教育工作,使这一代新人能健康地成长。 协和贝贝俱乐部的会员基本上为来自协和医院出生的新生儿,尤其是早产儿、窒息儿及其他高危儿,他们都经历了各自的考验(如早产儿的十大问题),加入贝贝俱乐部是为了早期干预,更健康地成长;解决出院时遗留下来的,需要出院后进一步解决的问题;给予进一步的监测及指导,1,。 对所有的会员,他们需要各自的成长,存在各自的问题,需要个性化的服务;另一方面,在健康成长的过程中,需要早期教育、早期发现问题,进行早期干预,把有些轻微的问题消灭在萌芽状态;对确实有问题的儿童,积极干预,必要时联系相应的康复机构,进行康复锻炼,2,。 因为做到了系统的、全面的早期教育,会员的精神发育和生长发育均在正常范围内,因为没有设立对照组,所以,只能和标准值相比,且会员中有足月新生儿、早产儿、窒息儿及高危儿,比较时必须设立多组对照组,比较非常困难,本文只能初步看到婴儿早期教育的效果,3,4,。提出一种新型的医患关系,供同道们思考。 【参考文献】 1 Dezoete JA,Macarthur BA,Tuck B.Prediction of Bayley and Stanford-Binet scores with a group of very low birthweight children.Child Care Health Dev,2003,29(5):367-372. 2 Madden SJ,Ledermann SE,Guerrerro-Blanco M,et al.Cognitive and psychosocial outcome of 优质好文档 优质好文档 infants dialysed in infancy.Child Care Health Dev,2003,29(1):55-61. 3 鲍秀兰.塑造最佳的人生开端(新生儿行为与0-3岁潜能开发指南).北京:中国商业出版社,2001,9:411. 4 鲍秀兰.0-2岁小儿早期教育的效果.临床儿科杂志,1995,13(3):198. 作者单位: 100730 北京,中国医学科学院 中国协和医科大学 协和医院儿科 作者:郭异珍,董梅,王丹华,邱正庆,宋红梅 优质好文档
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