学校就是我的家

学校就是我的家》主班会设计 《学校就是我的家》主题班会设计 一、活动目标 1、通过班会课中的看录像、欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解;让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。 2、通过小组讨论、演讲、诗歌朗诵、各类发言、采访、表彰等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好文化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。 二、活动准备 1、通过采访校长、分管教育的镇长、学区主任等领导,对学校的历史、现状作深入了解; 2、准备知识竞赛题十个,《爱校倡议书》五十份; 3、男女生各推荐一名同学,进行“我爱我的学校”演讲; 4、前黑板上作相应布置,渲染气氛,并挂学校规划图一幅,桌椅围四周,中间空出。后黑板布置“三十年后校庆情景”; 5、提前印发学校宣传手册人手一份,让大家阅读; 6、邀请家长委员会成员参加; 7、组织学生参观校园环境,特别是科技楼,并让学生自己拍照; 8、搜集有关学校的录像、图片、资料,选好伴奏音乐; 9、每人写一篇《学校就是我的家》文章; 10、多媒体等现代化设备的准备,数码相机拍整节课活动情形,以备存档展览; 11、评选本班爱校标兵,搜集他们爱校事迹。 三、活动过程 在《校园的早晨》音乐声中,主持人上台 甲:龙港实验中学,这里是求学的胜境; 乙:龙港实验中学,这里是成才的摇篮; 甲:这里的昨天曾是一片荒芜杂地; 乙:这里的今天却是高楼拔地而起; 甲:这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体; 乙:这里寄托着我们的梦想和信念,这里是我们共同的美好的家!齐:龙港实验中学初一(3)班主题班会《学校就是我的家》现在开始! (一)学校的历程令人骄傲 甲:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的家庭? 乙:谁不曾是莘莘学子,谁又能忘记母校的恩情? 甲:学校是我们成才的园地,我们就像爱护家一样爱护她! 乙:同学们想不想知道,我们学校的诞生过程呢? (播放龙港电视台有关学校建设活动的三个新闻报道片断。) 甲:学校建成了,投入使用了! 乙:学校招生了,如期开学了! 甲:开学庆典和始业教育的情景,还在眼前,还在耳边…… 乙:还是让我们来重温那时的动人情形吧! (播放校庆录像带有关放飞和平鸽、校长讲话中的两个片断。) 甲:学校因为我们的到来,有了生机活力; 乙:我们因为拥有这样的学校如虎添翼! 甲:下面请欣赏一组照片。 乙:这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的…… (幻灯出示,配《同一首歌》音乐,照片有说明文字,自动播放。) 展示照片由三部分组成: 1、一流的硬件设施:扬帆起航的校门口,省一类的科技楼,现代气派的教学楼,设备俱全的宿舍楼,一流的语音多功能室,古香古色的历史实验室,应有尽有的劳技实验室,化学、物理、生物、电脑室,宽敞明亮的餐厅…… 2、优秀的师资群体:老师的图片、宣传资料、上课场景…… 3、丰富的校园生活:吃饭就寝、文体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、阶梯教育活动…… 甲:真是不看不知道,一看真奇妙,我们学校的骄人之处确实不少。乙:看来,我们对学校的认识还是太少,没关系,我们还有一次机会认识学校。下面进行“我校知多少”知识抢答比赛。 (二)知我学校,说我学校 (主持人宣布比赛规则,学生分四组,以小组为单位,两主持人轮流读题,共十题,大屏幕出示)。 甲:经过刚才的紧张角逐,×组得×分,雄踞榜首,恭喜他们! 乙:有请班长章海潮同学给这组的组员发纪念品。 甲:一所学校刚刚创办,就赢得众多家长的信赖,十分不容易! 乙:今天,我们十分有幸地请到了我班家委会代表,有请杨威同学的家 长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。 (家长代表发言) 甲:其实,一个学校好不好,我们同学最有发言权。 乙:下面我们有请男、女生代表说说他心目中的龙港实验中学。(男、女生代表以《我爱我的学校》为题作演讲。) (三)爱我学校,看我行动 甲:我们已经充分领略到作为龙港实验中学首届学生的骄傲,我们有什么理由不由衷地喜爱我们的学校呢? 乙:其实,在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物,谁来说说他的动人事迹呢? (学生自由发言,分别夸夸身边的爱校典型。) 甲:我们有请民意代表王凡凡同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单,并给他们授彩带,颁发奖品(伴奏曲:《真心英雄》)。 乙:我是《白鹭新闻》的记者,现在请你们谈谈感受(每人说一句话的感受。) 甲:有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我骄傲,我是龙港实验中学的学生》。(组织小组讨论:“我们该为学校做些什么?”并自由发言。) 乙:有请班长宣读《爱我学校,从我做起》倡议书。 甲:自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。 乙:以自身行动为学校增光添采,我们责无旁贷。 甲:今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。 乙:明天,母校必将以我们为荣。 (四)学校的明天更加美好 甲:一眨眼,三十年过去了,功成名就的我们应邀来参加母校的庆典。(邀请各位同学畅谈母校见面时的情形。) 乙:请各位校友为母校题辞祝贺吧! (在《明天会更好》的歌声中,纷纷去后黑板题辞,写祝贺单位、自己的职务)题辞后,在互相问候、致意、热烈的掌声中结束。 (后续活动:出一期《学校就是我的家》的班报)