粉刷墙壁 教学设计粉刷墙壁 教学设计
教学目标:
1、进一步熟练长方体、正方体表面积的计算方法。
2、通过解决粉刷墙壁的活动,提高学生对知识的综合运用能力和解决问题的灵活性。
教学重点:通过解决粉刷墙壁的活动,提高学生对知识的综合运用能力和解决问题的灵活性。
教学难点:结合生活实际,利用所学知识,灵活选择信息,解决实际问题。
教学过程:
一、谈话导入课题:
我们学习了长方体和正方体的知识,同学们在生活中发现它们的身影了吗,想想在解决生活中哪些问题时运用了长方体或正方体的知识,
今天,就让我们一起利用我们所学知识来解决粉刷墙壁的...
粉刷墙壁 教学设计
教学目标:
1、进一步熟练长方体、正方体表面积的计算方法。
2、通过解决粉刷墙壁的活动,提高学生对知识的综合运用能力和解决问题的灵活性。
教学重点:通过解决粉刷墙壁的活动,提高学生对知识的综合运用能力和解决问题的灵活性。
教学难点:结合生活实际,利用所学知识,灵活选择信息,解决实际问题。
教学过程:
一、谈话导入课题:
我们学习了长方体和正方体的知识,同学们在生活中发现它们的身影了吗,想想在解决生活中哪些问题时运用了长方体或正方体的知识,
今天,就让我们一起利用我们所学知识来解决粉刷墙壁的生活问题。(板书课题:粉刷墙壁)
二、合作探究,灵活解决问题,提高解决问题的能力。
1、创设情境,了解任务:今年是校园文化建设年。我们学校要美化校园,决定粉刷教室内的墙壁。如果,现在你就是学校的校长,想想看,要完成粉刷墙壁的
,需要考虑哪些实际问题,
2、提供信息,明确问题:
(1)出示信息。
课前经过实际测量和调查,同学们搜集了以下信息:
五年级一班的教室长8米,宽6米,高3米(每间教室门窗的面积大约19.3 m2)我校有20间这样的教室。
品
种 规
格 价
格 粉刷
面积 使用
年限 人工
费用
仿瓷
涂料 20L/桶 30元/桶 0.5L/m2 5年 1元/m2
多乐士乳胶漆 易洗:10L/桶 300元/桶 0.2L/m2 12年 4元/m2
普通:20L/桶 400元/桶 0.2L/m2 12年 4元/m2
(2)明确信息的含义:请同学们,仔细观察这些信息,有不明白的地方吗,
(3)明确任务:选择哪种涂料呢,粉刷20间这样的教室至少准
备多少钱,请同学们根据这些信息,在小组内一起讨论一下,把你们的想法说给同学听一听。
3、小组合作,解决问题。
学生小组讨论交流,解决一共需要花多少钱,从哪几个方面思考。注意了解学生的交流情况。
4、班级交流:要算一共需要多少钱,也就是算哪几个方面的费用,你们是怎样想的,引导学生,明确也就是算人工费和涂料费,但都应该先算出粉刷墙壁的面,再算出人工费和涂料费,后计算一共需要花多少钱。
5、计算实际的费用:根据刚才的解决方法,选择你认为合适的涂料,来具体算一算应该准备多少钱,
6、交流汇报,比较:
学生根据自己选择的涂料,把计算的过程展示给大家。
根据计算结果,引导学生说出自己的想法。
教师小结:奥,同学们从不同的角度思考,制定了自己认为合理的
~
三、延伸拓展,反思提升:
经过我们粉刷墙壁的活动,你有什么感受,什么收获,
说来听听吧,
四、课堂总结:我相信大家,在生活的大舞台上,会有更多精彩的表现~
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