大学英语作文大全关于大学语文的(共9篇)

大学英语作文大全关于大学语文的(共9篇) 大学英语作文大全关于大学语文的(共9 篇) 作文,大学英语,大学语文,大全篇一:大学英语作文 高分 精简 模板 开头 1:Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to face.(现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题) 2..Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.(互联网已在我们的生活扮演着越 来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重 的问题) 3.. With the rapid development of science and technology，more and more people believe that„„(随着科技的迅速发展，越来越 多的人认为„„) Just as the saying goes: "so many people so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person. 俗话说，""。不同的人对此有不同的看法是可以理 解的。 解决方法题型 要求考生列举出解决问题的多种途径1( 问题现状 2( 怎样 解决(解决的优缺点) In recent days, we have to face a problem-----A, which is becoming more and more serious. First, (说明,的现状)(Second, (举例进一 步说明现状) Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, (解决方法一). For another (解决方法二). Finally, 解决方法三). Personally, I believe that (我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because (带来的好处). 对比选择型作文模板 When it comes to ,,,, ,different people hold different views . Some contend(主张) that。。. For one thing,,,,, .For another,,,, . In spite of(不管，尽管) all these claims(主 张，要求), others maintain(主张) that ,,,,，They point out that,,,, .Another instance(实例，情况) often cited(引用) is that,,,, . It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue. As for me, there’ s some truth to both arguments .It’s advisable(明智的)to , ,,,,,. 说明利弊题型 这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊， 有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明 自己的态度(或对事物前景提出预测)1( 说明事物现状 2( 事物本身的优缺点(或一方面)3( 你对现状(或前景) 的看法 Nowadays many people prefer。AA。。。。 because it has a significant(重大的，有意义的) role in our daily life. Generally(普 遍地，通常), its advantages can be seen as follows. First (,的优点 之一). Besides (A的优点之二). But every coin has two sides(改成双刃剑) The negative aspects(消极方面) are also apparent(显然的). One of the important disadvantages is that(,的第一个缺点)(To make matters worse,(更 糟糕的是)(A的第二个缺点)( Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to(我的看 法)((From the comparison(比较) between these positive and negative effects of AA。。。。 we should take it reasonably(合理的， 适度的。) and do it according to the circumstances(情况，情形) we are in. Only by this way, (对前景的预测)() 现象解释型作文模板: Recently, ,,,,What amazes(使吃惊) us most is,,,,,(It is true that ,,,,,. There are many reasons explaining ,,,,,,(The main reason is,,,,, ，What is more,(而且) ,,,,,，Thirdly, ,,,,,(As a result, ,,,,,(Considering all these, ,,,,,(For one thing, ,,,,For another, ,,,,(In conclusion, (总之，最后),,,, 问题解决型作文模板: With the ,,,,of,,,,，So it is of great importance for us to,,,, . On the one hand,,,,, On the other hand,,,,, However, we have figured out(解决，想出，理解) many ways to ,,,,,(Firstly, ,,,,So long as(只要),,,, . Secondly,,,,, Thirdly,,,,(In fact,,,,, That is because ,,,,. In a word,,,,,,,,, ( 图表作文的框架 as is shown/indicated/illustrated by(以。。说明) the figure(数字，图形)/percentage(百分百) in the table(表格)(graph(图标，曲线图)/picture/pie(拼图)/chart(图标)), ___ 作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease (goes up(上升，增长)/increases/drops(下降) /decreases),significantly(值得注目的)/dramatically(戏剧的， 引人注目的) rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline(显著的下降)/ rise in the chart, it goes without saying that(不言而喻，理所当然) ________.There are at least two good reasons accounting for(对。。作出解释，说 明。。的原因) ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to the fact that (由于)________. In addition (另外(, ________ is responsible for (对。。负责，是。。的原因)， _______. Maybe there are some other reasons to show ________. But it is generally believed that (普遍认为)the above(以上所述) mentioned(提及到的) reasons are commonly convincing(令人 信服). As far as(至于，就，，而言) I am concerned(关心的), I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded(有充分根据的). X X X 对比观点题型 (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1( 有一 些人认为2( 另一些人认为3( 我的看法。。。 The topic of (主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of (支持A的理由一) What is more, 理由 二). Moreover, (理由三). While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,(支持B的理由 一). Secondly (besides),(理由二). Thirdly (finally),(理由三). From my point of view, I think (我的观点). The reason is that (原 因). As a matter of fact(事实 上), there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice . 现象说明文 Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.There are many reasons explaining________________.The main reason is__________________.what is more_______________.thirdly_______________.As a result_______________.Considering all there,____________.For one thing__________________,for another________ ____.In Conclusion______________.一种事物或现象(负面意义倾 向) 话题作文: 这个模板的中文大意是:在某种场合，发生某种现象，并提供 一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将三个原因总 结为一个最主要原因，最后提出避免这种现象的两个办法。总的 来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要将适当 的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文即可完成。 下面就是这个模板。 Nowadays, there are more and more [某种现象] in [某种场合]. It is estimated that(有人估计，据估计) [相关数据]. Why have there been so many [某种现象]? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is [原因一]. Besides, [原因二]. The third one is [原因三]. To sum up, the main cause of [某种现象] is due to [最主 要原因]. It is high time that something were done upon it. For one thing(首先), [解决办法一]. On the other hand, [解决办法二]. All these measures will certainly reduce the number of [某种现象]. 模块(一) Nowadays ,there are more and more XX in some big cities . It is estimated that ( 用具体数据说明XX现象). Why have there been so many XX ? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is that ( 原因一 ) .Besides,( 原因二 ) . The third reason is ( 原因 三 ).To sum up ,the main cause of XX is due to ( 指出主要原因 ) . It is high time that something were done upon it. For one thing ,( 解决建议一 ).On the other hand ,(解决建议二 ). All these measures will certainly reduce the number of XX . 模块(3) Currently(当前，一般地),XX has been the order of the day(议 事日程) .This does demonstrate(证明) the theory(理论) --- nothing is more valuable than XX . It is clear that (XX的第一个优点). If you (支持XX的做法), as a result ,your dreams will come true . On the contrary(正相反), if you (不支持XX的做法). Failure will be following with you .It turns out that(原来是) all your plan falls through (失败。落空). No one can deny(否认) another fact that (XX的第二个优点) .You donn''t have to look very far to find out the truth , in respect that (因为)we all know (举例证明优点二) . It will exert a profound(深刻的影响) influence upon (说明XX优点三的影 响).With reference (关于)to my standpoint (立场),I think (7). 模块(4) For most of us today ,(人们针对XX的态度和举措).From above ,we can find that the reasons why (归纳现状) are as follows.The primary reason ,i think, is (第一个原因).Second,(第二个 原因).The third reason, actually ,is (第三个原因 ).The significance for (重申造成现状的最重要原因) 。Therefore ,(我的建议). 模块(5) These days we often hear that ( 1 ).It is common that ( 2 ). Why does such circumstance occur in spite of socialprotects? For one thing ,( 3 ). For another,( 4 ). What is more,since ( 5 ),it is natural that ( 6 ). To solve the problem is not easy at all ,but is worthtrying .We should do something such as ( 7 )to improve he present situation ,and i do believe everything will be better in the future 阐述主题题型 要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述。 1( 阐述名言或主题所蕴涵的意义。2( 分析并举例使其更充实。 The good old proverb (名言或谚语)reminds us that (释义). Indeed, we can learn many things form it. First of all,-(理由一). For example, (举例说明). Secondly,(理由二). Another case is that -(举例说明). Furthermore , (理由三)( In my opinion, -(我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it. 议的框架 (1) 不同观点列举型( 选择型 ) There is a widespread(普遍的，广泛的) concern over (对。。 的关心)the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from(不同，，) person to person. A majority of(大多数，大部分) people think that _ 观 点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一 _______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____. People, however, differ in(在，，方面存在不同) their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______. As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一 或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more (2)利弊型的议论文 Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking,(一般而言) it is widely believed there are several positive aspects(方面) as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____. Just As(正像) a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception(不例外), and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一 ______. In addition, ____缺点二______. To sum up(总之), we should try to bring the advantages of __讨 论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely(清楚的) make a better use of the ____讨论议题___. ( 3 ) 答题性议论文 Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作 文题 _______ .It is really an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts(遗余力，竭尽全力) to take some measures to solve this problem. As we know that there are many steps which can be taken to undo(解开，销) this problem. First of all, __途径 目不撤一 ______. In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____. Above all, to solve the problem of ___作文题目______, we should find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____. ( 4 ) 谚语警句性议论文 It is well know to us that the proverb: ___谚语_______has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically ) A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____ 谚语_____. With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job.. 7、People from diff实用性写作(申请信) Your address Month, Date, yearReceiver''s addressDear ..., I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in .... And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising. .../ I feel I am competent to meet the requirements you have listed. On the one hand, .... On the other hand, .... I am enclosing my resume for your kind consideration and reference. I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview. I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.Best regards for your health and success. Sincerely yours, 附:作文中常用的句子: 1、As society develops people are attaching much importance to.... 随着社会的发展，人们开始关注............ 2、People are attaching more and more importance to the interview during job hunting 求职的过程中，人们慢慢意识到面试 的重要性。 Recently the phenomenon has aroused wide concern some people are in alarm that.... 最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人 开始担心______________。 .5、..... plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world there comes a question is it a blessing or a curse?" _______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这 是无可厚非的。不过，问题是:"我们该如何抉择?" 6、Now we are entering a new era full of opportunities and challenges 现在我们正在进入一个布满机会和挑战的新时代。 作文,大学英语,大学语文,大全篇二:bnegog大学语文作文范文 (九篇)[1]doc -+ 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气; 但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的 希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也 越来越怀疑。 —罗兰 1、学会"照镜子" 唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。他总结自己"照镜子"的体会说:"以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。" 我们可以说，唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。 镜子这东西，差不多家家有，天天用。人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。镜子，也可以算是一种认识工具吧。人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为"照镜子"。这种加引号的"照镜子"， 可要比日常生活中照镜子难得多了。惟其难，就有人会"照"，有人不会"照"。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。又能看出"以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗, 我国古代，像这样会"照镜子"的不乏其人。战国时齐国宰相邹忌便是一个。邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。 由此他联想到:在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子"，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。 人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。而只要会"照镜子"，做到"以人为镜""以古为镜"，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。 可惜，"镜子"虽好，却有些人不会"照"。自己脸上有疤，却怪"镜子"反映得不准确，不愿"照";还有那自以为是"天下第一美人"的，则不屑"照";甚至有因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之者。这几种对待"照镜子"的精神状态，不是值得我们深思吗, 我们正处在一个伟大的革命转变时期。四个现代化建设向我们提出了许多新的课题，沸腾的新生活中有多少新事物等待我们去探索、思考和认识～乾坤正初转，征程尚艰难。现在，对于我们每个同志，每个单位来说，会"照镜子"，有自知之明，知人之明，是多么重要啊～如果说，邹忌、李世民等有历史局限性的古人都还懂得通过"照镜子"来解决认识自己和认 识世界的问题，那么，掌握了马克思主义世界现的无产阶级革命者，则完全有可能在无比宽阔的领域里，通过自觉地"照镜子"，来正确认识自己和认识世界。 让我们都学会"照镜子"吧。只要我们认真学习历史，特别是总结从五四运动起八十多年来历史的曲折、斗争的教训和成功的经验，从中国的过去认识中国的现在，放眼中国的未，"以古为镜";只要我们从上到下，把实践的检验， 群众的评议，人民的呼声作为领导工作的一面镜子，"以人为镜";只要我们把一切国家的先进科学技术，先进的经济建设经验，作为我们搞"四化"的一面镜子，"以洋为镜"，那么，振兴中华的大业一定能够提前胜利完成。 2、羡鱼与结网 《汉书?礼乐志》中写道:"临渊羡鱼，不如退而结网。"意思是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张网来捕鱼。 这个成语告诉我们:要想使我们的祖国兴旺发达，人民生活幸福、美满，必须实干、苦干，清谈只能误国，实干方可兴邦。 只有结网捕鱼，才能尝到鱼的美味。世界上不论什么事，如果只是脱离实际的空想，或者夸夸其谈、纸上谈兵，而不脚踏实地地去实干，就像只站在河边，对鱼兴叹，而不去结网捕鱼一样，是什么也得不到的。反之，如果踏踏实实地去干，即使在实践中失败，也还能得到教训，接近"成功"一步。假如一个 学生，整天只是坐在那儿空谈长大要当作家、科学家、医生，而不抓紧宝贵的光阴学习，那他的理想则不可能实现，那些美好的愿望就只能是空想。所以说，只说不做，一事无成。 纵观世界，兴旺发达者皆出于实干、苦干。我们常常羡慕发达国家人民物质生活的现代化，什么宽敞的住宅，高级小轿车等等，当然，羡慕美好的生活，无可厚非，问题是我们更应看到，发达国家之所以发达，是实干的结果。就拿日本来说吧，二次世界大战之后，日本的经济濒于崩溃，人民生活贫苦不堪。有的人因饥饿而向美国军人讨要残羹冷炙而受到侮辱。当时，许多日本人含泪发誓，一定要竭尽全力，吃尽千辛万苦而使日本发达起来，赶超美国，使日本人在世界的每一个地方扬眉吐气。今天，我们看到了日本的发达、兴盛，殊不知这些繁荣的背后，有多少人实干的汗水～这不是实干兴邦的一个很好的例证吗? 日本的发达、兴盛，告诉我们:我们需要实干家。我们要在本世纪中叶，将我国建设成一个繁荣富强的社会主义现代化强国，这就需要几代人的艰苦奋斗。展望未来，我们深切感到:不能空谈，只能实干。有了农民的实干，才能解决十十几亿人口的吃饭问题;有了工人的实干，才能生产更多的钢铁、石油、机器;有了科技工作者的实干，才能有更多的发明创造;有了文艺工作者的实干，才能产生更多更好的戏剧、电影、文学作品来丰富人民的精神生活，建设高度的社会主义精神文明。 我们青年学生，是祖国未来的建设者，将从老一辈手中接过建 设祖国的重担，如果在今天清谈，就学不到知识和本领，将来必然贻误国家的建设大业。祖国富强的希望就会成为泡影～记得一位哲人说过:不管肥皂泡的色彩是多么绚丽，吹得多么大，它终究是要破裂的。 历史在向我们召唤，我们的回答是斩钉截铁的:我们不要做清谈者，我们要做实干家。只有实干，才能兴邦;只有实干，才能富国～ 让我们卷起袖子，振奋精神，刻苦学习，增长才干，以便明天能更好地为祖国的建设添砖加瓦。 3、微笑地面对挫折 艾青在其《礁石》一诗中写到: "一个浪，一个浪，/ 无休止地打过来，/ 每一个浪都在它脚下，/ 被打成碎末，散开??/ 它的脸上和身上，/ 像刀砍过一样，/ 但它依然站在那里，/ 含着 微笑，看着海洋。" 读了这首诗，会自然令人想到浩翰的大海，它永远不停地翻着巨浪。海上的任何一只航船，都会或多或少地经受风暴与巨浪的洗礼。这不正像一个人一生的路上，无论如何都不会一帆风顺，而总是伴随着大大小小的挫折吗,朋友，当挫折来临时，你会如何面对它呢?告诉你，面对挫折一定不要愁眉不展，而应勇敢无畏地含着笑容去面对～ 应该认识到，古往今来，伟大成就的殿堂前无不以挫折为台阶。 电灯的诞生，是爱迪生用几千次实验的失败换取的;《命运》交响曲，是贝多芬双耳失聪后的产物;我们最熟悉的中国新民主主义革命，更是经历了无数风风雨雨、坎坎坷坷才获得最后的成功。可以说，没有挫折这块坚实的基石，就不会有今天人类的科技、文艺乃至社会历史进程的这一座座丰碑。我们要想树立起自己的成功之碑，也必须用挫折为它奠基。那么，怎样才能奠好这一块基石呢?这就需要我们正确地面对挫折。 挫折只不过是强者成功路上的一块垫脚石。这是因为，他们在面对挫折时，并不畏缩，而是微笑地迎接这一切。这微笑并不是漫不经心的，相反地，它恰恰反映了一个人有足够的勇气接受挫折的挑战。这样，他们才能清醒地审视挫折，从中发现自己的错误与不足，然后想方设法在今后去修 正与弥补。同时，在努力战胜挫折的过程中，他们锻炼出更顽强的意志，铸就了更坚利的精神之剑，更有助于在今后的路上披荆斩棘，勇往直前，最终摘取成功的桂冠。这就是古人所说"艰难困苦，玉汝于成"之意。 而对于弱者，挫折成了他们一道不可逾越的鸿沟。他们在这条沟旁边徘徊、唉声叹气。却没有想到这条沟正是他们自己给自己挖的。他们没有勇气面对挫折，因而也无法去继续闯荡，自己放弃了很多本能得到的东西。曾经有一位日本青年，到一家大公司去应聘，得到的消息是没有被录取。他在绝望中准备自杀，自杀未遂后才得知"没被录取"是由于计算机故障带来的误 报。正当他接到聘书喜形于色之时，一纸解聘书又飞到他手中，说他不能很好地面对挫折，必不能胜任今后的工作。想想看，这位青年的成功机会就在他识字己手中，他却因为承受不了挫折，而让这机会从他指缝间溜走了。没有勇气接受挫折的挑战本已积累起的成功的筹码都会失去它的份量，而新的筹码你又不能拿到，那么怎么能达到成功的顶峰呢? 有时我们可能会认为自己遭受的挫折很大，但是和在双腿残废、双目失明后仍坚持以写作进行斗争的保尔?柯察金比一比，和身患绝症却依然乐观面对生活的抗癌明星们比一比，和在腥风血雨的革命年代义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比，我们的挫折又算得了什么呢?我们难道不应该像他们一样微笑地面对挫折，勇敢地向困境挑战么? 所以，我们在面对挫折时，应该是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己的最大努力去战胜挫折，那么你就会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美的天空。反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿于此，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。 年轻的朋友们，让我们含笑地面对人生道路上每一个挫折吧～ 4、大胆创新，敢辟新路 切苹果历来都是竖着切，人们从来都如此，谁也不曾想过横着切，而且还会认为横着切是错的。可是一个6岁的孩子却横着把苹果切开了，因为他脑子里没有"横着切是错的"这样 的框框。于是人们就看到了苹果的横断面上的那个 由果核组成的五角星。 可见，如果不改个切法，人们永远也发现不了这个五角星的，所以，这个小事告诉我们，做事不要被固有的思维定式所束缚，另辟蹊径，别有洞天。故事中的这位孩子的父亲，对孩子的切法大喊"切错了"，这不正是当今一些被固有的思维定式所束缚的代表吗,他们不知道另辟蹊径，别有洞天，因此，不能创新有所进步。所以，改革者就一定要抛弃旧观念，旧做法，大胆创新，另辟新路。在思考问题的时候敢于从新的角度入手，只有这样，才能出现新的结果，才能有所进步。 在我们的生活中，常有这样的情况，一些做事方法经过人们多年的重复，在人们头脑中固定下来，大家墨守成规，不再想着另选一种方法，因而事情永远是老样子。其实这些旧有的方法，也许并不是最好的，只不过大家都这么做而已。在这种时候，想要发展进步，这种旧有的观念就成了绊脚石，它会阻碍我们的前进。 举个圆珠笔的例子说吧。圆珠笔刚发明的时候，芯里面装的油较多，往往油还没用完，小圆珠就被磨坏了，弄得使用者满手都是油，很狼狈。于是很多人开始想办法延长圆珠的使用寿命，用过不少特殊材料来制造圆珠，但是珠子仍然在笔芯中的油没用完时就坏掉了。因而很多人认为圆珠笔将被淘汰。就在这时候，有人抛弃了改进圆珠的作法，改换思路，把笔芯变小，让它少装些油，使油在珠子没坏之前就用完了。于是，问题解决了，圆珠笔 大行于世。由此可见，在某些时候，旧的思维定式不能解决问题，就一定要改换想法，另辟路径。 改革开放的现实也能说明这个问题。如果我们总抱着市场经济不是社会主义这样的陈腐观念，坚持搞计划经济，行吗?总认为集体企业不能兼并国有企业，行吗?正因为我们敢于冲破旧的思维定式，大胆改革才有了今天的大好局面，才使我国的经济从死胡同里走了出来。 俗话说"别一条道跑到黑"，应该给我们些启发。它虽说通俗，却一样在告诉我们:另辟路径，别有洞天。 让我们向孩子学习，敢于冲破条条框框，做个会另辟路径的革新者～ 5、尊重给人自尊 有这样一个故事:某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说:"你跟我都是商人，你有东西要卖。"几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，"你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。" 这个故事告诉我们:尊重别人，是崇高道德的一种表现。 故事很感人，那位纽约商人是的确令人敬佩的，因为他懂得尊重他人。尊重别人，不仅可使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点，仅仅是纽约商人简短的几句话，但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的 自卑中解脱出来，自信地踏上崭新的经商之路。可见，尊重他人是重要的，它可以让失望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉?布鲁姆的成功得益于作文教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞:"永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验。甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。" 尊重他人犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路，犹如蜡烛， 点燃失意人的希望之火。相反，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定，郁郁寡欢而死的吗? 人与人之间如此，国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱，都拥有自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。各国在维护本国国格的同时，也应尊重别国。 尊重他人，也要尊重自己。商品经济的浪潮中，不少人拜倒于金钱，忘记了自尊。为了钱，为了蝇头小利，不惜出卖自己的灵魂与肉体，这种人理所当然难以得到他人尊重。同时，一些人因为有几个钱，便目中无人，自认为"有钱便是爷"，他们同不自尊的人一样，无法体会到受人尊重的快乐。因为他们不明白:尊重他人，也就是尊重自己。 总之，对自己，对他人，人与人，国与国，都应学会尊重，正 如普希金的一句话:"尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。 我们一齐来努力，让世界充满尊重～ 6、擦出生命的火花 有这样一则寓言:虹看到弧形的桥，向它说，它的生命比自己长久。而桥却说:"你那么美丽，你在人们的记忆中必然是永恒的。" 桥的话提示了我们:生命的价值不在于时间的长短，而在于所创造的价值。 七彩的虹存在的时间虽然很短，但她的光彩却引来天下人的瞩望和惊奇，给人们留下不可磨灭的印象。令人永远想到虹的光辉。古人说的"气贯长虹"，今人形容的"谁持彩练当空舞"，都是对虹的真情赞美。可见，生命纵使短暂，假若能用这短暂的生命擦出火花，那这生命就是永存的。 生命不仅仅属于每个人自己，还属于他所处的社会。所以，人应该在有限的岁月中创造多一些的价值。夏完淳是我国历史上有名的英雄少年，最后慷慨就义，其生命虽短，精神却永远激励后人。英国的女作家夏洛蒂?勃朗特30多岁就离开了我们，可是那部世界著名的《简?爱》却永远流传在人们心中，放着光彩。 肉体是短暂的，精神是永存的。生命之美在于创造、奉献。以你的生命去投入吧，磨擦出生命的火花。像英勇牺牲的董存端，一心为人民服务的张秉贵，像呕心沥血的孔繁森，这些人正是在不同的时代里，利用有限的生命，全心奉献社会，擦出了生命中 最美的火花。 像中国的屈原、司马迁、李白，像外国的歌德、但丁、普希金，全都创造了生命不能承受之美，他们的精神力量是强大的，超越了生命形式，给后人带来了最美的记忆。 "人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。"生命之美，在于你的社会价值的实现的程度。努力投入吧，努力奋斗吧，去创造出生命中最亮的火花。人的一生不可能成为一颗恒星，那就让我们在"岁月银河"中做一颗灿烂的流星;人不可能美好永驻，那就让我们做一支红烛，用光芒照亮别人。 愿人们都能擦出生命中最美的火花～ 7、 生命的价值 生命是宝贵的，他对于人来说只有一次。可是，人究竞怎样活着才有价值呢? 是庸庸碌碌、无所作为地混日子吗,是整天沉湎于吃喝玩乐之中，过那公子哥儿的生活吗? 还是日夜打着小算盘，不顾他人，只想让自己的小日子过得更好一点吗? 都不是～我们说:能够为人类的幸福而奋斗不息的生命才是最有价值的。 作文,大学英语,大学语文,大全篇三:大学语文的心得体会 大学语文的心得体会 对于每个中国人来说，语文，从小学到初中，从初中到高中，都是一门必修课。然而，到了大学，尤其是对于我们这些非汉语专业的学生来说，语文离我们渐行渐远。选修一门语文，蓦然发现，久违了的亲切感又回来了，还有丝丝缕缕的新鲜感和幸福感。 汉语—(原文来自:wWW.jiAosHilM.cOm 教师联盟网:大学英语作文大全关于大学语文的(共9篇))—我们的母语。尽管买我们从一出生就开始学习，但汉语言文学博大深奥，未必我们各个精通。然而，学习大学语文，我们对基本的语言知识技能有了掌握和运用，系统的学习了语法规则。尤其是在这历史悠久的千年学府，我尽情的在书海中沉醉，体验到的不进食学到博大精深文学的成就感，更是一份对母语的强烈热爱。 从《诗经》到汉乐府，从唐诗宋词到明清小说，从中国古典到外国经典，语文承载的不仅仅是人类智慧和劳动的结晶，更传承着中华厚重的文化和经久不衰的思想之光。我惊叹于先哲们睿智的头脑，被无数文人墨客恨意的才气说震撼，更沉醉于流传万世而不灭的经典之中。我赞叹，中华文化源远流长;我钦佩，华夏儿女才智惊人;我迷醉，千古美文精妙绝伦。“啊，我亲爱的祖国～”每当徜徉在经典中的时候，我就想这么高声吟咏一句，尤其是在长沙，当你看到无数的白皮肤?黑皮肤?蓝眼睛的人们捧着汉语书时，但你微笑着用英语和他们交流中华名著时，但你听到他们用结结巴巴的汉语和你交谈时，一种来自内心深处的自豪，一种深埋了几百年的扬眉吐气的自豪，像彩虹一样的缤纷色彩的绚丽光环将你包围，享受这世界最瞩目的光辉。 一首《蒹葭》，“所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长;溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人??”追寻的恍惚迷离，诗意的朦胧唯美，仿佛是棉纱线的神秘女郎，仿 佛是蒙娜丽莎的微笑??每个人读后都各自诠释着心中的向往。在年少轻狂的青年人眼里，“伊人”是心中美好的恋人;在求贤若渴的政客眼里，“伊人”是宝贵的助手，遥远而美丽。大学语文启发的正是这样一种发散思维，多角度，多立场地看问题。以前，虽然学了那么多年语文，但从未这样深入的分析，体会鬼文学这种立体的美感。应试教育束缚了我们斯文的翅膀，而在大学里，我们幸好有找到了那些遗失的美好。 虽然如今，人们对大学语文的教育提出质疑，但还没有得出实用结论之前，学习大学语文，偶尔回顾一下经典，在忙碌的钻研中给心灵一个暂时休憩的家，何乐而不为呢 大学语文心得体会二:我学大学语文的体会(1036字) 转眼睛间，这个学期短暂的大学语文生活随着紧张的复习阶段到来而结束了。 回想这段时间以来，在语文课堂上，老师每一次生动精彩地讲解，都能让我聚精会神地听着并认真做好笔记，在老师的言语中仿佛自己已从枯燥的书本文字里走进了另一个世界，了解文章中的更多相关知识，促使我对文中的内容起了更浓厚的阅读兴趣。虽然自己白天的 工作比较烦琐，但是也利用空闲的时间阅读课本，感觉课本中的每篇文章都是难得欣赏的好作品，所以更会细细的品位作者文中所用的词句，和所要表达的中心思想。 在这些课文中给我印象最深的有这样一段话，“合抱之木，生于 毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”是出自《老子死章》这篇课文，它形象地证明了大的事物是从细小的事物发展而来的，同时也告诉我们无论做什么事情，都要靠平时一点一滴的积累，我相信学习也是这样的一个过程。 我知道要学习好语文这门课程，并不能只局限于课本，虽然书本中的内容涉及的知识面也很广，从古代的诗、词、歌、赋到近代的散文、小说，以及外国的文学作品等等的选取，都是教育家们精心编制的，但是我们更应该注重多方面的知识积累，只有这样才能收获更多的人生哲理，领悟人性中的真善美，启发心智，开拓视野。 语文是我最喜欢的课程之一，回忆起那大学生活前的学习，语文这门课程就一直伴随着我们成长，从最基本的“听、说、读、写”开始，到归纳段落大意和中心思想，由浅入深的走了过来，可是当时却有着为“考试而学习”的被动心理，并没有把知识牢固的掌握。如今自己经参加了工作，接触的人和事物相对更多，越发自己的知识面狭窄，选择继续学习，目的就是为了进一步提高个人素质和心理素质，并且总结出语文学习中最重要的一点就是学以致用，活学活用，取其精华，剔除糟粕。 大学的学习是一个自发性的完善自我、塑造自我的阶段，学习心态要转为“为自己的发展而学习”，同时也把自己的人生联系在一起。语文课程的学习就是一种必要的补充，不论学习什么专业，或是从事任何一种工作，乃至将来从事复杂的管理工作等，都需 要与他人交流、沟通，说话的语言色彩以及感染力、说服力的培养等也都离不开语文。 只要掌握语文的学习方法，即使离开了课堂上的学习，我们还依然能把它运用到其他的知识积累上，这对今后的工作、学习、生活都有着不可估量的作用。是的，语文让我们学会了追问人生的真谛，让我们不知不觉地树立了人文关怀的意识，让我们知道作为一个时代青年所肩负的责任。我也开始学着用独立的思维和充满想象的创造力来完善自己，确信学好语文便可以受益终身。 大学语文心得体会三:大学语文学习心得体会(1639字) 早在，大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，一直都很向往，可是，却一直都没有上课。终于，在大一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途。 时间犹如东流的逝水，匆匆而过，如今，转眼之间，便已经和大学语文亲密接触快一个学期了，仍然清晰记得，在上第一堂课时，老师的热情，老师的博闻强记的演说，都已经深深的让我爱上了《大学语文》这堂课。仍然记得，在上第一堂课时，老师教给我们历史上最短的诗，是记载在《吴越春秋》中的“断竹，续竹，飞土，逐肉。”在老师的精妙演说下， 让我深刻的体会到了这描述的是一场古代狩猎的情景。这些，都是《大学语文》在第一堂课上，便给我留下了难以磨灭的印象。 也许是，第一堂课的缘故，直到如今我仍然对上课的点点滴滴历历在目。但是，我更认为的是，是《大学语文》这本书和认真 负责的老师，让我记得了这一堂课。我记得了，小小的教室，坐满的认真上课的同学。小小的教室，弥漫着认真学习的风气。我记得了，同学们跟着老师的思路，认真翻看书本，思考问题的情景。 从那以后，如果，不是因为有特殊的情况，我都一定会按时的来上课。每一次的上课，都能够学到很多不同的东西，这些东西，让我加深了对书中，一些名家的认识，我懂得了他们的故事，我懂得了他们的心酸。《大学语文》让我学习到的更多的是对人性的认识，而不是空洞的理论以及说教。而这些是我在别的书本上学不到的。 读书，读书，一个人的读书，也许能够体会很多。但是，书本上的知识是死的，唯有通过课堂上，通过老师生动的语言再加上书本上的内容，才能够更好的吸收。在我看来，《大学语文》这本教材，设计得非常好，里面的内容，不像是高中的语文教科书，前后两篇文章，完全没有联系。在这本《大学语文》中，前后文章彼此间不是孤立而存在的。【大学语文心得体会优秀范文】大学语文心得体会优秀范文。而编者对诗歌、词、散文、戏剧以及译文进行分文别类，然后再以文章的作者为索引进行导读。这样一来，我们通过前后的几篇文章，能够更加全面以及深刻的了解文章作者当时所处在的年代，并更加了解文章作者不同的一面。例如，《大学语文》中对，李白的解析，选用了《蜀道难》、《将近酒》、《行路难》(其 二)、《登金陵凤凰台》、《忆秦娥》，其中前三首诗我在高中便已经学过，当时的我以为已经懂李白了。而在读了《登金陵凤凰台》后，却让我了解了李白，忧国忧民的独特感受，他更是把历史的典故，眼前的景物和诗人自己的感受，交织在一起，抒发了忧国伤时的情怀，意旨尤为深远。而读了《亿秦娥》后，相对于别的词来说，这首词，字少而情多，委婉而入微，余音袅袅，不绝如缕。更是让我体会到别的一番的意境和情趣。不同的时间，不同的内容，让我了解到了不同时间的李白，不同地点的李白，而其实，人本身就是一个复杂的结合体，所有的一切，结合起来才是我们熟悉而又陌生的李白。如此的设计，我觉得是非常好的，能够让每一名读者全面了解一位伟大诗人，了解到诗人不同的一面，不同的情绪，不同的风景。 在《大学语文》中，除了能培养自己对诗词的鉴赏能力以外，另外，还让我学习到了，论文是如何写作的。写论文，对于我市场营销这个专业来说，也许是一件遥不可及的事情，但是，毕竟早做准备，就多一份就业的资本，这个，我觉得是《大学语文》带给我在别的课本上学不到的东西，论文的写作流程，让我懂得了一篇论文写作的困难程度，时间，精力，资料这些都是严峻的挑战。所以也就不奇怪社会上为什么会有那么多的“论文造假”了。但是，在大一就已经接触到了论文的写作，这样一来，也让我心中有了底。这是我上《大学语文》课程以后，同样很重要的心得体会。 《大学语文》在这个学期以来，学到了很多，懂得很多，大学的语文，不同于高中的照本宣科，不同于高中的死记硬背。上了大学，上《大学语文》，是要学习如何去欣赏语文，是了解文字背后的故事。来到了大学，学了《大学语文》，让我明白了，原来诗词是可以这样去欣赏的，文言文是这样的去理解的。这些，在我没上《大学语文》以前，完全是一片空白。如今的我，爱上了平时没事就吟诵诗词，体会抑扬顿挫所带来别有一番的韵味。 大学语文心得体会四:大学语文学习心得(6040字) 语文，在词典里就解释为简单的“语言和文学”，其实语文，是一门博大精深的学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具，同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问，是日常生活中应用极为广泛的学科，是学习其他学科的基础，，是掌握一切知识的重要途径。所以，学习好语文这门学科，对我们是很重要的。 语文这个学科，是我们从小就一直开始接触的。最简单的语文，我是从父母那里获得的，之后上了小学，初中，高中，甚至一直上到大学，语文依然和我们息息相关。大学之前，学习语文是一件要分成很多细节的事情，比如字音、字形、背诵、默写、文言文、现代文、作文等等，是要求面面俱到的。或许加上高考的因素，在很多情况下，学习语文就是以分数为目的，而并非以学习语文本身为目的。而上了大学才发现，在大学里学习语文是一件很自由的事情，它不在强调咬文嚼字，不再强调面面俱到，不再强迫我们去学习自己不感兴趣的部分。在这种轻松的环境之下， 我自己认为更能发挥自己的长处，去学习和吸收并掌握知识。现在我就这个学期学习大学语文谈谈自己的心得。 大学语文学习心得之兴趣 俗话说:兴趣是学习最大的老师。兴趣是学习的奠基石。对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱。爱因斯坦说过:“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”如果一个人连学习语文的兴趣都没有了，就算天天坐在教室里也不可能学的好语文。我个人对语文的兴趣较大，这促使我能够在大学语文这个科目中有所收获。学习大学语文的兴趣，我认为有两个因素，一个来自于本身，一个来自于老师。本身兴趣的培养我认为在于平时多看一些文学作品，在文学作品中陶冶自身的情操，同时也可以积累一些文学常识，也燃起了学习语文的激情了。同时，老师也是重要原因之一。叶圣陶说过:“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。从而可知，老师在学习中发挥的作用也是很大的。在小学和中学的时候，语文老师给我的影响很大程度上影响我学习语文学习。而在相对自由开放的大学语文的学习中，老师的影响在一定程度上起决定性作用了。综上所诉，兴趣是开启学习好大学语文 的金钥匙。 大学语文学习心得之人生价值 首先，我想从教育的本质和大学教育的宗旨来了解大学语文存在的价值和意义。我一直认为教育的本质是完善一个人，即“取长补短”，而非“扬长避短”，去充分发掘人的潜力，认识自我的价值，即“天生我才必有用”，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。所以，大学语文的学习是通识教育，并非专业教育，是为了发展学生的个性，而不像高中时的培养学生的共性。这正是大学语文存在的大背景，大前提和大环境。通过我的学习感受，在课文中所体现的人生价值均为及其难得的思想资源。以民为本，孔孟思想的核心“仁爱” ，仁者爱人:心怀天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，居安必须思危，高枕不能无忧; 和而不同，“君子和而不同，小人同而不和”“君子周而不比，小人比而不周”，异中求同，同中求进;人情世态，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，复杂多变，丰富多彩;论学品艺，以苦为乐，知难而进，执着人生的又一种境界??这些都是大学语文教以我们的做人的道理和我们所要具备的人生价值。此外，所涉及的相关的经典名著如《周易》，《离骚》，《中庸》，《大学》，《老子》，这极大的培养了我们当代大学生对于祖国文化的热爱，也增强了我们的爱国情操和文化责任感，而且，人文语文让我从哲学的角度去审视我的世界观，人生观，价值观的。【大学语文心得体会优秀范文】文章大学语文心得体会优秀范文出自 /article/1427180198312.html，转载请保留此链接～。我以为，世界观是大我的存在，人生观是小我的存在，而价值观就是人的大我与小我之间的抉择。而人文语文所提倡的“以人为本”和“人文主义”，就帮助#from 本文来自高考资源网 end#我认识了“我自己，即倾听自我心灵深处的呼声和需求，学会去爱人，去关心人，达到对个人和社会的终极关怀。综上所述，大学语文的学习为我的人生观，价值观的定位提供了更高的平台。 大学语文学习心得之四层分析法 大学语文的教学在相对自由的前提之下，应该具有一种以不变应万变的学习方法。语文老师教以我们一种叫做四层分析的学习方法让我们在广阔的语文课文之中能应变自如。所谓四层分析法，从其表面意义可知，即将分析分成四个步骤:第一，声音层，从音韵、节奏、语言这三个方面来分析文学作品的表层含义;第二，语义层，从词义、语义、主要内容对文章进一步的了解和分析;第三，隐喻层，通过对文章的反复阅读以及分析，将文章中反映时代、社会的普遍现象雕琢出来;第四，象征层，在得以作者所要表达的真实情感之后，将文章的主题在此升华总结，反映人类或世界所带来的哲理。四层分析法的运用可以使我对文学作品的理解由表及里，由此及彼，从表面的简单基本的语句表达，到文章真正蕴含的寓意大致的把握。现在我就自己所学过的课文中找出，我认为最能反映各个层次分析的代表的文章出来，对四层分析法进行我的心得收获。声音层，戴望舒的《雨巷》堪称代表。 《雨巷》在语音层面的一个显著特色就是它所具有的强烈的音乐美。这种音乐美，主要是由词句的重叠和韵脚的有规律反复等手法的运用所造成的。如:该诗的最后一节除了将第一节中的"逢着" 作文,大学英语,大学语文,大全篇四:大学语文作文范文(九篇).doc 1、学会"照镜子" 唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。他总结自己"照镜子"的体会说:"以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。" 我们可以说，唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。 镜子这东西，差不多家家有，天天用。人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。镜子，也可以算是一种认识工具吧。人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为"照镜子"。这种加引号的"照镜子"， 可要比日常生活中照镜子难得多了。惟其难，就有人会"照"，有人不会"照"。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。又能看出"以铜为镜，可以正衣冠; 以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗, 我国古代，像这样会"照镜子"的不乏其人。战国时齐国宰相邹忌便是一个。邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。由此他联想到:在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子"，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。 人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。而只要会"照镜子"，做到"以人为镜""以古为镜"，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。 可惜，"镜子"虽好，却有些人不会"照"。自己脸上有疤，却怪"镜子"反映得不准确，不愿"照";还有那自以为是"天下第一美人"的，则不屑"照";甚至有因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之者。这几种对待"照镜子"的精神状态，不是值得我们深思吗, 我们正处在一个伟大的革命转变时期。四个现代化建设向我们 提出了许多新的课题，沸腾的新生活中有多少新事物等待我们去探索、思考和认识～乾坤正初转，征程尚艰难。现在，对于我们每个同志，每个单位来说，会"照镜子"，有自知之明，知人之明，是多么重要啊～如果说，邹忌、李世民等有历史局限性的古人都还懂得通过"照镜子"来解决认识自己和认识世界的问题，那么，掌握了马克思主义世界现的无产阶级革命者，则完全有可能在无比宽阔的领域里，通过自觉地"照镜子"，来正确认识自己和认识世界。 让我们都学会"照镜子"吧。只要我们认真学习历史，特别是总结从五四运动起八十多年来历史的曲折、斗争的教训和成功的经验，从中国的过去认识中国的现在，放眼中国的未，"以古为镜";只要我们从上到下，把实践的检验，群众的评议，人民的呼声作为领导工作的一面镜子，"以人为镜";只要我们把一切国家的先进科学技术，先进的经济建设经验，作为我们搞"四化"的一面镜子，"以洋为镜"，那么，振兴中华的大业一定能够提前胜利完成。 2、羡鱼与结网 《汉书?礼乐志》中写道:"临渊羡鱼，不如退而结网。"意思是说人只是 站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张网来捕鱼。 这个成语告诉我们:要想使我们的祖国兴旺发达，人民生活幸 福、美满，必须实干、苦干，清谈只能误国，实干方可兴邦。 只有结网捕鱼，才能尝到鱼的美味。世界上不论什么事，如果只是脱离实际的空想，或者夸夸其谈、纸上谈兵，而不脚踏实地地去实干，就像只站在河边，对鱼兴叹，而不去结网捕鱼一样，是什么也得不到的。反之，如果踏踏实实地去干，即使在实践中失败，也还能得到教训，接近"成功"一步。假如一个学生，整天只是坐在那儿空谈长大要当作家、科学家、医生，而不抓紧宝贵的光阴学习，那他的理想则不可能实现，那些美好的愿望就只能是空想。所以说，只说不做，一事无成。 纵观世界，兴旺发达者皆出于实干、苦干。我们常常羡慕发达国家人民物质生活的现代化，什么宽敞的住宅，高级小轿车等等，当然，羡慕美好的生活，无可厚非，问题是我们更应看到，发达国家之所以发达，是实干的结果。就拿日本来说吧，二次世界大战之后，日本的经济濒于崩溃，人民生活贫苦不堪。有的人因饥饿而向美国军人讨要残羹冷炙而受到侮辱。当时，许多日本人含泪发誓，一定要竭尽全力，吃尽千辛万苦而使日本发达起来，赶超美国，使日本人在世界的每一个地方扬眉吐气。今天，我们看到了日本的发达、兴盛，殊不知这些繁荣的背后，有多少人实干的汗水～这不是实干兴邦的一个很好的例证吗? 日本的发达、兴盛，告诉我们:我们需要实干家。我们要在本世纪中叶，将我国建设成一个繁荣富强的社会主义现代化强国，这就需要几代人的艰苦奋斗。展望未来，我们深切感到:不能空 谈，只能实干。有了农民的实干，才能解决十十几亿人口的吃饭问题;有了工人的实干，才能生产更多的钢铁、石油、机器;有了科技工作者的实干，才能有更多的发明创造;有了文艺工作者的实干，才能产生更多更好的戏剧、电影、文学作品来丰富人民的精神生活，建设高度的社会主义精神文明。 我们青年学生，是祖国未来的建设者，将从老一辈手中接过建设祖国的重担，如果在今天清谈，就学不到知识和本领，将来必然贻误国家的建设大业。祖国富强的希望就会成为泡影～记得一位哲人说过:不管肥皂泡的色彩是多么绚丽，吹得多么大，它终究是要破裂的。 历史在向我们召唤，我们的回答是斩钉截铁的:我们不要做清谈者，我们要做实干家。只有实干，才能兴邦;只有实干，才能富国～ 让我们卷起袖子，振奋精神，刻苦学习，增长才干，以便明天能更好地为祖国的建设添砖加瓦。 3、微笑地面对挫折 艾青在其《礁石》一诗中写到: "一个浪，一个浪，/ 无休止地打过来，/ 每一个浪都在它脚下，/ 被打成碎末，散开??/ 它的脸上和身上，/ 像刀砍过一样，/ 但它依然站在那里，/ 含着微笑，看着海洋。" 读了这首诗，会自然令人想到浩翰的大海，它永远不停地翻着巨浪。海上的任何一只航船，都会或多或少地经受风暴与巨浪的 洗礼。这不正像一个人一生的路上，无论如何都不会一帆风顺，而总是伴随着大大小小的挫折吗,朋友，当挫折来临时，你会如何面对它呢?告诉你，面对挫折一定不要愁眉不展，而应 勇敢无畏地含着笑容去面对～ 应该认识到，古往今来，伟大成就的殿堂前无不以挫折为台阶。电灯的诞生，是爱迪生用几千次实验的失败换取的;《命运》交响曲，是贝多芬双耳失聪后的产物;我们最熟悉的中国新民主主义革命，更是经历了无数风风雨雨、坎坎坷坷才获得最后的成功。可以说，没有挫折这块坚实的基石，就不会有今天人类的科技、文艺乃至社会历史进程的这一座座丰碑。我们要想树立起自己的成功之碑，也必须用挫折为它奠基。那么，怎样才能奠好这一块基石呢?这就需要我们正确地面对挫折。 挫折只不过是强者成功路上的一块垫脚石。这是因为，他们在面对挫折时，并不畏缩，而是微笑地迎接这一切。这微笑并不是漫不经心的，相反地，它恰恰反映了一个人有足够的勇气接受挫折的挑战。这样，他们才能清醒地审视挫折，从中发现自己的错误与不足，然后想方设法在今后去修 正与弥补。同时，在努力战胜挫折的过程中，他们锻炼出更顽强的意志，铸就了更坚利的精神之剑，更有助于在今后的路上披荆斩棘，勇往直前，最终摘取成功的桂冠。这就是古人所说"艰难困苦，玉汝于成"之意。 而对于弱者，挫折成了他们一道不可逾越的鸿沟。他们在这条 沟旁边徘徊、唉声叹气。却没有想到这条沟正是他们自己给自己挖的。他们没有勇气面对挫折，因而也无法去继续闯荡，自己放弃了很多本能得到的东西。曾经有一位日本青年，到一家大公司去应聘，得到的消息是没有被录取。他在绝望中准备自杀，自杀未遂后才得知"没被录取"是由于计算机故障带来的误报。正当他接到聘书喜形于色之时，一纸解聘书又飞到他手中，说他不能很好地面对挫折，必不能胜任今后的工作。想想看，这位青年的成功机会就在他识字己手中，他却因为承受不了挫折，而让这机会从他指缝间溜走了。没有勇气接受挫折的挑战本已积累起的成功的筹码都会失去它的份量，而新的筹码你又不能拿到，那么怎么能达到成功的顶峰呢? 有时我们可能会认为自己遭受的挫折很大，但是和在双腿残废、双目失明后仍坚持以写作进行斗争的保尔?柯察金比一比，和身患绝症却依然乐观面对生活的抗癌明星们比一比，和在腥风血雨的革命年代义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比，我们的挫折又算得了什么呢?我们难道不应该像他们一样微笑地面对挫折，勇敢地向困境挑战么? 所以，我们在面对挫折时，应该是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己的最大努力去战胜挫折，那么你就会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美的天空。反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿于此，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。 年轻的朋友们，让我们含笑地面对人生道路上每一个挫折吧～ 4、大胆创新，敢辟新路 切苹果历来都是竖着切，人们从来都如此，谁也不曾想过横着切，而且还会认为横着切是错的。可是一个6岁的孩子却横着把苹果切开了，因为他脑子里没有"横着切是错的"这样的框框。于是人们就看到了苹果的横断面上的那个由果核组成的五角星。 可见，如果不改个切法，人们永远也发现不了这个五角星的，所以，这个小事告诉我们，做事不要被固有的思维定式所束缚，另辟蹊径，别有洞天。故事中的这位孩子的父亲，对孩子的切法大喊"切错了"，这不正是当今一些被固有的思维定式所束缚的代表吗,他们不知道另辟蹊径，别有洞天，因此， 不能创新有所进步。所以，改革者就一定要抛弃旧观念，旧做法，大胆创新，另辟新路。在思考问题的时候敢于从新的角度入手，只有这样，才能出现新的结果，才能有所进步。 在我们的生活中，常有这样的情况，一些做事方法经过人们多年的重复，在人们头脑中固定下来，大家墨守成规，不再想着另选一种方法，因而事情永远是老样子。其实这些旧有的方法，也许并不是最好的，只不过大家都这么做而已。在这种时候，想要发展进步，这种旧有的观念就成了绊脚石，它会阻碍我们的前进。 举个圆珠笔的例子说吧。圆珠笔刚发明的时候，芯里面装的油较多，往往油还没用完，小圆珠就被磨坏了，弄得使用者满手都 是油，很狼狈。于是很多人开始想办法延长圆珠的使用寿命，用过不少特殊材料来制造圆珠，但是珠子仍然在笔芯中的油没用完时就坏掉了。因而很多人认为圆珠笔将被淘汰。就在这时候，有人抛弃了改进圆珠的作法，改换思路，把笔芯变小，让它少装些油，使油在珠子没坏之前就用完了。于是，问题解决了，圆珠笔大行于世。由此可见，在某些时候，旧的思维定式不能解决问题，就一定要改换想法，另辟路径。 改革开放的现实也能说明这个问题。如果我们总抱着市场经济不是社会主义这样的陈腐观念，坚持搞计划经济，行吗?总认为集体企业不能兼并国有企业，行吗?正因为我们敢于冲破旧的思维定式，大胆改革才有了今天的大好局面，才使我国的经济从死胡同里走了出来。 俗话说"别一条道跑到黑"，应该给我们些启发。它虽说通俗，却一样在告诉我们:另辟路径，别有洞天。 让我们向孩子学习，敢于冲破条条框框，做个会另辟路径的革新者～ 5、尊重给人自尊 有这样一个故事:某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给拿人一元钱，不一会，他返回来，从卖笔那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，末了说:"你跟我都是商人，你有东西要卖。"几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，"你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。" 这个故事告诉我们:尊重别人，是崇高道德的一种表现。 故事很感人，那位纽约商人是的确令人敬佩的，因为他懂得尊重他人。尊重别人，不仅可使自己的心灵感到深深的震撼，更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点，仅仅是纽约商人简短的几句话，但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来，自信地踏上崭新的经商之路。可见，尊重他人是重要的，它可以让失望的人们看到光明，自卑的人们找到自信，甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉?布鲁姆的成功得益于作文教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞:"永远不要后悔你所做过的任何事，它们全是经验。甚至让你出过丑，那也是宝贵的经验，你因发生在你身上的每件事而更加富有。" 尊重他人犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路，犹如蜡烛，点燃失意人的希望之火。相反，不尊重别人，轻则伤害他人的自尊，重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定，郁郁寡欢而死的吗? 人与人之间如此，国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱，都拥有自己的主权与尊严，强国与弱国应友好相处，平等相待。各国在维护本国国格的同时，也应尊重别国。 尊重他人，也要尊重自己。商品经济的浪潮中，不少人拜倒于金钱，忘记了自尊。为了钱，为了蝇头小利，不惜出卖自己的灵魂与肉体，这种人理所当然难以得到他人尊重。同时，一些人因为 有几个钱，便目中无人，自认为"有钱便是爷"，他们同不自尊的人一样，无法体会到受人尊重的快乐。因为他们不明白:尊重他人，也就是尊重自己。 总之，对自己，对他人，人与人，国与国，都应学会尊重，正如普希金的一句话:"尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。 我们一齐来努力，让世界充满尊重～ 6、擦出生命的火花 有这样一则寓言:虹看到弧形的桥，向它说，它的生命比自己长久。而桥却说:"你那么美丽，你在人们的记忆中必然是永恒的。" 桥的话提示了我们:生命的价值不在于时间的长短，而在于所创造的价值。 七彩的虹存在的时间虽然很短，但她的光彩却引来天下人的瞩望和惊奇，给人们留下不可磨灭的印象。令人永远想到虹的光辉。古人说的"气贯长虹"，今人形容的"谁持彩练当空舞"，都是对虹的真情赞美。可见，生命纵使短暂，假若能用这短暂的生命擦出火花，那这生命就是永存的。 生命不仅仅属于每个人自己，还属于他所处的社会。所以，人应该在有限的岁月中创造多一些的价值。夏完淳是我国历史上有名的英雄少年，最后慷慨就义，其生命虽短，精神却永远激励后人。英国的女作家夏洛蒂?勃朗特30多岁就离开了我们，可是那部世界著名的《简?爱》却永远流传在人们心中，放着光彩。 肉体是短暂的，精神是永存的。生命之美在于创造、奉献。以你的生命去投入吧，磨擦出生命的火花。像英勇牺牲的董存端，一心为人民服务的张秉贵，像呕心沥血的孔繁森，这些人正是在不同的时代里，利用有限的生命，全心奉献社会，擦出了生命中最美的火花。 像中国的屈原、司马迁、李白，像外国的歌德、但丁、普希金，全都创造了生命不能承受之美，他们的精神力量是强大的，超越了生命形式，给后人带来了最美的记忆。 "人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。"生命之美，在于你的社会价值的实现的程度。努力投入吧，努力奋斗吧，去创造出生命中最亮的火花。人的一生不可能成为一颗恒星，那就让我们在"岁月银河"中做一颗灿烂的流星;人不可能美好永驻，那就让我们做一支红烛，用光芒照亮别人。 愿人们都能擦出生命中最美的火花～ 7、 生命的价值 生命是宝贵的，他对于人来说只有一次。可是，人究竞怎样活着才有价值呢? 是庸庸碌碌、无所作为地混日子吗,是整天沉湎于吃喝玩乐之中，过那公子哥儿的生活吗? 还是日夜打着小算盘，不顾他人，只想让自己的小日子过得更好一点吗? 都不是～我们说:能够为人类的幸福而奋斗不息的生命才是最有价值的。 “活着就是为了别人生活得更加美好”，这是伟大的共产主义战士雷锋同志的名言。是啊，活着是为自己，还是为别人，是生命 有无价值的分水岭。在我国历史上就有许多优秀人物，如夏禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部巨著。他们都名垂千古，博得人民的称 作文,大学英语,大学语文,大全篇五:大学语文 “大学语文”纵横谈 读到大学,为什么还要开“大学语文”课,有些 人颇感困惑。其实根本不足为怪,因为世界上所有 国家的人们无不以毕生的精力学习各自的母语和传 统文化。世界各国很多大学至今仍沿袭开设语文课 的通例。 一 我国人民学习语文有悠久的历史。按《周礼》 的,儿童八岁入小学,“保氏掌谏王恶,而养国 子以道,乃教之六艺。”“六艺”之五是“六书”,“六 书”即语言文字之学。从周秦到晚清,历时近三千 年,期间读书人皓首穷经,在研习儒家经典和传统文 化的同时,无不研习“小学”。“小学”是指包括文 字、音韵、训诂的传统语文学。封建时代的读书人治 “小学”,目的是通经,通经的目的是致用,致用就是 要“修身、齐家、治国、平天下”,虽然带有很浓厚的 功利色彩,但对我国的语言文字和传统文化也起到了传承作用。 十九世纪六十年代至九十年代,曾国 藩、李鸿章等洋务派在办洋务实业的同时,也办洋务 教育,他们以“中学为体,西学为用”为教育方针,设 立各类学堂,一面进行封建伦理道德教育,一面学习 外国语文和科学技术,促进了清末学制和教学内容 的改革。从清末民初到新中国诞生,各类高等学堂 也都开设语文课,名为“国文”。 1952年,我国照搬苏联模式,实行院系调整,将 一些综合性大学拆并成单科院校,理、工、农、医、法、 商等单科院校强调自己的专业性,砍掉了“大学语 文”,实际上,就是用专业技能教育挤掉文化教育和 素质教育,使得高等学校仅有的可以起到文理渗透、 文化与科学交融,培养大学生人文精神,营造大学校 园文化氛围的基础课程中断了二十馀年。相反,外 国的大学却非常重视人文科学。据我国一位到美国 哈佛大学做博士后的学者说,他想在哈佛旁听几门 社科方面的课,问他所在机构的秘书,有没有社科方面的课程清单,没想到那位秘书递过来厚厚的一本, 仅本科和文理学院的课程表及课程简介(一门课一 般三至五行介绍)就列了一千多页,真令人惊讶。 而我们的大学本身没有几门人文课程,现今仅有的 一门“大学语文”还濒临夭折,这实在不可理喻。 1977年恢复高考,经过十年浩劫后入学的 第一届新大学生,有的文化素质较差。有理工科的 学生做了实验后,不会写实验报告,有文科学生动辄 写错别字。1978年,南京大学校长匡亚明率先呼吁 在大学重开“大学语文”,得到南京、上海两地一些 高校的响应,发起成立了“全国大学语文研究会”, 组编了《大学语文》教材,各类院校开设“大学语文” 蔚然成风。此后,不仅各类全日制本、专科院校开设 “大学语文”,而且,全国高等教育自学考试指导委 员会还将“大学语文”列为大学本科、专科各类自学 考试(除汉语言文学专业外)必考的公共课程。 1999年6月,党中央、国务院在北京召开了第 三次全国教育工作会议,会后颁布了《中共中央、国 务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定》。《决定》明确指出“高等学校应要求学生选修 一定学时的,包括艺术在内的人文学科课程”。此 前,国家教委高教司曾在普通高等教育“九五”国家 级重点教材《大学语文》的《出版前言》中指出:“大 学语文课,是普通高校中面向文(汉语言文学专业 除外)、理、工、农、医、财经、政法、外语、艺术、教育 等各类专业学生开设的一门素质教育课程。课程设 置的目的是培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣 赏、理解和表达能力。这是大学生文化素质中的一 个重要方面。”高教司“希望有条件的学校,要为大 学生开设大学语文课程,并把这门课程的建设作为 对大学生进行文化素质教育的一个重要手段。”最 后强调“各有关高校,要认真重视大学语文课程的 建设工作,更深入地开展大学生文化素质教育工 作。” 2007年1月23日,教育部、财政部联合发文, 《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程 的意见》规定支持“大学语文”网上考试系统研发与 相关建设100万元,“大学语文”网上考试题库 建设支持100万元,可以看出教育部和财政部对 “大学语文”课程的重视。 我省高校历来重视“大学语文”教学,很早就成 立了“湖南省大学语文学会”(挂靠在湖南师范大 学),合作编写了《大学语文》教材,起初开设一学 年,每周4课时。实行周五工作制后,改为开设一学 期,每周4课时。湖南师范大学的“大学语文”还是 省教委立项的重点课程,由省教委向师大中文系大 学语文教研室划拨专项经费,以加强教研室建设和 课程建设。 二 然而,近两年来,“大学语文”课程在有的院校出 现了滑坡,甚至很不景气。有的院系用“应用写作”或 “演讲与口才”取代“大学语文”,有的院系干脆直接 取消“大学语文”,有的院系象征性地开一个学期,每 周2课时。出现这种情况,原因可能是多方面的。 有的院系领导认为学生从小学到高中,学了12 年语文,到了大学没有必要再学“大学语文”,就是 再学一学期,也不能提高多少语文水平,不如开“应 用写作”、“演讲与口才”急功近利。诚然,开一学期 “大学语文”,并不能把学生的语文水平提到一个很 高的程度。学语文是一个潜移默化的过程,不能一 蹴而就。但学一点语文,至少可以让学生不忘记自 己的母语和民族文化,可以培养阅读兴趣,营造文化 氛围。读、说、听、写是学习语文的四门基本功。 “应用写作”、“演讲与口才”不能取代“大学语文”, 相反,它们被“大学语文”所涵盖。 一部分大学语文教师不能摆正自己的位置,不 认真钻研教材,不改进课堂教学,不追求教学效果, 是导致学生厌学的重要原因。很多人有一种观念, 认为只要是一个人,能认识几个字,就可以教“大学 语文”。一些兼职教师沿袭过去中小学语文课的教 法,教学程序就是介绍作者、解释词语、划分段落、归 纳中心思想、指出写作特点。对文章的分析完全依 赖教材的“提示”,不敢越雷池一步,稍加引申和发 挥,就可能出现知识性错误。期末考试、考查,采取 开卷,又是任课教师命题、阅卷,学生根本不听课也 可以及格,甚至获得高分,唯一的一门文化教育和素 质教育课,就这样对付过去了。有的专职“大学语 文”教师自轻自贱,总认为他们这些公共课教师不 如专业课教师吃香,说语文不是一个专门学科,科研 没有一个方向,很难晋升职称。其实,”大学语文” 涉及到古代汉语、现代汉语、中国古代文学、现当代 文学、外国文学、文艺学、写作学等诸多学科,每位教 师完全可以根据自己的兴趣爱好和优势特长选择一 门学科作为研究的主攻方向,获取教学和科研的丰 硕成果。事实上,全国高校的“大学语文”教师中就 不乏知名教授。匪夷所思的是,有的人教了多年 “大学语文”,跻身专业课教师行列后,反过来诋毁 “大学语文”,这真令人费解。 在个别学校,同样是公共课,“大学语文”与“大 学英语”的地位有天壤之别。”大学英语”在各系各 专业开4个学期,每周6课时,以每学期授课18周、 每周24课时计,“大学英语”两年共开432课时,占 总课时的四分之一。除外语系,没有哪个系哪一门 专业课开这么多课时,而“大学语文”开一学期,每 周2课时,共计36课时,占总课时的百分之二,是 “大学英语”的十二分之一。这是何等的比例失衡, 是何等的“数典忘祖”?外语和语文的课时如此众寡悬殊,也许是外语有过级考试,语文没有过级考 试,外语不好,很多事会一票否决,语文不好,不会一 票否决。不过,只是近些年才这样,以前并不这样。 当年,钱钟书报考清华大学外语打零分,还是被破格 录取,没有一票否决。外语不行,也没有妨碍他成为 著名的学者和作家。有些外语学得很好,因从事的 工作与外语没有太多关系而派不上用场的也大有人 在。有一名牌大学毕业的老先生,外语学得非常好, 退休后聊天时有人问他,你的外语特好,一生派上了 什么用场?他思索良久后认真回答:“有一次坐飞 机和空姐用外语交谈了几句。”他旁边有位同事笑 着说:“那次我也和空姐交谈了几句,不过用的是汉 语。”这位同事不经意地幽了那位老先生一默。 笔者并不反对学外语,要考虑“与国际接轨”, 原本就不必考虑“中国国情”。改革开放伊始,英语 备受青睐,中央和地方的广播电台开辟英语广播讲 座,《英语900句》一时成为畅销书。时髦女郎身着 胸前印有“Kissme”的T恤招摇过市,这不知是无知 还是作秀。国门打开之后,一些人学习英语到了痴 迷的程度,这当然不是坏事,只是全国范围的外语教 育高投入,低效益,考研考博,评定职称等,过分强调 外语的“一票否决”,“两会”上,人大代表、政协委员 及有识之士早有微辞。最近据报载,有十类人员可 以不参加职称外语考试,是值得额手称庆的好举措。 学习外语也要学好母语。汉语的造字(词)法 与英语的构词法颇有相似之处。汉语:用“力”于 “田”是“男”人;使“人”传“言”是“信”息;用“刀” 判“牛”、“角”是分“解”;用“火”烤“犬”、“肉”是 “然(燃)”烧。英语:一片glass是玻璃,两片玻璃 (glasses)是眼镜。break(打破)加fast(禁食)是 breakfast(早餐)。land(土地)加lord(君主)是land- lord(地主),mother(母亲)加land(土地)是mother- land(祖国),如果把它说成“地主婆”,那只是网络 笑话。比较而言,英汉对译则更能显示中文修养的 重要。There is no doub,t译成“没有问题”、“没有疑 义”、“毫无疑问”、“无庸置疑”就有明显的文野之 分、雅俗之别。有些美英学者译我国唐诗,就常常出 现错误。例如:贺知章《回乡偶书》:“少小离家老大 回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何 处来?”有人将第三句译成“And my children, meet- ingme, do notknowme”?“children”有“儿童”和“儿 女”二义,译成“my children“就是“我的儿女”。诗 人“少小离家老大回”,在村中见到的是家乡的儿 童,不是自己的儿女,应译成“the children”。朱庆馀 《近试上张水部》:“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅 姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”有人将首 句译为“Go out the great red wedding-chamber can- dles”,“go out”是“熄灭”,“停红烛”不是熄灭红烛, 而是安排停当,让红烛高烧,彻夜不熄,表现新娘将 见公婆的忐忑心情。所幸第二句将“舅姑”译成“your parents”,没有译成“uncle and aunt”。 中国出现外语热,海外也出现汉语热,欧美,澳 洲,远东,南亚,世界各地迄今共建立“孔子学院” 128所,这种学院以“孔子”命名,不只是学习研究儒 家学说,而是学习研究汉语和中国传统文化。美、 法、日、韩、俄、澳钟情现代汉语方言,日、韩等国还成 立专门研究汉字和古典诗词的,“《说文》学会”,“诗 词学会”,但他们并不忘记自己的母语和民族文化。 三 为了加强“大学语文”课程建设、提高教学质 量,以下措施可供参考。 (一)学校确定“大学语文”为全校各个院系(除 中文系外)的必修公共课,由教务处向各院系下达 指令性的开课计划,责成中文系安排合格的专职教 师实施教学。 (二)建立一支文化素质较高、有较丰富的教学 经验、爱岗敬业、相对稳定的专职教师队伍,负责计 内和自考的“大学语文”教学。以往“大学语文”集 中在一年一期开,专职教师人人超工作量,还要聘请 大量的兼职教师。兼职教师难于管理,不能有效地 保证教学质量。一年二期,专职教师又工作量不足。 如果将“大学语文”安排在两个学期上,则可以较好 地保证教学质量,还可以为学校节省一笔课时酬金。 (三)选用一本好的教材。目前,全国高校使用 的“大学语文”教材有几十种,从编排体例看,可分 三种类型: 1?按文学史编排; 2?按文体编排; 3?按 思想内容编排。按文体分类就是按文章的表达方式 分类,它更适合写作教学,与以阅读、欣赏为主的语 文教学不大吻合。按思想内容分类,又容易出现类 与类的交叉,或所分之类不能涵盖所有作品。现在 所用的教材按文学史分类,选入了古今中外的一些 优秀作品,所附录各个时期的文学概述,是粗线条的 文学简史。另外还附录了较系统的古代汉语、现代 汉语知识、应用文体写作知识。可谓一书多用。 (四)中文系下设“大学语文”教研室,组织教师 集体备课;互相听课;取消任课教师自行命题的做 法,建立试题库,考前由教务处或中文系拼题;实行 作文,大学英语,大学语文,大全篇六:大学语文作业答案 一、 请你按照顺序写出本学期大学语文课程讲的全部篇目，并列出问题与作 者。 答:《季氏将伐颛臾》 庄子 论说文; 《李将军列传》 司马迁 纪传; 《氓》 诗经 《蒹葭》诗经; 《长歌行》乐府诗歌; 《离骚》 楚辞 屈原; 《饮 酒》 田园派古诗 陶渊明;《灯下漫笔》 鲁迅 论说文 ; 《从军行》 王 昌龄 诗歌; 《塞下曲》唐诗王维 ;《白雪歌颂武判官归京》 唐诗 岑参 ; 《天净沙秋思》 宋词 马致远 《兰亭集序》 序 王羲之 ;《赤壁赋》 赋 苏轼; 《窦娥冤》元曲 关汉卿 ;《水浒传》小说 施耐庵 ;《西游记》 小 说 吴承恩 《红楼梦》 小说 曹雪芹 《西厢记》 元曲 王实甫 二、 修改病句(指出错误的原因并进行修改 1.我们再也不是任意被列强欺辱的国家。 改正:我们再也不是被任意列强欺辱的国家。 2.南昌起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。 改正:南昌起义纪念馆里陈列着好多种周恩来当年使用过的东西。 3.数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 改正:数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼仪式。 4.，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 改正:83岁高龄的因患病住院的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 5.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。 改正:今天老师又在班会上表扬了我，但是我觉得还需要继续努力。 6.这种新闻报道势必会弄虚作假，危害党的事业，我们要坚决加以反对。 改正:这种新闻报道势必会弄虚作假，危害党的事业，我们要坚决加以反 对这种新闻报道。 三、 你最喜欢的四大名著中的哪一部,为什么,谈谈你的看法。(800字左右) 《红楼梦》 象征着中国古代小说最高成就的“四大名著”之一《红楼梦》，无疑是万绿 丛中的一棵奇葩，它是那样红，以至于无数文人墨客为之倾倒。我当然也成了 不折不扣的红楼爱好者。于是，我以一个普通读者的视角来欣赏这部巨著，写 下了一些浅薄的感想?? 读《红楼梦》让我对封建社会有了冷静的评价。这是一部具有高度思想性 的伟大著作，全书体现了一种朦胧的民主主义思想。有人说曹雪芹的《红楼梦》 就是单纯的艺术，不能牵扯上政治。我却不这么看。“葫芦僧判断葫芦案”， 不正是对官场黑暗的揭露吗,秦可卿与其公公贾珍乱伦，尤氏姐妹的惨死，不 正是对封建贵族阶级家族的腐朽的抨击，对古代不平等的婚姻制度的控诉吗, 曹雪芹花大量笔墨写宝玉抵制科举，不正是对科举制度无情的批判吗,曹雪芹 的一生穷困潦倒，历尽了世间的悲欢离合。但是，坎坷的生活没有改变他的风 骨～雪芹啊，你用那饱经沧桑的手道出了你对那个世界的愤怒～ 感谢你，雪芹， 你让我清醒地看到了封建社会的黑暗，更让我感受到现在社会制度的珍贵。你 向往男女平等，对女性有着难能可贵的尊重和同情。你的这部书为闺阁立传， 写“脂粉英雄”。特别是像黛、湘、妙、琴那样的女子，你更是用你的心血去 塑造她们，从心底里赞赏她们。在男权社会你居然这样赞赏女子，却把男人说 成是“泥做的骨肉”,真让人痛快淋漓～ 《红楼梦》别名《石头记》，被称为中国最伟大的著作。其内容真实的反映 出当时社会的现状;其表现手法，让该书拥有其神秘的一面;其人物刻画，对 一个个人物的细致刻画以及人物关系的巧妙衔接。表现出《红楼梦》的文学价 值。在阅读《红楼梦》时，我总结出了其有以下特点: 总之，在我看来，《红楼梦》绝不仅仅是一部小说，他是那个社会的缩影， 它是曹雪芹一生的心血。所谓:“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解 其中味,”曹雪芹的一生是悲剧性的，也许，无人理解他，是 他一生最大的悲 剧～可惜啊～《红楼梦》80回以后的内容失传，虽有高鹗、程伟元之续，但不论 某些“红学家们”给予续书怎样的赞誉，它毕竟不可能与原著浑然天成。所以， 一部旷世奇作也成了那断臂的维纳斯，曹雪芹一生的心血都得不到完整的保存， 慨叹～几番掩卷哭曹侯??尽管这不是完整的原著，尽管《红楼梦》中有虚无 主义思想，但瑕不掩瑜，它绝对是中国古代小说的最高峰～在我心中，它也是 文学艺术的最高峰～ 四、谈谈你本学期学习大学语文课的体会。(800字以上) 大学语文之我见 ——大学语文学习心得 语文，在词典里就解释为“语言和文学”，是一门博大精深的学科，是我们 用来积累和开拓精神财富的一门学问，是掌握一切知识的重要途径。所以， 学习好语文这门学科，对我们是很重要的。 现在我就这个学期学习大学语文谈谈自己的心得。 大学语文学习心得之兴趣 俗话说:兴趣是学习最大的老师。兴趣是学习的奠基石。对语文学习感兴 趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。学习大学语文的兴趣，我认为在 于本身兴趣的培养，平时多看一些文学作品，在文学作品中陶冶自身的情操， 同时也可以积累一些文学常识，也燃起了学习语文的激情了。所以，兴趣是开 启学习好大学语文的金钥匙。 大学语文学习心得之哲理 在我看来，语文和哲学觉有密切的联系。哲学原理需要通过语文表现出来， 而在许多文学作品中无不渗透着深刻的哲理。哲学，其实就是更高一层次的人 的思想升华。大学语文的所有篇章都闪现着哲学的光芒。两者相得益彰，相辅 相成。 大学语文学习心得之人生价值 大学教育的本质在于充分发掘人的潜力，认识自我的价值，大学语文的学 习是通识教育，并非专业教育，是为了发展学生的个性，而不像高中时的培养 学生的共性。这正是大学语文存在的大背景，大前提和大环境。很多很多的知 识，在大学语文的课堂上得以收获，很多很多的经历,在大学语文的课堂上得以 体验,很多很多的人生哲理，在大学语文的课堂上得以体会。而且，人文语文让 我从哲学的角度去审视我的世界观、人生观、价值观。而人文语文所提倡的就 帮我倾听自我心灵深处的呼声和需求，学会去爱人，去关心人，达到对个人和 社会的终极关怀，大学语文的学习为我的人生观，价值观的定位提供了更高的 平台。 大学语文，是厚硕的双翅，让我搏击长空;大学语文，是心灵的回响，让 我走向高贵的殿堂;大学语文，是几许清风细雨，让我享受云开月朗的爽洁。 大学语文的学习，是知识积累的平台，是经验收集的去处，是灵魂升华的 天堂～ 以上是我对大学语文学习所有心得。 五、列一份你今后的读书计划。(主要指文学、语言类书籍) 个人读书计划 ——让阅读成为一种习惯 书籍是人类进步的阶梯，是人类宝贵的精神财富，通过读书，我们可以提 高自身的阅读能力和写作水平，能够使我们增长见识，丰富学识，增强自身的 文化底蕴，提高我们的文化修养，因此，为了使自己在本学期能够通过读书有 所收获，我为自己定下了以下的读书计划: 一(我的读书目标: 1( 通过阅读国学经典，增加对我国传统优秀文化的认识和了解，传承 文化经典，增强抵制外国腐朽文化的能力。 2( 通过阅读外国名著，领略中西方文化的差异，充分吸收外外国优秀 文化成果，已达到学习和借鉴的目的。 3( 通过阅读与专业相关的参考书籍，加深自己对专业知识的了解和掌 握，同时还可以拓展自己的知识面。 我的读书口号:让阅读成为一种习惯～ 一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，阅读《中华经典诵读》与中国古代成语典故，陶冶情操读书，读书时不贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 二、 具体阅读安排: 第一周:名著《红楼梦》(曹雪芹) 第二周:名著《三国演义》(罗贯中) 第三周:文学类《源氏物语》、《平凡的世界》、《梧桐雨》 第四周:史学类《资治通鉴》、《史记》 三、看书时做好读书心得，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。努力做到有选择的读书，有计划的读书，做到心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。 读书是一个长期的过程，因此，制定中长期的读书计划则是提升我们素质的必要条件: 大二第二学期:《牡丹亭》、《围城》、《百年孤独》、《中庸》 大三第一学期:《挪威的森林》、《论语》、《中国哲学简史》 大三第二学期:《豪放词精品欣赏》、《迎向开阔的人生》、《大学》 大四第一学期:《千夫所指》、《穆斯林的丧礼》、《直面内心的恐惧》 此外，对于中国近现代小说及著作，像《狂人日记》、《女神》、《雨巷》等等都应该是在大学应该读完的书籍。 作文,大学英语,大学语文,大全篇七:大学语文离线作业 南开大学现代远程教育学院考试卷 2015-2016年度秋季学期期末(2016.2)大学语文 考试形式:当堂开卷考试时间:90分钟 一、填空题(每题1分，共5分) 1、《牡丹亭》的作者是汤显祖。 2、 误落尘网中，一去三十年。 3、 残雪压枝犹有桔 ，冻雷惊笋欲抽芽。 4、被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》的史传名著是 《史记》 。 5、窈窕淑女 ，琴瑟友之。 二、单项选择题(每题1分，共5分) 1.中国古代最早的一部诗歌总集是( A ) A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《离骚》D.《乐府诗集》 2.《诗经??卫风??氓》中运用了比兴的艺术手法，下列句子中没有体现比兴手法的有() A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.及尔偕老，老使我怨 3.《蒹葭》选自《诗经》中的( C ) A.《周南》 B.《卫风》 C.《秦风》 D.《郑风》 4.《天狗》是著名诗人郭沫若的作品，这个作品选自(A) A.《女神》B.《神曲》C.《燃烧的天空》D.《再别康桥》 5.《兰亭集序》对生死的看法是(C) A.一死生 B.齐彭殇 C.死生亦大矣 D.淡漠生死 三、 多项选择题(每题1分，共5分) 1. 陶渊明《归园田居》的风格特色有( ABC) A.质朴真率 B.平淡自然 C.自然之趣D.绚丽语言 2. 下列作品属于“临川四梦”的有( AB) A.《紫钗记》 B.《牡丹亭》 C.《蝴蝶梦》 D.《红楼梦》 3. 柳永词对词体开拓的贡献有( ABCD ) A.大力提倡慢词，改变小令一统天下的局面，使慢词与小令平分秋色; B.变雅为俗，运用通俗的语言表达市民化的生活情调; C.创造性的运用了白描和铺叙的手法; D.是创用词调最多的词人。 4. 魏晋南北朝小说的代表形式是(AC ) A.志怪小说 B.章回小说 C.志人小说 D.话本小说 5. 下面哪项符合《兰亭集序》一文表达方式的特色( A) A.前半部分叙集会之事时，便描述了一幅纯净、充满诗情画意的风景。 B.后半部分将对生命的思考融入大自然之中，由有限之情及无限之宇宙。 C.融入自然中的议论与感慨，低回婉转，沉而不隐，显而不露，恰到好处。 D.叙事、抒情、议论水乳交融，浑然一体，简洁周到，虚实相间。 四、 判断题(每题1分，共5分) 1.《论语》是由孔子辑录而成的记载孔子与弟子们言行的一部儒家经典。(?) 2. 温庭筠是第一个专力于“以声填词”的诗人，其词多写花间月下闺情绮怨，被称为“花间词的鼻祖”。( ? ) 3. “所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。”这一著名诗句出自《诗经》中的《关雎》。( ? ) 4. 《西厢记》全名为《西厢记诸宫调》，剧本脱胎于唐代元稹《莺莺传》和金代董解元的《崔莺莺待月西厢记》。( ×) 5. 《一只特立独行的猪》所揭示的主题是被他人安排或设置的生活是幸运的，像猪一样，可以免于思考，尽管没有自由。( × ) 五、名词概念解释题(每题4分，共8分) 1(《花间集》 《花间集》:五代后蜀赵崇祚辑录了唐末五代18家词500首，编为《花间集》。这是唐末五代词人的总集，《花间集》确立了词的香艳的风格，奠定了词在文学史上的地位。 2( “伤痕小说” 伤痕小说:产生于70年代末至80年代初。开山之作为刘心武的《班主任》，因卢新华的短篇小说《伤痕》而得名，主题主要于展示“文革”给人民大众带来的精神与肉体创伤的主要作品有中短篇小说 六、简答题(每题8分，共16分) 1(简述《归园田居》(其一)是如何体现陶渊明归田守拙之乐的, 户庭尘杂虚室余闲归田世俗杂务纠缠闲暇间显隐居家世俗杂务烦扰自清静 久樊笼复返自两句说辞官归田期关笼鸟兽重返自;用 比喻其欣喜舒畅情溢于言表樊笼句与前面羁鸟池鱼遥相呼应;复句与诗首二句相绾合全诗章转承起伏变化端前勾连脉相通四层写重返自受全诗总结 2(简述“行路难”诗题和李白《拟行路难》(其一)的主旨 拟行路难和行路难都是一种诗体，鲍照是南朝诗人，写过很多首拟行路难。李白是唐代诗人，在唐代诗人里有很多人写过行路难这种诗体，所以行路难不是李白的专利，也无法判断行路难脱胎自拟行路难。 七、论述题(每题16分，共16分) 1(举例说明《诗经?氓》一诗比兴手法的运用。 第一、二章是女子追忆当年恋爱、结婚的经过。诗歌开篇便推出一位男子的形象，“氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋”。这段用的是赋。 三、四两章中，无论是女主人公从切身的沉痛教训中发出的带有哲理的慨叹，还是她对丈夫的怨恨和斥责，都充分地反映出封建社会中妇女所处的卑下地位和普遍遭受到的不平等境遇。同时用了兴和比。 第五章开头四句简要地概括了她多年来的劳苦生活，她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担。可是丈夫不但不体谅她 最后一章女主人公在无法排解的悲伤中表示了自己决绝的态度。“ 八、作文题(作文一10分，作文二30分，共40分) (一)作文一(二题中任选一题) 1(写一篇校学生会关于举行全校朗诵大奖赛的通知(300字以 内) 2(写一篇校学生会关于祝贺本校合唱团队取得国际比赛优异成绩的贺信(300字以内) (二)作文二 题目:我的偶像 文体:除诗歌外，其他文体不限 字数:不少于500字 (一) 作文一 一二九诗歌散文大赛的通知 作文,大学英语,大学语文,大全篇八:大学语文应用文写作 自荐书 您好～感谢尊敬的领导: 你在百忙之中抽出时间审阅我的自荐书，谢谢～ 我是xx学院2013届专科毕业生。得知贵公司的发展前景广阔，我在虑了自身的条件以 后我觉得我的条件是符合贵公司要求的，所以我对贵公司的职位产生了浓厚的兴趣，我相信 我能够做好贵公司给我提供的工作岗位，故毛遂自荐。 过硬的专业技能是我自信的基础。在 大学期间，我主修电子检测与管理专业，我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力。在这 两年里，我所学习的内容包括无线电装接工、传感器原理及应用、c语言技术教程、auto cad、 电路与模拟电子技术等，并拿到了全国初级电工资格认证、auto cad中级制图员证书，全国 计算机等级一级证书，能熟练操作计算机办公软件，熟悉电子类的电路原理和结构性能。课 余，我努力学习英语、计算机和电子方面的知识，并积极参加实践，曾在电子厂工作过一个 月，具备该方面的基本知识和较强的动手能力，同时不断加强自身基本素质的培养。大学里，我积极参加院系举办的各种活动，比如迎新生晚会，送毕业生晚会;担任学生 干部，积极参加志愿者服务活动，下课余时间做各种兼职，比如:酒店服务员、手机促销员、 群众演员等都在不同程度上得到了锻炼和考验，具有吃苦耐劳的精神和很强的事业心，正直 和努力使我做人的原则，我兴趣爱好广泛。我渴望能在光阔的天空里展露自己的才能，期望 在实践中得到更好的锻炼和提高，因此我希望能加入贵公司。 我热忱地期待在电子方面得到你的垂青和接纳。如蒙贵单位录用我会用我的努力与专业 知识为贵公司做出贡献。 愿贵单位事业蒸蒸日上，蓬勃发展。 静候您的佳音～ 此致 敬礼～ 自荐人:xxx 2013年07月24日篇二:浅论大学语文中的应用文写作教学浅议大学语文中的应用文写作教学 兰州科技职业学院 保玉胜 【摘要】 对于当代大学生来说，好的应用文写作能力能有效的提高毕业后进入社会的竞 争力。而当前大学语文的教学中，应用文写作教学与社会需求严重脱节。改革大学语文的应 用文教学，使应用文的课堂教学更加贴近社会生活，更能符合社会对当代大学生应用文写作 能力的需求。 【关键词】引言:在当前社会中，应用文在生活工作中的运用越来越广泛。因此，对于当代大学生 来说，熟练地掌握与运用应用文写作就显得极为重要。而要想很快提高应用文写作的能力， 在大学应用文的教学中，教师就必需充分的认识到应用文写作对于当代大学生的重要性，还 应该充分了解当前应用文写作中存在的问题，提高应用文的教学水平。 一、应用文写作对当代大学生的重要性大学语文作为当代大学里的基础学科，不仅要陶冶当代大学生的修养情操与人文素养， 同时还应该提高当代大学生的日常交际能力、口头表达能力以及写作能力，为大学生进入社 会工作打下良好的基础。按我国社会现状来说，大学生毕业后大多进入企业，成为企业技术 层与管理层的人才;而这些层面工作的展开，常常需要应用文的写作。企业在进行人才招聘 时也非常注重学生的应用文写作能力。面试时企事业单位除了考察学生的英语、计算机以及 专业知识外，常常还会添加运用文写作能力的测试，以考虑其能否胜任相应的工作。学生除 了具有很强的专业知识外，还应该具有较强的应用文写作能力，这样才有可能进入自己理想 的企业，获得满意的工作。而如果学生在大学毕业后连通知、请示等最基本的应用文都不会 写，便很可能会与自己中意的工作失之交臂。 二、大学语文教学中应用文教学的现状 1. 教学教材内容落后、缺乏权威性。 当今大学的应用文教学教材严重滞后，教学内容以及观念过于陈旧，无法满足时代与社会对应用文的要求。许多教材内容长期没有更新，结构的安排也不合理。大部分教材中 关于应用文的教学板块都是传统的“先格式、再范文、最后注意事项”模式，教学内容往往 只是简单地对应用文写作知识进行阐述，而忽略了应用文作为实用性文体的实用价值。 当下的应用文教材的教学内容还缺乏权 威性。许多教材中，教材内容的理论编排不够深 入，许多概念的阐释十分模糊，应用文文种的分类不尽准确;甚至于许多应用文的格式也不 规范，缺乏统一性、标准性以及科学性。 2.学生对应用文写作缺乏兴趣，对应用文的重要性认识不足。 由于长期以来我国的教育均为应试教育，学生从小学到中学再到大学，学习往往都是以 应付考试为目的，极少考虑所学东西是否与步入社会工作有关。学生对于应用文写作的学习 缺乏钻研的劲头，无法真正的认识到应用文的重要性。同时，由于应用文的写作具有较强的 针对性与时效性，格式、语体等都有一定的要求，写作显得呆板无新意，学生很难对其产生 兴趣。 3.教师的教学方法落后，教学模式僵化。 教师的教学往往都是传统的填鸭式，缺乏与学生互动。教师按照讲理论、讲范文、布置 练习的固有模式对学生进行内容的灌输，没有注重应用文的实用性，缺乏新鲜感与吸引力， 教学效果极差。同时，由于当今大学教师大都是从中文专业毕业后直接进入大学进行任教， 缺乏企事业单位以及其他机关单位的工作经验，对应用文的运 用认识不足。教学中教师往往 只是照本宣科，没有结合社会经验进行教学，教学效果自然会差强人意。 三、促进大学语文应用文教学的方法 1. 改进教学内容，规范大学应用文问题。由于当下大学应用文教学内容落后，与社会严重脱节，为增强运用文体的时效性与时代 感，则必须改进当前的应用文的教学内容。同时还应该相应地使大学教材里的应用文文体规 范化，避免教师教学过程中遇到应用文概念不清晰等情况。 2. 全面提高学校、教师、学生对应用文重要性的认识 学校作为培养社会人才基地，必须充分认识到当前学生应用文写作方面的薄弱。学校应 不再把应用文写作课当选修课或者考查课，而应该在专业课上相应地增加应用文写作的课程。 同时，学校还应该对应用文教师进行一些技能培训，以提高教师的教学技能与应用文写作能 力。除此之外，学校还应该定期举办应用技能大赛，积极鼓励学生参加比赛。通过的比赛的 形式相应的提高学生的应用文写作能力与意识。 对于担任教学任务的教师来说，更应该充分认识到应用文写作的重要性。教师作为传道授业解惑者，必须自己首先认识到，才能更好的对学 生进行教学。教师在教学的过程中 还应该将这种认识引渡到学生身上，使其充分认识到应用文对于其今后的生活工作的重要性。 其次，还应该加强日常应用文的写作训练，只有通过勤学苦练，才能更加扎实地掌握应用文 的写作。 3.增强教师应用文的教学能力教师教学能力的强弱直接影响着学生的学习效果的好坏，教师对于应用文的教学首先应 该提高自身应用文写作的能力。教师应该从自身做起，努力学习各种具有时代感的应用文体， 摒弃已过时的应用文写作方式，与时俱进，增进自己应用文的写作技能。教师只有通过不断 的学习实践，才能更好的掌握应用文写作的相关知识，增进教学的专业素养。教师还应该积 极参与学校举办的教师技能培训，增进与同行业教师之间的交流与沟通，学习先进的教学技 能与教学方法。 结束语:应用文写作已成为人们日常的生活工作中不可或缺的一部分，在教师的教学过 程中，必须充分的认识到应用文对于学生今后的工作与生活的重要性，运用先进的教学理念 与方法，提高学生运用文的写作能力与实际运用能力。 参考 文献 【1】 洪威雷 【2】 【3】 《应用文写作学新编》 中华书局 《浅论大学语文中的应用文写作教学《应用 文写作课程教学改革当议》 2010化教育篇三:大学语文应用文写作个人简历 个人简历 基本情况 姓名:xxx 性别:女性 名族:汉族 出生年月:1992年02月09日籍贯:江苏省盐城市 政治面貌:团员 专业:电子检测与管理学历:大专 学制:三年 毕业学校:xxx 毕业时间:2014年7月 计算机:全国计算机等级一级、auto cad中级制图员英语:全国英语等级三级，四级其他:全国初级电工资格认证联系方法: 手机: 联系地址:江苏省盐城市邮箱地址: 专业课程:传感器原理及应用、无线电装接工、电路与模拟电 子技术、auto cad、c语 言程序设计 个人鉴定: 本人有较强的独立工作能力和良好的团队合作精神;精神积极向上、对工作努力勤奋， 有较强的学习能力，可以胜任不同环境下的挑战;具备独立进行客户服务和技术支持的能力。熟悉电子类的电路原理知识及结构性能;具有良好的计算机操作及管理能力。 在学校积 极参加院系举办的活动，兴趣广泛。求职意向: 生产管理技术支持(实习)工作经验: 在上学期间利用课余时间到校外做兼职，例如:酒店服务员、手机促销员、群众演员等。 作文,大学英语,大学语文,大全篇九:大学语文-宁稼雨(1609) 南开大学现代远程教育学院考试卷 2015-2016年度秋季学期期末(2016.9)大学语文 考试形式:当堂开卷考试时间:90分钟 一、填空题(每题1分，共5分) 1、《牡丹亭》的作者是汤显祖 。 2、 误落尘网中 ，一去三十年。 3、残雪压枝犹有桔 ，冻雷惊笋欲抽芽。 4、被称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》的史传名著是《史记》 。 5、窈窕淑女 ，琴瑟友之。 二、单项选择题(每题1分，共5分) 1.中国古代最早的一部诗歌总集是( A ) A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《离骚》D.《乐府诗集》 2.《诗经??卫风??氓》中运用了比兴的艺术手法，下列句子中没有体现比兴手法的有(D A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.及尔偕老，老使我怨 3.《蒹葭》选自《诗经》中的( C ) A.《周南》 B.《卫风》 C.《秦风》 D.《郑风》 4.《天狗》是著名诗人郭沫若的作品，这个作品选自( A ) A.《女神》B.《神曲》C.《燃烧的天空》D.《再别康桥》 5.《兰亭集序》对生死的看法是( C ) A.一死生 B.齐彭殇 C.死生亦大矣 D.淡漠生死 三、 多项选择题(每题1分，共5分) 1. 陶渊明《归园田居》的风格特色有( ABC) A.质朴真率 B.平淡自然 C.自然之趣D.绚丽语言 2. 下列作品属于“临川四梦”的有(AB ) A.《紫钗记》 B.《牡丹亭》 C.《蝴蝶梦》 D.《红楼梦》 3. 柳永词对词体开拓的贡献有(ABCD ) A.大力提倡慢词，改变小令一统天下的局面，使慢词与小令平分秋色; B.变雅为俗，运用通俗的语言表达市民化的生活情调; C.创造性的运用了白描和铺叙的手法; D.是创用词调最多的词人。 4. 魏晋南北朝小说的代表形式是(AC ) ) A.志怪小说 B.章回小说 C.志人小说 D.话本小说 5. 下面哪项符合《兰亭集序》一文表达方式的特色( A ) A.前半部分叙集会之事时，便描述了一幅纯净、充满诗情画意的风景。 B.后半部分将对生命的思考融入大自然之中，由有限之情及无限之宇宙。 C.融入自然中的议论与感慨，低回婉转，沉而不隐，显而不露，恰到好处。 D.叙事、抒情、议论水乳交融，浑然一体，简洁周到，虚实相间。 四、 判断题(每题1分，共5分) 1.《论语》是由孔子辑录而成的记载孔子与弟子们言行的一部儒家经典。( ? ) 2. 温庭筠是第一个专力于“以声填词”的诗人，其词多写花间月下闺情绮怨，被称为“花间词的鼻祖”。(? ) 3. “所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。”这一著名诗句出自《诗经》中的《关雎》。(? ) 4. 《西厢记》全名为《西厢记诸宫调》，剧本脱胎于唐代元稹《莺莺传》和金代董解元的《崔莺莺待月西厢记》。( × ) 5. 《一只特立独行的猪》所揭示的主题是被他人安排或设置的生活是幸运的，像猪一样，可以免于思考，尽管没有自由。( × ) 五、名词概念解释题(每题4分，共8分) 1(《花间集》 五代后蜀赵崇祚辑录了唐末五代18家词500首，编为《花间集》。这是唐末五代词人的总集，《花间集》确立了词的香艳的风格，奠定了词在文学史上的地位。 2( “伤痕小说” 产生于70年代末至80年代初。开山之作为刘心武的《班主任》，因卢新华的短篇小说《伤痕》而得名，主题主要于展示”文革”给人民大众带来的精神与肉体创伤的主要作品有中短篇小说 六、简答题(每题8分，共16分) 1(简述《归园田居》(其一)是如何体现陶渊明归田守拙之乐的, 户庭尘杂虚室余闲归田世俗杂务纠缠闲暇间显隐居家世俗杂务烦扰自清静 久樊笼复返自两句说辞官归田期关笼鸟兽重返自;用比喻其欣喜舒畅情溢于言表樊笼句与前面羁鸟池鱼遥相呼应;复句与诗首二 句相绾合全诗章转承起伏变化端前勾连脉相通四层写重返自受全诗总结 2(简述“行路难”诗题和李白《拟行路难》(其一)的主旨 拟行路难和行路难都是一种诗体，鲍照是南朝诗人，写过很多首拟行路难。李白是唐代诗人，在唐代诗人里有很多人写过行路 难这种诗体，所以行路难不是李白的专利，也无法判断行路难脱胎自拟行路难。 七、论述题(每题16分，共16分) 1(举例说明《诗经?氓》一诗比兴手法的运用。 第一、二章是女子追忆当年恋爱、结婚的经过。诗歌开篇便推出一位男子的形象，“氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋”。这段用的是赋。 三、四两章中，无论是女主人公从切身的沉痛教训中发出的带有哲理的慨叹，还是她对丈夫的怨恨和斥责，都充分地反映出封建社会中妇女所处的卑下地位和普遍遭受到的不平等境遇。同时用了兴和比。 第五章开头四句简要地概括了她多年来的劳苦生活，她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担。可是丈夫不但不体谅她 最后一章女主人公在无法排解的悲伤中表示了自己决绝的态度。“ 八、作文题(作文一10分，作文二30分，共40分) (一)作文一(二题中任选一题) 1(写一篇校学生会关于举行全校朗诵大奖赛的通知(300字以内) 2(写一篇校学生会关于祝贺本校合唱团队取得国际比赛优异成绩的贺信(300字以内) (二)作文二 题目:我的偶像 文体:除诗歌外，其他文体不限 字数:不少于500字 作文一(2)我校学生合唱团在第十二届国际合唱比赛中取得优异成绩 8月31日上午，第十二届中国国际合唱节颁奖典礼在北京温都水城举行。在来 自43个国家和地区的188支合唱团的激烈角逐中，中国科学技术大学学生合唱团在成人男声组中获得亚军，成人混声组中获得季军，各摘得一枚银奖。指挥曹赛获得优秀指挥奖。 中国国际合唱节(CICF)创办于1992年，是我国唯一的国家级国际合唱艺术节。 中国国际合唱节堪称我国举办的规模大、规格高的国际合唱艺术盛会，是集境内外专业和业余合唱团体的一项重要合唱艺术活动。中国科大学生合唱团在本届合唱节中取得了如此优异的成绩，在来自世界各国的合唱团体面前展示出科大学子的风采。 校团委、校学生合唱团实践服务队 2016年8月31 作文二 我的偶像 1. 1955年10月2 8日，比尔?盖茨出生在美国的西雅图。他用了15年时间，积累资产竟达1100亿美金。他的人生格言是:“我是王，我能赢～” 你们肯定会很好奇，我的偶像为什么是比尔?盖茨,是因为他 赚了很多钱,还是因为他超人的智慧,说实话，这些都不是我崇拜他的原因。 我喜欢比尔?盖茨的远大理想，喜欢他永远自信的笑容。 盖茨从小就喜欢看《世界图书百科全书》，这本书很厚，重量相当于他体重的三分之一。小盖茨经常几个小时连续地阅读这本大书，他常常陷入沉思，总是强烈地感觉到，在这些小小的文字中隐藏着一个神奇的世界～他经常在幻想:人类的历史将越来越长，那么以后的百科全书不是会越来越大，越来越重呢,如果能造出一个只有魔盒那么大，却能包罗万象的百科全书，那该有多方便呀。这个奇妙的梦想，后来竟被他实现了，有了他的发明，现在，我们只要携带一块小小的芯片就可以阅览全世界。 盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。四年级的一天，他对他的同学卡尔?爱德蒙德说:“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千篇一律、毫无个性，而橡树则高大挺拔、昂首苍穹。”从这以后，他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪竟像大人般思考问题。他很早就感悟到生命来之不易，他在日记里这样写道:“人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高无上的诺言„„”他在另一篇日记里又写道:“也许，人的生命是一场正在焚烧的火灾，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。这就是，追赶生命。” 比尔?盖茨的精神将永远激励着我前进～