教育心理学 参考书籍

教育心理学 参考书籍 编著部分: 1 布鲁纳著，邵瑞珍、张渭城等编. 布鲁纳教育论著选. 北京:人民教育出版社，1989年( 2 岑国祯、顾海根、李伯黍主编:《品德心理研究新进展》，学林出版社，1999年版。 3 陈安福:《德育心理学》，重庆出版社，1987年版。 4 陈会昌:“儿童道德认知发展的晚近研究”，《心理学报》，1984年第4期。 5 陈家麟:《学校心理教育》，教育科学出版社，1995年版。 6 陈琦、刘儒德，《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，1998年4月。 7 陈琦、张建伟(建构主义学习观要义评析(华东师范大学学报(教科版)，1998(1)( 8 陈琦，刘儒德(当代教育心理学(第二版)(北京师范大学出版社，2007年( 9 陈琦，刘儒德，张建伟(教育心理学(北京:高等教育出版社，2001年( 10 陈烜之主编。《认知心理学》，广东高等教育出版社，2006年12月。 11 丁家永编著:《现代教育心理学》，广东高等教育出版社，2004。 《心理与教育测量》，华东师范大学出版社，1987年版。 12 戴忠恒: 13 董奇:《心理与教育研究方法》(广东教育出版社，1992年版。 14 董奇:《儿童创造力发展心理》，浙江教育出版社， 1993年版。 15 方俊明编著:《当代特殊教育导论》，陕西人民教育出版社，1998年版。 16 冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏:《教育心理学》，人民教育出版社，2000年版。 17 高觉敷、叶浩生:《西方教育心理学发展史》，福建教育出版社，1996年版。 18 高尚仁:《心理学新论》，北京师范大学出版社，1998年版。 郭德俊，雷雳(1998)。教育心理学概论。警官教育出版社。 19 韩进之:《教育心理学纲要》，人民教育出版社，1996年版。 20 何克抗:《计算机辅助教育》，高等教育出版社，1997年。 21 黄德祥著:《青少年发展与辅导》，(台湾)五南图书出版公司，1995年版。22 黄希庭著:《心理学导论》，人民教育出版社出版，1991年版。 金建梅等:“计算机在中国中小学教育中的应用现状分析”，《中国电化教育》，1999 年第2期( 23 寇彧、张文新:《思想品德教学心理学》，北京教育出版社2000年版。 24 李柏黍、燕国材主编:《教育心理学》，华东师范大学出版社出版，1995年版。 25 李伯黍主编:《品德心理研究》，华东化工学院出版社，1992年版。 26 李丹:《儿童发展心理学》，华东师范大学出版社，1987年版。 27 林崇德:《发展心理学》，人民教育出版社，1995年版。 28 林崇德:《品德发展心理学》，上海教育出版社，1989年版。 29 林崇德著，《教育的智慧—写给中小学教师》，开明出版社，1999年版。 30 刘华山:《学校心理辅导》，安徽人民出版社，1998年版。 31 路海东主编:《学校教育心理学》，东北师范大学出版社，2003。 31 卢家楣:《青少年心理与辅导》，上海教育出版社，1999年版。 32 莫雷:《教育心理研究》，广东人民出版社，1998年版。 33 莫雷、任旭明等:《中小学生心理教育基本原理》，暨南大学出版社，1997 年版。 34 莫雷、张卫:《青少年发展与教育心理学》，暨南大学出版社，1997年版。 35 莫雷:“个体思维发生述评”，《哲学研究》，1986年第2期。 36 莫雷:“论学习理论”，《教育研究》，1996年第6期。 37 莫雷、温忠麟、陈彩琦著:《心理学研究方法》。广东高等教育出版社，2007年9月。 38 莫雷，教育心理学，广东高等教育出版社，2005年 39 莫雷，心理学，广东高等教育出版社，2006年。 40 潘菽:《教育心理学》，人民教育出版社，1995年2月。 41 彭聃龄主编:《普通心理学》，北京师范大学出版社出版，1988年版 42 皮连生:《智育心理学》，人民教育出版社，1997年版。 43 邵瑞珍主编:《教育心理学》，人民教育出版社出版，1995年版。 44.邵瑞珍主编:《教育心理学(修订本)》，上海教育出版社，1998。 45 申继亮:“论教师教学的监控能力”，《北京师范大学学报(社科版)》，1995年第1期。 46 沈德立:《非智力因素的理论与实践》，教育科学出版社，1997年版。 47 施良方:《学习论——学习心理学的理论与原理》，人民教育出版社，1994年版。 48 万云英:《学习心理学》，吉林教育出版社，1990年版。 49 杨清:《现代西方心理学主要派别》，辽宁人民出版社，1980年版。 50 俞国良著:《创造力心理学》，浙江人民出版社，1996年版。 51 张承芬:《教育心理学》，山东教育出版社，2000年版。 52 张春兴:《教育心理学——三化取向的理论与实践》，浙江教育出版社，1998年版。 53 张春兴:《现代心理学》:现代人研究自身问题的科学，上海人民出版社，1994年版。 54 张春兴、林清山:《教育心理学》，东华书局，1994年版。 55 张承芬主编:《教育心理学》，山东教育出版社，2000。 56 张大均:《教育心理学》，人民教育出版社，1999年版。 57 张厚粲等著:《心理学》，中央广播电视大学出版社出版，1986年版。 58 张庆林:《当代认知心理学在教学中的应用》，西南师范大学出版社，1995年版。 59 张述祖、沈德立主编:《基础心理学》，教育科学出版社出版，1987年版。 60 章志光:《心理学》，人民教育出版社，1992年版。 61 章志光:《学生品德形成新探》，北京师范大学出版社，1993年版。 62 郑雪主编。《人格心理学》，广东高等教育出版社，2007年3月。 63 周国韬、张明、迟毓凯:《教师心理学》，警官教育出版社，1998年版。 64 周谦:《学习心理学》，科学出版社，1992年版。 65 朱智贤、林崇德等:《发展心理学研究方法》，北京市师范大学出版社，1991年版。 66 《中国大百科全书 ? 心理学》(普及版)，中国大百科全书出版社，1999年。 67 韩进之，教育心理学纲要，人民教育出版社，1990年。 译著部分: 1 比格著，张敷茉、张粹然等译:《学习的基本理论与教学实践》，人民教育出 版社，1991年版。 2 阿.尼.列昂节夫:《活动 意识 个性》，上海译文出版社，1982年版。 3 阿.尼.列昂节夫:《苏联心理科学》，科学出版社，1962年版。 4 安德森著，杨清、张述祖等译:《认知心理学》，吉林教育出版社，1989年版。 5 奥苏伯尔等著，余星南、宋钧译:《教育心理学—认知观点》，人民教育出版社，1994年版。 6 班都拉著，陈欣银、李伯黍译:《社会学习理论》，辽宁人民出版社，1989年版。 7 A.班杜拉著、林颖等译:《思想和行动的社会基础—社会学习论》，华东师范大学出版社2001年中文版。 8 班杜拉著，陈欣银、李伯黍译:《社会学习理论》，辽宁人民出版社1989年。 9 鲍尔、希尔加德著，邵瑞珍等译:《学习论:学习活动的规律探索》，上海教育出版社，1987年版。 10 布卢姆等著，罗黎辉等译:《教育目标分类学—认知领域》，华东师范大学出版社，1986