自我管理班组的特点

特性 自我管理小组 Kaizen小组 班组 自我管理小组、Kaizen小组和班组的对比 发源地：        美国和欧洲                日本                日本和欧洲 目标：        1。在相关的工作和领    1。找出日常问题的有  1。达到为工人个人 (成本、质量、产量时      效解决方法（杜绝      明确规定的绩效目 间等)达到绩效目标。      “浪费”）            标（单元生产、质量） 任务：        1。进行日常工作并为    1。为提高质量和生产  1。进行日常工作 之负责                  而解决问题          2。根据技能水平承担 2．统一的任务范围      2。分析性和创造性任    间接任务（如按装、 （直接的和间接的任      务                    维修）；没有计划控 务，包括问题解决）      3。由上级决定人员配    制 3．由小组自已决定人      备                    员配备                                                          组织与管理    1。倾向把生产组建成    1。独立于所选择的组    1。独立于所选择的 制造或总成单元（或      织形式之外            组织形式之外 生产流程的部分）      2。由上级分派任务      2。由上级分派任务 2．由小组人员自行分    3。由上级做决定和下    3。由上级做出规定 配至工作点              达指标                和下达指标 3．小组内民主决定      4。向车间主任或生产    4。向车间主任和生 4．小组由组员推选的      线经理负责            产经理负责 组长管理                                      5。一般对工人个人 5．向产品经理负责                              按件计酬或根据产 量发奖金 技能：        1。多技能（技术、问题  1。问题解决/分析技能    1。主要是动手能力， 解决和企业管理技能）                          部分技术能力 动力：        1。个人主动（自我管理）1。通过上级            1。通过上级 2．通过小组的压力      2。通过小组压力          小组结构：     1。6~10个工人（包括    1。6~8个人            1。10~12个工人构    组长）和必要的技术员                            成小组（无配合） 没有组长或代言人