幼儿园游园活动

篇一:幼儿园游园活动游戏集 幼儿园游园活动游戏集小班级 游戏一:小猴运西瓜 地点:后院 准备:猴子头饰 16 个、按摩球 8 个 玩法:幼儿与家长一起分成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球夹在两腿间, 游戏二:乌龟爬爬爬 地点:乖乖兔班课室 游戏三:我喂妈妈吃果果 地点:后院 准备:高的筛子4个,纸球若干 玩法:家长和幼儿分别站在指定的位置上,幼儿投球,妈妈(爸爸) 拿筛子接球。 游戏四:母鸭带小鸭 地点:贝贝兔班课室 准备:小鸭头饰 玩法:亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上,亲子共同走 游戏五:企鹅运蛋 地点:宝宝兔班教室 准备:水果玩具若干 玩法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送到指定地方, 地点:后院 准备:袋鼠头饰 玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样 紧紧挂在爸爸的胸前。 中班级 游戏一:快乐呼啦圈 地点:亲子室 玩法:地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的距离为 20厘米, 游戏二:玩报纸 地点:稚稚兔班课室 准备:报纸 玩法:亲子站在起点,游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面, 游戏三:运西瓜 地点:蹦蹦兔班课室 玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的位置,两人拿着棍子夹好西瓜球 游戏四:赶小猪 地点:聪聪兔班课室 准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个. 游戏五:揪尾巴 地点:音乐室 准备:动物尾巴若干 玩法:在的场所内,幼儿把尾巴插在裤子上,家长背好幼儿进行 游戏六:好玩的大力士 地点:跳跳兔班课室 玩法: 大班级 游戏一:联想 abc 地点:一楼园长室门口 准备:单词卡片若干 游戏二:投球 地点:欢欢兔班课室 玩法:请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿一个球,然后夹到两膝盖间,手拉 手一起向前跳,途中不要让球掉下来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大 游戏三:蒙人打鼓 地点:乐乐兔班课室 准备:一个鼓、几条蒙眼布 地点:舞台 准备:呼啦圈 玩法:每次3人一起玩,第一个呼啦圈套在前面两人身上,第二个呼啦圈套在后两人身上, 游戏五:双龙戏珠 地点:大厅 准备:球若干 玩法:亲子分两组进行比赛,游戏开始,亲子手拉手头顶球到达终点,以速度快慢获得不同的 游戏六:贴鼻子 地点:棒棒兔班课室 准备:蒙眼布 玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置 即获成功。 游戏七:袋鼠跳 地点:游泳池 准备:大口袋 2 个 玩法:家长站在起点,孩子站在终点,家长站在大口袋里,双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳, 跳到对面孩子处,家长从口袋出来,将孩子放入口袋充当小袋鼠,最后家长扶着幼 游戏八:夹珠子 地点:美工室门口 准备:珠子、筷子、圈 游戏九:钓鱼 地点:大厅 篇二:幼儿园游园会 幼儿园“迎新年亲子游园会”活动方案 一、活动目标: 二、活动时间: 2013年12月31日上午 三、游戏及场地安排: 4.家长助兴活动——拔河比赛(需要粗麻绳一根) 6.礼品 五、人员安排 总负责: 组长: 摄影: 奖品、礼物分发: 幼儿活动组:各班家长志愿者 六、注意事项 2.本次游戏一共创设了10个游戏内容,只要家长参与每个游戏,即可到幼儿园一楼大厅领取一份新年礼品。 2013年12月30日 篇三:幼儿园游园活动 江安县2010年幼儿园参评论文 正标题幼儿园的游园活动 副标题浅谈幼儿园游园活动的方案、组织和游戏项目的科学设置 作者单位江安县四面山镇中心幼儿园 作者姓名周汉英 幼儿园的游园活动 ——浅谈幼儿园游园活动方案的设计、组织和游戏项目的科学设置 每年我园都要举办一两次大型的集体庆祝活动,主要有文艺演出、运动会、游园活动等。开展了多次大型活动,看得出家长和孩子们对游园活动的热情似乎胜过了文艺演出。有家长这样评议:游园活动内容很丰富,每个孩子能得到多方面的锻炼,教师的精心准备让我体会到了幼儿园老师的才华与不易,用简单的或就地取材就能变出那么多有意思的游玩内容,让人大开眼界,给我的工作也提供了灵感。 《幼儿园教育指导纲要》中提出,幼儿园教育应面向全体,注重个体差异,为每个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展的机会和条件。 以下便是我结合我园平时所开展的游园活动,阐述和总结组织开展游园活动的几大环节:首先,应确定好本次游园活动的主题。主要是哪方面的,是健体、科学,还是艺术、语言游园活动?当然还可以加上迎新年、庆六一、春季、冬季等冠名。我园上次的游园活动主题是“迎新年健体游园活动”,以培养孩子参与活动的兴趣,锻炼和发展孩子体能、协调能力和技能技巧为目标。确定主题时应考虑幼儿园所处的园所条件、特色和师资特长情况,要有可行性。幼儿园如多次开展游园活动,其主题应该有所变化,可以尝试新的主题。 其次,围绕主题,制定本次游园活动的组织方案和安全预案。整体方案应涵盖人、财、物三方面。人,即人员分工,应该调动起所有行政人员和教职工参与,它并不只是班上教师的事。财,即经费支持,幼儿园应投入一定的经费用于采购材料和奖品,并可根据活动效果给予教职工一定的激励。物,即相关设施与材料,活动前应对所涉及的相关游玩设施、物品进行汇总和检查,并安排人员搬、抬、放和看守。整体方案还应把活动开展的具体时间、地点(室内还是室外)、活动项目的总数量和总体规则、奖项设立与兑奖办法等明确出来,便于各教师制定单项游乐活动方案。 家长带领孩子在活动前到班主任处领取游园门票一张(奖票上印有8个娃娃头笑脸代表8次游乐机会),带领孩子到各游戏地点有秩序的参加游戏,每完成一个游戏,教师都会在游园门票上做标记减掉一次机会,并现场发放奖票,凭奖票的张数到领奖台领取相对应的奖品。每个孩子总共有8次参与游戏的机会,以上活动在上午9-11:30同时进行,孩子和家长可自由调配时间,活动项目自由选择。 安全预案应包括楼道安全、场地安全、幼儿人身安全、临时事故处理等管理。 教师集体讨论活动项目的可行性、趣味性、科学性、安全性等,进行修改、删减或更换,最终确定出本次的活动项目。活动项目设置不是由某一人安排其他人操作,那样会使教师的失去自主发挥的空间,应充分调动教师的主动性和创新性。 亲子游戏(一):赶小猪 目的:锻炼幼儿手的控制能力 玩法:幼儿用拍将“小猪”(皮球)沿指定路线赶,赶到指定地点交给家长由家长原路赶回。在同一时间内(2分钟)成功将“小猪”(皮球)赶回即发奖票一张,要求中途不得用手抱球, “小猪”出线赶回可继续。 小班幼儿出发点→︱ 5米︱←由家长返回 中班幼儿出发点→︱○○ 6米︱←由家长返回 大班幼儿出发点→︱○○○6米︱←由家长返回 亲子游戏(二):喂袋鼠 目的:锻炼幼儿远距离投准能力与亲子协作能力 玩法:“小袋鼠”(小班幼儿、中班幼儿、大班幼儿)分别站在2米、3米、4米以外将篮子里的“糖果”(金箔纸包住报纸球做成水果糖状)投进袋鼠妈妈(家长)的围腰布内,同一时间(2分钟)投进全部糖果者得奖票一张。 小班幼儿︱ 2米︱家长 中班幼儿︱3米︱家长 大班幼儿︱ 4米︱家长 经讨论后最终确定出的本次所有活动项目应内容丰富,形式多样,从多个方面锻炼孩子的各种能力。又以“迎新年健体游园活动”项目为例,我们共选取了“端乒乓比赛”(发展平衡能力)、“拾豆豆”(发展手指的协调能力)、“青蛙跳荷叶”(发展双脚跳远能力)、“小马运粮”(发展障碍跑的能力)、“喂袋鼠”(发展远距离投准能力)、“套圈”(发展手眼协调能力)等等。 第四、正式活动前的尝试,也叫经验准备。在平时的教学活动中让幼儿尝试一两次,使其明白相应的要求,让幼儿有一定的经验基础,这样才能发挥出各项目的作用。 第五、根据方案准备好材料、场地布置。 第六、正式开展游乐活动项目。