化学与生命科学系实验室简介

化学与生命科学系实验室简介 化学与生命科学系实验教学教研室简介 湘南学院是2003 年3月由原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范四校合并组建的本科院校。化学与生命科学系实验教学教研室的前身是郴州师专化学系实验中心，创建于1960年， 2000年通过了湖南省教育厅基础实验室合格评估。2003 年湘南学院成立以后并入医用化学、生物学而成。此后，学院十分重视该实验室的建设，先后投入600多万元新建6700平方米的实验楼一栋，投入 500余 万元添置仪器设备，配套了多台大型精密仪器，如:红外光谱仪、高效液相色谱仪、紫外分光光度计、原子吸收光谱仪、气相色谱仪、全自动发酵罐、电化学工作站等，实验条件得以全面改善。该实验教学教研室，不仅在原基础上进一步建立和完善了各项#管理#，而且申请了多项课，开展了多项学生实验技能大赛，2007年9月至今参加三届湖南省大学生化学实验技能大赛，取得1个一等奖、1个二等奖、4个三等奖。教学质量和管理水平不断提高，深受上级和学院好评，2005年基础化学实验室被评为湘南学院重点实验室。2006年化学实验中心被评为湖南省示范性实验室，2009年通过专家组验收被授牌为湖南省示范性实验室。目前，该实验教学教研室承担了全院理、工、医三大类10个专业不同层次的学生化学、生物、药学实验教学任务，每年接纳学生3000多人，年人学时达15万次以上。该实验室现有在编教职工12人 ，其中教授(研究员)2人、副教授2人、硕士3人。设备台件数:约1000，设备总值:600余(万元)。设有基础化学实验室，以及化工原理、冶金化学、仪器分析、生物化学、计 算机在专业中的应用实验室等专业实验室. 一、 基础化学实验室: 基础化学实验室包含无机化学、有机化学、分析化学、物理化学四大基础化学实验 。实验用房使用面积约1500平方米，有7间大实验室、1间大天平室、7间实验准备室、10间实验仪器室。设备台件数450设备总值250余万元、设备完好率95%。 1、 兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 序姓 性 出生年教师资备职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 注 1 李强国 男 1953.12 教授 本科 学士 有 专任教师 2 教授 研究生 硕士 有 专任教师 刘文奇 男 1961.10 4 教授 本科 学士 有 专任教师 王存嫦 女 1955.5 5 叶丽娟 女 1969.1 教授 研究生 硕士 有 专任教师 6 教授 研究生 博士 有 专任教师 邓斌 男 1972.1 7 陶李明 女 1971.12 副教授 研究生 硕士 有 专任教师 8 何笃贵 男 1957.7 副教授 本科 有 专任教师 9 教授 研究生 硕士 有 专任教师 李河冰 男 1957.7 10 周芸 女 1968.7 副教授 研究生 硕士 有 专任教师 11 副教授 本科 学士 有 专任教师 周菊峰 男 1963.9 12 讲师 研究生 博士 无 专任教师 李传华 男 1976.5 13 黄熠 男 1964.12 副教授 本科 学士 有 专任教师 14 讲师 研究生 硕士 有 专任教师 张兼戎 男 1972.1 15 肖圣雄 男 1975.1 副教授 研究生 硕士 有 专任教师 16 冯纪南 女 1959.7 副教授 本科 学士 有 专任教师 博士 17 副教授 研究生 有 专任教师 王彬 男 1969.11 博士 18 周崇松 男 1978.10 讲师 研究生 有 专任教师 19 教授 研究生 博士 有 专任教师 杨余芳 女 1967.06 20 讲师 研究生 博士 无 专任教师 杨平 男 1985.11 1 专职人员 是实验所属实验实验室 兼职人员 序性出生年专业技否姓名 学历 室职二级工作工作职所在单位 号 别 月 术职务 专务 学科 年限 责 或部门 职 全面工本科 1 魏得良 男 1965.3 主任 研究员 分析 27 专 作 实验教本科 2 吴永兰 女 1953.12 教授 无机 35 学及准专 备 实验教本科 3 李爱桃 女 1964.1 副教授 有机 28 学及准专 备 实验教本科 4 李旭 男 1980.5 实验师 物化 15 学及准专 备 实验教研究助理实5 蒋建宏 男 1984.9 无机 1 学及准专 生 验师 备 实验教本科 助理实6 李霞 女 1982.9 有机 2 学及准专 外聘人员 验师 备 二、化工原理实验室 实验用房使用面积约100平方米，有2间实验室。设备台件数3设备总值1.28万元设备完好率100%。兼职实验教师及实验管理队伍 1、 兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 序姓 性 出生年教师资备职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 注 1 叶丽娟 女 1969.1 教授 研究生 硕士 有 专任教师 专职人员 是实验所属实验实验室 兼职人员 序性出生年专业技否姓名 学历 室职二级工作工作职所在单位 号 别 月 术职务 专务 学科 年限 责 或部门 职 实验教化工1 李爱桃 女 1964.1 本科 副教授 20 学及准专 原理 备 2 三、冶金化学实验室 实验用房使用面积约140平方米，有1间大实验室、1间实验准备室。设备台件数17、设备总值6.0075万元、设备完好率100%。 1、兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 序姓 性 出生年教师资备职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 注 1 杨余芳 女 1967.06 教授 研究生 博士 有 专任教师 2 黄熠 男 1964.12 副教授 本科 学士 有 专任教师 3 副教授 研究生 硕士 有 专任教师 肖圣雄 男 1975.1 4 周崇松 男 1978.10 讲师 研究生 博士 有 专任教师 专职人员 是实验所属实验实验室 兼职人员 序性出生年专业技否姓名 学历 室职二级工作工作职所在单位 号 别 月 术职务 专务 学科 年限 责 或部门 职 实验教研究助理实1 蒋建宏 男 1984.9 无机 1 学及准专 生 验师 备 四、电化学实验室 实验用房使用面积约140平方米，有1间大实验室、1间实验准备室。设备台件数27、设备总值14.4454万元、设备完好率100%。 1、兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 序姓 性 出生年教师资备职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 注 1 杨余芳 女 1967.06 教授 研究生 博士 有 专任教师 2 教授 研究生 博士 有 专任教师 邓斌 男 1972.1 专职人员 序性出生年实验专业技所属实验实验室 是兼职人员 姓名 学历 号 别 月 室职术职务 二级工作工作职否所在单位 3 务 学科 年限 责 专或部门 职 实验教研究助理实1 蒋建宏 男 1984.9 无机 1 学及准专 生 验师 备 五、仪器分析实验室 实验用房使用面积约250平方米，有7间实验室、。设备台件数16设备总值113.2526万元、设备完好率100%。 1、 兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 序姓 性 出生年教师资备职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 注 1 李强国 男 1953.12 教授 本科 学士 有 专任教师 2 教授 研究生 硕士 有 专任教师 刘文奇 男 1961.10 3 何笃贵 男 1957.7 副教授 本科 有 专任教师 4 邓斌 男 1972.1 教授 研究生 博士 有 专任教师 5 本科 学士 有 专任教师 魏得良 男 1965.3 研究员 专职人员 是实验所属实验实验室 兼职人员 序性出生年专业技否姓名 学历 室职二级工作工作职所在单位 号 别 月 术职务 专务 学科 年限 责 或部门 职 实验教仪器1 李旭 男 1980.5 本科 实验师 15 学及准专 分析 备 六、生物化学实验室 实验用房使用面积约140平方米，有1间大实验室，1间实验准备室。设备台件数55、设备总值15.7232万元、设备完好率95%。 1、兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 序姓 性 出生年教师资备职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 注 1 副教授 本科 学士 有 专任教师 冯纪南 女 1959.7 4 专职人员 是实验所属实验实验室 兼职人员 序性出生年专业技否姓名 学历 室职二级工作工作职所在单位 号 别 月 术职务 专务 学科 年限 责 或部门 职 实验教助理实生物黄玉兰 1 女 1975.1 本科 10 学及准专 验师 化学 备 七、计算机在专业中的应用实验室 实验用房使用面积约120平方米，有1间大实验室。设备台件数46设备总值10.2万元、设备完好率100%。 1、 兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 序姓 性 出生年教师资备职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 注 1 何笃贵 男 1957.7 副教授 本科 有 专任教师 专职人员 是实验所属实验实验室 兼职人员 序性出生年专业技否姓名 学位 室职二级工作工作职所在单位 号 别 月 术职务 专务 学科 年限 责 或部门 职 实验教仪器1 李旭 男 1980.5 本科 实验师 3 学及准专 分析 备 八、细胞与遗传实验室 1、实验室基本数据 细胞与遗传学实验室包括了普通遗传学和细胞生物学两门基础生物课程的实验。基础生物实验室总面积达120?，准备室15?。设备总台件数48件台。设备总值1.87515万元,设备完好率77.3,. 2、兼职实验教师及实验管理队伍 (1)兼职实验教师 序姓 性 出生 教师 职称 学历 学位 工作类别 备注 号 名 别 年月 资格证 黄红英 女 教授 本科 学士 有 专任教师 1 1966.07 研究硕士 无 兼职教师 2 王睿琪 女 助教 1984.07 生 5 (2)专职人员 是兼职人实验所属实验 实验室 序性出生 学专业技否员所在姓名 室职二级工作 工作职号 别 年月 位 术职务 专单位或务 学科 年限 责 职 部门 实验教细胞 黄玉兰 女 实验师 学及准专 1 1970.5 与遗10 备 传学 九、微生物实验室 1、实验室基本数据 微生物实验室包括了食用菌栽培技术、微生物学、酶工程、生物工程下游计术四门课程的实验。实验用房面积约270?。仪器存放室30?，无菌室45?，准备室15?，食用菌栽培室60?。设备总台件数20件台。设备总值14.3945万元。设备完好率93,. 2、兼职实验教师及实验管理队伍 (1)兼职实验教师 教师序姓 性 出生 工作职称 学历 学位 资格备注 号 名 别 年月 类别 证 副教授 本科 学士 有 专任1 杨德俊 男 1963.04 教师 副教授 本科 学士 有 专任2 冯纪南 女 1958.07 教师 教授 本科 学士 有 专任3 黄红英 女 1966.07 教师 讲师 本科 学士 有 专任5 刘 晶 女 1981.02 教师 (2)专职人员 兼职实是人员验专业实验室 序性出生 学所属二实验工否所在姓名 室技术工作职号 别 年月 位 级学科 作年限 专单位职职务 责 职 或部务 门 高级实验教微生卞杰松 男 实验学及准专 1 1960.11 26 物 师 备 十、发酵工程实验室 6 1、实验室基本数据 发酵工程实验室开设了发酵工程课程的实验。实验用房面积约150?。有一间实验室120?，仪器存放室30?，准备室15?。设备总台件数15件台。设备总值14.5024万元。设备完好率95,. 2、兼职实验教师及实验管理队伍 (1)兼职实验教师 教师序出生年备姓名 性别 职称 学历 学位 资格工作类别 号 月 注 证 杨德俊 男 副教授 本科 理学士 有 专任教师 1 1963.7 (2)专职人员 所 属是实验实验实验室 兼职人员 序性出生年专业技术二否姓名 学位 室职工作工作职所在单位 号 别 月 职务 级专务 年限 责 或部门 学职 科 发实验教高级实验酵卞杰松 男 学及准专 1 1960.11 26 师 工备工作 程 十一、分子生物学实验室 1、实验室基本数据 分子生物学实验室包括了分子生物学、基因工程、细胞工程和普通生态学 四门专业生物课程的实验。分子生物学实验室总面积达120?，准备室15?,组织培养室10?。设备总台件数16。设备总值20.30555万元,设备完好率77.3,. 2、兼职实验教师及实验管理队伍 (1)兼职实验教师 序姓 性 出生 教师 职称 学历 学位 工作类别 备注 号 名 别 年月 资格证 黄红英 女 教授 本科 学士 有 专任教师 1 1966.07 许名宗 男 1973(10 讲师 本科 学士 有 专任教师 2 赵丽萍 女 副教授 本科 硕士 有 专任教师 3 1977.11 (2)专职人员 7 是兼职人实验实验 实验室 所属序性出生 学专业技否员所在姓名 室职工作 工作职二级号 别 年月 位 术职务 专单位或务 年限 责 学科 职 部门 实验教分子硕姚飞虹 女 助教 学及准专 1 1982.7 生物5 士 备 学 十二、基础生物实验室 1、实验室基本数据 基础生物实验室包括了动物生物学、植物生物学、动物生物学、食品分析、食品工艺学、药用植物学与生物药学六门基础生物课程的实验。基础生物实验室总面积达120?，准备室15?。设备总台件数10。设备总值2.9063万元,设备完好率77.3,. 2、兼职实验教师及实验管理队伍 (1)兼职实验教师 序姓 性 出生 教师 职称 学历 学位 工作类别 备注 号 名 别 年月 资格证 黄红英 女 教授 本科 硕士 有 专任教师 1 1966.07 李崇模 男 副教授 本科 学士 有 专任教师 2 1952.12 刘晶 女 讲师 本科 硕士 有 专任教师 3 1981.02 彭名勇 男 副教授 本科 学士 有 专任教师 5 1954.08 赵丽萍 女 副教授 本科 硕士 有 专任教师 4 1977.11 (2)专职人员 是实验所属实验 实验室 兼职人员所序性出生 学专业技否姓名 室职二级工作 工作职在单位或部号 别 年月 位 术职务 专务 学科 年限 责 门 职 实验教动物硕姚飞虹 女 助教 学及准专 1 1982.7 生物5 士 备 学等 十三、药剂实验室 药剂实验室包括了药剂学、生物药剂学、药物毒理学、药物分析四门药学专业课程的实验。天然药化实验室总面积达120?，准备室15?。设备总台件数128。设备总值31.1160万元，设备完好率100,. 1、兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 8 序姓 性 出生年教师资职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 1 教授 研究生 博士 有 专任教师 张辉 男 1969.3 2 王彬 男 1969.11 教授 研究生 博士 有 专任教师 3 彭名勇 男 1954.8 副教授 本科 学士 有 专任教师 4 副教授 研究生 博士 有 专任教师 雷华平 男 1979.12 5 王庆 女 1985.2 副教授 研究生 博士 专任教师 专职人员 是实验所属实验实验室 序性出生年专业技否姓名 学历 室职二级工作工作职号 别 月 术职务 专务 学科 年限 责 职 实验教研究1 何艳 女 1985.2 助教 药学 1 学及准专 生 备 十四、天然药物化学实验室 天然药化实验室包括了天然药物化学、药物合成、药物化学三门药学专业课程的实验。天然药化实验室总面积达120?，准备室15?。设备总台件数58。设备总值18.1490万元，设备完好率99,. 1、兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 序姓 性 出生年教师资职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 1 张辉 男 1969.3 教授 研究生 博士 有 专任教师 2 教授 研究生 博士 有 专任教师 王彬 男 1969.11 3 彭名勇 男 1954.8 副教授 本科 学士 有 专任教师 4 副教授 研究生 博士 有 专任教师 雷华平 男 1979.12 5 王庆 女 1985.2 副教授 研究生 博士 专任教师 专职人员 是实验所属实验实验室 序性出生年专业技否姓名 学历 室职二级工作工作职号 别 月 术职务 专务 学科 年限 责 职 实验教研究1 何艳 女 1985.2 助教 药学 1 学及准专 生 备 9 十五、药物分析实验室 药物分析实验室承担了药物分析药学专业课程的实验。药物分析实验室总面积达90?，准备室15?。设备总台件数58。设备总值18.1490万元，设备完好率99,. 1、兼职实验教师及实验管理队伍 兼职实验教师 序姓 性 出生年教师资职称 学历 学位 工作类别 号 名 别 月 格证 1 教授 研究生 博士 有 专任教师 张辉 男 1969.3 2 王彬 男 1969.11 教授 研究生 博士 有 专任教师 3 雷华平 男 1979.12 副教授 研究生 博士 有 专任教师 4 副教授 研究生 博士 专任教师 王庆 女 1985.2 专职人员 是实验所属实验实验室 序性出生年专业技否姓名 学历 室职二级工作工作职号 别 月 术职务 专务 学科 年限 责 职 实验教研究何艳 1 女 1985.2 助教 药学 1 学及准专 生 备 化学与生命科学系实验中心 2012年9月13日 10 护理职业价值的如下: 国外研究显示护理职业价值观的影响因素主要有以下3个方面:?组织特征因素。对护理人员而言，组织特征因素是指护理机构及其组织者特征。Schank等认为护理管理者的护理职业价值观可影响整个护理机构的价值观，护理机构内拥有和谐的、稳定的、一致的价值观，能保证护理服务部门的稳定，并为护理机构的发展提供方向。对护理专业的学生而言，组织特征因素体现在护理院校及其教育者的特征，包括护理教育者因素、课程设置因素等。刚进入护理本科院校的学生和即将毕业的护理学生的护理职业价值观有显著的差异性，即将毕业的护理学生的得分明显高于刚进入护理本科院校学生的得分。护理教育者和护理课程设置被认为是影响护理职业价值观形成的重要因素。护理教育者通过自身的行为，也可以通过为学生提供促进职业价值观的社会活动，来培养学生的职业价值观。在护理教育中，把护理职业价值观教育贯穿于具体课程中是必要的，可以保证护生将学习到的人类尊严、正直、自主性、利他主义、社会公正等护理职业价值观应用于护理实践，应将护理职业价值观融入病例讨论、讲解实习范例和临床实践能力考核中，?社会因素。社会文化因素、社会主导价值、社会舆论等社会因素都会影响护理职业价值观。其中文化因素对护理职业价值观影响的研究较多。来自不同的文化背景的学生，其职业价值观有差异，Weis的研究表明，英美两国护理本科生的护理职业价值观很相似，他们的不同可能是由于文化差异导致的，?个人因素。包括年龄、性别、种族、受教育程度、职业兴趣、工作经验、人格特点等。Pam Martin等人的研究显示，毕业护理专业学生的职业价值观与性别和种族呈显著的相关性，但与教育背景无关性别对职业价值观有影响，刚踏入工作岗位护士中，男护士更注重工作机会、行政职务和自主性，女护士更注重人际关系，高护男生更看重发展因素，而女生更看重保健因素。不同学历护生在选择护理专业的原因和对自己未来职业的发展方向方面有显著差异性。 3.2护理职业价值观与护理工作的关系 正确的护理职业价值观是护理人员坚守护理岗位、竭诚为患者服务的前提，护理职业价值观对护理人员的职业倦怠水平、工作满意度及离职倾向有一定的影响。护理人员的职业价值观影响着职业倦怠等级。内在职业价值观(情绪上的挑战、体能上的要求、工作压力、士气和自制力水平)和外在职业价值观(经济报酬、技术和经验的奖励、对护理职业的感知)都对护理人员的工作满意度和离职倾向有影响。护理人员离职倾向还受其他因素的影响，当护理人员的职业价值观和组织机构的价值观不协调时，将导致护理人员的流失。护理人员的职业价值观和他们对工作环境的态度相互作用影响离职倾向fin。国内学者路静波研究认为。护士职业价值观影响工作稳定性，其中内部价值、外部价值、工作弹性、人际关系、工作环境都与离职倾向呈显著负相关。 目前，我国对于护理职业价值观的研究较少。从CNKI中检索1988至2008年的论文，关于护士职业价值观的论文只有12篇，有关护理职业价值观的理论研究尚未见报道，针对高等护理教育本科学生职业价值观的研究仅有2篇，可见，关于护理职业价值观影响因素、护理职业价值观评价工具和护理职业价值观对护理工作稳定性及职业倦怠影响等还需要进一步研究。 11