会动的房子会动的房子
大班早期阅读:会动的房子
活动目标:
1、理解作品的故事情节,感受故事的诙谐、有趣。
2、借助提问,阅读画面并能进行大胆猜测和讲述自己喜欢的画面。 活动准备:
《会动的房子》图书、PPT课件
活动过程:
出示小松鼠图片,引入 一、
1、(出示课件1)这是谁,猜猜看他要去干什么,你是怎么知道的,
2、(点击课件2)导入:原来小松鼠是要去造房子,那他会把房子造在哪呢,
二、观察画面,大胆猜测、讲述
1、(出示课件3)说说你在图上看到了什么,小松鼠有没有找到好地方来造房子呢,
2、(出示课件4)现在...
会动的房子
大班早期阅读:会动的房子
活动目标:
1、理解作品的故事情节,感受故事的诙谐、有趣。
2、借助提问,阅读画面并能进行大胆猜测和讲述自己喜欢的画面。 活动准备:
《会动的房子》图书、
课件
活动过程:
出示小松鼠图片,引入 一、
1、(出示课件1)这是谁,猜猜看他要去干什么,你是怎么知道的,
2、(点击课件2)导入:原来小松鼠是要去造房子,那他会把房子造在哪呢,
二、观察画面,大胆猜测、讲述
1、(出示课件3)说说你在图上看到了什么,小松鼠有没有找到好地方来造房子呢,
2、(出示课件4)现在小松鼠有没有找到好地方,你是从哪里看出来的,他找到了什么地方,
3、(出示课件5)第二天早上,小松鼠醒来,发生了一件奇怪的事情,是什么呢,房子怎么会跑到大海边去了,小松鼠会有什么反应,
4、(出示课件6)小松鼠的房子又跑到哪里去了,小松鼠会喜欢住在山脚下吗,
5、引导幼儿猜测:小松鼠的房子还会跑到什么地方去,
6、(出示课件7)请幼儿看画面说说房子跑到哪里了,
、导入:小松鼠最后会不会被湖水淹死,奇怪的小房子为什么会动,小朋7
友都可以从这本书中找到答案。(引导幼儿看书的封面,了解故事的
目、故事的种类及作者等)
三、阅读图书,欣赏故事
1、请幼儿自由阅读图书,教师提示阅读的
。
2、看完后教师提问:(1)小松鼠有没有被湖水淹死,为什么,
(2)小松鼠的房子为什么老是换地方,
3、播放课件,师幼一起讲述故事。
4、请幼儿边看图书边讲述。
5、引导幼儿讨论并大胆讲述自己喜欢的画面。
四、教师
小松鼠因为太粗心,把房子造在了大乌龟的背上,所以大乌龟走到哪,小房子也跟到哪。但是不管走到哪里,小松鼠都喜欢,他们也因此成为了好朋友,让我们一起祝福这对好朋友和他们的小房子会走到更美丽、更好玩的地方。大乌龟背着小松鼠和他的房子还会走到哪里,会有什么有趣的事情发生,请你讲给同伴听。
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