复旦大学课程教学大纲 - 复旦大学微电子学系

复旦大学课程教学大纲 - 复旦大学微电子学系 复旦大学课程教学大纲 课程代码 372.147.1 编写时间 2004年11月 课程名称 微波技术与电路 英文名称 Microwave Engineering and Circuits 学分数 3 周学时 3 任课教师* 王 志良 开课院系** 通信系 预修课程 电磁场理论 课程性质:专业基础课 教学目的: 使学生对微波的基础理论、基本技术及应用有一个基本的了解，为以后进一步学习有关微波的专业课程打下必要的基础。在教学中，力求介绍一些反映微波技术中最新生长点的内容，并着重培养学生分析问题和解决问题的能力。 课程基本内容简介: 微波的基本特点、微波传输系统(金属波导、同轴线、微带线)、微波等效电路理论(传输线理论、不均匀性的微波等效网络)、微波元件分析与(谐振腔、滤波器)。 基本: 掌握微波传输系统的基本场解，在理解微波等效电路理论的基础上，能独立进行微波元件的简单分析与设计。 教学方式: 课堂讲授 教材和教学参考资料: 作者 教材名称 出版社出版年月 张 克潜 等 微波技术 高教 1978 林 为干 微波理论与技术 科学 1979 小西 良弘高频微波 电路构成法(日文版)(日)总 合电子 1993 教师教学、科研情况简介和主要社会兼职: 本学期仅担任该门课程的讲授任务。科研工作?参加国家重点基础研究规划(973)项目(2002.4-2007.3)“复杂自然环境时空定量信息获取与融合处理的理论和应用”的研究，同时与日本冈山大学合作开展电磁兼容方面的研究。 教学内容安排: 第一周?微波的特点，麦克斯韦方程与边界条件复习 第二周?导波的一般形式、按纵向场分类，相速、群速和色散 第三周?矩形波导的场解及模式(包括LSE、LSM、CLE、CLM模的介绍) 第四周?园波导的场解及常用模式，同轴线 第五周?微带线及其分析方法，其他传输系统简介 第六周?模式耦合，波导激励，微波传输系统总结 第七周?微波等效电路概念，传输线理论 第八周?传输线与波导的等效，等效电路参量 第九周?波导中简单不均匀性的近似分析，微波等效电路总结 第十周?微波元件简介，匹配负载、活塞、衰减器和移相器 第十一周?三分支结构、微波电桥，匹配与匹配器 第十二周?阻抗变换器、定向耦合器的分析与设计 第十三周?微波集成电路与元件，微波元件总结 第十四周?微波谐振腔及基本参量，矩形谐振腔 第十五周?园柱谐振腔，耦合腔与耦合参量 第十六周?谐振腔等效电路，谐振腔微扰理论，谐振腔总结 第十七周?微波滤波器分析与设计，微波技术与电路总结 第十八周?复习、答疑 第十九周?期末考试 作业和考核方式: 由研究生帮助批改作业，作业成绩占总成绩的20%。 只在期末进行考试，重点考核学生对微波技术与电路基本概念、分析方法、 设计技巧的掌握程度。 *如该门课为多位教师共同开设，请在教学内容安排中注明。 **考虑到有时同一门课有不同院系的教师开设，请任课教师填写此栏。