2、3日本的大化改新
第二单元 相继兴衰的中古亚欧国家
第三课 日本的大化改新
潘奇章
一、教学目标:
1.知识与技能:了解日本的古代发展历史和大化改新的历史背景,知道大化改新的主要内容和重要意义,分析古代中国文化对日本的深远影响及日本民族的主要特点。
2.过程与
:根据中日两国古代交流的史实,分析古代中国文化对日本的深远影响及日本民族的主要特点。
3.情感、态度、价值观:认识日本的民族精神??“神道”、“武士道”精神,树立求同存异的观念。
二、教学重、难点
教学重点:日本的大化改新。
教学难点:古代中国文化对日本的深远影响及日本民族的主要特点。 三、教学方法:情境教学法、直观教学法、图
教学法。
四、教学准备:多媒体课件
五、教学过程
[新课导入]今日日本你了解多少 知识要点:
民族:大和民族 国花:樱花 国旗:太阳旗 国徽:圆形,绘有,,瓣黄色的菊花瓣图案 国服:和服 国名:倭国、东瀛、东洋、日本 ,、1世纪前后日【提问】日本什么时候开始出现国家, 本开始出现国家;学生:1世纪前后。 ,世纪时大和国【提问】日本什么时候实现统一, 统一日本。 学生:,世纪时大和国统一日本。 【介绍】大和的最高统治者称为什么,后来改称什么, 学生:大王、天皇 【阅读】
,,页资料——天皇的来历 【提问】你了解日本天皇吗,请说一下天皇的由来及其对日 本社会的影响。 学生: 补充:天皇是日本国君主的尊称,是由最高统治者“大王”,、天皇的由来:改称而来。日本史书记载第一任天皇是被神化的神武天皇,第一任天皇是被传说是天照大神的后裔。明治维新之后到第二次世界大战结神化的神武天皇,束之前,天皇是真正的最高统治者。在当今日本,天皇依然传说是天照大神是象征性的国家元首。 的后裔。
【阅读】书,,页阅读卡——古代中日之间的交流
【提问】看了阅读卡,你有什么感想,
学生:古代中日之间关系友好,古代中国文化对日本影响深
远。
【提问】日本统一后,为什么要进行大化改新呢,
学生:..........
【介绍】大化改新的背景: ,、大化改新的背
日本内部:(参考书,,页)
景 (1)社会状况:
(2)经济上:
(3)政治上:
外部影响:
(,)中国大唐王朝高度繁荣,朝鲜半岛上一些国家蒸蒸日
上。
(,)日本留学生倡导改革。
【阅读资料】公元645年(日本皇极天皇四年)6月12日,
日本太极殿。这一天日本 朝廷正在接见“三韩”(新罗、百
济、高句丽 )的使者,举行“受贡”仪式。随着“嘎吱吱”
的一阵响声,宫门全部关闭,中大兄皇子突然拔剑刺杀了大
贵族苏我氏,在场的许多贵族大惊失色。原来这是中大兄皇
子联合改革派为改革而发动的政变。
【提问】为什么会出现这场宫廷巨变,
学生: ,、大化改新的主补充:7世纪中叶,苏我氏贵族是日本豪强贵族的代表。他要内容和意义 们独揽朝政,专权跋扈,成为改革的主要绊脚石。于是中大
兄皇子联合改革派发动这场政变。
【提问】之后,皇室和改革派拥立哪一位天皇,年号是什
么,
学生:孝德天皇,年号为“大化”。
【提问】改革的主要绊脚石扫除了,就在哪一年进行大化改
新,
学生:,,,年。
【介绍】大化改新的主要内容:
(1)政治上:改革行政
,实行中央集权。 ,、日本庄园和武(2)经济上:土地收归国有,国家定期按人口把土地分 给
农民耕种,向他们收取赋税;原来被贵族控制的农民转为国士阶层
家公民。
(3)法律上:701年,日本编订了第一部律令法典,作为治
国的基础。
学生活动:朗读一遍 【提问】大化改新有什么意义呢,(参考书,,页)
(1)改革后,..........
(2)大化改新是一次..........,改革后,..........。
学生活动:朗读一遍
【阅读】书,,页资料
【提问】日本人那样自觉的、大规模的文化引进,反映了日
本民族的什么特点,
学生:
归纳:日本民族有强烈的危机意识,具有善于学习、坚忍服从等特点。
【提问】比较一下,平城京与长安街在城市布局方面有哪些相似的地方,
学生:
归纳:宫城都坐北朝南,都有东西两市、棋盘式街道,朱雀大街名称与走向相同,等等。平城京的唐招提寺是唐代高僧鉴真东渡日本后主持兴建的。
【讲述】大化改新推动了农业、手工业、商业的发展,使日本从奴隶社会过渡到封建社会。但后来国家分配田地的方法逐步遭到破坏,出现了庄园和武士阶层。庄园主为了维护自身利益,争相蓄养武士,武士阶层形成并不断壮大,在此后的日本历史中发挥了极为重要的作用。
【阅读资料】武士道在平安时代随武士团的形成而逐渐产生,到武家开始执掌政权的镰仓时代,逐步兴盛和发展起来。在江户时代,武士道吸收儒家理论道德思想而理论化。其影响深入日本社会各阶层,与神道一样,形成日本国民的一种深层文化心理。在第二次世界大战中,武士道同神道一起,充当了日本法西斯侵略战争的精神武器。武士道精神是武士的道德规范的行为准则。
【提问】你认为武士道是一种怎样的精神,
学生:
讲解:绝对服从主君,重言诺,轻生命,勇于战斗的精神。 【提问】日本这样一个资源匮乏的岛国,现在却是世界经济大国,从今天我们学习的知识中你有何启示, 启示:
一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化,要正视自身的不足,积极改革创新,与时俱进。
小结及作业:略。