广东机电职业技术学院教务处

广东机电职业技术学院教务处 广东机电职业技术学院/教务处 二零零六年六月 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 目 录 《军事理论》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((3 《形势与政策》 教学大纲((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((6 《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》(1)教学大纲 (三年制) (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((8 《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》(2)教学大纲 (二年制) (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((16 《思想道德修养与法律基础》(1)教学大纲 (三年制) (((((((((((((((((((((((24 《思想道德修养与法律基础》(2)教学大纲 (二年制) (((((((((((((((((((((((30 《体育与健康》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((36 《公共英语》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((40 《高等数学》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((46 《计算机应用基础》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((49 《高等数学(含积分变换)》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((58 《经济数学(上)》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((62 《经济数学(下)》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((65 《概率论与数理统计》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((68 《线性代数与线性规划》 教学大纲((((((((((((((((((((((((((((((((((((((71 《多元函数的微积分》 教学大纲(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((74 2 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《军事理论》教学大纲 the Syllabus of Military Theory 课程编号:020008 适用专业:全院各专业 学时数:36 学分数:2 执笔者:任永刚 编写日期:2005年11月 一、课程的性质和任务 军事理论课是高职高专院校大学生的一门必修课。它以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。 二、课程内容和要求 第一单元 中国国防(4学时) 了解我国国防的历史和现代化国防建设的现状，熟悉国防法规的基本内容，明确国防动员和武装力量建设的内容与要求，增强依法建设国防的观念。 第二单元 军事思想(8学时) 了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想，树立科学的战争观和方法论。 第三单元 世界军事(8学时) 掌握战略基本理论，了解世界战略格局的概况，正确分析我国的周边环境，增强国家安全意识。 第四单元 军事高技术(12学时) 3 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情。 第五单元 高技术战争(4学时) 了解高技术战争的特点，明确科技与战争的关系，树立为国防建设服务的思想。三、学时分配表 学时 序号 单元 内容 讲授 自学 1 第一单元 中国国防 2 2 2 第二单元 军事思想 4 4 3 第三单元 世界军事 4 4 4 第四单元 军事高技术 6 6 5 第五单元 高技术战争 2 2 合计学时 18 18 总学时 36 四、推荐教材及教学参考书 1. 朱建明. 高校军事理论教程[M].上海:上海交通大学出版社，2005 2. 徐建军 贺少华. 大学军事教程[M].长沙:中南大学出版社，2004 3. 郝 翔. 国防教育概论[M].北京:高等教育出版社，2005 五、几点说明 1.在36学时中，课堂教学占18学时，以讲座的形式授课;另外18学时自学。授课在军训两星期内完成。 2.成绩评定要对学生的学习态度、学习过程和学习效果进行综合考查。 3.在教学过程中强调理论联系实际，尽量采用以计算机为中心的多媒体教学，不断改进教学方法，确保教学质量。 4 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 4.能力培养要求:着重增强学生的国防观念和国家安全意识，强化学生的爱国主义、集体主义和组织纪律性观念，不断提高学生的综合素质。 5 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《形势与政策》教学大纲 The Syllabus of Current Affairs and Policies 课程编号:020012 适用专业:全院各专业 学时数:16 学分数:1 执笔者:廖建梅 编写日期:2005年10月 一、课程的性质和任务 形势与政策课是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程。它的基本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。 二、课程内容和要求 专题一:国内“形势与政策”教育 了解我国国情和国内发生的重大事件，掌握党的路线、方针和政策。 专题二:国外“形势与政策”教育 了解国际形势的新特点、世界重大事件和我国的对外政策。 三、学时分配表 序号 专题 内容 学时 1 专题一 国内“形势与政策”教育 8 6 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 2 专题二 国外“形势与政策”教育 8 总学时 16 四、 推荐教材及教学参考书 1.教材采用中宣部时事杂志社出版的《时事报告(大学生版)》和时事VCD。 2.主要参考书: (1)《邓小平文选》 (2)《参考消息》 (3)《瞭望新闻周刊》(新华通讯社主办 瞭望周刊社编辑出版) 五、几点说明 1.《形势与政策》课在05级及以后各年级的第一学年开设，主要在班会时间进行，以思想政治工作队伍为主组织实施教学，其中16学时属大班授课(或讲座)。 2.由于形势与政策是在不断变化和发展的，故《形势与政策》的教学内容始终是一个开放、动态的体系，因此必须适时地对学生进行形势与政策的教育，通过对具体问题的分析、引导学生全面的掌握形势发展的规律、政策变化的原因和趋势，得出符合实际的正确结论，使思想认识得以提高并指导自己的行动。 3.考核方式:实行学年考核制，考核工作由学院教务处统一安排，主要考核学生对国内外形势的认识和对党的路线、方针、政策的理解。考核方法要灵活，可采用开卷考试、写论文等形式。 4.成绩评定:根据学生参加形势与政策课教育活动的情况、实际表现和书面考试成绩来评定，一般为平时占40%，考试占60%。 5.能力培养要求:使大学生能够正确判断国内外经济政治形势，全面正确理解党的线、方针和政策，并树立起努力学习、报效祖国的坚定信念。 7 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》(1) 教学大纲 (三年制) An Outline of Mao Zedong’s Thoughts， Deng Xiaoping’s Theories and Three Representatives 课程编号:020027 适用专业:全院所有专业(从06级开始) 学时数:58(讲课:28，社会实践30) 学分数:4 执笔者:徐念农 编写日期:2006年4月 一、课程的性质和任务 《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》是思想政治理论课，是高职学生的必修课。 《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》是为培养和检验高职学生掌握毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想基本原理而设置的一门马克思主义理论课。通过完整地、准确地、简明地向学生传授毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场、主要理论观点和科学方法，帮助学生理解和掌握建设有中国特色社会主义的基本理论、基本路线和总的方针政策，确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的共同理想，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，把学生培养成为具有坚定理想信念，科学理论武装的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 二、课程内容和要求 第一单元 毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果(2学时) 教学目的和要求 8 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 通过本章的学习，了解毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果，了解毛泽东思想的形成与发展，掌握毛泽东思想的深刻内涵与历史地位。 教学主要内容 1.毛泽东思想是中国化的马克思主义 2.毛泽东思想的形成和发展 3.毛泽东和毛泽东思想的历史地位 第二单元 邓小平理论是当代中国的马克思主义(4学时) 教学目的与要求 通过学习，了解邓小平理论的形成和发展，掌握邓小平理论的科学体系和主要内容，深刻理解邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国共产党的指导思想和中华民族振兴的精神支柱，了解邓小平理论的历史地位。 教学主要内容 1.邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 2.邓小平理论的形成发展过程 3.邓小平理论的科学体系和主要内容 4.邓小平理论的历史地位 第三单元 “三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成与发展;深刻理解主要内容与科学体系、历史地位与指导意义，掌握如何学习贯彻“三个代表”重要思想。 教学主要内容 1.“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 2.“三个代表”重要思想的形成与发展 3.“三个代表”重要思想的主要内容与科学体系 9 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 4.“三个代表”重要思想的历史地位与指导意义 5.努力学习贯彻“三个代表”重要思想 第四单元 解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解邓小平在新时期是怎样为我们党重新确立解放思想、实 事求是的思想路线的，深刻理解解放思想、实事求是、与时俱进的科学含义，解放 思想、实事求是的基本要求以及弘扬与时俱进的精神。 教学主要内容 1.解放思想、实事求是、与时俱进的科学含义 2.党的实事求是思想路线的重新确立和发展 3.解放思想、实事求是的基本要求 4.弘扬与时俱进的精神 第五单元 新民主主义革命理论(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解半殖民地半封建社会的形成与特点，掌握新民主主义革 命的总路线、纲领与道路。 教学主要内容 1.近代中国国情与新民主主义革命 2.新民主主义革命总路线 3.新民主主义革命的基本纲领 第六单元 社会主义改造理论(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解新民主主义向社会主义过渡的条件;掌握党过渡时期的 总路线与社会主义改造的基本经验。 教学主要内容 1.新民主主义向社会主义过渡的思想 10 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 2.党在过渡时期的总路线和社会主义改造的基本经验 第七单元 中国社会主义建设发展战略(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解邓小平关于我国社会主义建设发展战略的理论，掌握分“三步走”的战略思想和全面建设小康社会的发展战略;理解推进经济结构的调整，新型工业化道路的战略以及科教兴国与可持续发展的战略。 教学主要内容 1.中国经济社会发展的目标和步骤 2.推进经济结构调整，走新型工业化道路 3.实施科教兴国和可持续发展战略 第八单元 中国特色社会主义经济(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，掌握社会主义初级阶段的基本经济制度及坚持这一基本制度的客观必然性;了解社会主义市场经济理论与实践;掌握社会主义市场经济的基本框架及重点改革方案;明确我国现阶段的所有制结构与分配制度;正确认识社会主义市场经济对经济发展的作用。 教学主要内容 1.社会主义经济体制改革 2.社会主义市场经济理论与实践 3.社会主义初级阶段的所有制结构与分配制度 4.社会主义市场经济体制推动经济迅速发展 第九单元 中国特色社会主义政治(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解有中国特色社会主义民主政治制度的基本内容，深刻理解发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要意义;了解政治体制改革的必要性及其主要目标、内容与原则，深刻理解党提出的依法治国方略，建设社会 11 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 主义法治国家的重要意义。 教学主要内容 1.中国特色社会主义的民主政治制度 2.发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明 3.推进政治体制改革 4.依法治国，建设社会主义法治国家 第十单元 中国特色社会主义文化(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解文化是综合国力的重要组成部分，深刻理解中国特色社会主义文化建设的战略地位，正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系;掌握中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容以及社会主义文化建设的指导思想和指导方针;正确理解马克思主义关于人的全面发展理论及人的全面发展需要的条件，努力建设学习型社会。 教学主要内容 1.中国特色社会主义文化建设的战略地位 2.中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容 3.社会主义文化建设的指导思想和指导方针 4.努力促进人的全面发展 第十一单元 “一国两制”科学构想及其伟大实践(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解“一国两制”构想的形成与发展，掌握“一国两制”的主要内容，深刻理解邓小平“一国两制”理论的重大意义，对香港问题和澳门问题的成功解决过程有一个基本了解，认识以“一国两制”基本方针解决台湾问题的必要性。 教学主要内容 1.“一国两制”构想的形成和发展 12 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 2.“一国两制”的成功实践 3.实现台湾与祖国大陆的完全统一 第十二单元 维护世界和平，促进共同发展(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，明确当今时代的主题与世界发展变化的主要趋势，深刻理解建立国际政治经济新秩序的必要性，掌握我国的独立自主的和平外交政策。 教学主要内容 1.和平与发展是当今时代的主题 2.坚持独立自主的和平外交政策 3.建立公正合理的国际政治经济新秩序 第十三单元 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，深刻理解有中国特色社会主义必须依靠广大人民群众，实现中华民族的伟大复兴，掌握中国共产党是领导中国特色社会主义带来的核心力量，深刻理解按照“三个代表”要求，加强与改善党的领导。 教学主要内容 1.中国特色社会主义事业的依靠力量 2.中国特色社会主义事业的领导核心 3.按照“三个代表”要求，加强党的建设 社会实践内容(30学时) 社会实践的主题是坚定理想信念，实践服务人民宗旨，回报社会养育 采用社会实践周形式集中进行 以班、小组为单位联系到我院附近的单位(企业、街道、社区)开展为期3天的社会实践活动。用2天时间写总结体会。组织开展交流。优秀文章结集成册。 三、学时分配表 13 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 序号 单 元 内 容 学 时 1 第一单元 毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 2 2 第二单元 邓小平理论是当代中国的马克思主义 4 “三个代表”重要思想是马克思主义理论创新3 第三单元 2 的最新成果 4 第四单元 解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线 2 5 第五单元 新民主主义革命理论 2 6 第六单元 社会主义改造理论 2 7 第七单元 中国社会主义建设发展战略 2 8 第八单元 中国特色社会主义经济 2 9 第九单元 中国特色社会主义政治 2 10 第十单元 中国特色社会主义文化 2 11 第十一单元 “一国两制”科学构想及其伟大实践 2 12 第十二单元 维护世界和平，促进共同发展 2 13 第十三单元 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心 2 14 坚定信念，实践宗旨，回报社会 18 15 社会实践 个人写总结体会 6 16 开展交流 6 总学时 58 四、推荐教材及教学参考书 1.本书编写组.毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论[M]，高 等教育出版社，2006 2.丁荫煃.毛泽东思想概论[M].高等教育出版社，2003 14 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 3.张文化.邓小平理论与“三个代表”重要思想概论[M].高等教育出版社，2003 4.莫岳云等.毛泽东思想概论[M].广东高等教育出版社，2004 5.郑永廷.邓小平理论与“三个代表”重要思想概论[M].广东高等教育出版社，2004 五、考核方法 1.平时成绩即课堂思考、作业、测验等占总评的20%，社会实践占总评的30% 2.期末考试占总评的50%。 15 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》(2) 教学大纲(二年制) An Outline of Mao Zedong’s Thoughts， Deng Xiaoping’s Theories and Three Representatives 课程编号:020028 适用专业:全院所有专业(从06级开始) 学时数:30(讲课:18，社会实践12) 学分数:2 执笔者:徐念农 编写日期:2006年4月 一、课程的性质和任务 《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》是思想政治理论课，是高职学生的必修课。 《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》是为培养和检验高职学生掌握毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想基本原理而设置的一门马克思主义理论课。通过完整地、准确地、简明地向学生传授毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场、主要理论观点和科学方法，帮助学生理解和掌握建设有中国特色社会主义的基本理论、基本路线和总的方针政策，确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的共同理想，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，把学生培养成为具有坚定理想信念，科学理论武装的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 二、课程内容和要求 第一单元 毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果(1学时) 教学目的和要求 16 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 通过本章的学习，了解毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果，了解毛泽东思想的形成与发展，掌握毛泽东思想的深刻内涵与历史地位。 教学主要内容 1.毛泽东思想是中国化的马克思主义 2.毛泽东思想的形成和发展 3.毛泽东和毛泽东思想的历史地位 第二单元 邓小平理论是当代中国的马克思主义(1学时) 教学目的与要求 通过学习，了解邓小平理论的形成和发展，掌握邓小平理论的科学体系和主要内容，深刻理解邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国共产党的指导思想和中华民族振兴的精神支柱，了解邓小平理论的历史地位。 教学主要内容 1.邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 2、邓小平理论的形成发展过程 3.邓小平理论的科学体系和主要内容 4.邓小平理论的历史地位 第三单元 “三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的最新成果(1学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解“三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成与发展;深刻理解主要内容与科学体系、历史地位与指导意义，掌握如何学习贯彻“三个代表”重要思想。 教学主要内容 1.“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 2.“三个代表”重要思想的形成与发展 3.“三个代表”重要思想的主要内容与科学体系 17 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 4.“三个代表”重要思想的历史地位与指导意义 5.努力学习贯彻“三个代表”重要思想 第四单元 解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线(3学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解邓小平在新时期是怎样为我们党重新确立解放思想、实 事求是的思想路线的，深刻理解解放思想、实事求是、与时俱进的科学含义，解放 思想、实事求是的基本要求以及弘扬与时俱进的精神。 教学主要内容 1.解放思想、实事求是、与时俱进的科学含义 2.党的实事求是思想路线的重新确立和发展 3.解放思想、实事求是的基本要求 4.弘扬与时俱进的精神 第五单元 新民主主义革命理论(1学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解半殖民地半封建社会的形成与特点，掌握新民主主义革 命的总路线、纲领与道路。 教学主要内容 1.近代中国国情与新民主主义革命 2.新民主主义革命总路线 3.新民主主义革命的基本纲领 第六单元 社会主义改造理论(1学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解新民主主义向社会主义过渡的条件;掌握党过渡时期的 总路线与社会主义改造的基本经验。 教学主要内容 1.新民主主义向社会主义过渡的思想 18 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 2.党在过渡时期的总路线和社会主义改造的基本经验 第七单元 中国社会主义建设发展战略(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解邓小平关于我国社会主义建设发展战略的理论，掌握分“三步走”的战略思想和全面建设小康社会的发展战略;理解推进经济结构的调整，新型工业化道路的战略以及科教兴国与可持续发展的战略。 教学主要内容 1.中国经济社会发展的目标和步骤 2.推进经济结构调整，走新型工业化道路 3.实施科教兴国和可持续发展战略 第八单元 中国特色社会主义经济(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，掌握社会主义初级阶段的基本经济制度及坚持这一基本制度的客观必然性;了解社会主义市场经济理论与实践;掌握社会主义市场经济的基本框架及重点改革方案;明确我国现阶段的所有制结构与分配制度;正确认识社会主义市场经济对经济发展的作用。教学主要内容 1.社会主义经济体制改革 2.社会主义市场经济理论与实践 3.社会主义初级阶段的所有制结构与分配制度 4.社会主义市场经济体制推动经济迅速发展 第九单元 中国特色社会主义政治(1学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解有中国特色社会主义民主政治制度的基本内容，深刻理解发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要意义;了解政治体制改革的必要性及其主要目标、内容与原则，深刻理解党提出的依法治国方略，建设社会主义法治国家的重要意义。 19 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 教学主要内容 1.中国特色社会主义的民主政治制度 2.发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明 3.推进政治体制改革 4.依法治国，建设社会主义法治国家 第十单元 中国特色社会主义文化(2学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解文化是综合国力的重要组成部分，深刻理解中国特色社会主义文化建设的战略地位，正确认识和处理政治、经济、文化建设的相互关系;掌握中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容以及社会主义文化建设的指导思想和指导方针;正确理解马克思主义关于人的全面发展理论及人的全面发展需要的条件，努力建设学习型社会。 教学主要内容 1.中国特色社会主义文化建设的战略地位 2.中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容 3.社会主义文化建设的指导思想和指导方针 4.努力促进人的全面发展 第十一单元 “一国两制”科学构想及其伟大实践(1学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，了解“一国两制”构想的形成与发展，掌握“一国两制”的主要内容，深刻理解邓小平“一国两制”理论的重大意义，对香港问题和澳门问题的成功解决过程有一个基本了解，认识以“一国两制”基本方针解决台湾问题的必要性。 教学主要内容 1.“一国两制”构想的形成和发展 2.“一国两制”的成功实践 20 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 3.实现台湾与祖国大陆的完全统一 第十二单元 维护世界和平，促进共同发展(1学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，明确当今时代的主题与世界发展变化的主要趋势，深刻理解建立国际政治经济新秩序的必要性，掌握我国的独立自主的和平外交政策。 教学主要内容 1.和平与发展是当今时代的主题 2.坚持独立自主的和平外交政策 3.建立公正合理的国际政治经济新秩序 第十三单元 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心(1学时) 教学目的与要求 通过本章的学习，深刻理解有中国特色社会主义必须依靠广大人民群众，实现中华民族的伟大复兴，掌握中国共产党是领导中国特色社会主义带来的核心力量，深刻理解按照“三个代表”要求，加强与改善党的领导。 教学主要内容 1.中国特色社会主义事业的依靠力量 2.中国特色社会主义事业的领导核心 3.按照“三个代表”要求，加强党的建设 三、社会实践内容(12学时) 社会实践的主题是坚定理想信念，实践服务人民宗旨，回报社会养育 采用集中进行社会实践的方式 以班、小组为单位联系到我院附近的单位(企业、街道、社区)开展为期2天的社会实践活动。写总结体会。组织开展交流。优秀文章结集成册。 四、学时分配表 21 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 序号 单元 内 容 学 时 1 第一单元 毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 1 2 第二单元 邓小平理论是当代中国的马克思主义 1 “三个代表”重要思想是马克思主义理论创新的3 第三单元 1 最新成果 4 第四单元 解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线 3 5 第五单元 新民主主义革命理论 1 6 第六单元 社会主义改造理论 1 7 第七单元 中国社会主义建设发展战略 2 8 第八单元 中国特色社会主义经济 2 9 第九单元 中国特色社会主义政治 1 10 第十单元 中国特色社会主义文化 2 11 第十一单元 “一国两制”科学构想及其伟大实践 1 12 第十二单元 维护世界和平，促进共同发展 1 13 第十三单元 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心 1 14 坚定信念，实践宗旨，回报社会 6 15 社会实践 个人写总结体会 4 16 开展交流 2 总学时 30 四、推荐教材及教学参考书 1.本书编写组.毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论[M]，高等教育出版社，2006 2.丁荫煃主编.毛泽东思想概论[M].高等教育出版社，2003 22 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 3.张文化主编.邓小平理论与“三个代表”重要思想概论[M].高等教育出版社，2003 4.莫岳云等主编.毛泽东思想概论[M].广东高等教育出版社，2004 5.郑永廷主编.邓小平理论与“三个代表”重要思想概论[M].广东高等教育出版社，2004 五、考核方法 1. 平时成绩即课堂思考、作业、测验等占总评的20%，社会实践占总评的30% 2. 期末考试占总评的50%。 23 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《思想道德修养与法律基础》(1)教学大纲 (三年制) Nurture of Virtue and Morality and Fundamentals of Law 课程编号:020029 适用专业:全院所有专业(从06级开始) 学时数:42(讲课:32，社会实践10) 学分数:3 执笔者:徐念农 编写日期:2006年4月 一、课程的性质和任务 “思想道德修养与法律基础”是思想政治理论课，是高职学生的必修课。本课以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对学生进行社会主义思想道德教育与法制教育。通过对学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质，将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人;通过对学生进行马克思主义法学基本理论，以及我国社会主义宪法和有关法律的教育，帮助学生增强社会主义法制观念和法律意识，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。 二、课程内容和要求 第一单元 大学阶段是人生发展的新历程(4学时) 教学目的和要求 通过本讲的学习，使学生充分认识到大学各种环境和中学的不同，关注自身的身心状况，及时调整自己，优化心理素质，适应新的生活，创立新的目标，明确学习目的，认识到努力学习是大学生活的主要任务，掌握正确的学习方法。 教学主要内容 24 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 1.大学生活新变化 2.自觉培养健康心理素质 3.树立正确的学习目的 4.掌握大学学习特点和方法 第二单元 弘扬社会主义道德(4学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解道德的相关概念，掌握社会主义道德的基本原理，明确加强自身道德修养的重要意义，并最终内化成自己的东西而规范自身的行为，提高自身的道德修养。 教学主要内容 1.道德和道德品质 2.当代大学生的道德品质修养 第三单元 正确处理人际交往、友情与爱情(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解人际交往、友情与爱情的涵义;理解人际交往的重要性及友情与爱情的异同;掌握建立协调的人际关系的方法及摆正爱情位置的原则。 教学主要内容 1.人际关系的理论知识 2.大学生面临的实际问题 3.爱情的本质与特点 4.大学生应如何对待友谊与爱情 第四单元 做坚定的爱国主义者(4学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，培养学生的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，使之发扬中华民族光荣的爱国主义传统，效法老一辈无产阶级革命家的爱国主义行为，做坚定的社会主义爱国者。 25 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 教学主要内容 1.爱国主义的含义 2.爱国主义的时代内容 第五单元 人生态度、人生价值和理想(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解人生态度、人生价值和理想的涵义;理解人生态度的类型、价值的取向及实现和理想的层次及作用;掌握树立积极人生态度的意义、人生价值的评价标准和实现理想的途径。通过对当代青年大学生价值取向所关心的焦点问题进行分析，为学生树立正确的科学的价值观提供理论的指导和实践的帮助。 教学主要内容 1.人生态度的内涵和类型 2.价值和人生价值 3.人生价值的取向 4.理想的内涵、层次和实现的途径 第六单元 宪法(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，要求学生认识宪法概念和本质，了解我国宪法的基本内容，重点是我国的国体和政体、公民的基本权利和义务，培养社会主义公民意识，明确遵守宪法、维护宪法尊严的重大意义。 教学主要内容 1.宪法概述 2.我国的基本制度 3.我国公民的基本权利和义务 4.我国的国家机构 第七单元 民法 (4学时) 26 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解民法的有关理论;理解民法与社会主义市场经济的密切关系，民法与人们生活和工作的关系;掌握民法调整的财产关系和人身关系的特点，平等、自愿、诚实信用的原则，公民和法人的民事主体地位，民事法律行为的有效条件，民事主体的所有权、债权、人身权、知识产权。 教学主要内容 1.民法概述 2.民事权利 3.民事责任与诉讼时效 第八单元 婚姻继承法(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生掌握婚姻家庭法和继承法的基本原则和主要规定，并能对生活中的现象予以法律分析。 教学主要内容 1.婚姻法 2.继承法 第九单元 刑法(4学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，主要使学生懂得刑法的概念和任务，了解我国刑法的基本内容;重点掌握刑法的原则、什么是犯罪及其应受到的处罚;划清罪与非罪界限，从而遵守刑法，积极地预防犯罪并自觉地与犯罪行为作斗争，并会运用刑法的基本原理去分析实践中发生的各种案例。 教学主要内容 1.刑法概述 2.犯罪 3.刑罚及其具体运用 27 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 4.我国刑法分则规定的犯罪种类 第十单元 诉讼法(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法的概念以及三者的共同点、区别，刑事诉讼法的基本原则，行政诉讼的特征。理解诉讼法和实体法的关系。掌握刑事、民事、行政诉讼的基本程序，刑事、民事案件的管辖。行政诉讼的受案范围。 教学主要内容 1.诉讼法概述 2.民事诉讼法 3.行政诉讼法 4.刑事诉讼法 社会实践内容(10学时) 活动主题:加强道德修养，增强法律意识 活动目的:通过请老干部作革命传统教育、请成功人士介绍经验，使同学认识加强思想道德建设的重要性和自觉性。 通过参观监狱，与司法零距离接触，使学生充分认识依法治国、建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性和长期性，增强法制观念和法律意识。 时间集中于3天进行 要求学生写总结体会，组织开展交流。优秀文章结集成册。 三、学时分配表: 序号 单元 内 容 学 时 1 第一单元 大学阶段是人生发展的新历程 4 2 第二单元 弘扬社会主义道德 4 28 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 3 第三单元 正确处理人际交往、友谊与爱情 2 4 第四单元 做坚定的爱国主义者 4 5 第五单元 人生态度、人生价值观和理想 2 6 第六单元 宪法 2 4 7 第七单元 民法 8 第八单元 婚姻继承法 2 9 第九单元 刑法 4 10 第十单元 诉讼法 2 11 一、请老干部作革命传统教育 4 社会实践 12 二、请成功人士介绍经验 4 (选2项) 13 三、参观监狱 4 14 撰写总结体会及交流 2 15 期中测验 2 总学时 42 四、推荐教材及教学参考书 1.本书编写组.思想道德修养与法律基础[M].高等教育出版社,2006 2.潘嘉纬、蔡镇顺.法律基础教程[M].广东高等教育出版社,2004 3.刘书林.思想道德修养[M].高等教育出版社,2003 4.李萍等.思想道德修养[M].广东高等教育出版社,2003 五、考核方法 1. 平时成绩即课堂思考、作业、测验等占总评的20%，社会实践占总评的30% 2. 期末考试占总评的50%。 29 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《思想道德修养与法律基础》(2)教学大纲(二年制) Nurture of Virtue and Morality and Fundamentals of Law 课程编号:020030 适用专业:全院所有专业(从06级开始) 学时数:28(讲课:22，社会实践6) 学分数:2 执笔者:徐念农 编写日期:2006年4月 一、课程的性质和任务 “思想道德修养与法律基础”是思想政治理论课，是高职学生的必修课。本课以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对学生进行社会主义思想道德教育与法制教育。通过对学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质，将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人;通过对学生进行马克思主义法学基本理论，以及我国社会主义宪法和有关法律的教育，帮助学生增强社会主义法制观念和法律意识，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。 二、课程内容和要求 第一单元 大学阶段是人生发展的新历程(2学时) 教学目的和要求 通过本讲的学习，使学生充分认识到大学各种环境和中学的不同，关注自身的身心状况，及时调整自己，优化心理素质，适应新的生活，创立新的目标，明确学习目的，认识到努力学习是大学生活的主要任务，掌握正确的学习方法。 教学主要内容 30 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 1.大学生活新变化 2.自觉培养健康心理素质 3.树立正确的学习目的 4.掌握大学学习特点和方法 第二单元 弘扬社会主义道德(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解道德的相关概念，掌握社会主义道德的基本原理，明确加强自身道德修养的重要意义，并最终内化成自己的东西而规范自身的行为，提高自身的道德修养。 教学主要内容 1.道德和道德品质 2.当代大学生的道德品质修养 第三单元 正确处理人际交往、友情与爱情(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解人际交往、友情与爱情的涵义;理解人际交往的重要性及友情与爱情的异同;掌握建立协调的人际关系的方法及摆正爱情位置的原则。 教学主要内容 1.人际关系的理论知识 2.大学生面临的实际问题 3.爱情的本质与特点 4.大学生应如何对待友谊与爱情 第四单元 做坚定的爱国主义者(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，培养学生的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，使之发扬中华民族光荣的爱国主义传统，效法老一辈无产阶级革命家的爱国主义行为，做 31 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 坚定的社会主义爱国者。 教学主要内容 1.爱国主义的含义 2.爱国主义的时代内容 第五单元 人生态度、人生价值和理想(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解人生态度、人生价值和理想的涵义;理解人生态度的类型、价值的取向及实现和理想的层次及作用;掌握树立积极人生态度的意义、人生价值的评价标准和实现理想的途径。通过对当代青年大学生价值取向所关心的焦点问题进行分析，为学生树立正确的科学的价值观提供理论的指导和实践的帮助。 教学主要内容 1.人生态度的内涵和类型 2.价值和人生价值 3.人生价值的取向 4.理想的内涵、层次和实现的途径 第六单元 宪法(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，要求学生认识宪法概念和本质，了解我国宪法的基本内容，重点是我国的国体和政体、公民的基本权利和义务，培养社会主义公民意识，明确遵守宪法、维护宪法尊严的重大意义。 1.宪法概述 2.我国的基本制度 3.我国公民的基本权利和义务 4.我国的国家机构 32 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 第七单元 民法(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解民法的有关理论;理解民法与社会主义市场经济的密切关系，民法与人们生活和工作的关系;掌握民法调整的财产关系和人身关系的特点，平等、自愿、诚实信用的原则，公民和法人的民事主体地位，民事法律行为的有效条件，民事主体的所有权、债权、人身权、知识产权。 教学主要内容 1.民法概述 2.民事权利 3.民事责任与诉讼时效 第八单元 婚姻继承法(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生掌握婚姻家庭法和继承法的基本原则和主要规定，并能 教学主要内容 1.婚姻法 2.继承法 第九单元 刑法(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，主要使学生懂得刑法的概念和任务，了解我国刑法的基本内容;重点掌握刑法的原则、什么是犯罪及其应受到的处罚;划清罪与非罪界限，从而遵守刑法，积极地预防犯罪并自觉地与犯罪行为作斗争，并会运用刑法的基本原理去分析实践中发生的各种案例。 教学主要内容 1.刑法概述 2.犯罪 33 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 3.刑罚及其具体运用 4.我国刑法分则规定的犯罪种类 第十单元 诉讼法(2学时) 教学目的和要求 通过本讲学习，使学生了解刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法的概念以及三者的共同点、区别，刑事诉讼法的基本原则，行政诉讼的特征。理解诉讼法和实体法的关系。掌握刑事、民事、行政诉讼的基本程序，刑事、民事案件的管辖。行政诉讼的受案范围。 1.诉讼法概述 2.民事诉讼法 3.行政诉讼法 4.刑事诉讼法 社会实践内容(6学时) 活动主题:加强道德修养，增强法律意识 活动目的:通过请老干部作革命传统教育、请成功人士介绍经验，使同学认识加强思想道德建设的重要性和自觉性。 通过参观监狱，与司法零距离接触，使学生充分认识依法治国、建设社会主义法治国家，加强民主法制建设的重要性、必要性和长期性，增强法制观念和法律意识。 时间集中于2天进行 三、学时分配表: 序号 单元 内 容 学 时 1 第一单元 大学阶段是人生发展的新历程 2 2 第二单元 弘扬社会主义道德 2 34 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 3 第三单元 正确处理人际交往、友谊与爱情 2 4 第四单元 做坚定的爱国主义者 2 5 第五单元 人生态度、人生价值观和理想 2 6 第六单元 宪法 2 7 第七单元 民法 2 8 第八单元 婚姻继承法 2 9 第九单元 刑法 2 10 第十单元 诉讼法 2 11 一、请老干部作革命传统教育 4 社会实践 12 二、请成功人士介绍经验 4 (选2项) 13 三、参观监狱 4 14 撰写总结体会及交流 2 15 期中测验 2 总学时 28 四、推荐教材及教学参考书 1.本书编写组.思想道德修养与法律基础[M].高等教育出版社,2006 2.潘嘉纬、蔡镇顺.法律基础教程[M].广东高等教育出版社,2004 3.刘书林.思想道德修养[M].高等教育出版社,2003 4.李萍等.思想道德修养[M].广东高等教育出版社,2003 五、考核方法 1. 平时成绩即课堂思考、作业、测验等占总评的20,，社会实践占总评的 30, 2. 期末考试占总评的50,。 35 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《体育与健康》课程教学大纲 the Syllabus of Physical Education and Health 课程编号:010001 适用专业:全校所有学生 学时数:60学时(分两学期教学) 学分数:2学分(每学期1学分) 执笔者:张言卓 编写日期:2005年6月27日 一、课程的性质和任务 以“健康第一”为指导思想，通过体育基本理论的教育和较系统的运动训练，使学生掌握体育运动项目的基本知识和基本技能，了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，并能自我评价体质健康状况，有一定的体育与健康意识，养成健康的生活方式、行为和终身锻炼身体的习惯，全面增进身心健康，达到《学生体质健康标准》。 二、课程内容和要求 第一单元 体育与健康基本知识 (1)自我评价体质健康状况及其评价方法(掌握); (2)体育与健康生活的辨证关系(了解现代生活中的心身健康常识，预防不良行为对身体造成危害); (3)增强体能的原理与方法(基本掌握); (4)预防与处理体育运动损伤的方法(基本学会)。 (5)了解基本的体育运动技术要领、战术知识(要求提高体育竞赛欣赏水平，体验体育运动的乐趣)。 第二单元 职业特点及实用健身锻炼 36 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 根据学生未来职业特点所需要的身体素质，使学生基本了解有目的性，有针对性地进行体育锻炼方法。 第三单元 基本运动能力锻炼 (1)走的锻炼方法(懂得); (2)跑的锻炼方法:短跑技术要领(起跑、途中跑、冲刺)和比赛规则;中长跑技术要领、和竞赛规则;跨栏跑技术要领、注意事项和竞赛规则(基本掌握); (3)跳的锻炼方法:跳高(俯卧式和背越式)技术要领和竞赛规则;跳远(蹲距式和挺身式)技术要领和竞赛规则(了解); (4)投掷锻炼方法:投掷项目技术特点和竞赛规则知识(了解); (5)体操基本知识:体操动作要领、保护与帮助方法(基本掌握); 技巧(前后滚翻、鱼跃前滚翻、头、手倒立、直腿后滚翻等); 单杠(翻身上、支撑后回环、前翻下、后摆下、悬垂举腿等); 双杠(支撑摆动前后摆下、分腿坐-前滚翻或肩倒立-分腿坐等)。 第四单元 球类活动锻炼 (1)篮球的锻炼方法 基本掌握篮球的基本技术要领和基本战术知识、竞赛规则 ; (2)足球的锻炼方法 基本掌握足球的基本技术要领和基本战术知识、竞赛规则; (3)排球的锻炼方法 了解排球的基本技术要领和基本战术知识、竞赛规则; (4)乒乓球的锻炼方法 了解乒乓球的基本技术要领和基本战术知识、竞赛规则; (5)羽毛球的锻炼方法 了解羽毛球的基本技术要领和基本战术知识、竞赛规则。 第五单元 民族传统健身运动 37 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 (1)武术锻炼的基本功和基本动作(了解); (2)长拳套路动作(基本掌握)。 第六单元 健身休闲娱乐活动 (1)踢毽球的基本动作和方法(基本掌握)，毽球竞赛规则知识(了解); (2)健身、健美操的原理知识(了解); (3)跳绳的基本方法与要领(基本掌握)。 第七单元 《学生体质健康标准》实施内容与要求 (1)实施内容:身体形态(身高、体重)、身体机能(肺活量);身体素质[立定跳远、台阶试验、握力(男)、坐位体前屈(女)]; (2)各项目(每人六项)数据测试，由基础部体育教研室负责测试、汇总和上报，并按照《标准》的要求评定成绩、确定等级，记入《学生体质健康标准登记卡》，在毕业时放入学生。学生达到《标准》良好等级及以上者，方可参评“三好学生”和奖学金。学生毕业时《标准》成绩达到60分为及格，准予毕业;《标准》成绩不及格者，按肄业、结业处理。 三、学时分配表; 序号 单元 内容 学时 1 第一单元 体育与健康基本理论知识 4 2 第二单元 职业特点及实用健身锻炼 4 3 第三单元 基本运动能力锻炼 16 4 第四单元 球类活动锻炼 16 5 第五单元 民族传统健身运动 10 6 第六单元 健身休闲娱乐活动 8 7 第七单元 《学生体质健康标准》实施内容与要求 2 总学时 60 38 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 四、推荐教材; 1.邓树勋(体育与健康(高等职业教育教材)[M](广州:中山大学出版社，2001 2.黄茂武、陈智勇(大学体育(高等学校公共课教材)[M](广州:中山大学出版社，2004 五、几点说明: 1.考核内容与考核所占比重 序号 内容 所占比重 1 体育与健康基本理论知识 10% 2 课堂与课外表现 20% 3 体育运动技术素质 35% 4 身体运动素质 35% 2.对体育与健康课程无故旷课、事假和病假缺勤，一学年累计超过1/3课时者，其体育与健康课程成绩不及格，体育与健康课程需要重修。 39 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《公共英语》教学大纲 the Syllabus of College English 课程编号:040001 适用专业:全校非英语专业 学 时 数:180(授课140，测验8，强化练习26，复习6) 学 分 数:10 执 笔 者:熊少微 编写日期:2003年12月 一、课程的性质和任务 “公共英语”是公共基础课，属必修课。本课程教学贯彻“以应用为目的，实用为主，够用为度”的高职高专教育方针，既要培养学生具备必要的英语语言基础知识和基本技能训练，也应强调培养学生运用英语进行日常交际和有关涉外业务工作的能力，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。经过180学时的教学，使学生具有一定的听、说、读、写、译的能力，并达到下列要求: 1.词汇:认知2500个英语单词(包括入学时要求掌握的1000个词)以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。 2.语法:掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能运用所学语法知识。 听力:能听懂涉外及日常交际的，结构简单、发音清楚、语速教慢(每分钟120词左右)的英语简短对话和陈述，理解基本正确。 3.口语:掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。 4.阅读:能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。 5.写作:能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写和模拟套写简短的应用文，语句基本正确，格式恰当，表达清楚。 40 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 6.能借助词典将中等偏下难度的一般题材的文字材料翻译成汉语。理解正确，译文达意，格式恰当。 本课程采用单元教学，每单元围绕同一话题展开听、说、读、写、译各项技能的培养和训练，包括如下话题:Greeting and Introducing People; Giving Thanks and Expressing Regret; Directions and Signs; Timetables and Schedules; Talking about Weat- her; Study; Sports and Hobbies; Cookery， Food and Culture; Festivals and Holidays; Concern and Advice; Invitations; Emails; Communication by Phone; Making Reservations; At a Restaurant; Shopping; Entertainments and Tourist Attractions; Farewell; Applying for a Job; Management。 二、课程内容和要求 第一单元 Greeting and introducing people(8学时) 掌握常用句型，并能运用到实际交往中;正确书写英文名片;了解相关的中西文化背景知识。 (6学时)第二单元Giving thanks and expressing regret 掌握常用句型，并能运用于实际交往之中;正确书写相关的英文卡片和信函;了解相关的中西文化背景知识。 第三单元Directions and signs(6学时) 掌握常用“问路”“指路”词汇及句型，在实际应用中正确表达方向 (6学时)第四单元 Timetables and schedules 正确书写简单的日程表，并能运用于实际应用之中。 (6学时)第五单元Talking about weather 掌握常用天气用语，并能运用于实际应用之中。 (6学时)第六单元 Study 41 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 能进行一般的学业讨论;掌握学业证书的书写格式。 (6学时)第七单元Sports and hobbies 正确书写海报、通知及启示(以体育活动为主题)。 (6学时)第八单元 Cookery，food and culture 掌握常用饮食用语，并能进行简单交流;能正确书写菜谱;了解中西饮食文化背景知识。 第九单元 Festivals and Holidays(6学时) 正确书写海报、通知及启示(以节假日活动为主题);了解主要的中西节假日背景知识。 第十单元 Concern and advice(6学时) 掌握“问候”常用语，并正确应用“问候”常用语;掌握药品说明书的书写。 第十一单元Invitations(6学时) 掌握有关句型，正确书写英文邀请信/卡，注意中西行文特点;了解有关“邀请”这方面的中西文化背景知识。 第十二单元Emails(8学时) 了解一定的互联网文化背景知识;掌握常用的词汇，正确书写英文邮件。 第十三单元Communication by phone(8学时) 能发出和记下英文电话留言，并能应用于实际中。 第十四单元Making reservations(8学时) 能进行有关“预订”的交际活动，正确填写有关英文表格。 第十五单元At a restaurant(8学时) 掌握“点菜”常用语，掌握菜单的英文书写，了解中西饮食文化特色。 第十六单元Shopping(8学时) 掌握“购物”常用语，了解英文产品说明书行文特点。 第十七单元 Entertainments and tourist attractions(8学时) 42 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 能就“娱乐”“旅游”话题进行一般的交流;掌握娱乐、旅游的英语广告书写格式;了解中西文化背景知识。 第十八单元Farewell(8学时) 掌握“告别”用语，正确书写“告别信”。 第十九单元Applying for a job(8学时) 掌握“求职”用语，正确书写个人简历，了解一些实用的“求职须知”。读懂英文招聘广告。 第二十单元Management(8学时) 了解一些实用的管理知识，正确书写工作安排表。 三、学时分配表 序号 单元 内容 学时 1 第一单元 Book I: Greeting and introducing people 8 2 第二单元 Giving thanks and expressing regret 6 3 第三单元 Directions and signs 6 4 第四单元 Timetables and schedules 6 5 第五单元 Talking about weather 6 6 第六单元 Study 6 7 第七单元 Sports and hobbies 6 8 第八单元 Cookery， food and culture 6 9 第九单元 Festivals and holidays 6 10 第十单元 Concern and advice 6 11 第十一单元 Book II: Invitations 6 12 第十二单元 Emails 8 13 第十三单元 Communication by phone 8 43 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 14 第十四单元 Making reservations 8 15 第十五单元 At a restaurant 8 16 第十六单元 Shopping 8 17 第十七单元 Entertainments and tourist attractions 8 18 第十八单元 Farewell 8 19 第十九单元 Applying for a job 8 20 第二十单元 Management 8 21 测验 堂上测验 8 22 强化练习 PRETCOA 26 23 复习 期末复习 6 总学时 180 四、推荐教材及教学参考书 1.孔庆炎、刘鸿章.新编实用英语综合教程[M].北京:高等教育出版社，2002 2.编写组.实用英语综合教程[M].第二版. 北京:高等教育出版社，1999 五、几点说明 1.本课程教学重视对学生的人文素质教育，帮助学生初步了解中西文化的相异之处，进行适当的品德、心理、审美等教育，提高学生文化涵养。 2.本课程适当结合专业知识进行教学，让学生阅读与其专业有关的简短资料，初步了解一些常用专业词汇。附有基础专业英语阅读材料，供各专业学生选读。 3.课堂讲授:授课形式多样化，可采用口语课、听力课、听说课、视听说课、精读课等，多渠道调动学生学习主观能动性。可采用配备的或自编的电子教案授课。授课内容注意结合学生实际，以便更能突出“实用性”。 有适量的视听说课。视听说课可选用《Family Album USA》和《Starting Business English》，使学生对语言交际主题及西方文化有一个直观的了解。 44 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 4.考核方式:平时成绩应包括口语成绩。第一学期进行期末书面考试。在第二学期期末，参加高等学校英语应用能力(A级)考试，不再进行期末书面考试，以平时成绩作为本学期总评成绩。逐渐开始试点“口语考试”+“书面考试”的考核模式，使学生有一个更全面展现实际能力的机会。进行试题库的建设，使考试更具有科学性。 5.本课程加入统考题及模拟题强化练习，每学期各进行一次PRETCO A考题堂上测验。通过练习和讲解，可从另一角度了解学生学习情况，有助于更合理安排教学。 45 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《高等数学》教学大纲 the Syllabus of Higer Mathematics 课程编号:010002 适用专业:全院工科类各专业 学时数:54 学分数:3 执笔者:付向红 编写日期:2005年10月 一、课程的性质和任务: “高等数学”是工科类各专业的必修基础课程。 本课程的主要任务:一方面，使学生在高中数学基础上，通过学习函数、函数的极限与连续、导数与微分、中值定理及导数的应用、不定积分与定积分及其应用、常微分方程初步等内容，掌握本课程的基本理论和常用的计算方法，使学生养成理性的思维习惯，并注意培养学生的基础运算能力、逻辑思维能力推理能力以及分析问题和解决问题的能力;另一方面，为学生学好后续专业课程做好准备，同时为进一步学习其它数学知识奠定必要的数学基础。 二、课程的内容和要求 第一单元 函数的极限与连续 (6学时) 理解函数的概念，了解函数极限的描述性定义;理解无穷大与无穷小的概念，会对无穷小进行比较;熟练掌握极限的四则运算法则，会用两个重要极限求极限;理解函数在一点的连续的概念，知道初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数的性质。 第二单元 导数与微分 (7学时) 理解导数与微分的概念，了解它们的几何意义;熟练掌握导数与微分的运算法 46 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 则和基本公式，了解高阶导数的概念，熟练掌握初等函数的一、二阶导数的求法;掌握隐函数和参数式函数的一阶导数的求导方法，会求它们的二阶导数。 第三单元 中值定理和导数的应用 (7学时) 了解罗尔定理和拉格朗日中值定理;熟练掌握判定函数的单调性、凹凸性的方法，会求函数的极值、最值及其应用题;会用罗必达法则求一些待定式的极限;会作函数的图形。 第四单元 不定积分 (8学时) 理解原函数与不定积分的概念;熟练掌握各种初等函数的不定积分的方法(主要指两种换元法和分部积分法);会查积分表。 第五单元 定积分及其应用(14学时) 理解定积分的概念及性质;能熟练运用牛顿-莱布尼兹公式计算定积分，掌握定积分的换元法和分部积分法。 掌握定积分的微元法;熟练掌握微元法在几何上的应用。 第六单元 常微分方程简介 (12学时) 了解微分方程的基本概念;熟练掌握可分离变量的微分方程和一阶线性微分方 (n),,,y,f(x),y,f(x,y)程的解法;会解简单的齐次方程;知道特殊的高阶方程:及,,,y,f(y,y)的降阶解法;了解二阶微分方程解的结构;熟练掌握二阶常系数线性 ,xp(x)e齐次微分方程的解法;掌握自由项为:的二阶常系数非齐次线性微分方程m 的解法;了解微分方程的应用。 三、学时分配表 序号 单 元 内 容 学 时 1 第一单元 函数的极限与连续 6 2 第二单元 导数与微分 7 中值定理与导数的应3 第三单元 7 用 47 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 4 第四单元 不定积分 8 5 第五单元 定积分及其应用 14 6 第六单元 常微分方程简介 12 总学时 54 四、推荐教材及教学参考书 1.宣立新.高等数学[M].北京:高等教育出版社，1999 2.同济大学.高等数学[M].北京:高等教育出版社，1997 3.候风波.高等数学[M].北京:机械工业出版社，2001 五、几点说明 1.课堂教学:理论教学48学时，习题课6学时。 2.作业:数学课必须每次课之后完成一定的作业，才能达到一定的熟练程度，课后作业以书面为主，配合一些预习及巩固练习;作业批改以笔头批改为主，课堂集体批改为辅。 3.考核方式:期末考试成绩占总成绩的60%;平时成绩占总成绩的40%。 4.能力培养要求:着重培养学生一定的运算能力、逻辑思维能力和自学能力。 48 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《计算机应用基础》教学大纲 the Syllabus of Computer Application 课程编号:070001 适用专业: 全校各专业 学时和学分:54(讲课:24，课内上机:30) 学分:3 执笔者:陈捷 修订日期:2005年6月 一、 课程的性质和任务 《计算机应用基础》课程是全校公共基础课程之一。本课程教学的主要任务是培养计算机通用能力，使学生了解计算机基本知识，掌握操作和使用计算机的基本技能，并能熟练进行计算机操作系统、办公自动化及计算机网络的各项操作，同时具有使用计算机获取知识、解决问题的方法和意识，以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求，为更好地适应信息化社会的学习和生活打下基础。 通过本课程的学习，能通过广东省非计算机专业计算机水平考试。 二、 课程内容与要求 计算机应用基础主要讲授计算机系统的基本概念和基础知识;了解选择安装计算机硬件、安装软件的方法;能开启与关闭计算机;学会管理计算机，了解操作系统的基本功能， 熟练掌握 Windows 的使用方法;熟练掌握一种汉字输入方法和使用文字处理软件 Word进行图文处理的方法;熟练掌握使用电子表格软件Excel进行数据处理的方法;熟练掌握因特网(Internet)基本操作，学会使用IE浏览器、收发电子邮件，了解计算机病毒防护等基本知识。 第一单元 计算机硬件知识(4学时， 理论2学时，实践2学时) (一)基本要求 49 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 1.了解计算机系统的基本组成及其工作原理 2.掌握计算机系统中的基本概念和术语 3.学会开启与关闭计算机 4.了解主板、CPU、内存条、硬盘、软驱和光驱、显卡和声卡、电源、连接信 号及键盘、鼠标、显示器、音箱的选择安装方法。 (二)课程内容 1.开机与关机 2.计算机系统组成与基本工作原理 (1)计算机的分类 (2)指令、二进制、存储程序原理 (3)计算机内部信息的表示与存储 (4)计算机语言、计算机程序的基本概念 (5)计算机系统的基本构成 ?硬件的选择与安装 主板:主板、总线 中央处理器(CPU):CPU、控制器和运算器、主频、字长 存储器:内存条的选择与安装、内存容量、RAM内部存储器和ROM外部存储器、 高速缓存、硬盘、硬盘容量 外部设备:输入设备和输出设备、软驱与光驱、数据传输率、显卡与声卡、显 示芯片及声卡的采样频率和采样精度、电源、主板信号线、键盘、鼠标、显示器、 音箱 ?软件 系统软件 应用软件 (6)二进制数的运算及其与各进制数间的转换 3.实验项目1 计算机的基本操作与指法训练 50 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 第二单元 计算机软件(2学时，理论1学时，实践1学时) (一)基本要求 1. 了解设置CMOS参数 2. 了解硬盘配置 3. 了解安装操作系统 4. 学会安装硬件驱动程序(显卡驱动、声卡驱动) 5.学会安装与使用常用软件(选讲其中之一):Microsoft Office 2000、常用 程序设计语言(Visual Basic、Visual FoxPro)、图形图像、动画制作软件 (Photoshop、Flash)、常用工具软件 5. 了解计算机病毒的基本知识与掌握病毒的防治方法 (二)课程内容 1.设置CMOS参数(模拟) 2.配置硬盘(模拟) 3.安装操作系统 (1)Windows 的特点、运行环境 (2)Windows 的安装 4.安装硬件驱动程序 (1)安装显卡驱动程序 (2)安装声卡驱动程序 5.安装Microsoft Office 2000 6.安装常用工具软件 (1)安装使用压缩/解压缩软件 (2)安装使用防病毒软件 7.计算机病毒 (1)计算机病毒的特点及危害 (2)计算机病毒的防范 51 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 8.实验项目2 计算机软件的安装与使用 第三单元 管理计算机(6学时， 理论2学时，实践4学时) (一) 基本要求 1. 了解Windows操作系统的特点 2. 掌握Windows 系统设置的基本操作，能够配置显示器、鼠标、配置打印机、添加/删除程序 3. 掌握Windows 下窗口、文件夹及文件操作:管理硬盘资源、查看文件和文件夹 4. 掌握Windows 平台上的应用程序的操作:画图、写字板、记事本、听音乐、看电影 (二) 课程内容 1.查看文件和文件夹:利用“我的电脑”、“资源管理器”、“查找”功能查看文件和文件夹 2.管理硬盘资源:创建、复制、移动、重命名、删除与还件与文件夹，设置文件与文件夹属性。 3.使用和维护软盘、硬盘:格式化磁盘、复制软盘、磁盘清理、检查磁盘错误、磁盘碎片整理 4.配置显示器和鼠标 5.配置打印机:安装打印机、设置打印机属性、管理打印作业 6.添加与删除应用程序:安装/卸载应用程序、安装与删除Windows组件、制作Windows启动盘 7.听音乐、看电影操作:音频、视频 8.附件的使用:画图、写字板、记事本的使用 9. 实验项目3 Windows 的操作与使用 第四单元 编辑文档(14学时， 理论6学时，实践8学时) (一) 基本要求 52 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 掌握Word的启动与退出 1.熟练掌握Word建立文件、编辑文件的基本操作 2.熟练掌握Word格式排版的基本操作. 3.熟练掌握Word表格的基本操作. 4.熟练掌握Word图文混排的基本操作. 5.掌握文档的页面设置与打印输出 6.能够制作一张比较合理的、图文并茂的小报及各种日常文书。 (二)课程内容 1.文档的建立、文字录入与保存:在Word 中创建、打开、保存文档;中英文、特殊符号的录入及修改。 2.文档的格式化:文字的格式化、段落的格式化、边框与底纹、项目符号与编号、分栏、设置页眉与页脚、样式与模板。 3.表格的制作与计算:创建表格;调整表格行宽、列高;表格格式化边框与底纹、表格的自动套用、自动计算、表格与文本的转换。 4.绘图及图文混排的操作:插入图片与艺术字、实现图文混排。 5.页面设置与打印:纸张大小、页边距、字符数与行数;打印预览与打印。 6.邮件合并:创建主文档、数据源、插入合并域、合并文档与信封。 7.实验项目4 Word的基本操作 第五单元 处理电子表格(16学时， 理论7学时，实践9学时) (一)基本要求 1.了解电子表格的概念与基本功能 2.掌握工作表、工作簿的基本操作 3.掌握公式的使用 4.掌握表格数据的统计、绘制统计图 5.了解数据清单的操作。 6.学会根据实际情况分析数据，画出合理、清晰的统计图表。 53 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 (二)课程内容 1.电子表格的概念与基本功能:录入表格内容，包括单元格内容、自动填充、难点在填充柄。 2.工作簿、工作表的建立:插入、删除、重命名工作表;单元格的选定:连续区域、不连续区域、行或列; 3.工作表格式化:单元格格式的设定:数字格式、对齐格式、边框与底纹、自动套用格式。插入单元格、行、列调整行高与列宽。 4.公式及函数的使用:粘贴函数、录入公式、单元格引用、自动求和、自动计算。 5.电子表格数据的统计:数据排序、数据筛选、分类汇总。 6.数据清单的操作、绘制统计图:数据源、系列、插入图表、编辑图表。 7.实验项目5 Excel基本操作 第六单元 演示文稿的制作 (4学时， 理论2学时，实践2学时) (一)基本要求 1.了解Power Point的基本功能。 2.掌握演示文稿的制作方法，学会录入幻灯片内容、插入图片、超链接，认识母板与模板。 3.掌握演示文稿的格式设置，学分设置幻灯片的格式、编辑幻灯片的效果。 4.掌握演示文稿的播放操作，学分设置幻灯片的放映格式，学会打印幻灯片。 (二)课程内容 1.利用Power Point 制作演示文稿:录入幻灯片内容、插入图片、超链接、声音、图表、表格，认识母板与模板，学会插入与删除幻灯片。 2.设置演示文稿的格式:幻灯片背景颜色、填充效果、 3.设置演示文稿的动画:动画效果、动作设置、切换效果、录制旁白、插入声音、放映效果。 4.实验项目6 演示文稿的基本操作 第七单元 Internet技术应用(4学时， 理论2学时，实践2学时) 54 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 (一) 基本要求 1.了解网络的基本概念、分类及常用术语 2.了解网络的组成 3.了解局域网的使用 4.掌握Internet网的基本操作，学会使用IE浏览器、收发电子邮件，查找与整理信息。学会使用FTP与BBS。 (二) 课程内容 1.网络的基本概念、分类、组成及常用术语 2.局域网的结构及常用操作 3.Internet网的基本知识:IE浏览器的主页设置、浏览方法与技术、收藏喜爱站点、打印与保存信息、快速查找资料、整理资料。 4.Internet网的基本操作(WWW、Email、FTP、BBS的使用):文件的下载与上传、使用OUTLOOK收发E-mail插入附件。 5.实验项目7 Internet基本操作 三、学时分配表 序号 单元 内容 学时 1 计算机硬件知识 2 第一单元 2 实验项目1 计算机的基本操作与指法训练 2 3 计算机软件 1 第二单元 4 实验项目2 计算机软件的安装 1 5 管理计算机 2 第三单元 6 实验项目3 Windows 的操作与使用 4 7 编辑文档 6 第四单元 8 实验项目4 Word的基本操作 8 55 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 9 处理电子表格 7 第五单元 10 实验项目5 Excel基本操作 9 11 演示文稿的制作 2 第六单元 12 实验项目6 演示文稿的基本操作 2 13 Internet技术应用 2 第七单元 14 实验项目7 Internet基本操作 2 15 机动 4 总学时 54 四、推荐教材及教学参考书 1.邓泽民.计算机通用能力教程[M]. 北京:中国铁道出版社，2004 2.谭浩强.计算机应用基础[M]. 北京:中国铁道出版社，2003 五、几点说明 1.课堂讲授:在多功能教室中采用电子教案授课;或在连网的机房中采用交互式边讲边练的方式授课。结合计算机的特点及实际应用，实行案例教学，边讲、边演示、边操作。尤其是随着计算机的发展，注意引入学科新知识、新动态，提高授课质量，加大课堂信息量。 2.作业:由于本门课程操作性强的特点，布置适当的笔头作业，多以实验作业为主。作业批改方式:课堂作业、电子邮件、网上实时交互等方式。 3.实验环境:在Windows平台、网络平台上，以课件、实验课的形式进行教学实践。 4.考核方式:采用上机测试，理论与操作相结合的方法，实行教考分离。 已取得计算机等级考试证书的同学给予免修。 取消期末考试和补考，新生入学后由教务处组织达标考试，考试及格可免修，直接取得学分。 56 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 达标考试成绩<40分为必修，修完课程直接参加等级考试。 达标考试成绩在40与60分之间可免修，也可申请30机时自学网络课程，或参加必修班，课程结束后直接参加等级考试。 5.能力培养要求:按照通用能力要求，着重培养学生的自学能力、动手能力与解决实际问题的能力。通过大量的上机实习培养学生的计算机操作能力，综合应用能力。 57 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《高等数学(含积分变换)》教学大纲 the Syllabus of Higer Mathematics (include Integral Transform) 课程编号:010018 适用专业:全院工科类各专业 学时数:72 学分数:4 执笔者:付向红 编写日期:2005年10月 一、课程的性质和任务 “高等数学”是工科类各专业的必修基础课程。 本课程的主要任务:一方面，使学生在高中数学基础上，通过学习函数、函数的极限与连续、导数与微分、中值定理及导数的应用、不定积分与定积分及其应用、常微分方程初步等内容;学生在学习一元函数的微积分的基础上，学习傅立叶变换和拉普拉斯变换等内容，掌握本课程的基本理论和常用的计算方法，使学生养成理性的思维习惯，并注意培养学生的基础运算能力、逻辑思维能力推理能力以及分析问题和解决问题的能力;另一方面，为学生学好后续专业课程做好准备，同时为进一步学习其它数学知识奠定必要的数学基础。 二、课程的内容和要求 第一单元.函数的极限与连续 (6学时) 理解函数的概念，了解函数极限的描述性定义;理解无穷大与无穷小的概念，会对无穷小进行比较;熟练掌握极限的四则运算法则，会用两个重要极限求极限;理解函数在一点的连续的概念，知道初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数的性质。 58 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 第二单元.导数与微分 (7学时) 理解导数与微分的概念，了解它们的几何意义;熟练掌握导数与微分的运算法则和基本公式，了解高阶导数的概念，熟练掌握初等函数的一、二阶导数的求法;掌握隐函数和参数式函数的一阶导数的求导方法，会求它们的二阶导数。 第三单元.中值定理和导数的应用 (7学时) 了解罗尔定理和拉格朗日中值定理;熟练掌握判定函数的单调性、凹凸性的方法，会求函数的极值、最值及其应用题;会用罗必达法则求一些待定式的极限;会作函数的图形。 第四单元.不定积分 (8学时) 理解原函数与不定积分的概念;熟练掌握各种初等函数的不定积分的方法(主要指两种换元法和分部积分法);会查积分表。 第五单元.定积分及其应用(12学时) 理解定积分的概念及性质;能熟练运用牛顿-莱布尼兹公式计算定积分，掌握定积分的换元法和分部积分法。 掌握定积分的微元法;熟练掌握微元法在几何上的应用。 第六单元.常微分方程简介 (10学时) 了解微分方程的基本概念;熟练掌握可分离变量的微分方程和一阶线性微分方 (n),,,y,f(x),y,f(x,y)程的解法;会解简单的齐次方程;知道特殊的高阶方程:及,,,y,f(y,y)的降阶解法;了解二阶微分方程解的结构;熟练掌握二阶常系数线性 ,xp(x)em齐次微分方程的解法;掌握自由项为:的二阶常系数非齐次线性微分方程的解法;了解微分方程的应用。 第七单元.傅立叶变换 (8学时) 了解傅立叶积分定理;理解傅立叶变换的概念和性质;理解傅氏积分定理条件下的卷积定理。 第八单元.拉普拉斯变换 (10学时) 59 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 理解拉普拉斯变换的概念和性质;理解拉普拉斯逆变换;理解拉氏变换存在定理条件下的卷积定理;了解拉氏变换的应用。 三、学时分配表 序 号 单 元 内 容 学 时 1 第一单元 函数的极限与连续 6 2 第二单元 导数与微分 7 3 第三单元 中值定理与导数的应用 7 4 第四单元 不定积分 8 5 第五单元 定积分及其应用 14 6 第六单元 常微分方程简介 12 7 第七单元 傅立叶变换 8 8 第八单元 拉普拉斯变换 10 总学时 72 四. 推荐教材及教学参考书 1.宣立新.《高等数学》[M].北京:高等教育出版社，1999 2.同济大学.《高等数学》[M].北京:高等教育出版社，1997 3.候风波.《高等数学》[M].北京:机械工业出版社，2001 4.张元林.《积分变换》[M].北京:高等教育出版社，1999 5.陈洪等.《复变函数与积分变换》[M].北京:高等教育出版社，1999 五. 几点说明 1.课堂教学:理论教学64学时，习题课8学时。 2.作业:数学课必须每次课之后完成一定的作业，才能达到一定的熟练程度，课后作业以书面为主，配合一些预习及巩固练习;作业批改以笔头批改为主，课堂集体批改为辅。 60 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 3.考核方式:期末考试成绩占总成绩的60%;平时成绩占总成绩的40%。 4.能力培养要求:着重培养学生一定的运算能力、逻辑思维能力和自学能力。 61 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《经济数学(上)》教学大纲 the Syllabus of Economic Mathematical 课程编号:010021 适用专业:全院经济类、管理类各专业 学时数:54 学分数:3 执笔者:付向红 编写日期:2005年10月 一、课程的性质和任务 “经济数学”是经济类、管理类等各专业的必修基础课程。 本课程的主要任务:一方面，使学生在高中数学基础上，通过讲述函数、函数的极限与连续、导数与微分、中值定理及导数的应用、不定积分与定积分;以及相关数学知识在经济上的应用等内容，掌握本课程的基本理论和常用的计算方法，使学生养成理性的思维习惯，并注意培养学生的基础运算能力、逻辑思维能力推理能力以及分析问题和解决问题的能力;另一方面，为学生学好后续专业课程做好准备，同时为进一步学习其它数学知识奠定必要的数学基础。 二、课程的内容和要求 第一单元 函数、极限与连续 (12学时) 理解函数的概念，会建立简单的经济函数;了解函数极限的描述性定义;理解无穷大与无穷小的概念，会对无穷小进行比较;熟练掌握极限的四则运算法则，会用两个重要极限求极限;理解函数的连续性概念，知道初等函数的连续性，了解闭区间上连续函数的性质。 第二单元 导数与微分 (10学时) 理解导数与微分的概念，了解它们的几何意义;熟练掌握导数与微分的运算法 62 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 则和基本公式，了解高阶导数的概念，熟练掌握初等函数的一、二阶导数的求法;理解导数的经济意义;掌握隐函数和参数式函数的一阶导数的求导方法，会求它们的二阶导数。 第三单元 中值定理与导数的应用(8学时) 了解罗尔定理和拉格朗日中值定理;会用罗必达法则求一些待定式的极限;熟练掌握判定函数的单调性、凹凸性的方法，会求函数的极值、最值及其应用题;会作函数的图形。 第四单元 不定积分;(12学时) 理解原函数与不定积分的概念;熟练掌握各种初等函数的不定积分的方法(主要指两种换元法和分部积分法);会查积分表;了解不定积分在经济中的应用。 第五单元 定积分及其应用(12学时) 理解定积分的概念及性质;能熟练运用牛顿-莱布尼兹公式计算定积分，掌握定积分的换元法和分部积分法。 掌握定积分的微元法;熟练掌握微元法在几何上及经济学上的应用。 三、学时分配表 序 号 单 元 内 容 学 时 1 第一单元 函数的极限与连续 12 2 第二单元 导数与微分 10 3 第三单元 中值定理与导数的应用 8 4 第四单元 不定积分 12 5 第五单元 定积分及其应用 12 总学时 54 四、推荐教材及教学参考书 1. 刘健文.《大学数学基础》(上)[M].长沙:湖南教育出版社，2000 63 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 2.阎章杭等.《高等数学与经济数学》[M]北京:化学工业出版社，2000 3.刘应辉.《经济应用数学》[M]北京:经济科学出版社，1998 五、几点说明 1.课堂教学:理论教学50学时，习题课及复习4学时。 2.作业:数学课必须每次课之后完成一定的作业，才能达到一定的熟练程度，课后作业以书面为主，配合一些预习及巩固练习;作业批改以笔头批改为主，课堂集体批改为辅。 3.考核方式:期末考试成绩占总成绩的60%;平时成绩占总成绩的40%。 4.能力培养要求:着重培养学生一定的运算能力、逻辑思维能力和自学能力及应用能力。 64 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《经济数学(下)》教学大纲 the Syllabus of Economic Mathematical 课程编号:010022 适用专业:全院经济类、管理类各专业 学时数:54 学分数:3 执笔者:付向红 编写日期:2005年10月 一、课程的性质和任务 “经济数学(下)”是经济类、管理类各相关专业数学教学中第二层次的课程，作为相关专业的必修课开出。主要包括两部分内容:线性代数初步与概率统计初步。 本课程的主要任务:掌握行列式的概念、性质及低阶计算;理解矩阵的有关概念、矩阵的基本运算及性质;掌握矩阵的初等变换;理解向量、向量组的线性相关性及秩等概念;会判定线性方程组有解的条件并掌握其解的结构。了解线性经济模型。 掌握随机事件的概念、随机事件的关系及运算、概率的几种定义及有关运算定理;了解随机变量的概念及其分布;掌握常见的连续、离散型随机变量的概率分布;理解数学期望和方差的概念及性质，掌握其计算方法。理解统计有关概念;掌握参数点估计与区间估计;掌握假设检验的基本原理及假设检验的基本方法。 二、课程的内容和要求 第一单元 行列式(6学时) 掌握二阶、三阶行列式的概念、性质及计算，会用代数余之式的方法展开高阶行列式;理解克莱姆法则。 第二单元 矩阵(6学时) 65 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 理解矩阵的有关概念、矩阵的基本运算及性质;掌握逆矩阵的概念;理解矩阵的初等变换，会用矩阵的初等变换求较低阶矩阵的逆矩阵。 第三单元 线性方程组(8学时) 理解向量、向量组的线性相关性等概念;理解向量组的秩与矩阵的秩的概念;会判定线性方程组有解的条件并掌握其解的结构。 第四单元 概率(18学时) 理解随机试验、空间、概率等概念;理解随机事件之间的关系运算;会计算简单的古典型概率;熟练掌握概率的基本性质、概率的加法公式、乘法公式;理解事件的独立性并会进行相应的概率计算。 理解随机变量的概念及分类;熟悉常见的一维离散型随机变量的分布列和连续型随机变量的分布密度函数。 理解数学期望和方差的概念和简单性质;熟练掌握期望和方差的计算方法;熟练掌握常见分布的期望和方差; 第五单元 数理统计初步(16学时) 理解总体与样本;掌握常见统计量及其分布;会使用各种分布临界值表。 理解参数的点估计及其评价;理解正态总体参数的区间估计。 理解假设检验的基本原理;理解正态总体均值和正态总体方差的假设检验;会使用各种分布临界值表及各种检验方法。 三、学时分配表 序 号 单 元 内 容 学 时 1 第一单元 行列式 6 2 第二单元 矩阵 6 3 第三单元 线性方程组 8 4 第四单元 概率 18 66 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 5 第五单元 数理统计初步 16 总学时 54 四、推荐教材及教学参考书 1.刘健文.《大学数学基础》(下)[M]长沙:湖南教育出版社，2000 2.阎章杭等.《高等数学与经济数学》[M]北京:化学工业出版社，2000 3.刘应辉.《经济应用数学》[M]北京:经济科学出版社，1998 4.齐毅.《经济应用数学――线性代数与线性规划》[M]北京:高等教育出版社，2000 5.金炳陶等主编 《概率论与数理统计》[M]北京:高等教育出版社，2000 五、几点说明 1.课堂教学:理论教学50学时，习题课及复习4学时。 2.作业:数学课必须每次课之后完成一定的作业，才能达到一定的熟练程度，课后作业以书面为主，配合一些预习及巩固练习;作业批改以笔头批改为主，课堂集体批改为辅。 3.考核方式:期末考试成绩占总成绩的60%;平时成绩占总成绩的40%。 4.能力培养要求:着重培养学生一定的运算能力、逻辑思维能力和自学能力及应用能力。 67 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《概率论与数理统计》教学大纲 the Syllabus of Probability Theory and Mathematical Statistics 课程编号:010010 适用专业:全院工科类各相关专业 学时数:54 学 分 数:3 执笔者:付向红 编写日期:2005年10月 一、课程的性质和任务 “概率论与数理统计”是工科类、经济类、管理类各相关专业数学教学中第二层次的课程，可作为相关专业的必修课或选修课开出。 在学习了“高等数学”的基础上，再学习本课程。 本课程的主要任务:掌握随机事件的概念、随机事件的关系及运算、概率的几种定义及有关运算定理;了解随机变量的概念及其分布;掌握常见的连续、离散型随机变量的概率分布;理解数学期望和方差的概念及性质，掌握其计算方法。理解统计有关概念;理解参数估计、方差分析与回归分析;掌握假设检验的基本思想。 二、课程内容和要求 第一单元 随机事件与概率计算(6学时) 要求理解随机试验、样本空间、概率等概念;理解随机事件之间的关系运算;会计算简单的古典型概率;熟练掌握概率的基本性质、概率的加法公式、乘法公式;理解事件的独立性并会进行相应的概率计算。 第二单元 一维随机变量及其分布(6学时) 要求理解随机变量的概念及分类;熟悉常见的一维离散型随机变量的分布列 68 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 和连续型随机变量的分布密度函数;掌握一维随机变量的分布函数的概念及性质;了解一维随机变量函数的分布。 第三单元 多维随机变量及其分布(6学时) 理解二维随机变量的概念及其分布函数;理解二维离散型随机变量及其分布列;了解二维连续型随机变量及其分布密度;了解二维随机变量函数的分布。 第四单元 随机变量的数字特征(8学时) 理解数学期望和方差的概念和实际背景;熟练掌握期望和方差的计算方法;熟练掌握常见分布的期望和方差;了解协方差和相关系数。 第五单元 大数定理与中心极限定理(6学时) 了解切比雪夫不等式;了解大数定理和中心极限定理。 第六单元 样本与统计量分布(4学时) 理解总体与样本;掌握样本矩与数字特征;掌握常见统计量及其分布;会使用各种分布临界值表。 第七单元 参数估计(6学时) 理解点估计及其优良性准则;理解正态总体参数的区间估计。 第八单元 假设检验(6学时) 理解假设检验的基本思想;理解正态总体均值和正态总体方差的假设检验;(*)理解单侧假设检验和总体分布的假设检验。 第九单元 方差分析与回归分析(6学时) 理解单因素方差分析和一元回归分析。 四、学时分配表: 序号 单 元 内 容 学 时 1 第一单元 随机事件与概率计算 6 2 第二单元 一维随机变量及其分布 6 3 第三单元 多维随机向量及其分布 6 69 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 4 第四单元 随机变量的数字特征 8 5 第五单元 大数定理与中心极限定理 6 6 第六单元 样本与统计量分布 4 7 第七单元 参数估计 6 8 第八单元 假设检验 6 9 第九单元 方差分析与回归分析 6 总学时 54 五、推荐教材及教学参考书 1.金炳陶等.《概率论与数理统计》[M].北京:高等教育出版社，2001 2.田应辉.《概率论与数理统计》 [M].北京:高等教育出版社，2000 3.谢国瑞等.《概率论与数理统计》 [M].北京:高等教育出版社，2000 六、几点说明 1.理论课50学时，习题课4学时。 2.作业批改以课外笔头批改为主，课堂集体批改为辅。 3.考核方式:期末考试占总成绩的60%，平时成绩占40%。 4.先修课程:高等数学。 5.能力培养要求:着重培养学生一定的理解能力、逻辑思维能力和自学能力。 70 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《线性代数与线性规划》教学大纲 the Syllabus of Linear Algebra and Linear Optimization 课程编号:010012 适用专业:全院工科类类各相关专业 学时数:36 学分数:2 执笔者:向阳 编写日期:2005年10月 一、课程的性质和任务 “线性代数与线性规划”是非文科类、经济类、管理类各专业数学教学中第二层次的课程，可作为相应专业的必修课或选修课开出。 在学习了“高等数学”的基础上，再学习本课程。 本课程的主要任务:掌握行列式的概念、性质及简化计算;理解矩阵的有关概念、矩阵的基本运算及性质;掌握矩阵的初等变换、线性方程组有解的条件及解法。了解矩阵应用的数学模型;掌握消去法解线性规划问题的方法、单纯形及对偶单纯形法的步骤。 二、课程内容和要求 第一单元 行列式 (4学时) 介绍行列式的定义、性质和计算。 要求:理解n阶行列式的概念，了解行列式性质，并能运用性质进行简化行列式的计算。 第二单元 矩阵 (6学时) 介绍矩阵的概念及其运算;矩阵的初等变换;逆矩阵;矩阵的秩。 要求:理解矩阵、逆矩阵的概念;掌握矩阵的基本运算及性质;熟练掌握矩 71 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 阵的初等变换及运用初等变换求逆矩阵的方法;理解矩阵的秩的概念以及用初等变换法求矩阵的秩的方法。 第三单元 向量(4学时) 介绍向量的概念及其运算;向量的线性相关性及向量组的秩。 要求:理解向量的概念及其线性相关性;理解向量的秩，会用初等变换法求向量的秩。 第四单元 线性方程组 (4学时) 介绍线性方程组。 要求:熟练掌握高斯消去法解线性方程组;理解方程组解的结构。 第五单元 线性方程组的应用(4学时) 介绍线性方程组的在工资、交通等方面的一些简单应用。 要求:理解线性方程组的应用。 第六单元 线性规划问题数学模型及解的性质(4学时) 介绍线性规划问题及其数学模型;线性规划问题的图解法及解的性质。 要求:理解线性规划问题的数学模型及其解的性质。 第七单元 单纯形方法 (6学时) 介绍单纯形法的基本思想;单纯形法、两阶段法以及改进的单纯形法。 要求:了解单纯形法的思想，掌握单纯形法的步骤。 第八单元 对偶线性规划问题(4学时) 介绍对偶线性规划问题的概念及性质;对偶单纯形法;影子价格及其应用。 要求:理解对偶线性规划问题;理解对偶单纯形法;了解影子价格及其应用。 三、学时分配表: 序号 单 元 内 容 学时 1 第一单元 行列式 4 2 第二单元 矩阵 6 72 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 3 第三单元 向量 4 4 第四单元 线性方程组 4 5 第五单元 线性方程组的应用 4 6 第六单元 线性规划问题的数学模型 4 7 第七单元 单纯形方法 6 8 第八单元 对偶线性规划问题 4 总学时 36 四、推荐教材及教学参考书 1.齐毅.《经济应用数学――线性代数与线性规划》[M].北京:高等教育出版 社，2000 2.钱椿林.《线性代数》[M].北京:高等教育出版社，2001 3.刘应辉.《经济数学基础教程》[M].北京:经济科学出版社，1998 4.阎章杭等.《高等数学与经济数学》[M].北京:化学工业出版社，2002 五、几点说明 1.理论课32学时，习题课4学时。 2.作业批改:以课外笔头批改为主，课堂集体批改为辅。 3.考核方式:期末考试占总成绩的60%，平时成绩占40%。 4.先修课程:高等数学。 5.能力培养要求:着重培养学生一定的理解能力、逻辑思维能力和自学能力。 73 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 《多元函数的微积分》教学大纲 the Syllabus of Multivariate Function Differential and Integral 课程编号:010019 适用专业:全院非文科类各专业 学时数:36 学分数:2 执笔者:付向红 编写日期:2005年10月 一、课程的性质和任务: 本课程是非文科类各专业数学教学中第二层次的课程，可作为相应专业的必修课或选修课开出。 在学习了“高等数学”的基础上，再学习本课程。 本课程的主要任务:一方面，使学生在学习一元函数的微积分的基础上，通过讲述空间解析几何与向量代数、多元函数的微分法及其应用、二重积分、三重积分等内容，掌握本课程的基本理论和常用的计算方法，使学生养成理性的思维习惯，并注意培养学生的基础运算能力、逻辑思维能力推理能力以及分析问题和解决问题的能力;另一方面，为学生学好后续专业课程做好准备，同时为进一步学习其它数学知识奠定必要的数学基础。 二、课程的内容和要求 第一单元 向量及其应用 (8学时) 理解空间直角坐标系的建立;掌握向量的坐标表示;熟练掌握向量的各种运算(加减法、数与向量的乘法、向量积、数量积);了解空间曲面及其方程;了解空间曲线及其方程;熟练掌握空间平面及其方程;熟练掌握空间直线及其方程;了解一 74 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 些特殊的二次曲面。 第二单元 多元函数的微分法 (12学时) 理解多元函数的基本概念;熟练掌握偏导数的定义及其计算方法;理解高阶偏导数;理解全微分的定义及求法;熟练掌握多元复合函数的求导法则和隐函数的求导公式;熟练掌握微分法在几何上的应用;了解多元函数的极值及其求法。 第三单元 多元函数的积分 (16学时) 理解二重积分的概念和性质;熟练掌握二重积分的计算方法;理解三重积分的概念及其一般计算方法。 三、学时分配表 序 号 单 元 内 容 学 时 1 第一单元 向量及其应用 8 2 第二单元 多元函数的微分法 12 3 第三单元 多元函数的积分 16 总学时 36 四、推荐教材及教学参考书 1.宣立新.《高等数学》[M].北京:高等教育出版社，1999 2.同济大学.《高等数学》[M].北京:高等教育出版社，1997 3.候风波.《高等数学》[M].北京:机械工业出版社，2001 五、几点说明 1.课堂教学:由理论教学和习题课构成。 2.作业:数学课必须每次课之后完成一定的作业，才能达到一定的熟练程度，课后作业以书面为主，配合一些预习及巩固练习;作业批改以笔头批改为主，课堂集体批改为辅。 3.考核方式:期末考试成绩占总成绩的60%;平时成绩占总成绩的40%。 75 广东机电职业技术学院公共课教学大纲 4.先修课程:高等数学。 5.能力培养要求:着重培养学生一定的运算能力、逻辑思维能力和自学能力。 76