90年代小学语文苦柚

90年代小学语文苦柚 篇一:《苦柚》教案 《苦柚》教案 一、教学要求:,(理解课文内容，学习小姑娘诚实、善良、不接受别人的馈赠，一心为别人着想的高尚品质。,(给课文列提纲，进行有条理地叙述事情的训练。,(学习本课生字词。,(正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点:,(学习小姑娘的优秀品质。,(理解伯父语言的意义。三、教具:教学挂图、录音带。四、教学时间:建议安排三课时。第一课时(略)第二课时一、复习,(出示生字卡片，检查学生掌握生字的情况。,(读课文第一段。二、讲读第二、三段,(读第二段，以小姑娘卖柚子的语言和现为重点，联系有关内容提问。在学习时，可以引导学生把第二段分成三层，逐层进行学习。?读第一层(第,—,,自然段)，思考:小姑娘是怎样向伯父介绍自己的柚子的,(引导学生抓住小姑娘“一毛钱”、“其实里面肉不多”、“有点苦”这些语句，弄清小姑娘是怎样卖柚子的。)小姑娘是在什么情况下这样卖柚子的呢,(把“不是柚子上市的旺季，一筐筐黄澄澄的柚子摆在街道两旁”、“卖的人在吆喝”和“我们东 1 瞧瞧、西看看，不知买谁的好”、“指着小姑娘的柚子问”这几种情况联系起来，引导学生认识到小姑娘是在市场上的柚子很多，竞争又非常激烈，而伯父在精挑细选之后又恰恰相中了小姑娘柚子的情况下这样卖柚子的。)再思考:你觉得这个卖柚子的小姑娘怎么样,(使学生认识到小姑娘诚实的品德。)读小姑娘介绍柚子的有关语句，体会她诚实的品质。?第二层(第,,—,,自然段)抓住小姑娘劝阻伯父的话，联系上下文，通过指导朗读，引导学生理解。可以先思考:得知客人要买自己的柚子，小姑娘是什么态度,(少买一点儿吧。)接着思考:小姑娘是在了解到什么情况下让客人少买一点儿的呢,(把伯父“我买十个”、“我住在圣地亚哥??离这一万多里呢”这些语言联系起来，使学生认识到小姑娘是在了解到伯父买苦柚子的数量多，带柚子路途远的情况下劝伯父少买一点的。)小姑娘这样做到底是为了什么呢,(朗读第,,自然段小姑娘的话，引导学生从中找出原因。)最后思考:你觉得小姑娘怎样,(引导学生进一步认识到小姑娘不仅诚实，而且善良的美好品质。)指导学生带着赞美的感情读伯父拉着小姑娘的手连声说的话，深入体会小姑娘诚实、善良的美好品质。?读第三层(第,,—,,自然段)，可以抓住小姑娘“说什么也不肯要”这个句子，联系上下文，引导学生理解。先思考:从哪些语句看出小姑娘说什么也不肯要,(联系“把,,,元钱还给伯父”、“飞快消失在人流 2 中”这些语句，理解小姑娘不肯要的态度是那样坚决。)小姑娘是在什么情况下说什么也不肯要的呢,(引导学生理解小姑娘是在伯父把,,,元钱塞到她手里，并祝她幸福的情况下，说什么也不肯要的。)再思考:学到这里，你对小姑娘又有了什么新的认识,(不接受别人的馈赠。)指导学生有感情的朗读第三层意思，深入体会小姑娘坚决不肯要的态度和伯父被小姑娘感动后的激动心情。,(读第三段，先理解伯父赞叹的那段话所表达的意思(赞美小姑娘品德高尚)。再进一步理解苦柚将永远留在“我”的记忆里的原因。使学生认识到:诚实、善良、不接受别人馈赠都是人世间最美好的品质，小姑娘能把这些品质集于一身，品德无比高尚。指导学生带着赞美的感情朗读这段课文，使学生和作者产生共鸣，把课堂气氛推向高潮。 篇二:90年代小学语文第二册 课文 90年代小学语文第二册 课文 6 远看山有色 近看水无声 春去花还在 人来鸟不惊 7 乌鸦喝水 3 一直乌鸦口渴了 到处找水喝 乌鸦看见一个瓶子 瓶子里有水 可是瓶子里水瓶口又小 乌鸦喝不着水。怎么办呢 乌鸦看见旁边有许多小石子 想出办法来 乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了 8 小猴子下山 有一天小猴子 下山来，走到一块玉米地里。它看见玉米结的又大又多，非常高兴，就掰了一个， 扛着往前走 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，上树摘桃子 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔儿蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜 去追小兔儿 小兔儿跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 9司马光 古时候有个孩子叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸， 4 缸里装满了水 有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心 掉进大水缸里 别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人 司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就砸破了 缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友得救了 12 燕子飞回来了 春天到了 ，小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来了 飞呀飞呀 她们飞过大海 小燕子往下一看，奇怪地问:“妈妈，海面上哪来那么多铁塔,” 妈妈笑着说:“孩子，那是井架，工人叔叔在开采海底的石油呢。” 飞呀飞呀，他们飞过高山。 小燕子往下一看，奇怪地问:“妈妈，那火车为什么不冒烟呢,” 妈妈笑着说:“孩子，那时电力机车。你看，车顶上还有电线呢。” 飞呀飞呀，他们飞过田野 飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问:妈妈，哪来这么多新房子, 妈妈笑着说:孩子，农民过上好日子啦。你看，那写字的孩子不是京生吗。 小燕子高兴地说:“妈妈，京生也爱学习了。妈妈说:“是啊～ 农村的变化可真大呀～” 5 两只小狮子 狮子妈妈生下了两只小狮子。 一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。 一棵小树问懒狮子:“你怎么不学点儿本领啊,” 懒狮子抬起头来，慢吞吞地说:“我才不去吃那苦头呢～” 小树说:“那你以后怎样生活呢,” 懒狮子说:“我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活得很好～” 这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说J:“孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢,你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子～” 14 小白兔和小灰兔 老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。 收完白菜老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说:“谢谢您～” 老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说:“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。 小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。 6 小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。 过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。 这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道:“小白兔，你的菜是哪儿来的,” 小白兔说:“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。” 小猫钓鱼 老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。 一只蜻蜓飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫钓着了一条大鱼。 一只蝴蝶飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫又钓着了一条大鱼。 小猫说:“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着,” 老猫看了看小猫，说:“钓鱼就钓鱼，不要这么三心二意的。一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢,” 小猫听了老猫的话，就一心一意地钓鱼。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶又飞来了，小猫就象没看见一样。不大一会儿，小猫也钓着了一条大鱼。 7 18 浪花 我坐在沙滩上玩耍 。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了 它才哗哗哗地笑着跑回家 一会儿 浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝壳，青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。 哗哗哗 浪花跑去又跑来 像一群淘气的娃娃 19 跳伞 姐姐的胆子真大， 敢从飞机上跳下～ 蓝天上飘满了五彩的花朵，也不知道哪朵是姐姐的花 22王二小 王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。 有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。 王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。 突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。 正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。 24 一只小羊羔 放学了，巴特在回家的路上，听见咩咩的叫声。他东找西 8 找，在一条小沟里 找到一只小羊羔。 是谁丢了羊羔呢,巴特抱着小羊羔，到处去打听。人家都说没有丢。 天黑了，巴特只好把小羊羔抱回家去。 第二天，巴特一早起来，就去看小羊羔，还给它奶喝。 巴特放学回来，妈妈说，小羊羔是五队丢的。巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔 ，飞快地向五队跑去。 小羊羔又回到了羊妈妈的身边 26小壁虎借尾巴 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊～小壁虎想去借一条尾巴。 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗,”小鱼说:“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗,”老黄牛说:“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。 9 小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦～” 27三只白鹤 一天中午, 三只白鹤在河里捉到了许多鱼. 他们吃饱了以后, 把剩下的一条大鱼埋在地里, 留着明天吃. 第一只白鹤抬头看了看太阳, 记住太阳地下. 第二只白鹤抬头看了看天空, 记住大鱼埋在白云下面. 第三只白鹤看了看河边的柳树, 记住大鱼埋在柳树旁边. 第二天, 太阳刚刚升起, 三只白鹤都醒来了. 第一只白鹤朝太阳飞去. 第二只白鹤朝白云飞去. 第三只白鹤飞到河边, 落在柳树旁边. 哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼? 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚～兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴儿看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好了，‘咕咚’可怕极了～” 小猴儿一听，就跟着跑起来。他一边跑一边叫:“不好了，不好了，‘咕咚’来了，大家快跑哇～” 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快 10 逃命啊，‘咕咚’来了～” 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问:“‘咕咚’在哪里，你看见了,”大象说:“没看见，大伙儿都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙儿问，大伙儿都说没看见。最后问兔子，兔子说:“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚～大伙儿你看看我，我看看你，都笑了。 29 吃水不忘挖井人 吃水不忘挖井人瑞金城外有一个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候就在那里住过。村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着:吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席 30达尔文和小松鼠 一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。 达尔文小的时候爱到野外去玩儿。天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不去捉弄小动物，而是观察他们怎样生活。 有一次，他又到树林子里去玩儿，看见树上有几只从来没见过的鸟。他站住了，仰着头仔细观察。 那天他穿的是一件棕色粗糙的外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直 11 爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼。松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着，好像在说:“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人哪!他会伤害你的!” 达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢? 斧子的故事 从前，有一个穷孩子。一天，他上山去砍柴，走在一座独木桥上，不小心把斧子掉进河里。没有斧子怎么砍柴呢,他急得直哭 。 突然，哗哗的山涧里走出来一位老爷爷。他捋捋白胡须，关心地问:“谁家的孩子啊，哭得这么伤心,” 孩子说:“老爷爷，我的斧子掉进河里了，不能砍柴啦～” 老爷爷说:“孩子，你别哭， 我来帮你捞。”说着就钻进水里。不大一会儿，老爷爷钻出水面 ，手里举着一把金斧子，问:“这是你的斧子吗,” 孩子说:“这不是我的斧子。”老爷爷又钻进水里。过了一会儿，他又举着一把银斧子，问:“这把斧子是你的吧,” 孩子摇摇头说:“这也不是我的斧子。” 老爷爷又钻进水里，捞起一把铁斧子 ，问“这把斧子是你的吗,” 孩子高兴地说:“对，这是我的斧子。谢谢您，老爷爷～” 老爷爷微笑着说:“孩子， 你很诚实。我把这两把斧子也 12 送给你吧～” 孩子说:“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 老爷爷看着他的背影，微笑着点点头 ，不见了。 篇三:90年代小学语文课本第一册一单元 13